![SKP Guru SD Tahun 2021 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/skp-guru-sd-tahun-2021.jpg)
28 0 352 KB
APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU Tahun Penilaian : 2021 Periode Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021
Tanggal Penilaian :
30 Desember 2021
DATA GURU DAN INSTANSI Nama Guru Tempat/Tgl Lahir NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Tugas Tambahan Unit Kerja Alamat Kabupaten/Kota Provinsi
: : : : : : : : : :
ISWAN SYAM, S. Pd. JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974 19741214 200801 1 xxx PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA WALI KELAS SD NEGERI 002 AIR NUSA JL. AIR NUSA NATUN KEPULAUAN RIAU
DATA PEJABAT PENILAI Pejabat Penilai NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Unit Kerja Atasan Pejabat Penilai NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Unit Kerja
PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI DAN PENILAIAN PRESTASISASARAN KERJA ASN KERJA
PETUNJUK
RINCIANby Syarifuddin Created PENGGUN KEGIATAN DAN Daeng Rate AAN ANGKA KREDIT HP/WA : 085242120905
: : : : : : : : : :
KEGIATAN TUGAS SASARAN KERJA PENILAIAN SKP-1 PEGAWAI (SKP-1) JABATAN PEGAWAI PENILAIAN (SKP-2) SKP-2
RAMADI, S.PD.SD 19650107 198807 1 002 PENATA TK.I/IIID KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA SRI RIAUWATI, SP,MSi 19710604 200212 2 002 PEMBINA/IVA Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan Dinas Pendidikan
2. Tanggal diterima 5. 4. ORIENTASIPENILAIAN 1. CATATAN PENILAIAN PENILAIAN PRESTASI PRESTASI INTEGR 3. Guru KERJAS KERJA 1 PENILAIAN PRESTASI Tanggal diterima DISIPLI PELAYANAN KERJA KERJA 3 ITAS KOMIT AMA KERJA - 2 Atasan N MEN
4 5
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. "Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu" HP/WA. 085242120905 email : [email protected] https://syarifbinamu.wordpress.com/
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU Baca petunjuk penggunaan sebelum memulai aplikasi. Pada halaman Menu, isikan tahun penilaian di menggunakan cell G4, data guru, kepala sekolah, atasan kepala Pada Sheet Menu "Kegiatan Tugas Jabatan", isikan semua kegiatan guru dalam SKP-nya dalam sekolah, data sekolah, tanggal penilaian di cell K4, tanggal guru menerima PPK dan tanggal satu tahun ke depan yang dikelompokkan kedalam kegiatan Unsur Utama dan Unsur Penunjang. atasan pejabat penilai menerima PPK Guru. Jenis-jenis guru dapat pada Permen PANRB 16 Tahun 2009 di Menu Pada Sheet kegiatan Menu "Sasaran Kerjadilihat Pegawai (SKP)", SKP sudahNomor selesai dan tinggal dicetak kemudian Pada Sheet Menu "Penilaian SKP", isikan Realisasi pada kolom M dengan perolehan angka kredit "Rinciantangan. Kegiatan dan Angka Kreditnya". ditanda (AK) kegiatan Unsur Utama subguru Pembelajaran/Bimbingan/Tugas TertentuKomitmen, dari nilai PKG guru dan Untuk penilaian perilaku kerja yaitu Orientasi Pelayanan, Integritas, Disiplin pada kolom input N, realisasi kualitas/mutu pada kolom P dan realisasi waktu pada kolom Q. Kerjasama, skor penilaian untuk masing-masing aspek penilaian dengan cara mengetikkan Rekapitulasi hasil penilaian perilaku kerja guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Catatan Penilaian huruf "V" pada setiap indikator penilaian. Perilaku Kerja".Prestasi Kerja Guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Penilaian Prestasi Kerja-1" Hasil Penilaian berbentuk cetakan per-lembar dan "Penilaian Prestasi Kerja-2" berbentuk cetakan timbal balik. Laporan hasil penilaian SKP dan PPK bisa langsung dicetak menggunakan ukuran kertas A4. Jika ada yang kurang jelas dalam penggunaan aplikasi ini dapat menanyakan langsung via nomor HP/WA di bawah ini. "Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu" HP/WA. 085242120905 email : [email protected] https://syarifbinamu.wordpress.com/
