KB 2 - Profesionalisme Guru Pai Dalam Pembelajaran [PDF]

Citation preview

PENDALAMAN MATERI (Lembar Kerja Resume Modul)



A. Judul Modul



: Profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran



B. Kegiatan Belajar : KB 2 C. Refleksi NO 1



BUTIR REFLEKSI Peta Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di modul bidang studi



RESPON/JAWABAN



Profesionalisme guru PAI dalam pembelajaran



Pengertian Profesionalisme guru PAI



Komitmen dan sikap para guru PAI untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya dan terus menerus mengembangkan strategi-strategi yang digunakan dalam pembelajaran



Kualifikasi guru PAI



Guru PAI harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum D-IV atau Sarjana (S1). Hal tesebut berdasarkan UU Nomor 14 tahun 2005, PP No. 74 Tahun 2008, dan Permendiknas No.16 Tahun 2007.



Kompetensi Pedagogik Kompetensi guru PAI dalam pembelajaran



Kompetensi Kepribadian Kompetensi Profesional Kompetensi Sosial



 Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya  Kompetensi Kepribadian merupakan kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, berakhlak mulia dan berwibawa, dan dapat menjadi teladan bagi siswa.  Kompetensi Sosial merupakan kemampuan yang harus dimiliki guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara aktif dengan siswa, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/ wali siswa, dan masyarakat sekitar.  Kompetensi Profesional merupakan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang harus dikuasai guru mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materi, serta penguasaan terhadap struktur dan metodologi keilmuan 2



3



Daftar materi bidang studi yang sulit 1. Pengertian profesionalisme guru dipahami pada modul Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pembelajaran