Jawapan THN 5 [PDF]

Citation preview

LATIHAN BUKU TEKS- TAHUN 5



Tema 1 : Kemasyarakatan Kemasyarakatan / Buku Teks m/s 1 1. Yang Berhormat melancarkan Program Bank Rezeki Bergerak di perkarangan Dewan Utama Taman Seri Damai. 2. Orang ramai yang hadir bertepuk tangan ketika acara memotong riben sebagai tanda sokongan. 3. Sebuah van Program Bank Bergerak diletakkan di hadapan dewan. 4. Tiga orang lelaki mengecat kerusi taman supaya nampak menarik. 5. Afifi dan rakan-rakannya belajar taekwando bersama-sama ( murid boleh membina ayat lain yang bersesuaian) Rakan Taman / Buku Teks m/s 2 Tinesh



: Tujuan penubuhan Rakan Taman Seri Damai adalah untuk mengeratkan hubungan masyarakat taman melalui penganjuran pelbagai aktiviti.



Bank Rezeki Bergerak / Buku Teks m/s 3 Maklumat Tersurat Respons Program ini dapat meringankan bebanan Kita mestilah sentiasa membantu golongan miskin, orang kurang upaya, golongan miskin, orang kurang upaya, penghuni rumah anak yatim dan penghuni anak yatim dan orang tua bagi rumah orang tua. meringankan kesusahan mereka. Mengkategorikan barangan keperluan Kita perlu menyenaraikan jenis barangan harian untuk disalurkan kepada Bank keperluan harian yang hendak disalurkan Rezeki Bergerak. kepada Bank Bergerak. Makanan yang boleh disumbangkan Kita boleh memberi sumbangan barangan termasuklah beras, biskut, telur, buahkeperluan harian ini kerana barangan ini buahan dan sayur-sayuran. merupakan makanan asas. Program ini daoat dilaksanakan dengan Kita hendaklah memberikan kerjasama jayanya kerana kesepakatan yang kukuh bagi melancarkan program oleh semua penduduk. kemasyarakatan yang dijalankan. Projek Alam Hijau / Buku Teks m/s 4 



Murid menulis tulisan berangkai



Susah Senang Kita Bersama / Buku Teks m/s 5 Peribahasa Susah hati Bulat kata Bagai layang-layang terputus talinya Lapang dada Hati emas Pantas macam kilat



kata sepakat sangat cepat pengagihan secara adil atau sama banyak. orang yang sangat baik hati



Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing Hati gajah sama dilapah, Hati kuman sama dicecah Cepat kaki , ringan tangan



Koleksi CikgU Rose



Maksud sudah putus harapan untuk meneruskan kehidupan perasaan lega bimbang



saling menolong ketika senang atau susah rajin dan giat berusaha / sangat cekap dan suka menolong



1



Pusat Transit / Buku Teks m/s 6 orang – lelaki / perempuan / wanita / ibu / abang / kakak / adik Binatang - kucing / burung merpati Benda – rumah / kereta / van / sekolah / meja / kerusi / motosikal / pinggan/ pondok tandas / kipas Kami Sepakat / Buku Teks m/s 7 Tinesh : Benar , Afifi. Tentu penduduk Taman Seri Damai bangga memakainya. Afifi : Slogan “ Maufakat Merealisasikan Hasrat” bermaksud sesuatu perkara perlu dipersetujui ramai untuk dilaksanakan bagi mencapai hasrat. Tinesh : Penduduk perlu memakai baju itu kerana baju itu menunjukkan identity kesepakatan Taman Seri Damai. Kita Boleh / Buku Teks m/s 8 Maklumat Tersurat Peserta mesti menjaga kesihatan sebelum perlumbaan agar dapat mengekalkan tumpuan yang baik semasa perlumbaan. Peserta perlu memakai pakaian yang sesuai semasa menunggang basikal. Menggunakan basikal yang selamat dan sesuai dengan fizikal penunggang. Peserta perlu peka akan peraturan dan undang-undang semasa berlumba. Peserta perlu bertimbang rasa dan bertanggungjawab. Peserta perlu berhemah tinggi.



Respons Peserta dapat mengelakkan kemalangan daripada berlaku. Peserta dapat menunggang basikal dengan selesanya. Dapat menjamin keselamatan dan keseimbangan penunggang basikal. Penyertaan akan terbatal jika kita mematuhi peraturan. Berpegang pada semangat kesukanan yang tinggi. Hormat-menghormati antara satu sama lain.



Sepakat Jaga Kebersihan / Buku Teks m/s 9 Afifi



: Kawasan sasaran bukan di kawasan perumahan sahaja kerana kawasan yang lain juga termasuk dalam kawasan kediaman kita. Kita juga menggunakan tempat-tempat tersebut. Tinesh : Aktiviti sebegini dapat mengeratkan hubungan kejiranan kerana melibatkan semua penduduk taman dan kita dapat mengenali dan beramah mesra dengan jiran kita. Kai Jun ; Pada pendapat saya, aktiviti ini sesuai diadakan pada hari Ahad kerana hari tersebut ialah cuti hujung minggu. Afifi : Tujuan pelantikan ketua bagi setiap kumpulan adalah untuk melancarkan aktiviti yang dijalankan. Tinesh : Aktiviti ini sesuai dijalankan secara berkumpulan kerana dapat menyiapkan kerja dengan cepat dan menanamkan sikap bekerjasama dalam kalangan masyarakat. Pasukan Kompang / Buku Teks m/s 10 Syair ini mengisahkan semangat pasukan kompang penduduk Taman Seri Damai dalam mencari ilmu. Mereka ikhlas dalam memberikan persembahan. Berkat kerjasama dan kesatuan hati membuahkan kejayaan kumpulan kompang Seri Mahsuri.



Ilham Kami / Buku Teks m/s 11



Blog Kreatif dan Inovasi Si Tompok Taman Seri Damai Mohd Faris bin Ramli Melaka



Kata Nama Khas Taman Rekreasi Taman Seri Damai Majlis Bandaran Johor Bahru Pak Cik Nazri Kampung Sentosa , Merlimau



Bina Ayat 1. Penduduk Taman Seri Damai sentiasa bersepakat dan bekerjasama. 2. Penduduk Taman Seri Damai bekerjasama dengan Majlis Bandaraya Johor Bahru dalam aktiviti gotong-royong. 3. Pak Cik Nazri mengikuti kursus membuat bangku daripada tayar lama. 4. Kai Jun ketawa melihat gelagat Si Tompok yang ceria bermain. 5. Encik Mohd Faris bin Ramli merupakan usahawan yang kreatif. 6. Afifi dan Encik Nazri melayari Blog Kreatif dan Inovasi. Usaha Kita Bersama / Buku Teks m/s 12 1. tuanku 2. patik 3. Beta 4. patik



5. tuanku 6. itu 7. Beta



Kata ganti nama diri saya kami kita mereka beta baginda tuanku patik



Kata ganti nama tanya siapa mana apa



Kata ganti nama tunjuk sana sini situ itu ini



Buku Teman Setia / Buku Teks m/s 13 Afifi



: Ya, Tinesh. Antara aktiviti yang akan dijalankan termasuklah Dekad Membaca Kebangsaan ( 2021-2030) , kempen membaca kepada pengguna tren, pembinaan pusat membaca di setiap pusat perumahan rakyat, capaian digital untuk golongan kurang upaya, lorong buku dan perpustakaan terapung di pinggiran Sungai Gombak.



Kai Jun : Capaian digital untuk golongan kurang upaya memudahkan golongan ini melayari laman sesawang untuk mendapatkan maklumat yang dikehendaki. Afifi



: Ya, saya yakin tahap pembacaan dalam kalangan masyarakat akan meningkat dalam tempoh tersebut. Hal ini dikatakan demikian kerana masyarakat mulai sedar akan pentingnya amalan membaca untuk kefahaman ilmu bagi segenap lapisan.



Buku Teman Setia / Buku Teks m/s 14 & 15 Maklumat Tersurat Lawatan ini untuk beramah mesra dan menyelami kehidupan masyarakat orang asli Kehadiran rombongan disambut dengan tangan terbuka.



Maklumat Tersirat Dapat menambahkan pengetahuan tentang kehidupan masyarakat orang asli. Meraikan tetamu dengan penuh kemesraan.



Beliau memberikan Pendidikan yang sempurna kepada keempat-empat orang anaknya sehingga berjaya. Anak-anak mereka sanggup berbakti kepada masyarakat sekitar kampung walaupun telah mempunyai kerjaya masing-masing. Dengan kemahiran yang ada, mereka menghasilkan pelbagai kraf tangan dengan menggunakan sumber alam.



Mementingkan pelajaran anak-anak demi masa depan mereka.



Respons Kita patut mencontohi sikap orang asli yang berhemah tinggi dan tekun bekerja.



Bertanggungjawab terhadap masyarakat kampung dengan menyumbangkan kepakaran yang diperoleh.



Kita hendaklah mengamalkan budaya menyambut tetamu secara berhemah. Kita perlulah mendorong anak-anak agar mereka berjaya dalam pelajaran dan mendapat pekerjaan yang baik. Kita hendaklah menabur bakti kepada masyarakat dengan menyumbangkan kepakaran yang ada.



Rajin berusaha untuk memperoleh pendapatan keluarga.



Kita perlu berusaha untuk mencari nafkah bagi menyara keluarga.



Karya Kami / Buku Teks m/s 16 1. Nilai murni - kerjasama, kerajinan , bertanggungjawab, kesyukuran, hormat-menghormati 2. Keistimewaan Afifi sehingga dilantik menjadi ketua ialah dia dipercayai oleh rakan-rakannya kerana bakat kepimpinannya. 3. Ya, tajuk “Kami Sehati Sejiwa” menepati tema kemasyarakatan kerana mereka hidup aman damai, bertolak ansur dan bekerjasama walaupun berbilang bangsa. 4. Pada pendapat saya, video mereka mendapat “tanda suka” yang banyak kerana video yang dihasilkanitu sangat menarik, kreatif dan menepati tema. Seni Pertahanan Diri / Buku Teks m/s 17 Rangkap 1 - Banyak maklumat tentang kehebatan seni pertahanan diri yang perlu kita ketahui. Rangkap 2 - Ilmu seni pertahanan diri mempunyai banyak maklumat yang perlu diketahui terutama asal usul dan pergerakannya. Rangkap 3 - Seni pertahanan diri bukan sekadar untuk berlawan tetapi dapat memupuk semangat kesetiaan dalam persahabatan. Rangkap 4 - Seni pertahanan diri merupakan senaman untuk menyihatkan badan dan minda.



E-Sukan / Buku Teks m/s 18 Perkataan kelompok bidang lembar baris kumpulan pasukan



Ayat Danish, Afifi dan Tinesh duduk dalam satu kelompok untuk memudahkan mereka mencari bahan berkaitan dengan e-sukan. Danish dan Afifi duduk di atas lantai beralaskan sebidang permaidani ketika bermain e-sukan. Danish menulis nama di atas selembar kertas pendaftaran. Ketika pertandingan e-sukan, Danish dan Afifi duduk sebaris. Danish dan Afifi daripada Kumpulan A telah memenangi pertandingan esukan. Pasukan Danish dan Afifi berjaya dalam sesi pemilihan pemain e-sukan.



Sukan Regata / Buku Teks m/s 19 Maklumat Tersurat Afifi ingin mengetahui sukan ini dengan lebih lanjutnya. Jimi selalu bercerita tentang kemeriahan sukan regatta yang berlangsung di kampungnya. Sukan ini memerlukan semangat kerjasama dan persefahaman yang kuat. Kayuhan mestillah mempunyai kekuatan yang sama dan mengikut arahan ketua jurumudi. Ketua jurumudi yang dilantik mestilah seorang yang bijak.



Respons Kita perlu membuat rujukan ataupun bertanya tentang sesuatu perkara yang ingin diketahui. Kita haruslah bangga dengan kebudayaan di tempat kita. Untuk memenangi sesuatu perlumbaan, setiap pasukan hendaklah bekerjasama dan mempunyai persefahaman yang kukuh. Kita mestilah mematuhi arahan ketua agar kekuatan dapat digerakkan bersama-sama. Jurumudi mestilah bijak kerana dapat memberikan arahan yang baik, cekap dan pandai mengendalikan perahu.



Kenali Budaya / Buku Teks m/s 20 1. Tujuan Program Malam Budaya adalah untuk memperkenalkan tarian dari negara Malaysia, Indonesia dan Thailand. 2. Afifi dan rakan-rakanya berasa bangga dan gembira ketika berkongsi cerita tentang budaya negara masing-masing. 3. Afifi dan rakan-rakannya memberikan perhatian ketika persembahan daripada pasukan negara jiran kerana mereka terpegun apabila melihat lenggok tari yang sungguh lembut. 4. Afifi dan rakan-rakannya amat berdisiplin dan mematuhi tunjuk ajar guru mereka. Mereka begitu bersemangat ketika membuat persembahan. 5. Pada pendapat saya, kebaikan Program Silang Budaya ialah kita dapat mengetahui dan mempelajari budaya negara jiran di samping mengeratkan hubungan serantau. Sertai Kursus Sukarelawan / Buku Teks m/s 21 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Murid-murid dikehendaki menulis nama di atas selembar kertas ketika sesi pendaftaran. Murid-murid dibahagikan kepada dua kelompok untuk melancarkan aktiviti. Sepasukan peserta kursus sedang menjalani latihan kawad kaki di padang. Tiga orang peserta kursus duduk berbincang di atas sebidang tikar. Kumpulan Alya memberikan kerjasama dan semangat berpasukan yang baik. Dua baris peserta kursus sedang menikmati hidangan makan tengah hari.



Sirih Pulang ke Gagang / Buku Teks m/s 22 1. Ibu bapa Imran berasa sangat gembira setelah Imran pulang ke tanah air semula kerana mereka sangat rindu akan Imran yang sudah 10 tahun tidak berjumpa. 2. Pada pendapat saya, Imran pulang ke kampung untuk berbakti kepada masyarakat di kampungnya. 3. Imran membuka pusat latihan di kampung untuk membantu anak-anak muda dalam bidang teknologi maklumat dan mekanik. 4. Sambutan penduduk kampung terhadap usaha Imran sangat menggalakkan. Sirih Pulang ke Gagang / Buku Teks m/s 22 Setelah 10 tahun bekerja di Australia, Imran pulang untuk menabur bakti di kampungnya. Kepulangan beliau disambut dengan gembira oleh ibu bapanya. Mereka menunggu Imran di persimpangan Jalan Mawar. Pada suatu hari, Imran melawat di sekitar kampungnya, iaitu Kampung Malim. Beliau berasa kecewa kerana tiada sebarang aktiviti yang dilakukan oleh anak-anak muda di situ. Beliau mengambil keputusan untuk membantu anak-anak muda kampungnya. Lantas, beliau telah pergi ke Pejabat Penghulu Mukim Taiping. Mereka pun berbincang tentang perkara itu dengan Tuk Penghulu . Mereka mengambil keputusan untuk membuka sebuah pusat latihan bagi melatih anak-anak muda di kampung itu dalam bidang teknologi maklumat dan mekanik. Akhirnya, anak-anak muda kampung Imran berjaya mendapat pekerjaan sebagai mekanik di kilang motosikal Modenas. Penduduk kampung berasa bangga dengan hasil usaha Imran.



Tema 2 : Kesihatan dan Kebersihan Kesihatan dan Kebersihan / Buku Teks m/s 23 Rangkap 1 - Kita haruslah sentiasa menjaga kesihatan kerana virus tidak boleh nampak dan bergerak secara senyap untuk merosakkan kesihatan kita. Rangkap 2 - Kita perlulah sentaias menjaga kebersihan, mematuhi peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak berwajib. Rangkap 3 - Kita hendaklah merehatkan minda dengan melihat keindahan tumbuhan dan melupakan segala masalah dan sentiasa menghargai diri. Imunisasi / Buku Teks m/s 24 & 25 Farisha : Imunisasi ialah satu proses pembentukan imuniti. Proses ini dilakukan menerusi pemberian vaksin bagi pembentukan antibodi. Cara ini bagi meningkatkan daya ketahanan terhadap penyakit. Farisha : Imunisasi penting kepada semua golongan kerana imunisasi melindungi diri, keluarga dan komuniti daripada jangkitan penyakit yang berbahaya seperti polio, hepatitis B, batuk kering dan sebagainya. Saya bersetuju dengan pengambilan imunisasi untuk mengelakkan jangkitan penyakit berbahaya. Farisha : Saya memilih untuk mengambil imunisasi di hospital kerajaan kerana saya boleh mendapatkannya secara percuma. Ibarat Musuh Dalam Selimut / Buku Teks m/s 26 Perkataan Virus Jangkitan Akut Gejala Polio



Saraf Kelumpuhan Selesema Cirit-birit Bersin Suntikan



Maksud sejenis kuman yang lebih halus daripada bakteria yang boleh menyebabkan penyakit kepada manusia, haiwan atau tumbuhan. kejadian penyakit dan sebagainya yang berjangkit penyakit yang muncul dengan tiba-tiba, teruk keadaannya dan singkat tempohnya. tanda-tanda akan terjadinya sesuatu, alamat, petanda penyakit berjangkit serius yang disebabkan oleh sejenis virus yang boleh mengakibatkan pesakitnya mengalami kelumpuhan terutamanya dalam kalangan kanak-kanak. tisu badan perihal lumpuh sakit sejuk, berhingus, sentiasa keluar hingus. kerap buang air besar mengeluarkan udara dengan tiba-tiba lagi keras daripada hidung dan mulut (kerap selesema dan lain-lain) pemasukan ubat ke dalam badan dengan menggunakan jarum, cucuk.



Awasi Si Comel / Buku Teks m/s 27 Punca penyakit - penyakit bawaan kucing - Bakteria yang ada di dalam kuku ,air liur, dan najis kucing Tnda-tanda jangkitan : - Muntah - Menggigil - Demam - Sukar untuk bernafas Cara pencegahan : - elak beri kucing daging mentah - basuh tangan dengan betulnya selepas memegang kucing - sediakan tempat khas kucing di luar rumah - bawa kucing untuk pemeriksaan doktor - bulu kucing dipotong potongan singa Sayangi Mata Kita / Buku Teks m/s 28 Kini mendapat fon kepala Girangnya hati tidak terkira Tidak peduli orang keliling Tidal peduli apa-apa dikata



Satu persatu lagu dicuba Hebatnya diri konon terasa Terlupa diri buat sekektika Tiada terlepas pendengaran telinga



Dahulu jelas kini pekak Hilang ceria terasa sunyi Menyesal kini tiada gunanya Telinga yang rosak tiada gantinya



Ingatlah sebelum terjadi Jagalah kesihatan telinga Dengar bunyi alam Jaga kesihatan kita



Cuaca Panas / Buku Teks m/s 29 1. mengambil 5. mengehadkan



2. minum 6. memakai



3. mengurangkan 7. menggunakan



4. melindungi 8. menyejukkan



Terowong Kapal / Buku Teks m/s 30 berada bercerita berasa menular stabil



menular berjumpa menaip mengalami ketawa



menasihati berehat menulis berpunca



merendam terhimpit ketawa terdedah



Kuku Bersih dan Sihat / Buku Teks m/s 31 Rubini : Penjagaan kuku ada beberapa cara , iaitu pastikan kita menjaga kebersihan kuku, membersihkan kuku, memotong kuku dan membuat rawatan kuku. Cikgu : Kita tidak boleh berkongsi pengetip kuku kerana bakteria yang terdapat pada pengetip kuku itu akan merebak kepada orang lain. Farisha : Kita mesti menjaga kuku kita agar sentiasa pendek dan bersih supaya kita tidak mudah dijangkiti penyakit disebabkan oleh bakteria. Farisha : Penyakit yang berpunca daripada kuku yang kotor ialah cirit-birit, Pilihan yang betul / Buku Teks m/s 32 Farisha



Farisha



: Ciri-ciri pelitup muka untuk mengelakkan penyakit berjangkit mestilah dapat melindungi diri daripada partikel halus yang berada di udara. Selain itu, kekemasannya perlu ketat. Mempunyai penapisan perlindungan terhadap 95 peratus partikel udara yang halus dan besar. : Saya akan memilih pelitup muka N95 kerana ciri-cirinya lebih baik dan dapat melindungi 95 peratus partikel halus dan besar di udara.