ME NU
KEGIATAN TUGAS JABATAN I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan 1 menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran 2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) 4 Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar 5 pembelajaran Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
Angka Kuantitas Kredit
Output
Satuan Waktu Waktu
10.50 0.53
1 1
Laporan PKG SK, Laporan wali kelas
12 12
bln bln
1.00 0.15 4.00
2 4 1
ST, Deskripsi Keg., Sertifikat Surat Ket., Lap. Keg. Lap. hasil penelitian
12 12 6
bln bln bln
6 Membuat alat peraga kategori sederhana
1.00
1
Alat peraga
6
bln
II 7 8 9
0.08 1.00 0.75
2 1 1
SK SK SK
10 12 12
hr bln bln
0.75
1
SK
12
bln
UNSUR PENUNJANG Menjadi pengawas Ujian Sekolah Menjadi pengurus aktif PGRI Menjadi anggota aktif KKG
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
ME NU
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2021 NO 1 2 3 4 5
I. PEJABAT PENILAI Nama NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan Unit Kerja
RAMADI, S.PD.SD 19650107 198807 1 002 PENATA TK.I/IIID KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA
NO
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
NO 1 2 3 4 5 AK
ME NU
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. Nama 19741214 200801 1 xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA Jabatan Unit Kerja SD NEGERI 002 AIR NUSA TARGET KUANTITAS / OUTPUT
KUALITAS / MUTU
WAKTU
BIAYA (Rp)
I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis 1 Merencanakan hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
###10.50
1 Laporan PKG
100
12
bln
-
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
### 0.53
1 SK, Laporan wali kelas
100
12
bln
-
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
### 2.00
Deskripsi Keg., 2 ST, Sertifikat
100
12
bln
-
4 Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
### 0.60
4 Surat Ket., Lap. Keg.
100
12
bln
-
### 4.00
1 Lap. hasil penelitian 1 Alat peraga
100 100
6 6
bln bln
-
2 1 1 1
100 100 100 100
10 12 12 12
hr bln bln bln
-
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 6 Membuat alat peraga kategori sederhana II 7 8 9 10
UNSUR PENUNJANG Menjadi pengawas Ujian Sekolah Menjadi pengurus aktif PGRI Menjadi anggota aktif KKG Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan Jumlah Angka Kredit
### 1.00
### 0.16 ### 1.00 ### 0.75 ### 0.75
SK SK SK SK
21.29
Pejabat Penilai,
Natun, 2 Januari 2021 Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,
RAMADI, S.PD.SD
ISWAN SYAM, S. Pd.
NIP. 19650107 198807 1 002
NIP. 19741214 200801 1 xxx
ME NU
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2021 NO 1 2 3 4 5 NO
Nama NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan Unit Kerja
I. PEJABAT PENILAI RAMADI, S.PD.SD 19650107 198807 1 002 PENATA TK.I/IIID KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
NO 1 2 3 4 5 AK
ME NU
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. Nama 19741214 200801 1 xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA Jabatan Unit Kerja SD NEGERI 002 AIR NUSA TARGET KUANTITAS / OUTPUT
KUALITAS / MUTU
WAKTU
BIAYA (Rp)
I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 1 mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
### 10.50
1 Laporan PKG
100
12
bln
-
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
### 0.53
1 SK, Laporan wali kelas
100
12
bln
-
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
### 2.00
Deskripsi Keg., 2 ST, Sertifikat
100
12
bln
-
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) 4 Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
