Tugas 1 Tap (Rahmat) [PDF]

Citation preview

TUGAS 1



Nama



: Rahmat



NIM



: 856563505



Mata Kuliah : Panduan Tugas Akhir Program Nama Tutor



: Dra. Okdanasmita, M.Pd



Uraian soal/pertanyaan 1. Jelaskan latar belakang TAP dilakukan ? 2. Jelaskan pengertian Tugas Akhir Program ? 3. Jelaskan pengertian Penelitian Tindakan Kelas! 4.  Mengapa PTK dilakukan oleh guru? 5. Apa manfaat PTK bagi guru? 6. Sebutkan beberapa keterbatasan PTK! 7. Jelaskan 3 permasalahan pembelajaran yang muncul dan cara pemecahannya! 



Uraian jawaban 1. Latar belakang TAP dilakukan yaitu untuk memenuhi kompetensi menjadi guru yang terlatih dan terdidik. Melalui TAP mahasiswa yang menjadi guru di uji untuk menginternalisasi dan menghubungkan berbagai konsep yang telah dipelajari dengan pengalaman dan situasi nyata yang dihadapi, serta memecahkan masalah dan memperbaiki kualitas pembelajaran yang dilakukan. Dengan TAP mahasiswa juga dituntut untuk memecahkan permasalahan dalam pembelajaran yang secara kreatif memunculkan gagasan-gagasan dan inovasi baru untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Berangkat dari latar belakang tersebutlah TAP perlu di laksanakan sesuai dengan panduan yang dilakukan. 2. Pengertian TAP adalah tugas yang harus dikerjakan mahasiswa program sarjana yang sudah memenuhi persyaratan baik administrasi maupun akademik. TAP merupakan serangkaian tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang di angkat dari masalah



nyata pembelajaran bidang studi atau bidang pengembangan yang harus dipecahkan oleh guru, yang mana tugas-tugas tersebut di maksudkan untuk melatih sekaligus menguji mahasiswa agar dapat berfikir komprehensif berdasarkan teori dan praktek. 3. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah penelitian yang dilaksanakan secara sistematis terhadap berbagai tindakan yang di lakukan guru/mahasiswa keguruan yang sekaligus sebagai peneliti dari awal di mulainya penyusuna suatu perencanaan sampai dengan penilaian terhadap tindakan di dalam kelas yang tujuan nya untuk memperbaiki kegiatan belajar mengajar yang dilakukan. 4. Alasan guru meakukan PTK di antaranya adalah :  Guru mempunyai otonomi untuk menilai kerjanya  Temuan penelitian tradisional sering sungkar diterapkan untuk memperbaiki pembelajaran  Guru merupakan orang yang paling akrab dengan kelasnya  Interaksi guru-siswa berlangsung secara unik  Keterlibatan guru dalam berbagai kegiatan inovatif yang bersifat pengembangan mempersyaratkan guru mampu melakukan penelitian di kelasnya. 5. Manfaat PTK bagi Guru diantaranya adalah :  Membantu Guru memperbaiki pembelajaran  Membantu Guru berkembang secara professional  Meningkatkan rasa percaya diri Guru  Memungkinkan Guru secara aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan. 6. Keterbatasan dalam PTK ada 2 hal yaitu :  Validitasnya yang sering masih dipertanyakan  Tidak mungkin melakukan generalisasi karena sampelnya hanya kelas dari guru yang berperan sebagai pengajar dan peneliti. 7. Tiga permasalahan pembelajaran dan cara pemecahannya :  Kurangnya motivasi belajar dari siswa cara pemecahannya adalah menyesuaikan sistem pembelajaran sesuai dengan minat,bakat, dan keterampilan siswa sehingga siswa lebih efektif belajar dan dapat mencapai hasil yang maksimal.  Kurangnya sarana dan prasarana (alat dan media pembelajaran) dalam kegiatan pembelajaran cara pemecahannya adalah guru harus menggunakan media atau alat yang tersedia di sekitar lingkungan sekolah, dengan keahlian dan keterampilan yang di miliki guru dalam menggunakan media yang tersedia maka peserta didik dapat tetap belajar dengan efektif.  Sistem kegiatan belajar mengajar yang monoton sehingga membuat siswa merasa jenuh belajar cara pemecahannya adalah guru harus melakukan refleksi dalam kegiatan pengajaran dan mengoreksi akan kekurangan dalam sistem belajar mengajar, contohnya dengan mengadakan penelitian tindakan kelas (PTK).