Hilangkan Nafas Berbau / Buku Teks m/s 33 * Murid menulis imlak Sang Kutu / Buku Teks m/s 34 Suatu hari, Sang Pijat mendengar bunyi bising. Sang Pijat keluar dari semak. Si Pijat mendapati ramai kanak-kanak bermain. Sang Pijat merayap keluar dan terus ke bahagian kaki seorang kanak-kanak bernama Aidil. Sang Pijat menghisap darah Aidil. Sang Pijat Apabila sampai di rumah, Aidil baring di atas tilam katil. Sang Pijat keluar dan bergerak di atas tilam. Tidak lama kemudian, Sang Pijat bertelur dengan banyaknya. Sang Pijat mudah membiak. Aidil mengalami kegatalan pada badan. Ibu Aidil melihat banyak pijat di atas tilam katil. Ibu Aidil mengambil penyembur racun pijat dan menyemburnya pada Sang Pijat. Akhirnya, Sang Pijat pun mati. Telur-telur pijat turur musnah. Panduan Melawat Pesakit di Hospital / Buku Teks m/s 35 Encik Farid berpesan kepada keluarganya agar memakai pakaian yang sesuai semasa pergi ke hospital. Pada mulanya, Farisha tidak dibenarkan masuk kerana usianya di bawah 12 tahun. Encik Farid memohon kebenaran dan akhirnya Farisha dibenarkan masuk. Farisha ternampak datuknya sedang berehat di katil hospital. Dia tersenyum riang. Farisha sekeluarga mencuci tangan sebelum berjumpa datuknya. Datuk Farisha iaitu, Encik Osman berbual rancak dengan Encik Farid dan keluarganya. Apabila waktu melawat telah tamat, Farisha dan keluarganya bersalaman dengan datuknya sebelum balik. Farisha gembira kerana dapat berjumpa dengan datuknya. Selepas keluar dari wad, Farisha sekeluarga mencuci tangan. Tindakan Semasa Jerebu / Buku Teks m/s 36 1. Farisha memakai baju yang berwarna putih dan nipis untuk mengurangkan kepanasan semasa jerebu. 2. Adik Farisha memakai baju yang tebal dan berwarna hitam semasa bermain bola di tengah panas. 3. Ayah melarang abang melakukan pembakaran terbuka yang boleh menyebabkan udara menjadi panas. 4. Farisha dan keluarganya berasa selesa berada di dalam rumah kerana udara yang nyaman. 5. Farisha pandai bermain catur bersama keluarganya. 6. Ibu Farisha membasuh muka dengan air bersih supaya segar. 7. Farisha kerap minum air kosong supaya badannya sihat dan cergas. Terapi Ketawa / Buku Teks m/s 37 melindungi jantung – menjadikan kita sihat mengurangkan sikap agresif - berasa lebih tenang meningkatkan ketahanan badan – kesihatan bertambah baik Shu Fen : Ketawa boleh melindungi jantung dan mengurangkan sikap agresif kita kerana ketawa bertindak sebagai terapi yang menyihatkan dan menceriakan hidup. Farisha



: Terapi ketawa dapat meningkatkan tahap kesihatan kita kerana udara akan keluar dari paru-paru ketika kita menarik nafas. Ketawa yang berulang akan menjadikan kita lebih bertenaga kerana oksigen yang baharu akan masuk ke dalam paru-parukita. Kita juga akan rasa lebih tenang.



Cerialah Sahabatku / Buku Teks m/s 38 & 39 - Dayang baru berpindah dari Sarawak - Dayang tidak dapat menyesuaikan diri dengan budaya baharu - Farisha bersimpati dan ingin membantu Dayang. - Farisha berjumpa dengan guru kaunseling dan mencari maklumat - Farisha dan rakan-rakannya membantu Dayang. - Dayang kembali ceria. Rumusan : Kita mestilah sentiasa mengambil berat rakan-rakan kita yang mempunyai masalah. Kesihatan Mental / Buku Teks m/s 40 & 41 Draf : Isi 2 - Kesihatan mental yang baik dapat mengekalkan hidup harmoni. Kita juga dapat menyumabngkan tenaga dalam aktiviti masyarakat. Isi 3 - Gangguan kesihatan mental disebabkan oleh masalah keluarga, tekanan hidup dan masalah kewangan. Isi 4 - Langkah-langkah menjaga kesihatan mental adalah mengamalkan pemakanan seimbang dan sihat. Sentiasa bersenam dan menerima cabaran dengan minda terbuka. Penutup – Kesihatan mental yang baik menjadikan hidup kita cergas dan sihat. Kesihatan Mental / Buku Teks m/s 40 & 41 Menulis Karangan : Isi 2 Kesihatan mental amat perlu dijaga. Kesihatan mental yang baik kan menghasilkan kualiti hidup yang baik. Seseorang itu mampu mengekalkan kehidupan yang harmoni dengan menyumbangkan tenaga dan menyertai aktiviti masyarakat yang dijalankan. Isi 3 Gangguan kesihatan mental boleh terjadi disebabkan oleh beberapa factor. Antaranya termasuklah masalah keluarga, tekanan hidup dan masalah kewangan. Isi 4 Namun demikian, gangguan mental boleh diatasi dengan cara mengamalkan pemakanan yang seimbang dan sihat. Seterusnya, kita mestilah melakukan senaman dan sentiasa menerima cabaran dengan minda terbuka. Penutup Kesimpulannya, kesihatan mental yang baik akan menghasilkan hidup yang cergas dan sihat. Amalkan Hidup Sihat / Buku Teks m/s 42 Mari kawan marilah semua Bersama-sama amalkan hidup sihat Jaga diri sentiasalah bersenam Minda dan badan kita kekal sihat Makanan seimbang hidupku sihat Hidup gembira bebas sebgsara Khasiat makanan cergaskan badan Hidupku sihat , aktif dan produktif Mari teman marilah kita Sentiasa amalkan hidup sihat



Tidur Sejenak / Buku Teks m/s 43 gembira awal risau



Kata Adjektif lama kasih bimbang dekat penat sejenak



rapat hampir cegas



Ayat 1. Farisha sekeluarga gembira kerana dapat bercuti bersama-sama. 2. Mereka bertolak awal pagi kerana perjalanan mereka sangat jauh. 3. Jam menunjukkan pukul 12.00 tengah hari. Perjalanan ke sana terlalu lama. 4. Encik Farid berasa mengantuk. Ibu bimbang melihat keadaan ayah. 5. Encik Farid mengambil keputusan berhenti rehat di hentian rehat. Tindakan ini sebagai kasih beliau akan keselamatan keluarga. 6. Encik Farid meletakkan kereta dekat dengan tenpat rehat dan rawat. 7. Farisha duduk rapat dengan ibu manakala kakak duduk hampir dengan ibu. 8. Farisha risau mereka akan lewat sampai. Kempen Kebersihan Pasar / Buku Teks m/s 44 Farisha



: Ya, saya bersetuju supya pengunjung dan peniaga sedar akan tanggungjawab menjaga kebersihan.



Farisha



:



Cara yang lebih berkesan adalah dengan penyediaan tong sampah bagi memudahlan orang ramai membuang sampah secara terus.



Splin / Buku Teks m/s 44 - murid menulis ayat yang diimlakkan. Senaman Ringan / Buku Teks m/s 45 Sasaran – Pekerja di pejabat, guru, penulis dan murid Tujuan - Untuk mengelakkan kekejangan otot, risiko penyakit jantung diabetes dan hipertensi. Kebaikan - Menjadikan diri lebih segar dan cergas Rumusan : Senaman ringan dapat memberikan kesegaran dan menghilangkan lenguh dan sakit di bahagian sendi kerana duduk terlalu lama. Splin / Buku Teks m/s 45 - murid menulis ayat yang diimlakkan.



Makanan Sihat Minda Cerdas / Buku Teks m/s 46 1) Nama saya nasi Badan saya berwarna putih. Saiz saya kecil. Saya dalam kumpulan karbohidrat. Fungsi saya membekalkan tenaga bagi membina tubuh badan yang sihat dan cergas. 2) Nama saya kacang tanah Badan saya berwarna keperangan. Bentuk saya bujur. Saya dalam kumpulan protein. Fungsi saya membantu pertumbuhan sel baharu. Saya juga membantu tubuh manusia membentuk antibodi. 3) Nama saya buah betik Badan saya berwarna merah kekuningan. Bentuk saya bujur. Saya dalam kumpulan serat. Fungsi saya membantu merangsang sistem penghadaman. Saya juga menjaga usus. 4) Nama saya garam Badan saya berwarna putih dan halus. Saya dalam kumpulan garam galian. Fungsi saya memberikan tenaga. Saya tidak boleh diambil berlebihan kerana boleh menyebabkan penyakit darah tinggi. Makanan Sihat Minda Cerdas / Buku Teks m/s 46 Draf Isi 2 Kumpulan 1 mengandungi karbohidrat yang menjadi sumber tenaga dan membekalkan tenaga kepada kita. Tubuh badan kita sentiasa sihat dan mencerdaskan minda Isi 3 Kumpulan 2 terdiri daripada buah-buahan dan sayur-sayuran. Makanan ini mengandungi vitamin dan zat yang diperlukan oleh tubuh kita. Kumpulan 3 pula ialah makanan yang mengandungi protein dan kalsium. Makanan dalam kumpulan ini membantu menguatkan tulang dan otot Isi 4 Kumpulan 4 terdiri daripada lemak, minyak, gula dan garam . Makanan ini perlu diambil dalam kuantiti sedikit kerana pengambilan yang berlebihan boleh memudaratkan tubuh dan menjadi punca penyakit. Penutup Kita perlulah menjaga amalan pemakanan dengan utamakan makanan sihat.



Makanan Sihat Minda Cerdas / Buku Teks m/s 46 Pidato Makanan Sihat Minda Cerdas Yang saya hormati Tuan Guru Besar, guru-guru dan rakan-rakan seperjuangan saya. Pada pagi ini, saya akan menyampaikan sebuah pidato yang bertajuk “Makanan Sihat Minda Cerdas”. Hadirin yang saya hormati, Makanan sihat ialah makanan yang diambil setiap hari secara seimbang mengikut kumpulan makanan iaitu karbohidrat, protein, serat dan garam galian. Manakala minda sihat pula bermaksud kesihatan mental yang baik. Hadirin yang saya hormati, Terdapat empat kumpulan makanan yang dikategorikan sebagai makanan sihat. Kumpulan 1 terdiri daripada nasi, mi, roti, bijirin dan ubi-ubian. Makanan ini mengandungi karbohidrat yang tinggi. Makanan ini membekalkan tenaga dan membantu tumbesaran kita. Kumpulan 2 pula terdiri daripada buah-buahan dan sayur-sayuran. Makanan ini mengandungi vitamin dan zat yang diperlukan oleh tubuh kita. Manakala kumpulan 3 terdiri daripada ikan, ayam, daging, kekacang, susu dan produk tenusu. Makanan tersebut mengandungi protein dan kalsium yang sangat diperlukan bagi menguatkan tulang dan otot kita. Kumpulan 4 terdiri daripada lemak, minyak, gula dan garam. Kumpulan makanan ini perlu diambil dalam kuantiti sedikit kerana pengambilan yang banyak dan tidak terkawal boleh memudaratkan tubuh kita. Banyak penyakit berpunca daripada darah tinggi, penyakit jantung dan sebagainya. Hadirin yang saya hormati, Kesimpulannya, setiap kumpulan makanan memberikan faedah kepada kesihatan tubuh badan dan minda kita jika diambil secara seimbang. Oleh itu, kita haruslah sentiasa menjaga pemakanan harian bagi mengekalkan kesihatan yang baik dan minda yang cerdas. Sekian, terima kasih.



Tema 3 : Keselamatan Cakna Warga Emas / Buku Teks m/s 48 Afifi



; Ya, ayah. Antara tempat tersebut termasuklah di ruang tamu. Perabot mestilah disusun dengan rapinya supaya memudahkan pergerakan datuk. Selain itu, di tangga pula, perlu pasang selusur tangan supaya datuk dapat memegangnya semasa hendak naik atau turun tangga.



Afifi



: Di bilik tidur pula, ketinggian katil dan ketebalan tilam hendaklah sesuai kerana tilam yang tinggi boleh menyebabkan datuk jatuh. Seterusnya, di tandas mestilah dipasang besi pemegang dan pelapik lantai . Pemegang untuk memudahkan datuk bangun setelah menggunakan tandas. Manakala pelapik lantai pula bagi mengelakkan datuk tergelincir.



Afifi



: Sekiranya kita tidak cakna akan keselamatan warga emas di rumah, mereka mungkin akan berasa tidak selesa dan mudah ditimpa sebarang kemalangan atau kecederaan. Keselamatan Makanan ketika Banjir / Buku Teks m/s 49 Maklumat 1 - Elakkan makan makanan yang telah tercemar dengan air banjir Maklumat 2 - Elakkan pengambilan makanan yang tidak disimpan di dalam bekas yang bertutup rapat. Maklumat 3 - Pastikan makanan di dalam tin tidak rosak. Maklumat 4 - Basuh tempat penyediaan makanan dan peralatan makanan sebelum menggunakannya. Maklumat 5 - Minum air bersih yang telah dimasak atau air yang telah dibotolkan. Rumusan : Kita mestilah memastikan makanan yang hendak dimakan ketika banjir selamat daripada sebarang pencemaran supaya kesihatan kita tidak terjejas. Siap Siaga Sebelum Tidur / Buku Teks m/s 50 & 51 Draf Isi 1 - Ibu kunci pintu pagar. Azrul dan Afifi pula memeriksa serta mengunci semua tingkap dan jeriji boleh laras. Mereka pastikan semua telah berkunci untuk elakkan dimasuki penceroboh. Isi 2 - Azrul dan Afifi masuk ke dalam bilik. Mereka melayari media sosial. Ibu mengingatkan mereka akan pesanan ayah melarang mereka berkongsi maklumat ketiadaan ibu bapa dan status lokasi di dalam media sosial. Ini boleh mengundang penceroboh. Isi 3 - Afifi terpandang telefon. Afifi teringat ayahnya berpesan agar tidak tidur bersama telefon yang dicas. Afifi mencabut palam pengecas telefon dan meletakkannya di atas almari. Telefon yang dicas berlebihan boleh menyebabkan telefon meletup dan terbakar. Penutup - Ibu memuji Azrul dan Afifi kerana mengambil tindakan yang bijak serta mematuhi arahan keselamatan yang diajar oleh ayah mereka. Kini Azrul dan Azizi boleh tidur dengan tenang dan selamat.



Siap Siaga Sebelum Tidur / Buku Teks m/s 50 & 51 Jam menunjukkan 8.00 malam. Ibu kunci pintu pagar. Manakala Azrul dan Afifi pula memeriksa dan mengunci semua tingkap dan jeriji boleh laras. Mereka pastikan semua telah berkunci untuk elakkan dimasuki penceroboh. Azrul dan Afifi masuk ke dalam bilik. Sebelum tidur mereka melayari media sosial. Pada awalnya, mereka ingin berkongsi maklumat di media sosial tentang ketiadaan bapa mereka di rumah tetapi ibu telah mengingatkan mereka akan pesanan ayah. Ayah melarang mereka berkongsi maklumat ketiadaan ibu bapa dan status lokasi. Perbuatan ini boleh mengundang penceroboh. Ketika Afifi hendak mematikan suis lampu, dia terpandang telefonnya yang sedang dicas. Afifi teringat, ayahnya juga berpesan agar tidak tidur bersama telefon yang dicas. Oleh itu, Afifi telah mencabut palam pengecas telefon dan meletakkannya di atas almari kerana telefon yang dicas berlebihan boleh menyebabkan telefon meletup dan terbakar. Ibu tersenyum dan memuji Azrul dan Afifi kerana mengambil tindakan yang bijak. Mereka juga mematuhi arahan keselamatan yang diajar oleh ayah mereka. Kini, Azrul dan Afifi boleh tidur dengan tenang dan selamat. Mudah tetapi Bahaya / Buku Teks m/s 52 * Murid menulis tulisan Jawi. Peka Persekitaran / Buku Teks m/s 53 Kata Adjektif Bentuk lurus bujur leper bengkok rata lekuk keras



Kata Adjektif Cara gopoh perlahan jelas



Kata Adjektif Pancaindera tampan bising selesa lantang enak semerbak nyaring bersih



Gambar 1 Tidak membuat bising ketika berada di dalam hutan. Tindakan tersebut boleh menarik perhatian binatang liar. Kamu juga hendaklah memegang ranting yang keras bagi melindungi diri jika perlu. Gambar 2 Lihat di tanah, jika ada lekuk tapak kaki manusia. Ikut lekik-lekuk itu perlahan-lahan. Usah gopoh dalam perjalanan kamu. Gambar 3 Perhatikan sekeliling kamu dan dengar secara jelas jika ada deruan air sungai. Ikut akiran sungai. Berhati-hatilah dengan tanah yang tidak rata. Keluar dengan Tenangnya / Buku Teks m/s 54 Gambar 2 - ialah / adalah Gambar 3 - ialah / adalah Gambar 4 - ialah / adalah



Peka Sentiasa / Buku Teks m/s 55 Afifi



:



Basikal perlulah kita senggara selalu agar basikal kita sentiasa dalam keadaan baik dan selamat digunakan.



Afifi



:



Cara tersebut dapat memastikan rantai sentiasa elok dan seterusnya melancarkan roda berpusing. Jika rantai berkarat, roda tidak dapat berpusing dengan baik.



Tinesh : Jika semua komponen itu tidak diselenggara dengan baik, basikal akan cepat rosak dan tidak selamat digunakan. Selain itu, boleh menyebabkan berlaku kemalangan kerana kita tidak dapat mengawal basikal dengan baiknya. Jenayah Ragut / Buku Teks m/s 56 & 57 Lokasi sasaran : - Lorong yang gelap - Kawasan yang sunyi - Bahagian tepi jalan - Kawasan berhampiran dengan ATM



Golongan sasaran : - wanita - warga emas



Sebab-sebab berlaku : -kecuaian dan sikap leka pengguna yang mengabaikan peringatan daripada pihak berkuasa. Langkah-langkah Keselamatan : - sentiasa beringat dan prihatin - tidak mendedahlan barang yang boleh menarik minat peragut. - tidak berada di tempat sunyi bersendirian Rumusannya : Kes ragut berlaku akibat kelalaian mangsa yang tidak peka akan keselamatan diri dan harta benda. Kes ragut boleh diatasi jika pengguna mempunyai sikap bertanggungjawab dan sentiasa beringat akan keselamatan diri. Utamakan Keselamatan / Buku Teks m/s 58 Draf ; Isi 1 - Beliau menasihati pengguna supaya sentiasa berhati-hati. Menurut beliau, eskalator ini merupakan tangga bergerak yang diperbuat daripada besi. Eskalator juga mempunyai motor dan rantai. Eskalator merupakan kemudahan awam untuk keselesaan pergerakan. Isi 2 - Pengguna mestilah sentiasa mematuhi panduan penggunaan eskalator. Pengguna juga hendaklah mematuhi garisan sempadan tangga semasa menggunakannya. Gunalah eskalator dengan betul tanpa merosakkannya. Isi 3 - Beliau juga mengingatkan bahawa menjadi tanggungjawab pemilik eskalator agar menyenggarakannya mengikut jadual. Jurutera yang bertauliah hendaklah memastikan tiada anak tangga yang rosak dan suis kecemasan berfungsi dengan baiknya. Penutup - Akhir sekali, beliau menaruh harapan agar pengguna sentiasa menghargai kemudahan awam yang disediakan dengan menggunakannya secara berhemah.



