Sop Perawatan Gips [PDF]

Citation preview

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PERAWATAN GIPS PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN ITEKES BALI Beri nilai pada kolom masing-masing mahasiswa/i untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai berikut : Ya = Jika dilakukan Tidak = Jika tidak dilakukan Nama Mahasiswa/I : A. DEFINISI Melakukan tindakan perawatan terhadap luka dengan pemasangan gips untuk mencegah terjadinya risiko infeksi dan meningkatkan kenyamanan fisik dan psikologis bagi klien tanpa menimbulkan trauma baru. B. TUJUAN Prosedur ini bertujuan untuk merawat gips tanpa menimbulkan trauma baru. C. RUANG LINGKUP Pelaksanaan SOP perawatan GIPS dilakukan di ruang perawatan. Pelaksana perawatan gips dilakukan oleh perawat yang bertugas di ruangan. D. REFERENSI a. Brunner & Suddarth, 2001,. KeperawatanMedikalBedah,EGC, Jakarta b. Perry, A 2005, Buku sakuketerampilan &ProsedurDasar Ed.5,EGC, Jakarta No Langkah Pelaksanaan Pelaksanaan Ya Persiapan Alat : 1.



Bak instrument steril berisi : balutan kasa, kom larutan antiseptic



2.



Larutan garam faal (NaCl 0,9%)



3.



Sarung tangan bersih



4.



Sarung tangan steril



5.



Plaster



6.



Elastic bandage



7.



Tempat sampah



Pelaksanaan 1.



Persiapan klien :



Tidak



a) Perkenalkan diri b) Jelaskan prosedur pada pasien c) Cuci tangan d) Dekatkan semua peralatan ke sisi pasien e) Tutup ruangan atau tirai f) Dekatkan tempat sampah g) Berikan posisi nyaman 2.



Langkah kerja a) Gunakan sarung tangan b) Buka balutan gips, kemudian buang kasa balutan tersebut pada tempat sampah yang telah disediakan c) Inspeksi keadaan luka d) Perhatikan tanda compartment syndrome e) Gunakan sarung tangan steril f) Bersihkan area luka g) Keringkan area luka yang telah dibersihkan h) Buang kasa pada tempat sampah i) Balut kembali j) Buang semua bahan yang telah dipakai k) Lepaskan sarung tangan l) Cuci tangan m) Laporkan jika ada tanda-tanda compartment syndrome n) Dokumentasi Denpasar,..........................2019



Anselmus Aristo P, M.Ked.Trop