Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) [PDF]

Citation preview

UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN



NOMMENSEN HKBP UNIVERSITY Jalan Sutomo No. 4-A Medan 20234 – Indonesia Telp (+6261) 4522922 ; 4522831 ; 4565635, Fax (+6261) 4571426 Jalan Sangnaualuh No. 4 Pematangsiantar 21132 – Indonesia Telp (+62622) 7550232, Fax (+62622) 7552017, Indonesia Email : [email protected], Website : http://uhn.ac.id



SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH DIPLOMA SUPPLEMENT Nomor : Surat Keterangan Pendamping Ijazah dikeluarkan oleh Universitas HKBP Nommensen sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang Ijazah selama masa studi. The Diploma Supplement is issued by Nommensen HKBP University as the complement to the certificate which can describe the certificate holder’s learnings and achievements during the study. INFORMATIONOFPERSONAL INFORMATIONDIPLOMASUPPLEMENTHOLDER



I. PERSONAL INFORMATION OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER/ INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI 1.1 Full Name/ Astri Ivo Verawati Gultom Nama Lengkap 1.2 Place and Date of Birth/ Pematangsiantar, December 27nd. 1997/ Tempat dan Tanggal Lahir Pematangsiantar, 27 Desember 1997 1.3 Student Identification Number/ 15120161 Nomor Pokok Mahasiswa 1.4 Admission Year / 2015 Tahun Masuk 1.5 Graduation Year/ 2019 Tahun Lulus 1.6 Number of Certification/ Nomor Ijazah 1.7 Grade Point Average/ 3,37 Indeks Prestasi Kumulatif 1.8 Title/ Bachelor of Education (B.Ed)/ Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) ITENTANGIDENTITASPENYELENGGARAPROGRA



II. IDENTITY OF ORGANIZERS PROGRAM/ INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM 2.1.



Certificate of Establishment/ Surat Keterangan Pendirian



SK Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 9816/D/T/K-I/2011



2.2



Name of University/ Nama Perguruan Tinggi



Nommensen HKBP University/ Universitas HKBP Nommensen



2.3



Study Program/ Nama Program Studi



Department of English Education/ Pendidikan Bahasa Inggris



2.4



Accreditation Status Number Nomor Status Akreditasi



Terakreditasi B berdasarkan Surat Keputusan BAN-PT No. 1122/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2015



2.5



Education/ Jenjang Pendidikan



Undergraduation/ Sarjana



2.6



Appropriate of Qualification KKNI / Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI



Level 6/ Level 6



2.7



Admission Requirements/ Persyaratan Penerimaan



Graduated from High School and Pass the New Student Selection/ Lulus SLTA dan Lulus Seleksi Mahasiswa Baru



2.8



Language Study/ Bahasa Pengantar Kuliah



Indonesian/ Bahasa Indonesia



2.9



Valuation System/ Sistem Penilaian



2.10



Regular Study Period/ Lama Studi Reguler



2.11



Type and level of further study Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan



Undergraduate Study/ Sarjana



2.12



Professional Status Status Profesi



Not available/ Belum ada keanggotaan profesi



Grading Scheme: A = 4, A- = 3.75, A/B = 3.5, B+ = 3.25, B= 3, B- = 2.75, B/C = 2.5, C= = 2.25, C = 2, D = 1, E = 0 4 Years/ 4 Tahun



III. INFORMATION OF QUALIFICATION AND ACHIEVEMENT/ INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI Learning Outcomes/ A. Capaian Pembelajaran 3.A1 Affective/ Sikap 3.A2 Cognitive/ Penguasaan Pengetahuan



