Indikator [PDF]

Citation preview

Analisis Kemampuan Komunikasi Berdasarkan Self Efficacy Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Statistika



Indikator Kemampuan Komunikasi Matematis



No 1.



Sumarno Menghubungkan benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam ide-ide matematika.



NCTM Kemampuan mengekspresikan ide-ide matematis melalui lisan, tulisan, dan mendemonstrasikannya serta menggambarkannya secara visual.



2.



Menjalankan ide, situasi, relasi matematika secara lisan dan tulisan dengan benda nyata, gambar, grafik, dan aljabar



Kemampuan memahami, menginterpretasikan, dan mengevaluasi ide-ide matematis baik secara lisan, tulisan, maupun dalam bentuk visual lainnya.



3.



Menyatakan peristiwa sehari-hari dalam Bahasa atau symbol matematis



Kemampuan dalam menggunakan istilah-istilah, notasi-notasi matematika dan struktur-strukturnya untuk menyajikan ide-ide, menggambarkan hubunganhubungan dengan modelmodel situasi.



4.



Mendengarkan, berdiskusi, dan menulis tentang matematika Membaca presentasi matematika tertulis dan menyusun pertanyaan yang relevan. Membuat konjektur, menyusun argument, merumuskan definisi, dan generalisasi



5.



6.



Peneliti



Indikator kemampuan komunikasi tertulis meliputi kemampuan menggambar (drawing), ekspresi matematika (mathematical expression) dan menulis (written texts) dengan indikator kemampuan komunikasi tertulis yang dikembangkan sebagai berikut: a. Menggambarkan situasi masalah dan menyatakan solusi masalah menggunakan gambar, bagan, tabel dan secara aljabar. b. Menjelaskan ide, situasi dan relasi matematik secara tulisan. c. Menggunakan bahasa matematika dan simbol secara tepat. Indikator Kemampuan Komunikasi dalam Diskusi yang diungkapkan oleh Djumhur (Dalah Astuti,2004:21) a. Siswa ikut menyampaikan pendapat tentang masalah yang dibahas. b. Siswa berpartisipasi aktif dalam menanggapi pendapat yang diberikan oleh siswa lain c. Siswa mau mengajukan pertanyaan ketika ada sesuatu yang tidak dimengerti d. Siswa mendengarkan secara serius ketika siswa lain mengemukakan pendapat.