Keselamatan di Eskalator / Buku Teks m/s 58 Karangan Berita JOHOR BAHRU ; 15 Ogos - Pasar Raya Hemat telah melancarkan Kempen Keselamatan di Eskalator pada pagi tadi. Kempen ini adalah untuk memberikan kesedaran tentang pentingnya penggunaan eskalator secara selamat. Kempen ini dirasmikan oleh Encik Abdul Karim bin Ishak, Ketua Balai, Balai Bomba dan Penyelamat Johor Bahru. Beliau menasihati pengguna supaya sentiasa berhati-hati. Menurut beliau, eskalator ini merupakan tangga bergerak yang diperbuat daripada besi. Eskalator juga mempunyai motor dan rantai. Eskalator merupakan kemudahan awam untuk keselesaan pergerakan. Pengguna mestilah sentiasa mematuhi panduan penggunaan eskalator. Pengguna juga hendaklah mematuhi garisan sempadan tangga semasa menggunakannya.Gunalah eskalator dengan betul tanpa merosakkannya. Beliau juga mengingatkan bahawa menjadi tanggungjawab pemilik eskalator agar menyenggarakannya mengikut jadual. Jurutera yang bertauliah hendaklah memastikan tiada anak tangga yang rosak dan suis kecemasan berfungsi dengan baiknya. Akhir sekali, beliau menaruh harapan agar pengguna sentiasa menghargai kemudahan awam yang disediakan dengan menggunakannya secara berhemah. Aku sebuah Eskalator / Buku Teks m/s 59 Karangan Imaginatif Aku ialah sebuah eskalator. Aku diperbuat daripada besi. Diriku bermotor dan berantai bagi menggerakkan badanku. Aku boleh bergerak dari aras ke aras. Diriku memudahkan pengguna terutama warga emas, wanita mengandung dan kanak-kanak. Aku dilengkapi alat keselamatan supaya pengguna sentiasa selamat menggunakan aku. Di badan aku, ada suis kecemasan yang akan digunakan apabila berlaku kecemasan ketika pengguna menggunakan aku. Di badan aku juga, mempunyai pengesan automatik. Alat ini digunakan bagi mengesan kemalangan atau kerosakan pada diriku. Di tepi badan aku, ditampal pula maklumat keselamatan untuk panduan pengguna. Adalah menjadi tanggungjawab pengguna supaya aku sentiasa selamat digunakan. Selain itu, pengguna juga mestilah sentiasa mematuhi panduan penggunaan aku. Gunalah diriku dengan berhemah dan tidak merosakkannya. Jika aku rosak, aku tidaklah dapat membnatu pengguna bergerak dar aras ke aras. Selain itu, tuan aku juga mestilah bertanggungjawab terhadap penjagaan kesihatanku. Diriku mestilah selalu disenggara secara berkala. Hal ini untuk memastikan tiada kompenan diriku yang rosak. Selain itu, tuanku juga mestilah memastikan suis kecemasanku dapat berfungsi dengan baiknya. Aku amat gembira kerana dapat berbakti kepada orang ramai. Aku berharap agar dapat terus berkhidmat kepada masyarakat dan pengguna dapat menghargai diriku. Awasi Gerak-gerimu / Buku Teks m/s 60 * Murid menulis tulisan Jawi Waspada memandu / Buku Teks m/s 61 Encik Nazri memandu tidak terlalu rapat dengan kenderaan di hadapan. Beliau agak bimbang jika pemandu tersebut membrek secara mengejut , beliau tidak sempat untukmembrek kerana jalan licin sangat . Afifi risau sungguh . Cuaca pula makin gelap.Pelihatan Encik Nazri kurang jelas kerana kabus amat tebal. Afifi meminta ayahnya memasang lampu kecemasan. Ayahnya memberitahu bahawa lampu tersebut hanya digunakan semasa kecemasan. Encik Nazri berhenti di hentian rehat dan rawat bagi mengelakkan kemalangan. Beliau letih benar . Beliau memakai baju sejuk kerana suasana sejuk betul. Kata Penguat makin kurang betul sangat terlalu benar agak sekali sungguh



Waspada Arus Karau / Buku Teks m/s 62 Ayah



: Ya , Afifi, Azrul. Kamu bukan sahaja perlu tahu berenang, kamu juga harus mendengar taklimat keselamatan semasa berenang. Dalam taklimat tersebut, kamu dapat belajar tentang teknik berenang dengan betulnya. Apabila sudah cekap, barulah kamu boleh berenang dengan selamatnya. Sewaktu berenang, kamu mesti dipantau oleh pengawal pantai. Mungkin sesuatu kejadian yang tidak diingini berlaku, pengawal tersebut boleh membantu. Akhir sekali, kamu patut peka akan situasi di laut. Pernah terjadi arus karau dan masih berbahaya kepada orang ramai.



Usah Panik / Buku Teks m/s 63 Afifi mengikuti Encik Nazri ke Wisma Kencana. Encik Nazri ingin berjumpa dengan rakannya di aras 14. Mereka memasuki lif lalu menekan butang lif untuk ke tingkat 14. Apabila lif tiba di tingkat 14, pintu lif itu tidak terbuka. Encik Nazri teringat akan larangan yang terdapat dalam poster di pintu masuk lif tadi. Encik Nazri menekan butang kecemasan lalu menghubungi bilik kawalan. Beliau mengingatkan orang-orang yang terperangkap di dalam lif itu agar tidak panik. Beliau juga meminta mereka duduk dengan tenangnya. Tidak lama kemudian, pintu lif itu berjaya dibuka oleh anggota bomba dan penyelamat. Akhirnya, mereka berjaya keluar dari lif dengan selamatnya. Anggota bomba dan penyelamat mengucapkan terima kasih kepada Encik Nazri kerana telah bertindak bijak. Encik Nazri pula memuji anggota bomba dan penyelamat yang bertugas penuh dedikasi. Beliau sungguh bangga dengan sikap mereka. Jangan Pandang Ringan / Buku Teks m/s 64 & 65 1. Kit kecemasan kenderaan perlu ada di dalam sesebuah kenderaan untuk membantu pemandu sekiranya berlaku sesuatu kecemasan ketika dalam perjalanan. 2. Tindakan yang dilakukan oleh Encik Razali ketika menolong mangsa kemalangan ialah dengan menggunakan jek untuk mengeluarkan motosikal dari bawah kereta. Selain itu, Encik Razali juga memakai jaket pantulan cahaya dan meletakkan segi tiga keselamatan di bahagian belakang kereta. 3. 12 barang – payung / perkakas pelbagai guna / segi tiga keselamatan / kabel pelompat / tayar simpanan dan alat penukar tayar / air / pemadam api kecil / jaket keselamatan pantulan cahaya / pengecas telefon bimbit / lampu suluh dan bateri tambahan / peti pertolongan cemas / tukul keselamatan pelbagai guna Keselamatan Siber dalam Percutian / Buku Teks m/s 66 Perenggan 1 – ejaan - canggih - mengambil - berehat - menikmati Perenggan 3 - imbuhan - elakkan - perbankan - berkongsi - menandai



Perenggan 2 – tanda baca - pengguna - Pastikan - Selain itu , - kukuhkan mod keselamatan . Perenggan 4 – semua aspek - perisian antikecurian - jauh - kecurian - dilaksanakan



Buli Siber / Buku Teks m/s 67 menonton mengancam terbahagi menghantar



laluan kongsikan tekanan



Kata Berimbuhan Awalan menyamar mendapat mencegah mengganggu tertentu sebagai disalah penyakit



Kata Berimbuhan Akhiran kumpulan butiran



amalkan awasi



* Murid boleh membina ayat dengan mana-mana perkataan imbuhan di atas. Pandangan Ayah Kabur / Buku Teks m/s 68 Draf Isi 1 Encik Teong memandu ke tempat kerjanya. Pandangan kabur kerana keadaan cuaca yang berjerebu. Beliau memasang lampu supaya dapat melihat dengan jelas Isi 2 Encik Teong menaikkan semua tingkap cermin keretanya. Beliau memasang penyaman udara sambil mengekalkan fokus pemanduan Isi 3 Semasa memandu, Encik Teong menjarakkan keretanya dengan kenderaan di hadapan. Beliau memandu secara perlahan untuk mengelakkan perlanggaran Penutup Akhirnya, Encik Teong selamat tiba di tempat kerja. Amalan pemanduan berhemah semasa musim jerebu dapat mengelakkan beliau daripada kemalangan. Pandangan Ayah Kabur / Buku Teks m/s 68 Cuaca jerebu sedang melanda negeri Melaka. Semua pemandu dinasihati agar berhati-hati ketika memandu. Pemandu mestilah mematuhi peraturan jalan raya bagi mengelakkan kemalangan. Pagi itu, Encik Teong memandu ke tempat kerjanya. Beliau mendapati pandangannya kabur kerana keadaan cuaca yang berjerebu. Beliau memasang lampu supaya dapat melihat dengan jelasnya. Encik Teong juga menaikkan semua tingkap cermin keretanya. Beliau memasang penyaman udara. Tindakan ini bagi mengelakkan cermin hadapan menjadi kabur dan mengganggu pemanduan. Encik Teong dapat mengekalkan fokus pemanduan. Beliau memandu dengan berhati-hati. Semasa memandu, Encik Teong menjarakkan keretanya dengan kenderaan di hadapan. Beliau memandu secara perlahan untuk mengelakkan perlanggaran sekiranya kereta di hadapan membrek secara mengejut. Akhirnya, Encik Teong selamat tiba di tempat kerja. Amalan pemanduan berhemah semasa musim jerebu dapat mengelakkan beliau daripada kemalangan.



Simpan dengan Selamatnya / Buku Teks m/s 69 Puan Maznah : Bahan-bahan makanan kering ini hendaklah diuruskan dengan baiknya. Kita mestilah mengamalkan penyimpanan yang selamat. Puan Maznah : Bahan-bahan kering tidak boleh diletakkan di atas lantai dan disimpan bercampur dengan bahan-bahan kimia bagi mengelakkan barangan ini rosak dan memudaratkan kesihatan apabila dimakan. Sofea



: Adakah barang-barang kering ini akan cepat rosak jika tidak disimpan dengan baiknya. Keselamatan Semua / Buku Teks m/s 70 Rumusan : Penumpang dan pemandu e-panggilan mestilah tahu dan cakna akan tanggungjawab dan keselamatan ketika memberi dan menggunakan perkhidmatan awam yang disediakan. Keselamatan Semua / Buku Teks m/s 71 Dalam perjalanan ke Pulau Pinang, Tinesh sekeluarga berhenti di hentian rehat dan rawat. Tinesh mendapati bahawa agak ramai orang di situ. Ada yang mahu makan dan berehat di pondok-pondok rehat. “ Ramai benar orang berhenti rehat di sini, ayah,” kata Tinesh. “ Ya, Tinesh. Mereka mungkin dalam perjalanan pulang. Ada yang telah melalui perjalanan yang sangat jauh dan mereka terlalu penat,” jelas Encik Ravin. “ Oh, patutlah ramai sekali yang berhenti rehat !” kata Tinesh. “ Ramai pemandu sedar akan larangan tidur di dalam kereta dengan enjin yang masih hidup. Perbuatan ini amat berisiko kerana mengundang bahaya yang tidak dijangka. Tindakan mereka adalah bijak kerana berhenti rehat di pondok rehat sambil mengambil udara segar di sini,” jelas Encik Ravin. “ Mengapakah perbuatan tidur di dalam kereta bahaya, ayah ?” tanya Tinesh. “ Jika berlaku kebocoran gas daripada ekzos, kita tidak akan sedar. Hal ini disebabkan gas karbon monoksida tiada bau dan warna. Gas ini tidak dapat kita amati. Gas karbon monoksida ialah gas beracun yang boleh menyebabkan kerosakan organ dan boleh membunuh. Oleh itu, elakkan perbuatan tersebut. Amalkan langkah keselamatan dan jangan ambil ringan,” jelas Encik Ravin.



Kata penguat : - agak - sekali - terlalu - benar



- amat - sangat



* Murid boleh membina mana-mana ayat yang bersesuaian. Keselamatan Semua / Buku Teks m/s 72 * Murid menyalin semula maklumat.



Tema 4 : Perpaduan Detik Perpaduan / Buku Teks m/s 74 & 75 Gambar 3 & 4 Detik perpaduan berlaku semasa aktivit kemasyarakatan yang disertai oleh rakyat pelbagai kaum. Misalnya, dalam majlis gotong-royong penduduk dan aktiviti kawalan keselamatan di kawasan perumahan. Gambar 5 & 6 Detik perpaduan juga berlaku apabila pemain berbilang kaum yang bertanding dalam acara sukan dengan bekerjasama berjuang bagi kemenangan. Selain itu, penyokong tanpa mengira kaum pula Bersatu memberikan sokongan padu bagi menaikkan martabat Malaysia. Gambar 7 & 8 Di sekolah, detik perpaduan berlaku semasa murid-murid pelbagai kaum bekerjasama erat dalam satu kumpulan semasa aktiviti pembelajaran ataupun aktiviti kokurikulum di dalam dan di luar bilik darjah. Detik Perpaduan / Buku Teks m/s 74 & 75 Dialog Farisha : Kisah detik perpaduan di Malaysia yang saya tonton ialah Majlis Rumah Terbuka Aidilfitri dan Tahun Baharu Cina, aktiviti bergotong-royong dan kawalan keselamatan yang melibatkan pelbagai kaum, pemain bola sepak dan atlet negara serta muridmurid sekolah pelbagai bangsa. Farisha : Kita perlu memupuk perpaduan kerana semangat perpaduan perlu kekal subur untuk menjamin penduduk di Malaysia yang pelbagai kaum dapat hidup harmoni dan saling menghormati. Farisha : Selain peristiwa dalam video, perpaduan boleh terjalin semasa aktiviti kebudayaan masyarakat majmuk, semasa sambutan hari kebesaran negara atau semasa aktivit majlis keraian seperti majlis jemputan kenduri perkahwinan. Detik Perpaduan / Buku Teks m/s 76 & 77 Keluarga - hubungan kekeluargaan yang erat - peranan ibu bapa - semangat persaudaraan Sekolah - sistem Pendidikan - aktiviti kurikulum dan kokurikulum - pergaulan mesra antara murid berbilang kaum Masyarakat - berkomunikasi dengan jiran berbilang kaum - saling mengunjungi semasa perayaan - aktiviti gotong-royong dan aktiviti sosial Detik Perpaduan / Buku Teks m/s 76 & 77 1. a) Tuanku Abduk Rahman b) Tun Tan Cheng Lock c) Tun V.T Sambanthan 2, Dalam ucapannya, beliau berharap agar rakyat Malaysia berasa megah atas kejayaan yang dicapai oleh negara ini, serta yakin berapa banyak lagi kejayaan akan dicapai hasil semangat hidup persaudaraan antara satu sama lain.



Kem Perkhemahan Muhibah / Buku Teks m/s 78 Penggunaan Kata salah betul tetangga tetamu pautan jalinan kaku tegak kuntum buah menjamah menjamu laungan dendangan Penggunaan struktur ayat salah betul Selepas itu, tetamu dan ibu bapa untuk Selepas itu, tetamu dan ibu bapa beramah mesra dengan peserta melawat ke tapak perkhemahan untuk melawat ke tapak perkhemahan. beramah mesra dengan peserta. Penyampaian hadiah kepada badan beruniform ialah penutup acara majlis itu.



Penutup acara majlis itu ialah penyampaian hadiah kepada badan beruniform.



Sikap mesra dalam mengukuhkan perpaduan kalangan murid dan ibu bapa mereka.



Sikap mesra dalam kalangan murid dan ibu bapa mengukuhkan perpaduan mereka.



Indahnya Kemesraan / Buku Teks m/s 79 Peribahasa 1. langkah kanan 2. manis mulut 3. halwa mata 4. bagaikan pinang dibelah dua 5. rajin macam semut 6. maufakat membawa berkat 7. lancar seperti air 8. bulat air kerana pembetung, bulat kata kerana maufakat 9. berbesar hati 10. Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh 11. minta diri 12. tanda mata 13. hati terbuka 14. mengikut resmi padi. makin berisi makin menunduk



Maksud bernasib baik pandai berkata-kata pertunjukan atau tontonan yang mengasyikkan pasangan yang sama cantik dan sepadan antara satu sama lain orang yang rajin bekerja perkara yang dilakukan secara persetujuan semua pihak akan mendatangkan kebaikan bergerak dengan pantas tanpa halangan sebulat suara kerana maufakat bangga, megah sesuatu kejayaan yang diperoleh disebabkan seluruh pasukan atau masyarakat bersatu hati dan berpegang teguh antara satu sama lain. memohon diizinkan pergi hadiah yang diberi sebagai tanda kenangkenangan ikhlas semakin berilmu / tinggi pangkat semakin merendahkan diri ( tidak sombong)



Indahnya Kemesraan / Buku Teks m/s 79 Gambar 1 - Persembahan tarian zapin menjadi halwa mata untuk tetamu yang hadir . Gambar 2 - Pasangan pengantin yang cantik bagaikan pinang dibelah dua bersanding di pelamin. Gambar 3 - Sebelum pulang, tetamu diberikan bunga telur sebagai tanda mata. Kita Tetap Bersahabat / Buku Teks m/s 80 A - memeriahkan - diwarisi - bersalaman - diraikan - kekitaan - mensyukuri - perkembangan - persaudaraan B menceritakan perpaduan pertandingan kebudayaan melahirkan kelihatan perkembangan



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21



Perkataan menceritakan perpaduan pertandingan kebudayaan melahirkan kelihatan perkembangan menjiwai penyertaan melibatkan memeriahkan bertoleransi diraikan mensyukuri mengelakkan perpecahan bersalaman bermaafan kekitaan diwarisi persaudaraan



Imbuhan Apitan menjiwai penyertaan melibatkan memeriahkan bertoleransi diraikan mensyukuri Imbuhan menperperkemekepermenpenmemeberdimenmengperberberkediper-



mengelakkan perpecahan bersalaman bermaafan kekitaan diwarisi persaudaraan Kata dasar cerita padu tanding budaya lahir lihat kembang jiwa serta libat meriah tolenrasi rai syukur elak pecah salam maaf kita warisi saudaraan



Imbuhan -kan -an -an -an -kan -an -an -i -an -kan -kan -i -kan -i -kan -an -an -an -an -i -an



Kalah Menang, Adat Bertanding / Buku Teks m/s 81 Farisha



: Terima kasih, puan. Kami menghargai ingatan dan pesanan puan. Kami akan bermain dengan semangat kesukanan yang tinggi. Kami akan menghormati pihak lawan, meraikan kepelbagaian kaum dalam pasukan dan mematuhi undang-undang. Kami tidak akan bersengketa dalam pertandingan.



Rubini



:



Baiklah , Farisha. Puan Suria berpesan agar kita berbahasa dengan baik dan tidak menyakiti hati pihak lain semasa bermain. Selain itu, kita mesti meraikan kepelbagaian kaum dalam pasukan dan menghormati pihak lawan serta mematuhi undang-undang dalam permainan. Sebaik-baiknya, kita perlu bersalaman dengan pengadil dan pihak lawan dengan wajah yang manis dan ceria.



Kalah Menang, Adat Bertanding / Buku Teks m/s 82 & 83 1. Bubur lambuk ini dinamakan “Bubur Lambuk Perpaduan” kerana baik dari penyediaan bahan masakan sehinggalah pengagihan bubur itu semuanya dibuat secara bergotong-royong, tidak mengira agama, bangsa dan kaum. 2. Bubur lambuk ini dimasak di Balai Raya Kampung Seri Cempaka. 3. Pak Osman mendapat sumbangan ikhlas dalam bentuk barangan atau wang daripada penduduk kampung. 4. a) beras b) santan c) sayur d) lauk/ayam/daging/ikan bilis 5. Pada pendapat saya, program ini patut diteruskan setiap tahun. Program yang diadakan ini secara tidak langsung dapat mengeratkan silaturahim dengan masyarakat setempat. Program ini juga bukan sahaja eratkan perpaduan , tetapi semangat setiakawan juga terjalin. Mengait Bersama-sama / Buku Teks m/s 84 * Murid menulis perenggan dengan tulisan berangkai. Meriahnya Perayaan / Buku Teks m/s 85 Rubini : Syair tadi menceritakan perpaduan di Malaysia yang sentiasa kukuh dan harmoni. Penyair menyarankan agar menjadikan kawan pelbagai kaum sebagai saudara yang perlu dibantu. Selain itu, penyair berharap agar semua kaum saling menghormati, saling mempercayai dan bersopan santun. Penyair juga berharap agar seni budaya pelbagai bangsa sentiasa dipelihara. Shu Fen : Rumusan keseluruhan isi syair ialah kita mestilah mengekalkan perpaduan dalam kalangan rakyat yang berbilang bangsa. Kita patut mengamalkan sikap harmoni dan saling menghormati di samping meraikan perayaan kaum dan keunikan budaya. Kelab Rukun Negara / Buku Teks m/s 86 Kata Berimbuhan Sisipan Situasi 1 Situasi 2 Gemilang cemerlang telapak kelopak celoreng semerbak berselerak kerlip gementar sinambungan serabut



Info Perpaduan / Buku Teks m/s 87 Farisha



: Baiklah, cikgu. Aktiviti Bulan Sukan Negara adalah untuk menerapkan semangat perpaduan dalam masyarakat. Penyertaannya untuk semua golongan masyarakat pelbagai kaum di pelbagai lokasi. Aktivitinya bersifat santai dan mesra.