3.A3 General Psychomotoric/ Keterampilan Umum



3.A4 Specific Psychomotoric/ Keterampilan Khusus



B. 3.B1



Being responsible to the work of English Education independently. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang pendidikan Bahasa Inggris secara mandiri. Mastering the theory, concept and principle on characteristics of learning program development, students’ progress, students’ potential counseling, literary learning, English knowledge and research, evaluation of English learning, enterpeneurship management in English, translation and tourism. Menguasai teori, konsep, prinsip tentang karakteristik pengembangan program pembelajaran, perkembangan peserta didik, pembimbingan potensi peserta didik, pembelajaran sastra, pengetahuan dan penelitian Bahasa Inggris, evaluasi program pembelajaran Bahasa Inggris yang mendidik, manajemen kewirausahaan bidang Bahasa Inggris, penerjemahan dan kepariwisataan. Able to apply the logic, critical, systematic, and innovative thought in developing knowledge in English education denoting independent, qualified, and measureable work; able to make decision accurately in the case of problem solving in English education and the learning is based on the result of information and data analysis, and able to communicate in oral and written English in daily life of general, academic and work; able to analyze and apply the theory, concept, approach of English language learning and create the creative and innovative English learning design; able to study the development implication of technology which concerns and applies the human values in English education based on the scientific norms, rules and ethics in making the decision. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan bidang pendidikan Bahasa Inggris yang menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur; mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang Bahasa Inggris serta pembelajarannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data, dan mampu berbahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan dalamkonteks kehidupan sehari-hari yang bersifat umum, akademis dan pekerjaan; mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran Bahasa Inggris; serta menghasilkan desain pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk pembelajaran Bahasa Inggris; Mampu mengkaji implementasi ilmu pengetahuan serta teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dalam pendidikan Bahasa Inggris berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi dan gagasan. Able to arrange scientific description on English study and learning in thesis or final report and upload in the university’s web to avoid plagiarism; to give creative service and product in English and its learning, translation and tourism. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian Bahasa Inggris dan pembelajarannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi; menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang Bahasa Inggris dan pembelajarannya, penerjemahan, serta pariwisata.



Additional Information/ Informasi Tambahan Honors and Awards Penghargaan dan Pemenang Kejuaraan



Scholar of the Academic Achievement Scholarship in 2017 given by the Ministry of Education and Sophistication. Penerima Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) tahun 2017 dari Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi.



3.B2



National/International Seminars/ Seminar Nasional/Internasional



3.B3



Organizational Experiences/ Pengalaman Berorganisasi



3.B4



Undergraduate Thesis/ Skripsi



3.B5



International Language Bahasa Internasional



3.B6



Internship/ Magang Industri



3.B7



Soft Skill Training/ Pendidikan Karakter



1. Participant in The Leadership Workshop on English Gathering Event of Department of English Education of Nommensen HKBP University in 2015. Peserta dalam Kegiatan Workshop dan Maskrab Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas HKBP Nommensen tahun 2015. 2. Participant in the First Nommensen International Seminar on Language Teaching (1st NISOLT) in 2017 under the theme “The Nuances of Linguistics and Literature in Language Teaching”. Peserta pada Seminar Internasional Nommensen dalam Pengajaran Bahasa Pertama Tahun 2017 bertema “Perbedaan Ilmu Bahasa dan Kesusastraan didalam Pengajaran Bahasa”. 3. Participant in the national education seminar with theme: Efefectivness of Full Day School to commemorate IQ (Intellegence Quotient), EQ (Emotional Quotient), SQ (Spiritual Quotient), AQ (Addversity Quotient) and CQ (Creativity Quotient) 2017 by The Agency Training and Education Center Seminar Scholars of Indonesia. Peserta Seminar pendidikan nasional dengan tema: Efektivitas Full Day School dalam membangun IQ (Intellegence Quotient), EQ (Emotional Quotient), SQ (Spiritual Quotient), AQ (Addversity Quotient), dan CQ (Creativity Quotient) 2017 diselenggarakan oleh Lembaga Pusat Pendidikan Pelatihan dan Seminar Indonesia. 4. Participant in The Second Nommensen International Seminar on Language Teaching (2nd.NISOLT) in 2018 under the theme “Teaching and Researching Language”. Peserta pada Seminar Internasional Nommensen dalam Pengajaran Bahasa Kedua tahun 2018 bertema “Mengajar dan Meneliti Bahasa”. Christiani Youth Organization/ Organisasi Remaja Kristen The Effect of Direct Method on the Students Speaking Competence at Grade VIII of SMP Negeri 6 Pematangsiantar. Pengaruh Gambar pada Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Prosedur di Kelas Sepuluh SMA Swasta YP HKBP Pematangsiantar. TOEFL ITP Listening Comprehension: 42 Structure and Written Expression: 41 Reading Comprehension: 44 Total Score: 423 Confirmation Letter of Teaching Practice at SMP Negeri 6 Pematangsiantar. Surat Keterangan Mengikuti PPL di SMP Negeri 6 Pematangsiantar Accomplished Trainee in Workshop of Career Competency Buildings. Peserta aktif dalam Loka karya Kemampuan Pembangunan Karir.



Diberikan di: MedanP Pada tanggal: 25 September 2019 Dekan FKIP,



Ketua Program Studi,



Dr. Hilman Pardede, M.Pd



Herman, M.Pd