### 0.60
4 Surat Ket., Lap. Keg.
100
12
bln
-
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
### 4.00
1 Lap. hasil penelitian
100
6
bln
-
6 Membuat alat peraga kategori sederhana
### 1.00
1 Alat peraga
100
6
bln
-
B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
###
II UNSUR PENUNJANG 7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah
### 0.16
2 SK
100
10
hr
-
8 Menjadi pengurus aktif PGRI
### 1.00
1 SK
100
12
bln
-
9 Menjadi anggota aktif KKG
### 0.75
1 SK
100
12
bln
-
### 0.75
1 SK
100
12
bln
-
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###
Jumlah Angka Kredit
Pejabat Penilai,
21.29
Natun, 2 Januari 2021 Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx
ME NU
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021 NO I. PEJABAT PENILAI RAMADI, S.PD.SD 1 Nama 19650107 198807 1 002 2 NIP 3 Pangkat/ Gol. Ruang 4 Jabatan 5 Unit Kerja
NO 1 2 3
Nama NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA 4 Jabatan SD NEGERI 002 AIR NUSA 5 Unit Kerja TARGET AK Kual/ Biaya AK
PENATA TK.I/IIID KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA
NO
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. 19741214 200801 1 Xxx
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
Kuantitas/Output mutu Waktu
REALISASI
Kuant/ Output
(Rp)
I
UNSUR UTAMA
A
Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
### 10.50
1 Laporan PKG
100
12 bln
-
10.50 1 Laporan PKG
2
Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
###0.53
SK, Laporan wali 1 kelas
100
12 bln
-
0.53
B
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3
Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
###2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
100
12 bln
-
4
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
###0.60
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
100
12 bln
5
Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
###4.00
Lap. hasil 1 penelitian
100
6
6
Membuat alat peraga kategori sederhana
###1.00
1 Alat peraga
100
6
Kual/ mutu
====== ID#AAAAMGhY mJUBiaya PenghiNilai Ca Waktu HP (Rp) (2021-0504 23:05:27) Isikan dengan Nilai PKG
89
12
bln
-
###
###
SK, Laporan wali 1 kelas
89
12
bln
-
###
###
2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
95
12
bln
-
###
###
-
0.60
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
90
12
bln
-
###
###
bln
-
4.00
Lap. hasil 1 penelitian
90
6
bln
-
###
###
bln
-
1.00
1 Alat peraga
90
6
bln
-
###
###
###
###
###
II
UNSUR PENUNJANG
7
Menjadi pengawas Ujian Sekolah
###0.16
2 SK
100
10
hr
-
0.16
2 SK
95
10
hr
-
###
###
8
Menjadi pengurus aktif PGRI
###1.00
1 SK
100
12 bln
-
1.00
1 SK
90
12
bln
-
###
###
9
Menjadi anggota aktif KKG
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
###
###
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
###
###
###
###
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###
Jumlah Angka Kredit
21.29
21.29
88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
Natun, 30 Desember 2021 Pejabat Penilai,
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002
ME NU
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021 NO 1 Nama 2 NIP Pangkat/ 3 Gol. Ruang
I. PEJABAT PENILAI RAMADI, S.PD.SD
4 Jabatan 5 Unit Kerja
NO 1 Nama 2 NIP
19650107 198807 1 002
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. 19741214 200801 1 Xxx
PENATA TK.I/IIID
3 Pangkat/
PENATA MUDA/IIIA
KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA
4 Jabatan 5 Unit Kerja
GURU PERTAMA SD NEGERI 002 AIR NUSA
TARGET NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
AK
Kuantitas/Output
REALISASI
Kual/ Waktu mutu
Biaya (Rp)
AK
Kuant/ Output
I
UNSUR UTAMA
A
Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis ### 10.50 1 Laporan PKG hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
100
12 bln
-
10.50 1 Laporan PKG
2
Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
B
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3
Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
4
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun ###0.60 RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
5
Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
6
Membuat alat peraga kategori sederhana
Kual/ mutu
====== Biaya PenghiNilai Ca (Rp) ID#AAAAMGhY mJQ HP (2021-0504 23:05:27) Isikan dengan Nilai PKG
Waktu
89
12
bln
-
###
###
###0.53
1 SK, Laporan wali kelas
100
12 bln
-
0.53
1 SK, Laporan wali kelas
89
12
bln
-
###
###
###2.00
2 ST, Deskripsi Keg., Sertifikat
100
12 bln
-
2.00
2 ST, Deskripsi Keg., Sertifikat
95
12
bln
-
###
###
4
Surat Ket., Lap. Keg.
100
12 bln
-
0.60
4
Surat Ket., Lap. Keg.