Farisha



: Perpaduan wujud apabila perbezaan warna kulit dan kaum serta status kehidupan diketepikan dan mereka sama-sama bersukan dengan penuh harmoni, santai dan mesra sama ada di kampung atau di bandar.



Raikan Budaya Kita / Buku Teks m/s 88 & 89 Maklumat Tersurat Hari, masa, tempat



Acara-acara



Objektif acara



Acara khas



Maklumat Tersirat Sesuai kerana diadakan pada hari cuti hujung minggu. Masa yang sesuai kerana waktu tersebut adalah waktu rehat. Dataran Perpaduan ialah tempat yang selesa, besar dan bebas bergerak. Menarik dan menampilkan persembahan kebudayaan pelbagai kaum.Pengunjung juga boleh menderma darah dan memperoleh maklumat dan pengetahuan. Memupuk semangat muhibah agar terbentuk masyarakat Malaysia yang aman dan damai bagi kesejahteraan negara. Menggalakan peserta memupuk perpaduan dan menghargai adat resam pelbagai kaum.



Farisha ; Pada jangkaan saya, sambutan pengunjung sangat menggalakkan kerana banyak acara menarik diadakan. Farisha : Pada pendapat saya, banyak faedah yang kita peroleh daripada kunjungan ke karnival ini. Kita dapat meningkatkan semangat muhibah dan perpaduan kaum di Malaysia, menanam sikap tolenrasi dan mengenali seni budaya dari kaum lain yang unik di Malaysia. Wira dan Wirawati Negara / Buku Teks m/s 90 Tan Bee Sang, Pahang Pada pandangan saya, sumbangan ikhlas beliau adalah satu usaha kebajikan yang sangat mulia. Beliau berkongsi rezeki dengan membantu membesarkan anak angkat yang susah dari pelbagai kaum. Angela Devi Ariyan, Negeri Sembilan. Pada pendapat saya, sumbangan beliau terhadap orang kurang upaya ,anak yatim dan warga emas tanpa mengharapkan balasan merupakan sifat terpuji yang patut dicontohi. Wong Siew Sin@Dolly, Sabah. Saya berpandangan bahawa aktiviti kebajikan yang dilakukan oleh beliau sangat baik demi kesinambungan hidup golongan daif yang terdiri daripada pelbagai kaum. Lebih hebat lagi , beliau menggunakan sumber kewangan sendiri.



Silang Budaya / Buku Teks m/s 91 Maksud Rangkap 2 Amalan menghargai dan meraikan seni budaya dan bersikap jati diri serta beradab sopan hendaklah diamalkan setiap masa. Maksud Rangkap 3 Walaupun di mana-mana sahaja kita berada, kita hendaklah memahami akan budaya kaum lain yang menjadi lambing kemegahan negara. Maksud Rangkap 4 Budaya kita, bahasa kita sentiasa menyatukan rakyat berbilang kaum di Malaysia. Keseluruhan sajak bermasuk kehidupan di Malaysia mempunyai masyarakat majmuk, disatukan melalui bahasa kebangsaan yang menjadi tali pengikat perpaduan bangsa. Selain itu, jati diri dan tatasusila rakyat yang kukuh menjamin perpaduan. Aktivit silang budaya juga menjalinkan perpaduan bangsa Malaysia. Panggung Perpaduan / Buku Teks m/s 92 Kata majmuk bebas guru besar rumah pangsa urus setia buku tulis boring penyertaan pusat sumber kelab drama panggung perpaduan latar tempat



Kata majmuk mantap sukarela kerjasama tanggungjawab setiausaha warganegara antarabangsa tandatangan jawatankuasa



Panggung Perpaduan / Buku Teks m/s 93 Isi Tersurat Tugasa kumpulan



Program RIMUP



Aktiviti kokurikulum



Isi Tersirat Ahli kumpulan bekerjasama untuk menyiapkan tugasan. Ahli saling memahami dan menghormati pendapat Peluang untuk murid berbilang kaum bertemu dan beramah mesra, memupuk persefahaman dan saling menghormati.



Respons Tugasan dapat disiapkan dengan cepatnya. Bertolak ansur antara satu sama lain. Bergaul mesra sambil melakukan aktiviti untuk perpaduan



pelibatan murid berbilang kaum dalam aktiviti



memupuk semangat kerjasama dan perpaduan



Padan dan Menang / Buku Teks m/s 94 * Murid menjalankan aktiviti Permainan Bahasa



Laporan Pertandingan Badminton / Buku Teks m/s 95 Perpaduan Rakan Taman Setia Jaya Penggunaan kata salah betul penghuni pemain terpisah terbahagi perbicaraan pertandingan jam waktu ditimbang diadili berselerak bersurai Struktur ayat yang salah Berlangsung selama pertandingan dua hari di Dewan Serba Guna Majlis Bandaraya Melaka Bersejarah.



Struktur ayat yang betul Pertandingan berlangsung selama dua hari di Dewan Serbaguna Majlis Bandaraya Melaka Bersejarah.



Setiap ahli pasukan daripada pelbagai kaum mestilah terdiri.



Setiap ahli pasukan mestilah terdiri daripada pelbagai kaum.



Persaingan antara pasukan mendebarkan sengit dan sungguh.



Persaingan antara pasukan sungguh sengit dan mendebarkan.



Penganjuran mencapai objektifnya telah pertandingan.



Penganjuran pertandingan telah mencapai objektifnya.



Rumah Terbuka / Buku Teks m/s 96 1. Rumah terbuka dapat memupuk perpaduan kaum dengan merayakankan perayaan itu bersama-sama. 2. Rumah terbuka mendapat sambutan apabila setiap kali diadakan kerana pelbagai kaum dapat mengetahui adat dan budaya masing-masing. kesempatan mengunjungi meraikan mengeratkan perpaduan memahami merayakan perayaan



Kata berimbuhan apitan menyuburkan persaudaraan mengenali berlainan pertemuan perbualan memberikan menikmati



menyajikan menghormati keindahan keunikan kehalusan melahirkan perpaduan



* Murid membina mana-mana ayat yang bersesuaian. 1. Majlis rumah terbuka biasanya diadakan pada musim perayaan. 2. Murid-murid pelbagai kaum mengambil kesempatan untuk mengunjungi rumah terbuka rakan mereka. 3. Amalan mengunjungi majlis rumah terbuka dapat mengeratkan perpaduan kaum. 4. Masyarakt India gemar menyajikan manisan kepada tetamu mereka. 5. Majlis rumah terbuka merupakan lambing perpaduan kaum di negara kita.



Tema 5 : Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan Pahlawan Kemerdekaan / Buku Teks m/s 97 * Murid mendeklamasikan sajak Kem Jati Diri / Buku Teks m/s 98 Afifi



:



Pada pendapat saya, program jati diri penting kepada generasi muda kerana program tersebut dapat melahirkan insan yang mempunyai semangat cinta akan negara.



Kai Jun : Jika kita tidak mempunyai jati diri yang kukuh, kita akan mudah terpengaruh oleh budaya asing yang tidak baik. Melahirkan individu yang tidak berdisiplin, rosak nilai murninya dan tidak saying akan bangsa dan negara. Sofea



: Pada pandangan saya, murid-murid perlu disemaikan dengan jati diri yang kukuh sejak kecil lagi kerana mereka dapat mengamalkan disiplin diri terpuji, memiliki kesedaran sivik yang tinggi dan saying akan negara.



Tinesh : Menurut pandangan saya, program lain yang sesuai untuk membentuk jati diri ialah kursus kepimpinan kepada murid-murid, kem bina insan dan kem motivasi. Warisan Pantun / Buku Teks m/s 99 Perkataan jati diri warisan budaya tradisional bangsa budi dipromosikan aspirasi identiti global



Maksud teras dan lambing keperibadian sesuatu bangsa pusaka, sesuatu peninggalan yang diwarisi tamadun, peradaban kebiasaan, amalan yang kekal turun -temurun kaum, keturunan sifat atau perbuatan baik diperkenalkan keinginan yang kuat, cita-cita sifat-sifat atau ciri-ciri yang terdapat pada seseorang seluruh dunia, sejagat



Pengorbananku demi Tugas / Buku Teks m/s 100 1. Malim gunung, Mohd Ridzuan tidak mahu dianggap sebagai wira kerana menganggap sumbangannya itu terlalu kecil jika dibandingkan dengan pengorbanan anggota keselamatan yang menjaga kedaulatan negara. 2. Negara mengiktiraf jasa dan bakti beliau dengan menobatkannya sebagai ikon kebanggaan negara. 3. Pada pendapat saya, imej Malaysia dipandang tinggi dimata dunia dengan sikap sanggup berkorban beliau itu. 4. Sumbangan malim gunung terhadap pembangunan negara ialah membantu industri pelancongan negara. 5. Pengajaran daripada kisah di atas ialah kita mestilah sanggup berkorban nyawa demi negara tanpa mengharapkan sebarang balasan.



Murid Misali / Buku Teks m/s 101 Apabila peribadi dipuji rakan, Tandanya kita suri teladan. Apabila tersematnya jati diri, Bakallah hebat disiplin disuburi. Murid yang berjiwa murni, Ibarat bintang malam gemilang. Murid yang menjadi ikutan, Bagaikan denai di tengah hutan. Apabila hidup membantu insani, Tanda diri berjiwa murni. Apabila suka menabur jasa, Kejayaan tiba tak kira masa. Anak Watan Berjaya / Buku Teks m/s 102 Kata majmuk kiasan 1. rendah hati 2. ringan tangan 3. ada hati 4. beradu nasib 5. makan gaji 6. batu loncatan 7. membanting tulang



8. buah mulut 9. hidung tinggi 10. membuka mata 11. halwa telinga 12. tangan terbuka 13. lupa daratan 14. anak dagang



Bina ayat, 1. Sikap ringan tulang menjadikann Akif senang didekati oleh rakan-rakannya. 2. Setelah dia berjaya menjadi pegawai , Shukri telah lupa daratan asal usulnya . 3. En Daud makan gaji di sebuah syarikat perkapalan. 4. Farid ada hati untuk memikat gadis jelita itu. 5. Perbuatannya itu telah menjadi buah mulut orang kampung. 6. Keluarga Sakinah menerima kedatangan kami sekeluarga dengan tangan terbuka.



Unit 14 Sayangi Malaysia Lawatan Patriotik / Buku Teks m/s 103 Afifi



:



Sudah , ayah. Maklumat dan gambar yang diberikan sungguh jelas dan menarik serta mudah kami fahami.



Azrul



:



Izinkan abang memberi pandangan. Kita tidak boleh pergi ke lokasi-lokasi itu secara serentak. Kita sepatutnya ke Istana Negara untuk melihat mercu kebanggaan rakyat. Kemudian, kita akan ke Tugu Negara yang dijadikan kenangan pengorbanan perajurit yang merupakan pejuang keamanan.



Asnita



:



Pada pendapat kakak, baik juga kita ke Melaka untuk melihat pameran bahan dan artifak yang dipamerkan. Lagipun, perjalanan kita dari Johor ke Kuala Lumpur, kitab oleh berhenti rehat di Melaka dahulu.



Afifi



:



Pada pendapat adik, kitab oleh sahaja melawat ketiga-tiga tempat itu. Lagi pula, adik akan mendapat banyak maklumat tentang sejarah negara di sana.



Encik Nazri



: Baiklah, anak-anak. Ayah bangga kerana kamu semua berminat ke lokasi bersejarah itu kerana lawatan ke sana dapat menaikkan semangat patriotik kamu semua. Walau bagimanapun, keputusan ayah ialah kita akan ke Kuala Lumpur dahulu kemudian semasa balik kita singgah di Melaka. Alasan ayah ialah kamu mesti dibawa ke semua lokasi itu. Lagipun Melaka elok dilawati pada hari perjalanan balik kerana kitab oleh berehat lama di sana agar banyak tempat bersejarah yang lain boleh kita lawati.



Pertandingan Video Patriotik / Buku Teks m/s 104 Kai Jun



; Ada beberapa pilihan tajuk dan perinciannya seperti Jalur Gemilang, iaitu tentang cara menghormati Jalur Gemilang dan memartabatkan penggunaan Jalur Gemilang. Seterusnya, tajuk Tokoh di Hatiku, iaitu tentang tokoh sukan dan tokoh budaya. Selain itu, tajuk tentang Demi Negara Tercinta, iaitu tentang tanggungjawab sebagai pekerja. Akhir sekali, Sayangi Malaysiaku, iaitu tentang nilai kebersihan dan perpaduan.



Tinesh



: Benar, Kai Jun. Saya berpendapat bahawa tajuk tentang Jalur Gemilang sesuai kerana kisah itu boleh divideokan semasa aktivit kita di sekolah dan semasa sambutan Bulan Kemerdekaan sekarang. Kita akan mendapat banyak bahannya di situ. Semua itu akan memudahkan kerja kita.



Afifi



: Oleh itu, kita sepakat memilih tajuk Jalur Gemilang sebagai video untuk dihantar ke Pertandingan Video Patriotik itu nanti. Terima kasih semua. Moga kita berjaya.



* apa-apa pilihan jawapan murid diterima. Kempen Melawat Malaysia / Buku Teks m/s 105        



Promosi hebat Tourism Malaysia Belanja murah Pelbagai budaya dan kaum Pelan eko pelancongan Negara aman / selamat Sistem pengangkutan baik Budaya yang unik dan warna warni Lokasi menarik / cuaca baik



Wira Cilik / Buku Teks m/s 106 Awang seorang budak yang cerdik dan kreatif. Walaupun baru berusia 11 tahun, dia suka meneroka bidang sains penyiasatan. Sikapnya itu menarik minat seorang Profesor Azlan. Beliau telah menguji bahan kajiannya terhadap Awang. Hasilnya sungguh menakjubkan. Awang kini mempunyai kuasa luar biasa. Dia boleh mengintip maklumat rahsia dengan kuasa pendengaran dan kecekapan minda dalam teknologi maklumat. Pada suatu hari, Profesor Azlan meminta Awang menyelesaikan misi khas bagi negaranya. Awang akur demi menjaga keselamatan negara daripada pengkhianat ekonomi negara. Walaupun dia tidak mengangkat senjata seperti prajurit di perbatasan, dia ingin menggunakan kelebihan diri membanteras musuh negara. Misi Awang membantu pihak berkuasa menghalang kes penyeludupan. Jika tidak dibenteras, ekonomi negara akan lumpuh. Awang dan Profesor Azlan menuju ke pelabuhan. Di sana, mereka menyamar sebagai nelayan. Dengan kuasa yang ada, Awang dapat mencuri maklumat penting dengan cara mengintip dengar perbualan telefon dan mesyuarat rahsia penyeludup. Dengan peralatan komputer yang canggih, Awang dapat mengakses transaksi rahsia penyeludupan Internet. Dengan sistem telekomunikasi yang baik, Awang menyalurkan maklumat kepada pihak berkuasa. Walaupun dia sedar bahaya yang dihadapinya, dia sanggup berkorban demi negara. Kes penyeludupan itu akhirnya berjaya dibanteras. Profesor Azlan dan Awang menghlangkan diri dan meneruskan misi mereka yang lain. Uniknya Muzium Mini / Buku Teks m/s 107 - tokoh-tokoh - cantic-cantik - gambar-gambar - lagu-lagu Mari Kita Ceriakan / Buku Teks m/s 108 Kata Ganda Separa Tunggal pepondok , bebenang, dedawai, lelangit, gegantung Kata Ganda Separa Awalan bantu-membantu, kunjung-mengunjung, setinggi-tinggi Kata Ganda Separa Akhiran barang-barangan , kenang-kenangan Kata Ganda Separa Imbuhan Apitan kemerah-merahan, kekuning-kuningan, kebiru-biruan Bina Ayat 1. Dedawai pagar yang memagari sekolah dicat dengan warna putih dan merah. 2. Pada hari raya, saudara-mara mengadakan aktiviti kunjung-mengunjungi antara satu sama lain. 3. Kakak mengambil gambar di lapangan terbang untuk dijadikan kenang-kenangan sebelum berlepas ke London. 4. Bangunan pejabat itu diwarnakan kebiru-biruan mengikut warna pada Jalur Gemilang. 5. Bebenang skru pada basikal itu telah haus. 6. Kita haruslah bantu membantu antara satu sama lain.



Unit 15 : Keranamu Malaysia Bahasa Asas Kewarganegaraan / Buku Teks m/s 109 Afifi



: Kedudukan bahasa Melayu di negara kita dimartabatkan sebagai bahasa kebangsaan dan digunakan dalam semua urusan rasmi negara.



Kai Jun : Bahasa Kebangsaan digunakan dalam sistem Pendidikan kerana bahasa Melayu telah terbukti sebagai bahasa perpaduan dan bahasa komunikasi yang berkesan oleh semua kaum di Malaysia. Tinesh : Pada pendapat saya, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dapat menunjukkan identiti bangsa Malaysia. Sesiapa yang bertutur akan menunjukkan jati diri yang baik sebagai rakyat yang cinta akan tanah air. Warga Emas Terpelihara / Buku Teks m/s 110 & 111 kebajikan - bantuan kewangan - bantuan alat sokongan diri Kemudahan Awam - Diskaun 50 peratus bagi tambang pengangkutan awam - Diutamakan dalam urusan menunggu giliran Perubatan - Layanan istimewa di klinik dan hospital - Didahului semasa di kuanter ubat dan kuanter pesakit luar Rumusan : Warga emas patut dihargai dan mendapat layanan istimewa kerana golongan ini pernah menjadi warga yang mencurah bakti kepada negara. Keberadaan warga emas patut dibela dan disayangi kerana semua warga patut mendapat haknya di negara sendiri. Duta Kecil Malaysia / Buku Teks m/s 112 * Murid menulis imlak daripada teks yang dibaca. Warganegara Sejahtera / Buku Teks m/s 113 Rangkap 3 (korus) Semangat sehati sepasukan Berjuang dalam rintangan Kita hebat kitalah juara Mengharum nama negara Berkibar megah Jalur Gemilang Laungkan amanat ibu pertiwi Kita sama menjulang namamu Aman damailah negaraku * mengikut kreativiti murid.



Kejuaraan Warga Malaysia / Buku Teks m/s 114 Kata ganda berentak - keluh-kesah - gopoh-gapah - tindak-tanduk - bukit-bukau - warna-warni



- gunung-ganang - saudara-mara - berulang-alik - selok-belok



Bina Ayat : 1. Amin dan keluarganya pulang ke kampung untuk menziarahi saudara-mara mereka. 2. Tindak-tanduk lelaki itu amat mencurigai sekali. 3. Ahmad terpaksa berulang-alik dari hospital untuk mejaga ibunya yang sakit. 4. Pak Dolah tahu akan selok-belok jalan di kampungnya. 5. Keindahan gunung-ganang sepanjang perjalanan kami begitu terpesona sekali. 6. Bukit-bukau itu telah diterokai oleh pihak yang tidak bertanggungjawab. Semangat Patriotik / Buku Teks m/s 115 Sofea : Pada pendapat saya, amalan menghormati dan menghayati lagu Negaraku akan dapat melahirkan murid yang berdisiplin. Selain itu, akan mewujudkan perasaan cinta akan tanah air dan murid juga tidak mudah terdorong kepada gejala yang merosakkan diri. Sofea ; Murid dapat menghormati tiga elemen itu dengan mengamalkan pengukuhannya dalam aktiviti pendidikan di sekolah, amalan harian dan mempunyai semangat jati diri yang kuat. Semangat Patriotik / Buku Teks m/s 116 Rumusan : Kita perlu mempunyai semangat patriotik akan tanah air kita. Banyak cara yang boleh dilakukan untuk menunjukkan semangat patriotik ini. Antaranya, bekerja gigih untuk mengharumkan nama negara dalam pelbagai bidang. Selain itu, kita mestilah berusaha untuk menempah kejayaan dalam pertandingan dan sukan pada peringkat antarabangsa. Kita juga patut membaca buku-buku yang berkaitan dengan tokoh dan pejuang negara. Akhir sekali, kita hendaklah memupuk semangat perpaduan dan cinta akan negara dengan menghayati lambing negara dan mengenang jasa perajurit negara yang telah berkorban nyawa. Bertuahnya Aku / Buku Teks m/s 117



1. otak cair 2. mandi keringat 3. campur tangan 4. hati terbuka 5. berlapang dada 6. anak emas 7. anak kunci 8. buah fikiran



Kata majmuk kiasan 9. darah muda 10. batu loncatan 11. ringan tulang 12. dalam tangan 13. lupa diri 14. hidung tinggi 15. nama baik 16. buah mulut



Bertuahnya Aku / Buku Teks m/s 117 Kata majmuk kiasan 1. otak cair 2. mandi keringat 3. campur tangan 4. hati terbuka 5. berlapang dada 6. anak emas 7. anak kunci 8. buah fikiran 9. darah muda 10. batu loncatan 11. ringan tulang 12. dalam tangan 13. lupa diri 14. hidung tinggi 15. nama baik 16. buah mulut



Maksud bijak berusaha dengan gigih mencampuri urusan orang lain menerima dengan ikhlas reda menerima sesuatu orang kesayangan sumber mencapai kejayaan idea atau pendapat jiwa remaja yang panas baran perantaraan untuk mendapat sesuatu rajin bekerja pasti mendapatnya tidak ingat asal usul sombong maruah perkara yang menjadi percakapan orang ramai



Bina Ayat : 1. Buah fikiran yang bernas itu diterima oleh semua orang. 2. Kejayaan Amin dalam pelajaran telah menjadi buah mulut orang kampung. 3. Kejuaraan itu sudah pasti dalam tangan pasukannya. 4. Sikapnya yang hidung tinggi itu membuatkan ramai orang tidak suka berkawan dengannya. 5. Amin seorang yang otak cair kerana dapat menyiapkan soalan itu dengan pantas. 6. Shakila ringan tangan kerana selalu menolong ibunya di dapur. Iklan / Buku Teks m/s 118 Saya memilih acara Boria Jiwa Warganegara kerana saya dapat menyampaikan mesej tentang semangat cinta akan negara, perpaduan dan nilai murni semasa membuat persembahan. Selain itu, temanya yang mudah dan ramai murid boleh menyertainya dalam satu kumpulan. Iklan / Buku Teks m/s 118 Kata ganda penuh - karya-karya - alat-alat - teman-teman - isu-isu - nilai-nilai - amalan-amalan - pergerakan-pergerakan - busana-busana



Kata ganda separa - kedua-dua - besar-besaran - bantu-membantu - berbalas-balas



Kata ganda berentak - ramah-tamah - kacau-bilau - porak-peranda - warna-warni



Iklan / Buku Teks m/s 118 Jalan cerita pendek. Sekumpulan penghuni rumah taman yang diketuai oleh Fadli merancang untuk membina mural tokoh-tokoh patriotik negara di dinding bangunan dewan serbaguna. Rancangan mereka cuba diporak-perandakan oleh budak-budak nakal. Suatu petang, di bebalai, kejadian mereka dikesan oleh kamera litar tertutup. Dengan mengamalkan semangat bantu-membantu kerja mereka dapat disiapkan dan puak-puak yang jahat dihukum oleh pihak berkuasa.



Tema 6 : Sains , Teknologi dan Inovasi Haiwan Sekeliling Kita / Buku Teks m/s 120 Tenggiling ; Menggulungkan badan bagi menakutkan musuh. Landak : Melibaskan bulu tajam kea rah musuh bagi mempertahankan diri,. Sesumpah : Menukarkan warna badan sama mengikut warna persekitaran sebagai penyamaran daripada musuh. Farisha



: Haiwan-haiwan itu akan menggunakan ciri dan tingkah laku khas. Misalnya, kura-kura memasukkan badan ke dalam cengkerang. Tenggiling pula menggunakan sisik kerasnya untuk melindungi badannya daripada kecederaan. Manakala landak mempertahankan dirinya dengan duri tajam. Sumpah-sumpah pula menyembunyikan diri dengan penyamaran.



Farisha



: Ciri dan tingkah laku khas penting bagi haiwan kerana haiwan tersebut dapat melindungi badan, kecederaan, mempertahankan dan menyembunyikan diri daripada musuh serta mengekalkan kemandirian haiwan di alam sekitar.



Rubini



:



Ciri dan tingkah laku khas haiwan yang lain seperti kerbau yang menggunakan tanduk yang tajam untuk menakutkan musuh, melawan dan mempertahankan dirinya. Burung helang pula menggunakan kukunya yang tajam. Mana kala ular dan kala jengking mengeluarkan bias untuk memberikan amaran kepada musuh.



Gerhana Matahari Cincin / Buku Teks m/s 121 1. Gerhana Matahari Cincin berlaku apabila kedudukan bulan di antara bumi dengan matahari berada pada posisi jauh dari bumi. 2. Kita boleh saksikan fenomena ini di Malaysia, iaitu di di Tanjung Piai, Johor dan di Serian serta Samarahan, Sarawak. 3. Gerhana Matahari Cincin telah menyebabkan fenomena air pasang besar di pantai barat dan perubahan keadaan terang pada siang hari kepada keadaan gelap seperti senja. 4. Kita memerlukan cermin mata khas untuk melihat gerhana ini kerana sinaran terus matahari sangat terang dan berbahaya. Pertandingan Roket Air / Buku Teks m/s 122 Pernyataan  kategori pertama - pembentangan 10 minit - melakukan penilaian - kemahiran pembentangan, bersoal jawab, kefahaman hukum sains, kreativiti dan inovasi



Draf Kategori pertama pembentangan selama 10 minit. Pihak juri melakukan penilaian. Penilaian berdasarkan kemahiran pembentangan, bersoal jawab, kefahaman hukum sains serta kreativiti dan inovasi.



 kategori kedua - roket sasar air - menyasarkan tanda jarak 80 meter dari tapak - paras air, tekanan udara, sudut pelancaran roket



Kategori kedua , pelancaran roket sasar air. Peserta menyasarkan roket pada jarak 80 meter dari tapak. Memastikan paras air , tekanan udara dan sudut pelancaran roket dengan tepat.



 kategori ketiga - roket air payung terjun - telur sintetik 60 gram sebagai beban - catatan di udara paling lama diambil - paras air , tekanan udara



Kategori ketiga ialah pertandingan roket air payung terjun. Roket ini membawa telur sintetik 0 gram sebagai beban. Catatan roket di udara paling lama diambil. Pastikan paras air, tekanan udara yang betul



Pertandingan Roket Air / Buku Teks m/s 122 Pertandingan Roket Air Pertandingan roket air kini telah dipertandingkan pada peringkat sekolah rendah dalam Karnival Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM). Pertandingan roket air ini untuk mendedahkan murid tentang aktiviti bertemakan angkasa. Biasanya, tiga kategori dipertandingkan iaitu pembentangan, roket air sasaraan dan roket air payung terjun. Bagi kategori pertama ialah pembentangan hasil kerja. Pembentangan berlangsung selama 10 minit. Panel juri akan melakukan penilaian berdasarkan kemahiran pembentangan, sesi bersoal jawab, kefahaman hukum sains serta aspek kreativiti dan inovasi. Seterusnya, untuk penilaian kategori yang kedua ialah pertandingan roket air sasaran. Dalam kategori inin, peserta perlu menyasarkan roket ke tanda yang berjarak 80 meter dari tapak pelepasan. Peserta hendaklah memastikan paras air, tekanan udara dan sudut pelancaran roket sebelum melancarkannya. Acara terakhir ialah kategori ketiga iaitu pertandingan roket air payung terjun. Roket ini perlu membawa telur sintetik 60 gram sebagai beban. Catatan roket yang paling lama berada di udara diambil kira. Peserta perlu memastikan paras air dan tekanan udara mencukupi sebelum melancarkan roket. Sebelum berakhir, keputusan pertandingan diadakan. Pertandingan ini menjadi landasan untuk murid memanfaatkan pengetahuan sains dan teknologi di luar bilik darjah. Apatah lagi, ilmu ini berkaitan dengan pemikiran kreatif dan inovatif murid. Pertandingan Roket Air / Buku Teks m/s 123 Laporan Pertandingan Roket Air Karnival Sains Sekolah Rendah Negeri Melaka 2021 Pada 22 hingga 23 Jun 2021 yang lalu, telah berlangsung Pertandingan Roket Air Peringkat Negeri Melaka di Sekolah Kebangsaan Seri Makmur. Seramai 50 orang peserta telah mengambill bahagian dalam acara ini. Objektif acara ini adalah untuk memberikan pendedahan ilmu sains dan teknologi, khususnya bidang sains angkasa, kepada murid. Sebanyak tiga kategori dipertandingkan, iaitu pembentangan, roket air sasaran dan roket air payung terjun. Aktiviti bagi kategori pertama ialah pembentangan kumpulan selama 10 minit. Panel juri akan melakukan penilaian berdasarkan kemahiran pembentangan, sesi bersoal jawab, kefahaman hukum sains serta kreativiti dan inovasi. Seterusnya, peserta ke kawasan padang bagi kategori kedua iaitu roket air sasaran. Dalam acara ini, peserta perlu menyasarkan tanda jarak 80 meter dari tapak pelepasan roket. Peserta hendaklah memastikan paras air, tekanan udara dan sudut pelancaran roket sebelum melancarkannya. Penilaian dibuat berdasarkan jarak luncuran. Penonton sangat teruja ketika menyaksikan acara kategori ini. Acara terakhir ialah roket air payung terjun. Roket ini perlu membawa telur sintetik 60 gram sebagai beban. Catatan roket yang paling lama berada di udara diambil kira. Peserta perlu memastikan paras air dan tekanan udara mencukupi sebelum melancarkan roket. Sebelum berakhir, keputusan pertandingan telah diumumkan oleh pihak juri. Bakat kreatif peserta terserlah semasa pertandingan ini. Pertandingan tersebut berlansung dengan jayanya. Usaha Ahli Sains / Buku Teks m/s 124 * Murid menulis tulisan Jawi



Sains dan Makanan / Buku Teks m/s 125 Ayat Tunggal 1. Keluarga Farisha sedang menjamu selera. 2. Ulam itu rasanya pahit. 3. Adik tidak suka makan ulam. 4. Tapai itu rasanya sangat manis. Ayat Tunggal 1. Keluarga Farisha sedang menjamu selera. 2. Farisha pula gemar minum jus oren. 3. Puan Faezah sungguh pandai memasak makanan. 4. Makanan seimbang akan menyihatkan badan.



Perluasan Subjek 1. Keluarga bahagia Farisha sedang menjamu selera. 2. Ulam pucuk kayu muda itu rasanya pahit. 3. Adik kecil manja tidak suka makan ulam. 4. Tapai ubi kayu itu rasanya sangat manis. Perluasan Predikat 1. Keluarga Farisha sedang menjamu selera di ruang tamu. 2. Farisha pula gemar minum jus oren segar. 3. Puan Faezah sungguh pandai memasak makanan tradisi. 4. Makanan seimbang akan menyihatkan badan secara semula jadi.



Kuasa Magnet / Buku Teks m/s 126 1. a. Puan Faezah mencari sebatang jarum yang tercicir di atas permaidani. b. Farisha mencari sebatang jarum yang tercicir di atas permaidani. ( dan ) Ayat majmuk perluasan subjek : Puan Faezah dan Farisha mencari sebatang jarum yang tercicir di atas permaidani. 2. a. Puan Faezah masih gagal menjumpai jarum itu. b. Puan Faezah mencari jarum itu dengan kanta pembesar. ( walaupun ) Ayat majmuk perluasan predikat : Puan Faezah masih gagal menjumpai jarum itu walaupun beliau mencarinya dengan kanta pembesar. 3. a. Farisha teringat akan manfaat kuasa magnet. b. Farisha baru belajar tentang magnet. ( yang ) Ayat majmuk perluasan subjek : Farisha yang baru belajar tentang nagnet teringat akan manfaat kuasa magnet. 4. a. Farisha menjelaskan sesuatu. b. Jarum itu boleh dijumpai dengan menggunakan magnet yang dilekatkan pada kereta kawalan jauh. ( bahawa ) Ayat majmuk perluasan predikat : Farisha menjelaskan bahawa jarum itu boleh dijumpai dengan menggunakan magnet yang dilekatkan pada kereta kawalan jauh.



Unit 17 – Mesra Teknologi Rakaman darI Udara / Buku Teks m/s 127 Cikgu Hafiz telah mengundang pegawai pertanian ke sekolah. Beliau akan mendemonstrasikan alat teknologi terkini kepada murid-murid. Mereka berpeluang melihat sebuah alat yang canggih. Alat tersebut dikenali dengan nama dron. Dron ini dikawal dengan alat kawalan jauh untuk merakamkan gambar dari udara. Pegawai pertanian tersebut telah membuat demonstrasi menerbangkan dron. Kini, dron digunakan dalam pelbagai bidang. Antaranya, pengeposan barang dan bantuan kesihatan. Selain itu, dron juga digunakan dalam bidang pertanian. Dalam bidang tersebut, dron digunakan untuk menyembur racun dan membaja. Dalam bidang keselamatan pula, dron digunakan oleh pihak polis bagi memantau aliran trafik dan mengesan penjenayah. Walaupun kini dron digunakan dengan meluasnya, namun pengendalinya harus mematuhi peraturan yang ditetapkan. Teknologi Imbasan Wajah



/ Buku Teks m/s 128 & 129



Imbasan melalui mata membolehkan mesin membaca 30 titik sudut mata mereka dan data disimpan. Seterusnya, data akan dikemas kini ke dalam sistem kehadiran. Mesin Imbas wajah merekodkan maklumat masa, kehadiran dengan tepat dan cepat dan tidak menimbulkan masalah bacaan data murid. Teknologi imbasan wajah juga dapat mengawal masalah didiplin kerana sistem imbas wajah dihubungkan dengan Aplikasi Pepatih MySekolah bagi mengawal disiplin murid dan aplikasi ini dapat dilihat oleh ibu bapa serta penjaga. Azim



: Abang ingin berkongsi maklumat tentang kelebihan teknologi imbasan wajah. Teknologi ini dapat membantu urusan merekod kehadiran murid serta kakitangan sekolah dengan tepat dan pantas. Sistem rekod ini mengelakkan penipuan daripada berlaku kerana teknologi ini dihubungkan terus dengan Aplikasi Pepatih MySekolah, iaitu aplikasi yang membolehkan ibu bapa atau penjaga boleh melihat dan memantau disiplin termasuk kehadiran anak-anak ke sekolah.



Azim



: Teknologi imbasan wajah dapat mengatasi masalah disiplin seperti ketidakhadiran murid kerana ibu bapa juga dapat memantau kehadiran dan disiplin anak-anak dari rumah. Dengan kerjasama dan sokongan ibu bapa, disiplin murid sekolah dapat dikawal agar murid-murid sentiasa cemerlang.



Mercu Kebanggaan Kita



/ Buku Teks m/s 130



Perkataan salah teknoloji pelancung gelaggat panorama Malaysia bepijak dipandang mengpunyai jumlah ketebalkan susunkan Pegawai Penerangan hidroalik tercanggeh menaikan autometik diiringkan



Perkataan betul teknologi pelancong gelagat panorama Malaysia berpijak memandang mempunyai ketebalan susunan pegawai penerangan hidraulik tercanggih dinaikkan automatik diiringi



Rajin Petua Kejayaan



/ Buku Teks m/s 131



* Murid mempersembahkan tulisan Jawi Teknologi di Hujung Jari / Buku Teks m/s 132 * Bimbing murid menyenaraikan dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan perluasan subjek dan predikat. Ayat tunggal dengan peluasan subjek . 1. Teknologi kios layan diri ini sangat sistematik. 2. Pengguna bas ekspres dapat mengakses tiket bas di sini. Ayat tunggal dengan peluasan predikat . 1. Ayah memesan makanan di kios layan diri elektronik. 2. Encik Karim ingin menempah tiket bas ekspres. Ayat majmuk dengan peluasan subjek . 1. Encik Karim, isteri dan anak-anaknya hendak pergi ke Melaka Sentral. 2. Pembayaran tanpa tunai ini menunjukkan perkhidmatan ini lebih cekap dan selamat. Ayat majmuk dengan peluasan predikat . 1. Kemudahan ini sangat bagus kerana kita tidak perlu beratur Panjang lagi. 2. Encik Karim menjelaskan bahawa beliau akan membeli tiket bas di kios diri di Melaka Sentral. Teknologi di Hujung Jari



/ Buku Teks m/s 132



Membina ayat tunggal peluasan subjek dan predikat. 1. Seterusnya, mereka ke Melaka Sentral di ibu kota Melaka. 2. Melaka Sentral menyediakan kemudahan jualan tiket pengangkutan awam di kios layan diri. 3. Kios pintar ini menggunakan kemudahan belian secara elektronik tercanggih di bandar Melaka. Membina ayat majmuk peluasan subjek dan predikat. 1. Melaka Sentral ialah terminal bersepadu yang menyediakan kemudahan tiket pengangkutan awam. 2. Encik Karim menjelaskan bahawa beliau akan membeli tiket bas di kios layan diri. 3. Teknologi ini pantas dan cekap kerana menggunakan kemudahan sistem belian elektronik. 4. Encik Karim ingin menempah tiket, lalu beliau menyentuh paparan skrin pada kios. 5. Kemudian, Encik Karim memilih destinasi, Tarikh dan masa serta jenama syarikat pengangkutan bas. 6. Bayaran secara tunai atau e-dompet boleh digunakan.



Unit 18 – Inovasi Bertambah Mutu Penghadang Jalan Raya Beroda / Buku Teks m/s 133 Farisha



: Saya menonton dan membaca dokumentari tentang ciptaan inovasi penghadang jalan di Malaysia. Inovasi ini telah diperkenalkan oleh Jabatan Kerja Raya Malaysia.



Farisha



: Oh, sangat menarik inovasinya, ayah ! Antara keistimewaannya termasuklah tiub keluli dan silinder plastik mudah lentur apabila dilanggar, drum plastik tahan dan membuatkan kereta hanya berpusing apabila dilanggar dan menyerap hentakan. Pada waktu malam, drum kuning akan memantulkan cahaya tanda amaran kepada pengguna jalan raya.



Farisha



: Inovasi ini diperkenalkan supaya dapat mengurangkan impak kemalangan di Malaysia. Pemandu yang terbabas akan dihadang dari jatuh terjunam atau hanya berputar setempat serta tidak menerima hentakan yang kuat. Hal ini dapat mengurangkan kesan kecederaan parah. Apatah lagi, pemasangannya lebih jelas kelihatan semasa suasana gelap terutama waktu hujan lebat.



Bulu Tangkis Terkini / Buku Teks m/s 134 Perkataan sintetik kualiti inovasi efektif teknik kelestarian kebergantungan insentif dorongan



Maksud bukan daripada sumber semula jadi mutu sesuatu kaedah baru berkesan cara atau kaedah mengekalkan , tetap mengharapkan galakan,



Mesin Pencuci Automatik / Buku Teks m/s 135 peranan fungsi Produk berinovasi mesin pencuci Produk berinovasi tersebut ialah mesin pencuci pinggan mangkuk ialah tersebut pinggan mangkuk menggosok mencuci bijaknya pantas Di rak antikarat, perkakasan kotor yang Dengan mesin ini, perkakasan yang kotor di disusun elok dengan mesin ini susun elok di rak antikarat. nilai tahap Dapat memastikan tersingkir kuman sepenuhnya Dengan kuasa pancuran air sejuk dan air panas kuasa pancuran dengan air sejuk dan air panas dapat memastikan kuman tersingkir sepenuhnya Seperti sistem kunci automatik dan pengesan Ciri-ciri keselamatan seperti sistem kunci litar pintas keselamatan ciri-ciri juga tersedia. automatik dan pengesan litar pintas juga tersedia. bertugas berfungsi mengehadkan meringankan



Katil Mesra Pengguna / Buku Teks m/s 136 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Syabas, katil mesra OKU ciptaan tuan memenangi hadiah inovasi ! Eh, ciptaan saya biasa sahaja jika dibandingkan dengan ciptaan professional lain ! Oh , idea ini tercetus ketika melihat kepayahan isteri saya yang sakit selepas dibedah ! Aduhai, simpati saya mendengarnya ! Wah, menarik sungguh fungsinya ! Nah, telitilah risalah tentang katil inovasi ciptaan saya ini !