90
12
bln
-
###
###
###4.00
1
Lap. hasil penelitian
100
6
bln
-
4.00
1
Lap. hasil penelitian
90
6
bln
-
###
###
###1.00
1 Alat peraga
100
6
bln
-
1.00
1 Alat peraga
90
6
bln
-
###
###
###
###
###
II
UNSUR PENUNJANG
7
Menjadi pengawas Ujian Sekolah
###0.16
2 SK
100
10
hr
-
0.16
2 SK
95
10
hr
-
###
###
8
Menjadi pengurus aktif PGRI
###1.00
1 SK
100
12 bln
-
1.00
1 SK
90
12
bln
-
###
###
9
Menjadi anggota aktif KKG
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
###
###
10
Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
###
###
###
###
###
Jumlah Angka Kredit
21.29
21.29
88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
Natun, 30 Desember 2021 Pejabat Penilai,
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002
ME NU
ASPEK 1:
ORIENTASI PELAYANAN Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bertingkah laku sopan dan ramah terhadap 1 semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan ramah dalam berkomunikasi terhadap semua 2 peserta didik, orang tua, dan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 3 tambahan berpenampilan rapi dan sopan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 tambahan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kesempatan kepada peserta 5 didik untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai 6 kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor personal
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk mengundang mereka untuk mengobservasi 7 cara mengajarnya dan memberikan masukan
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menyediakan layanan informasi terkait 8 dengan perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua
v
v
Total skor untuk aspek 1
34
Skor maksimum aspek 1 = jumlah indikator × 5
40
Persentase = (total skor/40) × 100%
85
ME NU
ASPEK 2:
INTEGRITAS
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan kode etik sebagai guru
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan memanfaatkan waktu luang secara produktif
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kontribusi positif terhadap 3 peningkatan prestasi belajar peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kontribusi positif terhadap 4 pengembangan sekolah
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 5 tambahan bangga terhadap profesinya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 6 tambahan konsisten antara perkataan dan perbuatan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan 7 tugas
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersedia menanggung segala resiko dari 8 pekerjaan yang dilakukannya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 9 tambahan bersedia memperbaiki kesalahan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 10 tambahan memberikan teladan dalam bersikap dan berperilaku
v
Total skor untuk aspek 2
44
Skor maksimum aspek 2 = jumlah indikator × 5
50
Persentase = (total skor/50) × 100%
88
ME NU
ASPEK 3:
KOMITMEN
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menunjukkan apresiasi terhadap 3 keberagaman budaya, suku, ras, dan agama
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mengutamakan kepentingan tugas jabatan di 4 atas kepentingan pribadi dan/atau golongan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bekerja keras untuk meningkatkan prestasi 5 belajar peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan 6 satuan pendidikan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 7 tambahan melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab lebih dari yang seharusnya diemban
v
Total skor untuk aspek 3
30
Skor maksimum aspek 3 = jumlah indikator × 5
35
Persentase = (total skor/35) × 100%
86
ME NU
ASPEK 4:
DISIPLIN
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan melaksanakan tugas jabatan (menyusun, 1 perencanaan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan melaksanakan proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan meminta izin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak 3 dapat memenuhi proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 tambahan menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran tepat waktu
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memiliki rasa kebermilikan dan memelihara 5 sarana dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas
v
Total skor untuk aspek 4
21
Skor maksimum aspek 4 = jumlah indikator × 5
25
Persentase = (total skor/25) × 100%
84
ME NU
ASPEK 5:
KERJASAMA
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menghormati dan menghargai teman sejawat 2 sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik 3 dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk kepentingan peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan berkomunikasi dengan masyarakat sekitar 4 untuk kemajuan sekolah, dan berperan serta secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersedia menerima masukan dari peserta 5 didik, orang tua, teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan perkembangan sekolah
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 6 tambahan menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan
v
Total skor untuk aspek 5
26
Skor maksimum aspek 5 = jumlah indikator × 5
30
Persentase = (total skor/30) × 100%
87
ME NU
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU KERJA PNS
NAMA
ISWAN SYAM, S. Pd.
NIP
19741214 200801 1 xxx
No.
Tanggal
Uraian
Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai
1 2 Januari 2021 s/d Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 30 Desember 2021 2021 = 88.93 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah sebagai berikut: Orientasi Pelayanan
= 85 (Baik)
Integritas
= 88 (Baik)
Komitmen
= 86 (Baik)
Disiplin
= 84 (Baik)
Kerjasama
= 87 (Baik)
Kepemimpinan
= - -
Jumlah
= 430
Nilai Rata-rata
= 86 (Baik)
Pejabat Penilai,
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002
ME NU
ME NU
MEN U
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
PEMERINTAH KOTA NATUN SD NEGERI 002 AIR NUSA
JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021
1. YANG DINILAI a. N A M A
ISWAN SYAM, S. Pd.
b. NIP
19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA MUDA/IIIA
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU PERTAMA
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 002 AIR NUSA
2. PEJABAT PENILAI a. N A M A
RAMADI, S.PD.SD
b. NIP
19650107 198807 1 002
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA TK.I/IIID
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 002 AIR NUSA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI a. N A M A
SRI RIAUWATI, SP,MSi
b. NIP
19710604 200212 2 002
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA/IVA
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
e. Unit Organisasi
DINAS PENDIDIKAN
4. UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
Perilaku b. Kerja
88.93 x 60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4 Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
-
-
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
430
Nilai Rata-rata Nilai Perilaku kerja
Nilai Prestasi Kerja
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
86.00
(Baik)
86.00 x 40%
34.40 87.76 (Baik)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2021 PEJABAT PENILAI
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002 10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2022
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI,
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx 11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2022 ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
SRI RIAUWATI, SP,MSi NIP. 19710604 200212 2 002
MEN U
Reward
BAC K TO ME NU UTA MA
2014
2015
82.00
1.00
85.00 83.00 80.00 87.00
1.00
8.