Bina ayat seruan dari kata seru berdasarkan gambar. 1. Syabas, katil inovasi ini telah mencipta sejarah apabila memenangi anugerah inovasi pada tahun ini ! 2. Oh, kelihatan kemas dan rapi sekali katil inovasi OKU rekaan tuan ! 3. Eh, tidak saya sangka inovasi katil bujang ini sebenarnya banyak manfaatnya ! 4. Wah, katil ini sudah siap sepenuhnya ! 5. Nah, inilah hasil kerja orang tempatan yang perlu kita banggakan ! Katil Mesra Pengguna / Buku Teks m/s 137 Mengenal pasti kata perintah dalam teks. 1. Mari kita hasilkan alat inovasi , perangkap nyamuk. 2. Tolong ayah beritahu keistimewaan alat ini. 3. Usah risau, Farisha. 4. Silalah ayah beritahu bahan-bahan yang kita perlukan. 5. Tolong sediakan bahan seperti botol plastik 1.5 liter, 200 mililiter air, 50 gram gula merah, 11 gram yis dan kertas pembalut hitam, Melengkapkan dialog dengan ayat permintaan. 1. Pertama, minta kamu potong botol plastik dengan berhati-hati. Jangan tergopoh-gapah apabila memotongnya. 2. Setelah botol siap dipotong, campurkan gula merah dengan air. 3. Seterusnya, tolong tambah yis ke dalam campuran air tadi bagi menghasilkan karbon dioksida. 4. Ambil bahagian corong botol dan letakkannya secara terbalik ke dalam botol yang mengandungi campuran tadi. 5. Minta balutkan botol plastik tadi dengan kertas hitam dengan sempurna. Letakkan alat inovasi ini di sudut rumah yang gelap. 6. Sila tunggu dalam masa dua minggu untuk melihat hasil nyamuk yang terperangkap. Usah terburu-buru melihat hasilnya. Taman Herba Sekolah / Buku Teks m/s 138 salah anggota jenes organek mengobati tradisiunal institut penyelidikan dan kemajuan pertanian malaysia ( MARDI) Pesan didapat bertanam dimudahkan menjadikan



betul ahli jenis organik mengubati tradisional Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian Malaysia ( MARDI) pesan terdapat ditanam memudahkan menghargai



Aplikasi Internet / Buku Teks m/s 139 Maklumat Tersurat Data dalam peratus penggunaan murid Tahun 5 iaitu kelas 5 Anggerik, 5 Bakawali, 5 Cempaka dan 5 Dahlia yang melayari Internet pada bulan Mac.



Maklumat Tersirat Peratus bulan Mac masih rendah kerana murid masih baru menaiki kelas dan sibuk dengan pelajaran di dalam kelas.



Sebanyak 50 peratus daripada murid kelas 5 Anggerik yang melayari aplikasi Internet sebagai sumber pembelajaran.



Guru memberikan tugas yang memerlukan murid-murid mencari maklumat di Internet.



Peratus penggunaan aplikasi Google oleh murid kelas 5 Anggerik paling tinggi, iaitu 30 peratus.



Murid-murid mempunyai masa yang lebihh untuk melayari Internet kerana tiada kerja rumah yang diberikan oleh guru. Internet mempunayi banyak kebaikan kepada murid seperti memudahkan pembelajaran di sekolah, namun murid perlu mengamalkan etika dan pandai membahagikan masa.



Murid melayari Internet untuk pelbagai tujuan seperti mendapatkan maklumat lanjut tentang pelajaran, menonton video di You Tube, menghantar dan membaca e-mel, mencari maklumat di Google dan mengakses sumber pembelajaran.



Respons : 1. Pada pendapat saya, bilangan murid yang melayari Internet pada bulan Mac masih kurang lagi dari segi peratusan kerana guru masih kurang lagi menggunakan bilik komputer. Selain itu, murid-murid perlu belajar terlebih dahulu di kelas kerana masih pada peringkat awal persekolahan. 2. Aplikasi pilihan saya ialah memuat turun soalan, latihan dan video pembelajaran kerana dengan cara itu membantu saya menguasai pembelajaran dengan lebih baik serta dapat mengulang kaji pelajaran dengan baik. 3. Internet penting semasa aktiviti pembelajaran kerana sumber maklumat di Internet pantas, pelbagai dan interaktif serta tidak membosankan. Internet juga membantu murid mengulang kaji dan belajar secara kendiri atau ketika menyiapkan kerja projek dan membuat rujukan tambahan. * apa-apa respon murid diterima Rekreasi Bahasa / Buku Teks m/s 140 Kamal : Wah, canggih sungguh simulator penerbangan ini ! Amir : Jangan asyik teruja sahaja. Tengoklah skrin tu, kita akan mula menerbangkan pesawat ini. Kamal : Oh, banyak sungguh suis dan gear pada panel ini ! Amir minta baca arahan dengan teliti dahulu. Amir : Eh, susah juga untuk kita kendalikannya ! Namun, kita anggap sahajalah kita sedang bermain permainan video. Kamal, kekalkan fokus kamu. Kamal : Jangan bimbang Amir. Saya akan lebih berhati-hati. Kamu sebagai pemandu saya, kawallah dengan selari. Nah, kamu laraskan alat di tepi itu untuk kita mendarat dengan selamatnya ! Amir : Sila buat permintaan dahulu dengan Menara kawalan sebelum kita mendarat. Usah terburu-buru. Kamal : Baiklah, saya sudah menekan butang perhubungan itu. Lihatlah di skrin, kita sedang mendarat dengan selamatnya. Amir : Syabas, kita mendarat di tempat yang selamat !



Rekreasi Bahasa / Buku Teks m/s 140 Cikgu : Silalah gunakan alat pengukur kemanisan buah atau refraktometer ini. Pegawai FAMA sudah memberikan kebenaran. Siti : Kumpulan kita akan menggunakan alat ini untuk mengukur tahap kemanisan buah limau, mempelam, betik dan tembikai. Nah, ambil alat ini, Dewi ! Kamu mulakan dengan limau ini. Julia : Jangan salah guna pula, Dewi. Baca aturan penggunaannya dahulu. Kamu hanya perlu perahkan titisan limau ke atas alat itu. Dewi : Wah, sungguh pantas sekali keputusannya ! Limau ini mempunyai tahap kemanisan dan gula yang tinggi juga. Cikgu : Minta catatkan keputusan dan pemerhatian kamu dalam buku. Nanti di sekolah,kita akan membuat laporan. Siti : Oh, tidak saya sangka saintis dapat mencipta alat sebaik ini ! Macam deria rasa pula alat ini. Didi di Angkasa / Buku Teks m/s 141 A Ramalkan kesudahan cerita berdasarkan gambar. Gambar 1 Didi menggunakan alat perhubungan tersebut untuk menghubungi menara kawalan di bumi untuk meminta bantuan. Didi menyampaikan mesej suara agar sesiapa yang mendengarnya dapat menyelamatkannya. Gambar 2 Sebuah kapal angkasa telah dihantar ke planet tersebut untuk menyelamatkan Didi. Didi segera menaiki pesawat tersebut. Gambar 3 Kapal angkasa itu membawa Didi pulang ke bumi dengan selamatnya. Didi bersyukur kerana kini dia selamat dan sedang kembali ke planet bumi. A Makna perkataan Perkataan oksigen canggih moden robot dron jentera roket operasi



Maksud gas untuk bernafas moden dan kompleks terbaharu mesin menggantikan manusia pesawat ringan kawalan jauh mesin yang mengerakkan alat yang diluncur ke udara menjalankan kegiatan



1. Roket canggih dan moden yang dinaikinya hancur . ( peluasan subjek ) 2. Jentera itu berhenti dengan tiba-tiba dan mendarat dengan bunyi yang kuat. ( peluasan predikat ) 3. Robot pertama menerbangkan dron untuk mengesan sesuatu objek di sekitar kawasan planet. ( peluasan predikat ) 4. Didi keluar dari persembunyiannya lalu dia terpijak sejenis alat mirip sebuah telefon pintar. ( peluasan predikat ) 5. Alat komunikasi digital itu mungkin tercicir semasa robot itu menjalankan operasi kerana ingin cepat beredar. ( peluasan subjek dan predikat )



Satelit dan Kehidupan Alam / Buku Teks m/s 142 1. a. pertanian b. bantuan kemanusiaan c. meteorologi d. telekomunikasi maklumat 2. Dalam bidang pertanian, imej satelit digunakan untuk meningkatkan penghasilan dan mengurangkan kos. Data imej satelit digunakan oleh perancang, pembuat dasar dan petani moden bagi membuat keputusan yang berkesan. 3. Dalam menangani isu bantuan kemanusiaan , satelit membantu dalam penyampaian maklumat geografi yang tepat untuk saluran bantuan di kawasan yng terpencil dan rumit. 4. Satelit dalam bidang komunikasi merupakan satu daripada medium pertukaran maklumat ke seluruh dunia. Melaluinya, liputan yang luas di antar dua kawasan yang jauh di muka bumi dapat dihubungkan. 5. Pada pendapat saya, satelit ini penting. Kemampuan satelit sangatlah membantu kehidupan kita sekarang ini. Kita boeh mendapatkan dengan mudah segala informasi dengan cepat dan pantas di seluruh dunia.



TEMA 7 – KELESTARIAN ALAM Pembersih Udara Semula Jadi / Buku Teks m/s 144 Afifi



: Keistimewaan ketiga-tiga pokok ini ialah boleh membersihkan udara secara semula jadi. Tinesh : Pokok lidah jin dan pokok labah-labah misalnya memiliki daya serap yang sangat tinggi terhadap gas-gas beracun yang terbebas di udara. Pokok pakis boston pula mampu membersihkan dan melembapkan udara sekitar. Terarium atau Pasu ? / Buku Teks m/s 145 Danish : Saya suka kaedah penanaman terarium kerana senang untuk dijaga tanpa perlu menyiram selalu. Selain itu, tanaman terarium boleh dijadikan hiasan di dalam bilik tidur saya dan mampu menjadi terapi minda. Dengan itu, saya memilih kaedah penanaman terarium. Tinesh : Saya pula suka kaedah tanaman bunga di halaman rumah kerana boleh memanfaatkan ruang kosong di sekitar rumah. Selain itu, halaman rumah saya juga kelihatan menarik. Dengan itu, saya memilih kaedah penanaman bunga di dalam pasu. * sebarang jawapan yang sesuai di terima.



Komuniti Samudera / Buku Teks m/s 146 & 147 Perkataan salah 1. pertulungan 2. aku 3. sang pari 4. jareng 5. barenang 6. berhasel 7. terlihat 8. disangkut 9. mengunakan 10. menmotong 11. berlalu 12. menjemput 13. ramuan 14. menanyakan 15. memangkas 16. tahniah 17. Apabila menghampiri pantai, sedang mengadakan gotong-royong mereka melihat anggota masyarakat membersihkan kawasan tersebut. 18. Di kawasan darat, aktiviti Rakan Alam Sekitar (RAS) gotong-royong disertai oleh ahli. 19. Di dalam air pula, menolak sampah ke kawasan pantai warga samudera bersama-sama agar dipungut senang oleh ahli RAS. 20. menonton 21. ubor-ubor 22. soal 23. Kawasan pantai telah bersih dan samudera. 24. kawasan 25. endah 26. pelanggan 27. bereadah 28. pengcemaran 29. Warga dapat berenang dengan bebasnya samudera. 30. menbiak 31 . hidap



Perkataaan betul pertolongan Aku Sang Pari jaring berenang berhasil melihat tersangkut menggunakan memotong terlalu mengajak alatan menceritakan memotong terima kasih Apabila menghampiri pantai, mereka melihat anggota masyarakat sedang bergotongroyong membersihkan kawasan tersebut. Di kawasan darat, aktiviti gotong-royong disertai oleh ahli Rakan Alam Sekitar (RAS). Di dalam air pula, warga samudera bersamasama menolak sampah ke kawasan pantai agar senang dipungut oleh ahli RAS. melihat ubur-ubur jelas Kawasan pantai dan samudera telah bersih. Kawasan indah pelancong beriadah pencemaran Masyarakat samudera dapat berenang dengan bebasnya. membiak hidup



Wajah Ceria Taman Tasik Titiwangsa / Buku Teks m/s 148 Peribahasa ambil angin







sepoi-sepoi bahasa







ambil peluang hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri ramai macam semut



 



bagai isi dengan kuku







peluk tubuh







di mana ada kemahuan, di situ ada jalan







di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung sepakat membawa berkat















Maksud walau bagaimanapun kelebihan di negara orang,tetap negeri sendiri lebih baik lagi. hubungan antara kedua-dua pihak yang sangat akrab. menghirup udara yang nyaman perlahan-lahan atau lemah lembut menggunakan kesempatan yang ada tidak bekerja orang yang mempunyai keazaman pasti akan berusaha mencapai citacitanya. perkara yang dilakukan secara persetujuan semua pihak akan mendatangkan kebaikan. tumpuan orang ramai kita harus mematuhi peraturan atau budaya di sesuatu tempat.



Wajah Ceria Taman Tasik Titiwangsa / Buku Teks m/s 148 1. sepoi-sepoi bahasa 2. ramai macam semut 3. hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri 4. mengambil peluang 5. berpeluk tubuh 6. bagai isi dengan kuku 7. di mana ada kemahuan, di situ ada jalan 8. titik peluh 9. di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung 10.sepakat membawa berkat Badak Sumbu Sumatera Terakhir / Buku Teks m/s 149 1. Ramai masyarakat telah berbicara tentang kematian Badak Sumbu Sumatera terakhir di Malaysia. 2. Badak Sumbu Sumatera itu bernama Iman. 3. Petugas telah memberi Iman rawatan dengan sebaik-baiknya. 4. Walau bagaimanapun, rawatan untuk mengubati masalah ketumbuhan pada uterus Iman gagal. 5. Berita kematian Iman menggemparkan masyarakat, terutamanya pencinta alam di negara ini. 6. Mereka amat berdukacita dengan kejadian tersebut. 7. Masyarakat harus belajar daripada kejadian ini. 8. Kini, pihak Santuari Badak Borneo berusaha untuk membiakkan badak jenis ini di habitat yang sesuai. 9. Mereka akan bekerjasam dengan negara jiran yang masih mempunyai badak jenis ini. 10. Kehadiran Iman dan badak sumbu yang lain telah menceriakan alam kita selama ini.



Badak Sumbu Sumatera Terakhir / Buku Teks m/s 149 Rumusan : Kita sepatutnya bersama-sama menjaga alam sekitar supaya hidupan liar tidak terancam. Kita perlu memelihara kelestarian alam sekitar untuk melindungi habitat Badak Sumbu Sumatera. Kita juga berharap agar Badak Sumbu Sumatera tetap terpelihara. Bina Ayat Aktif : 1. Afifi terkejut membaca berita tentang kematian Badak Sumbu Sumatera. 2. Badak Sumbu Sumatera itu bernama Iman dan berumur 25 tahun. 3. Pihak di Santuari Badak Borneo telah merawat Iman dengan sebaik-baiknya. 4. Kita perlu memelihara alam sekitar ini demi kelestarian alam. 5. Afifi berharap agar Badak Sumbu Sumatera dapat dibiakkan kembali. Hotel Hijau / Buku Teks m/s 150 Ayat Pasif : 1. Mentol lampu cekap tenaga juga digunakan oleh pihak kami. 2. Penggunaan tenaga elektrik dapat dijimatkan. 3. Tetamu digalakkan berbasikal ke sesuatu destinasi yang berdekatan. 4. Dengan cara ini, pencemaran udara dapat kita kurangkan. 5. Kedatangan pelancong hijau dapat kita tingkatkan. Ayat Pasif : Penjimatan penggunaan air disarankan oleh pihak hotel hijau kepada pelanggannya. Tuala dan cadar ditukar oleh pelanggan apabila perlu sahaja. Selain itu, tadahan air hujan juga digunakan hotel untuk simbahan tandas. Usaha pelestarian alam ini mestilah kita sokong. Pasar Lestari / Buku Teks m/s 151 Sofea : Cara lain untuk menjaga kebersihan di pasar basah adalah dengan tidak membuang sisa makanan dan sampah di merata-rata tempat, menggunakan beg mesra alam dan mengasingkan sisa-sisa buangan. Afifi



: Boleh, Danish. Mula-mula, sisa makanan dikumpulkan. Kemudian, sisa-sisa tersebut akan dibawa ke kilang memproses. Selepas itu, sisa-sisa makanan akan diproses untuk dijadikan baja organik.



Jom Kitar, Kumpul dan Tukar / Buku Teks m/s 152 & 153



Azru : Kempen Jom Kitar, Kumpul dan Tukar ini akan berlangsung selama



orang ramai diundang untuk hadir



cenderamata eksklusif



Kempen Jom Kitar, Kumpul dan Tukar kitar semula barangan dapur



kumpul, timbang, tebus



seminggu. Program seperti ini dapat memberikan kesedaran kepada masyarakat tentang kebaikan melestarikan alam. Kita boleh menjalankan aktiviti kumpul, timbang dan tebus untuk mendapatkan cenderamata eksklusif. Jika kita bekerjasama kita mampu melestarikan alam ini.



Jom Kitar, Kumpul dan Tukar / Buku Teks m/s 152 & 153 1. Program Kumpul dan Tukar Barangan Kitar Semula merupakan program pengumpulan barangan kitar semula dengan tawaran tebus barangan eksklusif. 2. Antara barangan yang boleh dikitar semula ialah kertas, plastik,dan juga logam. 3. Tujuan kempen ini diadakan a. menggalakkan masyarakat mengamalkan kitar semual. b. memberikan kesedaran tentang kepentingan melestarikan alam. c. menjalankan aktiviti kitar semula secara santai 4. Pada pendapat saya, kempen seperti ini amat patut dijalankan. Dengan inisiatif ini, pengunjung dapat menzahirkan perasaan cinta akan alam dengan aktiviti yang berkonsepkan keseronokan. Buang Sampah Dapat Wang / Buku Teks m/s 154 * Murid menulis tulisan berangkai. Budi Sungai / Buku Teks m/s 155 Syair ini berkisahkan tentang sunagi yang terpelihara. Airnya yang jernih hingga muara menarik minat orang ramai. Haiwan seperti ikan, buaya, udang dan memerang bebas membuat sarang dan mencari makanan di bawah pancaran cahaya matahari. Tumbuhan yang hidup di tebing sungai sentiasa segar dan nyaman. Pengunjung dapat merakamkan keindahan alam yang boleh membawa ketenangan fikiran dan keselesaan hidup. Manusia hendaklah menjaga sungai kerana sungai merupakan sumber air minuman dan pertanian ialah khazanah yang tidak ternilai. E-Sisa Mudah Alih / Buku Teks m/s 156 Situasi 1 Ayat Aktif 1. Saya akan menyampaikan ceramah tentang e-sisa mudah alih. 2. Program ini adalah untuk memberikan kita kesedaran tentang kepentingan pelupusan e-sisa mudah alih secara mesra alam. 3. Kompenan berbahaya yang boleh menjejaskan kesihatan akan terhindar. 4. Kita perlu berikrar untuk menjaga alam sekitar bagi mengelakkan pencemaran. Ayat Pasif 1. Telefon bimbit, telefon pintar, tablet dan aksesorinya perlu dikitar semula dengan cara yang betul. 2. E-sisa mudah alih ini perlu kita serahkan kepada pengumpul. 3. Selain itu, kita juga digalakkan untuk membaik pulih peranti mudah alih secara selamat. 4. Dengan amalan ini, aktiviti perlombingan bahan baharu dapat kita kurangkan. Situasi 2 1. Afifi dan rakan-rakannya mendengar ceramah tentang e-sisa mudah alih daripada pegawai. 2. Afifi bangun dan bertanya soalan kepada pegawai tersebut. 3. Penerangan tentang program e-sisa mudah alif difahami oleh Afifi.



UNIT 21- Teknologi Hijau Pilihan Terbaik / Buku Teks m/s 157 Afifi



; Kereta elektrik sesuai untuk keluarga kita kerana kereta itu tidak menggunakan petrol, tidak membebaskan gas karbon dioksida, kos penyenggaraan rendah dan lebih senyap.



Afifi



: Jika ramai orang menggunakan kereta elektrik, pencemaran udara akan berkurangan dan kita mampu melstarikan ala mini.



Perkampungan Solar / Buku Teks m/s 158 & 159 1. Tujuan penulis menulis surat kepada sahabatnya adalah untuk menceritakan tentang pengalamannya bersama keluarga bercuti di Long Liwak, Baram, Miri, Sarawak. 2. Perjalanan penulis untuk sampai ke Long Liwok mengambil masa kira-kira enam jam. Penulis melalui jalan balak dengan pancuan empat roda dan menempuh cabaran terutama di lereng-lereng bukit yang curam. 3. Tenaga solar ialah tenaga semula jadi daripada cahaya matahari yang dapat menjanakan kuasa elektrik. 4. Antara kebaikan tenaga solar kepada penduduk setempat ialah membolehkan anak-anak menyiapkan kerja sekolah pada waktu malam, boleh menyimpan makanan di dalam peti sejuk, dan juga membuat kerja-kerja kraf tangan pada waktu malam. Lampu Jalan Diod Pancaran Cahaya / Buku Teks m/s 160 mengurangkan pelepasan gas rumah hijau



menjimatkan penggunaan tenaga elektrik



menjimatkan



mengurangkan kos penyenggaraan lebih terang daripada lampu biasa menggalakkan penggunaan teknologi hijau



Afifi



Penggunaan Lampu Jalan LED



perbelanjaan memudahkan penduduk kampung menggunakan jalan raya ketika gelap menjimatkan penggunaan tenaga elektrik



: Pada pendapat saya , penggunaan lampu jalan LED sangat baik kerana lampu tersebut menjimatkan penggunaan tenaga elektrik. Selain itu, cahaya lampu LED lebih terang berbanding dengan lampu jalan biasa. Pemasangan lampu jalan LED ini akan memudahkan penduduk kampung menggunakan jalan raya pada waktu malam. Kos penyenggaraannya juga dapat dikurangkan. Penggunaan lampu jalan LED dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar kerana lampu tersebut dapat mengurangkan pelepasan gas rumah hijau. Dengan itu, kelestarian alam akan sentiasa terpelihara.



Tenaga Alternatif / Buku Teks m/s 161 Rangkap 2 Air sungai yang mengalir ke hilir dapat dibuat empangan bagi menghasilkan tenaga elektrik dengan menggunakan turbin. Rangkap 3 Kincir angina yang berpusing ligat mudah untuk menghasilkan tenaga elektrik tanpa menjejaskan kelestarian alam. Rangkap 4 Panel solar mampu menyerapkan cahaya matahari untuk diolah dan disimpan bagi menghasilkan tenaga elektrik. Rangkap 5 Penyajak menyeru penduduk dunia agar menggunakan anugerah ini dengan sebaik-baiknya demi menjaga kelestarian alam. Tiba-tiba Cerah / Buku Teks m/s 162 Ayat Susunan Biasa 1. Aayah memasang sensor pergerakan pada lampu ini. 2. Bagaimanakah alat ini berfungsi, ayah ? 3. Teknologi ini sangat cekap. 4. Terima kasih, ayah kerana mengajar kami untuk memelihara ala mini. Ayat Susunan Songsang. 1. A yah memasang sensor pergerakan ini, mengapa ? 2. Untuk mengelakkan pembaziran elektrik, ayah memasang sensor ini. 3. Dengan alat ini, lampu di dalam bilik air akan menyala secara automatik apabila adanya pergerakan. 4. Akan terpadam secara automatik pula lampu apabila tiadanya pergerakan. Membina ayat susunan biasa 1. Alat sensor pergerakn ini menggunakan teknologi jimat tenaga. 2. Alat ini dapat mengurangkan pencemaran karbon daripada terbebas di alam sekitar. 3. Penggunaan alat ini menyebabkan alam sekitar terpelihara. Membina ayat susunan songsang. 1. Menggunakan teknologi kimat tenaga, alat sensor pergerakan ini. 2. Dapat mengurangkan pencemaran karbon daripada terbebas di alam sekitar, alat ini. 3. Menyebabkan alam sekitar terpelihara, penggunaan alat ini. Tiada Lagi Tisu / Buku Teks m/s 163 Ayat Aktif 1. Afifi mencuci tangan di singki. 2. Afifi melihat alat pengering tangan berada pada dinding tandas. 3. Afifi menghulurkan tangan pada alat pengering tangan itu. 4. Tangan Afifi menjadi kering setelah menggunakan alat pengering tangan. 5. Afifi berjanji tidak akan menggunakan tisu lagi selepas ini. 6. Penebangan hutan akan terpelihara jika kita kurang menggunakan kertas. Pada suatu hari, Afifi dan keluarganya beriadah di Taman Botani. Semasa di sana, Afifi dan abangnya menuju ke tandas. Afifi terus mencuci tangan di singki. Afifi terpandang alat pengering tangan. Afifi menghulurkan tangan pada alat pengering tangan. Tangan Afifi menjadi kering. Afifi berjanji pada dirinya tidak akan menggunakan tisu lagi. Afifi menceritakan kepada abangnya bahawa hutan terpelihara apabila kita mengurangkan penggunaan tisu.



Sungai Nadi Kehidupan / Buku Teks m/s 164 Ke hadapan sahabatku, Jason, semoga dalam keadaan sihat sejahtera selalu. Pada pendapat saya ,pihak berkuasa telah berusaha untuk memulihara sungai - sungai di negara ini. Selain itu, keadaan kedua-dua sungai tersebut banyak berubah sekarang. Indeks kualiti air bersih di sungai-sungai itu telah mencapai ke tahap membanggakan. Pada masa ini, kedua-dua sungai tersebut telah menjadi daya tarikan baharu bagi pelancong di Kuala Lumpur. Pelancong berpeluang untuk menikmati keindahan pantulan cahaya lampu neon dan pancutan air di tengah-tengah sungai. Uniknya Lembangan Maliau / Buku Teks m/s 165 Afifi ; Ya, saya akan mengikuti pasukan pengkaji alam tersebut kerana banyak ilmu pengetahuan yang akan saya peroleh. Afifi : Saya tidak akan bersetuju sama sekali jika dibina lombong arang batu di sana. Hal ini dikatakan demikian kerana aktiviti pelombongan akan merosakkan alam sekitar. Lembangan Maliau akan tercemar dan ekosistemnya akan musnah. * pendapat lain yang sesuai juga diterima. Selamatkan Bumi Kita / Buku Teks m/s 166 Penilaian A Afifi : Kita boleh menyelamatkan bumi dengan cara melestarikan sekolah, berjimat dalam penggunaan tenaga elektrik dan bersama-sama mengitar semula bahan terbuang. Afifi



: Kebaikan mengumpul dan mengguna semula bahan buangan ialah kita dapat mengurangkan pembuangan sampah dan kerosakan alam.



Penilaian B Sajak



Poster malam kita bergelap



teknologi hijau



Selamatkan BumI Kita



kurangkan kerosakkan alam



sekolah lestari



Selamatkan Bumi Kita / Buku Teks m/s 166 Rumusan : Bagi menyelamatkan bumi, kita perlu mengurangkan perbuatan yang boleh merosakkan alam. Selain itu, kita perlu menggunakan teknologi hijau dalam sebarang aktiviti. Program 60 Minit Tanpa Cahaya Lampu memerlukan kita bergelap pada waktu malam untuk menjimatkan penggunaan tenaga. Sekolah Lestari juga merupakan satu usaha untuk mendidik murid-murid agar menyayangi alam sekitar. C Ayat susunan biasa 1. 2. 3. 4.



Persekitaran sekolah lestari menyejukkan mata kita. Kempen 60 Minit Tanpa Cahaya Lampu mengajar kita tentang amalan berjimat. Kita juga dapat melestarikan sumber tenaga dengan mengamalkan kempen tersebut. Kita perlulah sentiasa mengumpulkan dan guna semula barangan terpakai.



Ayat susunan songsang. 1. Menyejukkan mata kita, persekitaran sekolah lestari. 2. Mengajar kita tentang amalan berjimat, Kempen 60 Minit Tanpa Cahaya Lampu. 3. Dengan mengamalkan kempen tersebut, kita juga dapat melestarikan sumber tenaga. 4. Perlulan sentiasa mengumpul dan guna semula barangan terpakai, kita.



Tema 8 : Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Cara Kami / Buku Teks m/s 168 Farisha



; Pada pandangan saya, amalan-amalan yang kamu semua lakukan ini memang baik untuk membantu keluarga berjimat. Perbuatan memberikan kasut yang masih elok kepada adik, menanam sendiri sayur-sayuran, berkongsi kereta dengan jiran tetangga dan membawa bekal ke sekolah memang patut kita amalkan. Dengan cara ini, ekonomi keluarga kita akan lebih baik.



Farisha



; Saya ingin mengikut semua amalan yang kamu lakukan kerana amalan-amalan tersebut sangat abaik dan berfaedah untuk saya sekeluarga.



Pembelian Tanpa Tunai / Buku Teks m/s 169 Maklumat Tersurat Maklumat Tersirat Farisha sekeluarga telah pergi ke mereka mempunyai pengalaman Bazar Ramadan di Kampung Baru membuat belian tanpa tunai. pada bulan puasa yang lepas. Bazar tanpa tunai pertama di menjadi tarikan kepada pengunjung. negara ini. Pengunjung membuat transaksi boleh membeli barangan walaupun tidak bayaran menggunakan e-dompet. membawa wang tunai. Kita hanya perlu melakukan urusan jualbeli lebih pantas. imbasan kod QR untuk membuat pembelian. Setiap transaksi memerlukan setiap transaksi lebih selamat pengesahan nombor pin Pengguna tidak perlu membawa mengurangkan risiko keciciran wang dan wang tunai untuk berbelanja. menjadi mangsa ragut. Respons : Pada pendapat saya, urusan jual beli menggunakan e-dompet memudahkan penjual dan pembeli. Orang ramai perlu menggunakan dan memanfaatkan kemudahan yang disediakan ini. Awas, Akaun Keldai ! / Buku Teks m/s 170



Penjenayah menggunakan akaun bank kita Penjenayah akan membuat tawaran wang bagi penggunaan akaun kita Penjenayah akan menggunakan maklumat peribadi perbankan kita



Pemilik akaun boleh didakwa



Pemilik Akaun Keldai



Pemilik akaun boleh dihukum penjara atau denda atau kedua-duanya sekali Akaun bank akan disekat dan tidak boleh membuat sebarang transaksi



Awas, Akaun Keldai ! / Buku Teks m/s 170 1. Pemilik akaun keldai ialah orang yang menggunakan akaun orang lain untuk transaksi kewangan secara tidak sah dan menyalahi undang-undang. 2. Kesan terhadap pemilik akaun keldai ialah mereka boleh didakwa dan dikenakan hukuman penjara 5 tahun atau denda atau kedua-duanya, akaun bank akan disekat, tidak boleh membuat sebarang transaksi perbankan. 3. Masih ramai pemilik akaun yang menjadi mangsa akaun keldai tanpa disedari kerana tidak berhati-hati dan mudah percaya akan tawaran wang serta mendedahkan maklumat peribadi perbankan. 4. Pada pendapat saya, kita dapat menyedarkan orang ramai agar tidak menjadi pemilik akaun keldai dengan menyalurkan maklumat melalui media massa, media sosial dan media elektronik. Sediakan Payung sebelum Hujan / Buku Teks m/s 171 1. Ikan gelama dibuat keropok Ayam Kinantan dimasak kari 2. Ambil tahu manfaat kit Senang keluarga tiada terbeban 3. Lebah bersarang di pokok jelutung Pisang kaki di atas ran 4. Kurangkan risiko diri kita Insurans diterima syukur di hati Rancang Kewangan Keluarga / Buku Teks m/s 172 Petikan 4 Setiap awal tahun, kita mungkin memerlukan perbelanjaan yang banyak. Kelengkapan persekolahan yang wajib dibeli ialah pakaian seragam, alat tulis dan buku. Kelengkapan persekolahan ini adalah untuk memudahkan anak-anak belajar. Oleh itu, simpanan ini amat penting sekali bagi yang telah merancang perbelanjaan. Kata Pemeri ialah adalah



Kata Penguat sangat makin amat sungguh nian terlalu



Kata Bantu mesti mungkin telah boleh akan masih



Unit 23 – Usahawan Berwawasan Inovasi Pemasaran / Buku Teks m/s 173 pelanggan lebih ramai



Penggunaan media sosial



mengedarkan risalah



Promosi



pelanggan terdiri daripada warga sekolah pelanggan terdiri daripada penduduk sekitar



memasang gegantung



Irfan : Pada pendapat saya, kaedah yang sesuai kita gunakan untuk mempromosikan produk jualan kita ialah penggunaan media sosial kerana mampu menyebarkan promosi kepada pelanggan dengan lebih pantas. Shu Fen : Pada pendapat saya, kaedah yang sesuai kita gunakan untuk mempromosi produk jualan kita adalah dengan mengedarkan risalah kepada semua warga sekolah kerana sasaran pelanggan kita ialah warga sekolah. Amira



; Pada pendapat saya pula, kaedah yang sesuai kita gunakan untuk mempromosi produk jualan kita adalah dengan memasang gegantung di hadapan sekolah supaya penduduk sekitar tahu tentang karnival keusahawanan yang akan kita adakan nanti.



Mudahnya Ibu Berniaga / Buku Teks m/s 174 Perkataan 1. tempahan 2. trend 3. jiran 4. meningkat 5. permintaan 6. membantu 7. pembungkusan 8. media sosial 9. promosi 10. perkhidmatan 11. berusaha 12. ejen



Maksud sesuatu yang ditempah,pesanan arah aliran ; perkembangan rentetan kejadian orang yang tinggal berhampiran dengan rumah seseorang tetangga 1. menginjak untuk naik ke atas 2. mencapai tingkat 1. perihal (perbuatan) 2. sesuatu yang diminta,pertolongan memberikan pertolongan pembuatan (proses) membungkus media - alat atau perantara komunikasi sosial - segala hal yang berkaitan dengan masyarakat segala usaha dan kegiatan untuk menggalakkan atau mempertingkatkan jualan barang kerja (usaha, kemudahan, dan lain-lain) untuk kebajikan ( keperluan,kepentingan orang ramai ) bekerja dengan giat ; berikhtiar dengan sedaya upaya untuk mencapai kemajuan orang yang menjalankan perniagaan untuk orang lain ;wakil dalam urusan jual beliatau dalamperdagangan ;wakil penjual



Usahawan Salai / Buku Teks m/s 175



- pernah melakukan pelbagai pekerjaan - menghasilkan dan menjual produk salai - pembungkusan secara vakum atau kedap udara - membuka restoran



Restoran Salai



berhijrah ke Kuala LumpurUsahawan Salai



ramai pelanggan



lauk-pauk sedap



* apa-apa sahaja maklumat yang berkaitan dengan usahawan salai. Hobi Menjadi Wang / Buku Teks m/s 176 Pernyataan - Amira - sepasang ikan pelaga



Draf Amira sangat suka ikan pelaga. Ayahnya membelikan sepasang ikan pelaga.



- memasang rak akuarium - pelbagai media sosial - koleksi ikan pelaga



Ayah dan abang memasang rak akuarium.



- rezeki



Hobinya itu mendatangkan rezeki kepadanya.



Amira mengambil gambar dan memuat naik ke pelbagai media sosial. Amira mempunyai banyak koleksi ikan pelaga



Amira sangat sukan ikan pelaga. Ayahnya telah membelikan Amira sepasang ikan laga. Amira berasa sungguh gembira. Hobi Amira bermain-main dengan ikan pelaga tersebut. Ayah dan abang Aiman memasang rak akuarium di hadapan rumah mereka. Amira dan ibunya memberi ikan pelaga makanan dan membersihkan air dalam akuarium. Ikan pelaga Amira membiak dengan cepatnya. Bilangan ikan pelaga belaan Amira semakin banyak. Amira mengambil gambar ikan-ikan pelaga itu dan memuat naiknya ke pelbagai media sosial. Keluarga Amira tidak menyangka bahawa ramai peminat ikan pelaga menghubungi Amira. Mereka ingin membeli koleksi ikan pelaga milik Amira. Amira menjual ikan-ikan pelaga tersebut dengan harga yang berpatutan. Sejak itu, barulah Amira sedar bahawa hobinya itu mendatangkan rezeki. Dia berharap agar dapat menjadi usahawan ikan hiasan suatu hari nanti.



Kompang Lima Beradik / Buku Teks m/s 177 Kata Berimbuhan



Awalan didengar beradik terkenal berformasi teratur mencuri membuat diterima menuntut mengurus berjaya pemain berusaha



Akhiran paluan gerakan nyanyian tepukan pujian tempahan hiburan undangan harapan bayaran amalkan jamuan kumpulan tumpuan contohi



Bina Ayat * murid membina ayat menggunakan mana-mana kata imbuhan. 1. Pencuri itu telah mencuri di sebuah rumah yang terletak di hujung kampung. 2. Mak Siti menerima tempahan makanan dari sebuah syarikat. 3. Jika kita rajin berusaha, kita pasti berjaya. 4. Pemain yang tinggi itu terpaksa dibawa keluar kerana mengalami kecederaan. 5. Salmiah telah diterima bekerja di syarikat besar di bandar. 6. Tetamu memberikan tepukan gemuruh ketika pasukan budaya mempersembahkan tarian. 7. Alisya menerima pujian daripada gurunya kerana berjaya menjawab soalan yang susah itu. Kompang Lima Beradik / Buku Teks m/s 178 Kata Berimbuhan Apitan 1. mengemaskan 2. peralatan 3. pembinaan 4. dikemaskan 5. dijadikan



6. dipasangkan 7. membahayakan 8. mengharapkan 9. perusahaan



Kata Berimbuahn Sisipan 1. selerak 2. sinambung 3. gelanggang 4. cerucuk 5. serabut



6. kemuncup 7. telapak 8. gelupas 9. gemilang



Unit 24 : Pintar Kewangan Segala-galanya Bermula di Sini / Buku Teks m/s 179 Farisha : Bagi saya semua galeri di Muzium dan Galeri Seni Bank Negara Malaysia dapat menambah pengetahuan kita tentang pendidikan kewangan. Yang menarik perhatian saya ialah galeri kanak-kanak. Galeri tersebut menyediakan permainan interaktif simpan, belanja dan kongsi. Selain itu, pengunjung dapat mengetahui pendidikan kewangan, meneroka terowong RM 1 juta dan mencipta wang kertas sendiri. Kenali Wang Kita / Buku Teks m/s 180 Farisha : Pada pendapat saya, kaedah sentuh lebih berkesan untuk mengenal pasti ketulenan wang kerta Malaysia berbanding kaedah yang lain. Dengan itu, saya memilih kaedah sentuh. Irfan



: Setelah membuat pertimbangan, saya fikir, kaedah periksa menggunakan peranti cahaya ultraungu lebih cekap kerana substrat kertas akan berkilau pada ciri-ciri keselamatan tertentu. Dengan itu, saya memilih kaedah periksa.



Amira



: Saya pula memilih kaedah lihat. Kaedah ini memerlukan saya melihat wang kertas dengan berlatarbelakangkan cahaya. Potret tanda bayang Yang di-Pertuan Agong tiga dimensi , tanda dan tingkap pandang telus.



* apa-apa sahaja jawapan yang sesuai diterima. Jadilah Pengguna Bijak / Buku Teks m/s 181 * Murid menulis ayat yang diimlak. Hemat Berbelanja / Buku Teks m/s 182 Wahai rakan semua Sikap membazirkan wang Bukan amalan kita kelak kita juga yang susah



Dengarkanlah Lagu ini Buat ingatan dalam diri Na na na na na na na ( ulang 2 kali ) Hemat berbelanja



Wahai kawan semua Hemat dalam berbelanja Sikap berjimat cermat Mari amalkan bersama



Ingatlah kawan semua Rancang sebelum berbelanja Beli yang perlu sahaja Ini pesanan untuk semua



Lawatan Celik Wang / Buku Teks m/s 183 Bebas



Mantap



Kiasan



wang kertas wang syiling terima kasih tengah hari guru pengiring buku catatan



kakitangan warganegara antarabangsa tandatangan beritahu tanggungjawab



buah hati makan angin besar hati bauh fikiran membuka mata cenderamata



* Murid membina mana-mana ayat yang bersesuaian.