REKOMENDASI
PENILAIAN PREST
PEGAWAI NEGE
9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2021 PEJABAT PENILAI
PEMERINTAH KOTA NATUN SD NEGERI 002 AIR NUSA 1.
YANG DINILAI a. N a m a
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002
b. N I P c. Pangkat/ Golongan ruang d. Jabatan/Pekerjaan
10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2022 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
e. Unit Organisasi 2.
PEJABAT PENILAI a. N a m a
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx
b. N I P c. Pangkat, Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan e. Unit Organisasi 3.
11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2022 ATASAN PEJABAT PENILAI
ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a b. N I P c. Pangkat/ Golongan ruang
SRI RIAUWATI, SP,MSi NIP. 19710604 200212 2 002
d. Jabatan/Pekerjaan e. Unit Organisasi
4.
UNSUR YANG DINILAI a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
b. Perilaku Kerja
Jumlah 88.93
x
60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4. Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
430
Nilai rata – rata
86.00
Nilai Perilaku Kerja
86.00
(Baik) x
40%
34.40
Tanggal, ………………
NILAI PRESTASI KERJA 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal, ………………….
87.76 (Baik) 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal, …………
MEN U
AN PRESTASI KERJA
WAI NEGERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021
ISWAN SYAM, S. Pd. 19741214 200801 1 xxx PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA SD NEGERI 002 AIR NUSA
RAMADI, S.PD.SD 19650107 198807 1 002 PENATA TK.I/IIID
KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 002 AIR NUSA
SRI RIAUWATI, SP,MSi 19710604 200212 2 002 PEMBINA/IVA KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN DINAS PENDIDIKAN
l, ………………….
ggal, ………………….
MEN U
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021
PEMERINTAH KOTA NATUN SD NEGERI 002 AIR NUSA 1. YANG DINILAI a. N A M A
ISWAN SYAM, S. Pd.
b. NIP
19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA MUDA/IIIA
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU PERTAMA
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 002 AIR NUSA
2. PEJABAT PENILAI a. N A M A
RAMADI, S.PD.SD
b. NIP
19650107 198807 1 002
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA TK.I/IIID
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 002 AIR NUSA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI a. N A M A
SRI RIAUWATI, SP,MSi
b. NIP
19710604 200212 2 002
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA/IVA
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
e. Unit Organisasi
DINAS PENDIDIKAN
4. UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
b. Perilaku Kerja
88.93 x 60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4 Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
-
-
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
430
Nilai Rata-rata Nilai Perilaku kerja Nilai Prestasi Kerja 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
86.00
(Baik)
86.00 x 40%
34.40 87.76 (Baik)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ........................................... 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ........................................... 8. REKOMENDASI
Tanggal ........................................... 9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2021 PEJABAT PENILAI
RAMADI, S.PD.SD NIP. 19650107 198807 1 002 10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2022 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI,
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx 11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2022 ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
SRI RIAUWATI, SP,MSi NIP. 19710604 200212 2 002
MEN U
B A C K T O M E N U U T A M A
ME NU
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KERJA Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Desember 2021
GURU YANG DINILAI : NAMA
: ISWAN SYAM, S. Pd.
NIP
: 19741214 200801 1 xxx
TEMPAT/TANGGAL LAHIR
: JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974
PANGKAT/GOLONGAN
: PENATA MUDA/IIIA
TAHUN PENILAIAN
: 2021
PEMERINTAH KOTA NATUN DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 002 AIR NUSA TAHUN 2021
ME NU
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
NO 1
2
UNSUR PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN DAN TUGASTERTENTU
SUB UNSUR 1.
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
KEGIATAN
KODE
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT
1.1
Doktor (S-3)
01
Ijazah
200
1.2 1.3 2.1
Magister (S-2) Sarjana (S-1) / Diploma IV Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi
02 03 04
Ijazah Ijazah STTPP
150 100 3
2.
Mengikuti pelatihan prajabatan
1.
Melaksanakan proses pembelajaran
1.1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
05
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
2.
Melaksanakan proses bimbingan
2.1
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
06
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.
Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah.