Pintar Merancang / Buku Teks m/s 184 Kata Ganda Penuh 1. makanan-makanan 2. saudara-saudara 3. juadah-juadah 4. doa-doa



Kata Ganda Separa 1. bebawang 5. 2. bebola 6. 3. jejari 7. 4. tetamu 8.



berlebih-lebihan buah-buahan bantu-membantu barang-barangan



9. bersama-sama



Kata Ganda Berentak 1. kuih-muih 2. lauk-pauk 3. warna-warni 4. serba-serbi * murid membina mana-mana ayat yang bersesuaian. Pintar Merancang / Buku Teks m/s 185 * Murid menulis imlak Mudahnya Menyimpan Wang / Buku Teks m/s 186 1. Kebaikan menyimpan wang di bank ialah kita akan mendapat faedah simpanan pada setiap tahun. Menyimpan wang di bank juga lebih selamat dan terjamin. 2. Cara yang selamat untuk membawa wang ialah dengan menyimpannya di dalam saku atau dompet. 3. Nilai murni yang ditunjukkan oleh Farisha ialah berjimat cermat dan pandai mengurus kewangannya. Farisha : Pada pendapat saya, program seperti ini dapat mendidik murid-murid untuk berjimat cermat dan mengamalkan sikap suka menabung demi masa hadapan. Usahawan Nasi Dagang Kreatif / Buku Teks m/s 187 Irfan



; Encik Osman dianggap usahawan kreatif kerana beliau melakukan kajian inovasi untuk menghasilakan nasi dagang sejuk beku.



Irfan



: Keistimewaan nasi dagang sejuk beku keluaran Encik Osman ialah nasi dagang ini dapat disimpan dalam tempoh yang lama tetapi masih terasa seperti baru dimasak dan masih menepati cita rasa ramuan asli.



Imran ; Ya, saya akan mengesyorkan nasi dagang ini kepada pengembara kerana nasi dagang ini dapat disimpan dalam tempoh yang lama, senang dibawa dan mudah disediakan. Irfan



: Pada pendapat saya, Encik Osman dapat memajukan perniagaan beliau lagi dengan cara menyertai ekspo atau pameran yang diadakan oleh pihak kerajaan dan mengiklankan produk keluarannya menggunakan pelbagai media sosial serta membuka cawangan nasi dagang sejuk beku ini di seluruh negara.



Sedapnya Nira Kurma / Buku Teks m/s 188 1. kegigihan - kesungguhan atau keteguhan berpegang pada pendapat atau fikiran sendiri. 2. usahawan - orang yang mengusahakan sesuatu perusahaan 3. berbaloi - padan atau seimbang dengan sesuatu yang sepayutnya. 4. sambutan – perhatian yang diberikan terhadap sesuatu hal 5. pengusaha – oaring yang mengusahakan sesuatu badan perusahaan. 6. permintaan – perbuatan atau hal meminta ; permohonan 7. hasil – sesuatu yang diperoleh daripada sesuatu usaha; pendapatan ; perolehan; 8. nira – air yang disadap daripada mayang kelapa atau daripada mayang enau dan biasanya dibuat gula , tuak 9. menampung – menerima dan mengurus sesuatu 10. menghasilkan – mendatangkan hasil ; mengeluarkan hasil bagi manfaat. 11. cuka – cairan yang masam rasanya. 12. perniagaan – urusan berjual beli untuk mencari keuntungan ; perdagangan 13. dipasarkan – dijual 14. pelanggan – pembeli atau pengguna perkhidmatan yang disediakan 15. produk – sesuatu barang, perkhidmatan yang dikeluarkan oleh kilang, atau ditawarkan oleh institusi B 1. Sikap usahawan yang berjaya ialah gigih dan berani dalam melakukan sesuatu pekerjaan. 2. Keistimewaan perusahaan nira kurma yang dijalankan oleh Encik Mohd Zain apabila dikatakan mempunyai khasiat menyembuhkan penyakit. 3. Pada pendapat saya, pengusaha perlu menanam lebih banyak pokok kurma untuk meningkatkan keluaran nira kurma. 4. Jika saya Encik Mohd Zain, saya akan meluaskan pasaran produk nira kurma dengan mengiklankan menggunakan pelbagai media sosial terkini dan mengeksport ke luar negara. C Kata Berimbuhan Awalan Kata Berimbuhan Sisipan 1. menanam 7. bermula 1. cemerlang 2. berbaloi 8. ditanam 2. semerbak 3. mendapat 9. diperoleh 4. pengusaha 10. ditoreh 5. penyakit 11. menampung 6. pelanggan 12. tersebut Kata Berimbuhan Akhiran 1. ratusan 4. manisan 2. sambutan 5. tanaman 3. keluaran Kata Berimbuhan Apitan 1. kegigihan 9. menyebabkan 2. kesungguhan 10. menyembuhkan 3. membuahkan 11. menghasilkan 4. dihasilkan 12. perniagaan 5. menggalakkan 13. memudahkan 6. mengeluarkan 14. dipasarkan 7. mencukupi 15. mendapatkan 8. permintaan * Murid membina ayat yang sesuai dan gramatis diterima



Tema 9 : Integriti Intergriti / Buku Teks m/s 189 1, berketampilan 2. bertindak bijak 3. rasional 4. hormat-menghormati Ketokohan dalam Pimpinan / Buku Teks m/s 190 2. Walaupun dalam hujan renyai, mereka bekerjasama untuk memasang khemah sehingga siap. Afifi mengingatkan anggota kumpulannya supaya mengemaskan beg-beg yang dibawa oleh mereka ke dalam khemah. 3. Afifi memberikan tunjuk ajar tentang cara membina gajet. Ahli kumpulannya mengucapkan terima kasih atas tunjuk ajarnya. 4. Afifi menerima Anugerah Kadet Terbaik bagi perkhemahan ini atas dedikasi yang tingginya. Dia memberikan tabik hormat dan menerima sijil di atas pentas dengan penuh bangga. Pemimpin Cilik / Buku Teks m/s 191 1. Razi merupakan ketua pengawas di sekolahnya. 2. Antara tugas yang dilaksanakan oleh Razi di sekolah ialah a. membantu guru bertugas di pintu pagar sekolah. b. mencatat nama murid yang datang lewat ke sekolah. 3. Antara nilai-nilai murni yang terdapat dalam petikan. a. tanggungjawab b. rasional c. amanah d. disiplin 4. Sekiranya ada pelajar yang datang lambat lewat ke sekolah , Razi menasihati mereka dengan sopan supaya berubah. 5. Seorang pemimpin yang baik perlulah menjaga sikap kerana dia akan menjadi suri teladan kepada semua orang. Dia juga perlu melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan dengan sebaik mungkin. Selain itu, sebagai pemimpin dia juga perlu sentiasa rasional dan tidak pilih kasih semasa menjalankan tugas. Dia memberikan nasihat dan teguran terhadap rakan-rakan yang melanggar disiplin secara berhemah. Di samping itu, dalam masa yang sama , dia perlu berusaha dengan bersungguhsungguh agar berjaya dengan cemerlang dalam bidang kurikulum dan kokurikulum. Kesimpulannya, dia perlu menjadikan dirinya sebagai contoh kepada rakan-rakan di sekolah.



Anugerah yang Bernilai / Buku Teks m/s 192 Nisa seorang murid pintar yang berumur tujuh tahun. Dia mempunyai ibu bapa yang cacat pelihatan. Walaupun ibu bapanya dilahirkan sebagai insan istimewa, Nisa amat menyayangi mereka dengan sepenuh hatinya. Pada hari pertama persekolahan, Nisa membawa ibu bapanya melawat persekitaran sekolah. Dia menceritakan keadaan sekolah tersebut kepada mereka. Dia sangat teruja dan bersemangat untuk menimba ilmu. Tindakan Nisa itu disedari oleh Cikgu Arni. Beliau merakam perlakuan Nisa itu. Beliau sangat tersentuh hati dengan kecekalan murid yang sangat menyayangi ibu bapanya. Rakaman video Nisa itu telah tular dalam media di seluruh negara. Kisah Nisa mendapat liputan luas oleh pihak media. Wartawan telah menemu ramah ibu bapa Nisa . Menurut mereka, Nisa memang anak yang suka berdikari dalam hidup. Guru Besar memuji sikap Nisa semasa dalam perhimpunan. Beliau meminta murid lain mencontohi sikapnya. Beliau mengingatkan murid-murid bahawa kekurangan bukan penghalang untuk meluahkan rasa sayang. Anugerah yang Bernilai / Buku Teks m/s 193 Surat Kiriman Tidak Rasmi Untuk pengetahuan saudara, Nisa seorang murid pintar yang berumur tujuh tahun. Dia mempunyai ibu bapa yang cacat pelihatan. Walaupun ibu bapanya dilahirkan sebagai insan istimewa, Nisa amat menyayangi mereka dengan sepenuh hati. Pada hari pertama persekolahan, Nisa memimpin tangan ibu dan ayahnya melawat ke persekitaran bilik darjah dan kawasan sekolah. Dia menceritakan keadaan sekolahnya kepada mereka. Ibu bapanya sangat teruja sambil memberikan semangat kepada Nisa agar belajar dengan tekun. Seorang guru wanita yang kebetulan berada di situ merakamkan perlakuan Nisa. Beliau sangat tersentuh hati dengan kecekalan Nisa menghadapi dugaan hidupnya. Berita tentang kehidupan Nisa menjadi tular sehingga mendapat liputan pihak media. Mereka telah menemu ramah ibu bapa Nisa dan kagum dengan sikap berdikari mereka dalam hidup. Sewaktu perhimpunan sekolah, guru besar memuji akan sikap Nisa itu. Beliau meminta muridmurid di sekolah itu mencontohi sikapnya. Menurut beliau, kekurangan bukanlah penghalang untuk kita berjaya dalam pelajaran. Hormati Sesama Kita / Buku Teks m/s 194 * Murid mengenal, mengecam dan menyebut huruf tunggal dalam tulisan jawi.



Konti MACC.FM / Buku Teks m/s 195 Perenggan Pertama Ayat tunggal peluasan subjek : 1. Puan Dianah masih bertugas sebagai juruhebah sambilan radio. Ayat tunggal peluasan predikat : 2. Beliau bekerja di MACC.fm di ibu pejabat Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia di Putrajaya. Ayat majmuk peluasan subjek : 3. Puan Nora yang bersuara lunak ialah rakan sekerja Puan Zana. 4. Puan Zana dan Puan Nora sangat komited dengan kerjaya. Ayat majmuk peluasan predikat : 5. Mereka sentiasa berusaha untuk menjadikan siaran ini sebagai pilihan pendengar. 6. Mereka memaklumkan pendengar bahawa MACC.fm ialah saluran utama dalam penyebaran mesej integriti. 7. Kini, siaran MACC.fm mempunyai ramai peminat kerana pengguna mula sedar akan pentingnya penerapan integriti. Konti MACC.FM / Buku Teks m/s 195 Perenggan Kedua Ayat tunggal peluasan subjek : 1. Afifi gembira ditemu ramah oleh juruhebah. Ayat tunggal peluasan predikat : 2. Afifi ditemu ramah oleh juruhebah di konti radio. Ayat majmuk peluasan subjek : 3. Afifi dan Cikgu Zakwan ditemu ramah oleh juruhebah. 4. Murid lain yang tekun mendengar siaran ini mencatat banyak perkara penting tentang pendidikan integriti. Ayat majmuk peluasan predikat : 5. Afifi menjawab soalan juruhebah dengan tenangnya kerana dia telah membaca maklumat integriti sebelum ke sana. 6. Dalam temu ramah tersebut, Cikgu Zakwan menyampaikan pesanan bahawa murid-murid mestilah mengamalkan nilai-nilai murni untuk membentuk peribadi mulia. 7. Murid-murid mulai sedar akan pentingnya sikap integriti dan berikrar untuk mengamalkannya dalam kehidupan. Tanggungjawab Warga Sekolah / Buku Teks m/s 196 1. Nah, ini makanan yang kamu pesan ! 2. Aduh, sakitnya kaki saya ! 3. Mari saya bantu kamu bangun semual. 4. Tahniah, kamu terpilih menerima anugerah olahragawan sekolah pada kali ini ! 5. Wah, kamu semua sangat disiplin ketika menyanyikan lagu Negaru ! Sentiasalah amalkan sikap menghormati kepada lambag negara ini. * Murid membina ayat lain yang sesuai.



Unit 26 : Dahulukan yang Utama Sahabat Inspirasiku / Buku Teks m/s 197 Aiman seorang murid yang mengutamakan kesihatan dan keselamatan dirinya. Dia sentiasa mematuhi saranan kerajaan untuk duduk di rumah semasa wabak COVID-19 melanda negara kita. Di samping mematuhi jadual pembelajaran secara atas talian, dia juga membantu rakannya dalam pembelajaran. Aiman dan keluarganya juga sangat prtihatin terhadap golongan yang memerlukan bantuan. Tanggungjawab Terlaksana / Buku Teks m/s 198 & 199 1. Puan Ayu bekerja sebagai jururawat di sebuah hospital . 2. Jalan raya hari itu sesak kerana berlaku sebuah kemalangan. 3. Mangsa masih terlantar di tempat kemalangan kerana kemalangan itu baru sahaja berlaku. 4. Apabila melihat mangsa kemalangan masih terbaring di situ , Puan Ayu terus memberhentikan keretanya untuk menolong mangsa kemalangan. 5. Selepas 10 minit, ambulans tiba di tempat kejadian. 6. Pada pendapat saya, tindakan yang dilakukan oleh Puan Ayu adalah wajar. Sikapnya yang bertanggungjawab dan dedikasinya membuatkan beliau sentiasa positif dalam membantu mangsa tanpa mengira masa dan tempat. Semangat Membara / Buku Teks m/s 200 1. Perkara yang mengganggu fikiran Danish ialah dia tidak tahu untuk membuat pilihan terhadap dua aktiviti serentak. 2. Danish harus mengutamakan sukan olahraga kerana sukan tersebut berpotensi dalam mengembangkan bakatnya yang telah lama diceburi. 3. Jika saya Danish, sukan yang akan saya pilih ialah sukan olahraga kerana bidang sukan tersebut mempunyai masa depan yang cerah. 4. Kebaikan menyertai pelbagai aktiviti kokurikulum ialah kita dapat mengembangkan bakat, menimba ilmu dan berpeluang untuk mewakili sekolah dan ke peringkat yang lebih tinggi. Cabarannya pula ialah apabila sesuatu aktiviti atau pertandingan tersebut dijalankan serentak dan penting untuk disertai. Pesan Bonda / Buku Teks m/s 201 * Murid mempersembahkan tulisan Jawi. Peribadi yang Baik / Buku Teks m/s 202 1. Ayat pasif Kerja sekolah diselesaikan oleh Hakim sebelum keluar bermain. 2. Ayat pasif Aktiviti riadah lebih digemari oleh Hakim berbanding dengan bermain gajet. 3. Ayat aktif Kita perlu mengutamakan kemudahan teknologi untuk pembelajaran. 4. Ayat aktif Guru memuji Hakim kerana selalu bertanya jika tidak faham. Kedai Jujur / Buku Teks m/s 203 Afifi



: Kedai Jujur itu sebuah kedai jualan berkonsepkan kedai tanpa penjual. Urus niaga di kedai itu dijalankan dengan cara merujuk senarai harga barangan. Kemudian, masukkan wang ke dalam bekas wang mengikut harga barangan. Jika ada baki, ambil baki mengikut jumlah sebenar. Kita perlu mengamalkan sikap jujur dan amanah.



Afifi



; Kamu boleh menghubungi pihak sekolah untuk memaklumkan perkara tersebut. Yang penting, kamu perlu jujur.



Kai Jun ; Betul , Afifi. Kita perlu bersikap jujur kerana orang yang jujur itu sentiasa disanjung tinggi dan dipandang mulia. * jawapan lain yang sesuai diterima.



Perpustakaan Hak Bersama / Buku Teks m/s 204 Jason Jamily : Terima kasih , kawan-kawan atas pandangan yang telah diberikan. Setelah membuat pertimbangan, saya mengambil keputusan untuk terus membuat ulang kaji di perpustakaan kerana di sini banyak bahan rujukan yang boleh saya baca. Penternak Berintegriti / Buku Teks m/s 205 * Murid menulis tekas yang diimlakkan. Pembelajaran yang Menyeronokkan / Buku Teks m/s 206 Ayat Susunan Songsang; Menyediakan beberapa buah komputer, pihak sekolah di luar dewan. Menggunakannya pada waktu rehat, murid-murid. Untuk mematikan suisnya, murid terakhir akan bertanggungjawab. Menjaga hak sekolah bersama-sama , mereka. Dengan kemudahan ini, pembelajaran lebih menyeronokkan. Ayat Susunan Biasa Pihak sekolah menyediakan permainan dam ular gergasi di tepi kantin. Pemain perlu menjawab soalan pada setiap kotak selepas membaling dadu gergasi. Mereka tidak memakai kasut untuk menjaga ketahanan cat itu. Semua murid akan menyimpan semua peralatan selepas bermain. Inilah cara mereka menghormati hak bersama di sekolah. Pemandu Teksi yang Prihatin / Buku Teks m/s 207 Saya menerima tempahan kerana saya berasa bertanggungjawab untuk membantunya. Saya risau, jika penumpang itu tidak dapat menemui teksi lain pada waktu puncak. Saya membatalkan tempahan kerana saya kasihan akan penumpang yang perlu menunggu lama. Dengan berbuat demikian, penumpang boleh membuat tempahan lain dan mendapat pemandu yang berhampiran. Saya akan menerima tempahan itu kerana saya mempunyai sifat tanggungjawab untuk membantunya. Saya risau jika penumpang itu tidak menemui teksi lain pada waktu puncak. Lawatan ke Parlimen / Buku Teks m/s 208 2. Lawatan itu disertai oleh guru pengiring dan para pengawas dan murid biasa. 3. Petugas parlimen menunjukkan kerusi yang disediakan untuk pelawat. 4. Kami diarahkan oleh petugas untuk duduk dengan sopannya. 5. Segala peraturan yang telah ditetapkan kami patuhi. 6. Ahli parlimen membahaskan pelbagai usul. 7. Cadangan yang dikemukakan disokong oleh semua ahli parlimen. 8. Tidak terbalas oleh rakyat akan jasa ahli parlimen yang berbakti kepada mereka. * Murid melengkapkan cerita dengan ayat yang dibina.



Tanggungjawab Pengguna / Buku Teks m/s 209 Afifi : Kita perlu memuat turun aplikasi itu ke dalam telefon dan membeli kredit tambah nilai untuk akaun tersebut. Afifi : Kita mestilah bertanggungjawab untuk membayar kos perkhidmatan meletak kenderaan kita di medan letak kereta. Tinesh : Pada pendapat saya, sistem pembayaran ini lebih memudahkan pengguna kerana mereka tidak perlu lagi bersusah payah mencari ejen jualan kupon medan letak kereta. Soalan : 1. Kita perlu membayar perkhidmatan medan letak kereta kerana medan letak kereta ialah hak bersama yang perlu disenggara. 2. Kelemahan sistem ini ialah kita tidak boleh menggunakannya jika telefon pintar kita kehabisan bateri. 3. Pada pendapat saya, sistem ini tidak sesuai dilaksanakan di tempat-tempat tertentu yang mempunyai masalah capaian Internet yang stabil. * mana-mana jawapan yang sesuai diterima. Hak Kanak-kanak / Buku Teks m/s 210 1. Kanak-kanak didefinisikan sebagai individu yang berumur di bawah 18 tahun. 2. Hak kanak-kanak. a. kehidupan b. berkembang c. perlindungan d. pelibatan 3. Kanak-kanak berhak untuk berkembang. Hal ini merujuk kepada keperluan pendidikan, bermain dan menyuarakan pendapat. Ini memberi kesan kepada perkembangan minda, jasmani dan emosi kanak-kanak. 4. Jenis-jenis penderaan a. penderaan fizikal b. penderaan mental c. penderaan seksual