3.1
Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
07
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.2 3.3
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya
08 09
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket
3.4
Menjadi kepala perpustakaan
10
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.5
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya
11
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.6
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.
12
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.7
Menjadi wali kelas
13
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.8 3.9
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
14 15
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket
15.a
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi
49
3
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
1.
Melaksanakan pengembangan diri
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif
16 17
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
18
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
a. Lamanya lebih dari 960 jam
19
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
15
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
20
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
9
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
21
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
6
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
22
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
3
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
23
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
2
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
24
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
1
25
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.15
26
Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.2
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.1
1.1
1.2
Mengikuti diklat fungsional:
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 2)
Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru 2
Melaksanakan Publikasi Ilmiah
2.1
Presentasi pada forum ilmiah
50
27 28
0.1
Melaksanakan Publikasi Ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah 2.2
29 30
Surat keterangan dan makalah pemrasaran Surat keterangan dan makalah pemrasaran
0.2 0.2
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal. a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.
31
Buku
4
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
32
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
3
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.
33
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
2
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
34
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
1
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
35
Laporan
4
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
36
Makalah
2
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1)
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional
37
Artikel Ilmiah
2
2)
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).
38
Artikel Ilmiah
1.5
51
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
2.3
1)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
39
Artikel Ilmiah
2
2)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
40
Artikel Ilmiah
1.5
3)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).
41
Artikel Ilmiah
1
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru: a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul: 1) 2)
Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN
42 43
Buku Buku
6 3
3)
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
44
Buku
1
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester: 1)
Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.
45
Modul /diktat
1.5
2)
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
46
Modul / diktat
1
47
Modul / diktat
0.5
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat c. Membuat buku dalam bidang pendidikan: 1)
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.
48
Buku
3
2)
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
49
Buku
1.5
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
50
Karya hasil terjemahan
1
e. Membuat buku pedoman guru
51
Buku
1.5
52
3
Melaksanakan Karya Inovatif
3.1
3.2
3.3
Menemukan teknologi tepatguna a. Kategori Kompleks b. Kategori Sederhana Menemukan / menciptakan karya seni a. Kategori kompleks b. Kategori sederhana
52 53
Hasil karya Hasil karya
4 2
54 55
Hasil karya Hasil karya
4 2
56
Alat pelajaran
2
57
Alat pelajaran
1
58 59
Alat peraga Alat peraga
2 1
60
Alat Praktik
4
2) Kategori sederhana Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
61
Alat Praktik
2
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
62
SK
1
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
63
SK
1
64 65
Ijazah Ijazah
15,00 10,00
66
Ijazah
5,00
67
laporan
0.17
68 69
SK SK
0.08 0.08
Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum: a. Membuat alat pelajaran: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana b. Membuat alat peraga: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana c. Membuat alat praktikum: 1) Kategori kompleks
3.4
4
PENUNJANG TUGAS GURU
1
2
Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang yang tidak sesuai dengan diampunya: bidang yang diampunya a. Doktor (S-3) b. Pascasarjana (S-2) Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya b.
c.
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : 1) sekolah 2) nasional Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
53
70 71
SK SK
1 0.75
e.
1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif Menjadi tim penilai angka kredit
72 73 74
SK SK DUPAK
1 0.75 0.04
f.
Menjadi tutor/pelatih/instruktur
75
2 Jampel
0.04
76 77 78 79
Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam
3 2 1 1
d.
3
Perolehan 3.1 penghargaan/tanda jasa
3.2
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN
54
GUNAAN OKRASI
MEN U
PELAKSANA Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
KETERANGAN Permenpan No. 60 Tahun 2005 tentang Perubahan atas ketentuan Lampiran I dan II
Tidak diberikan angka kredit untuk setiap butir kegiatan tugas utama Guru: tugas pembelajaran, pembimbingan, dan tugas tertentu. Karena setiap Guru sudah diatur beban kerja minimum 24 jam pelajaran per minggu. Dengan beban kerja yang sudah tetap, Kinerja Guru akan dinilai dan hasilnya akan dikonversikan dalam paket angka kredit yang wajib dicapai oleh Guru setiap tahunnya. Misalnya: Guru Pertama III Gol. III/a wajib memperoleh AK 45-3 = 42 AK dalam 4 Tahun. Maka Paket kewajiban setiap tahun = 42/4 = 10,5 AK.
Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
55
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
56
Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
57
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
58
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Jenjang Semua Jenjang
59
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Semua Semua Semua Semua
jenjang jenjang jenjang jenjang
AGUNAAN MASI BIROKRASI,
60
