Kel 2 - Prinsip Etika Dalam Penelitian Kualitatif [PDF]

Citation preview

PRINSIP-PRINSIP ETIKA DALAM PENELITIAN KUALITATIF



Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Kelompok Mata Kuliah: Metodologi Penelitian II Dosen Pengampu: Ns. Yulia Irvani Dewi, M.kep, Sp.Mat Disusun Oleh: Kelompok 2 (A 2018 1) Afifah Annisa



(1811112112)



Rahma Tina Jusar



(1811110413)



Anro Sayidi



(1811124913)



Rissa Rahmawati H. (1811110334)



Arie Afriady



(1811110062)



Septi Veronika



Geni Ranjani



(1811112120)



Sintia Adwi Pama P. (1811110370)



Gita Adearni Purba



(1811110313)



Sustiara Derma



(1811112094)



Litha Atikah H.



(1811110393)



Tika Rindiani



(1811111954)



Meidyna Lentari S.



(1811110246)



Umi Nadatul Annisa (1811110262)



(1811110422)



Nada Zafira Yosfand (1811111939)



Yuliana Husada



(1811110294)



Nurul Izzah



Windasari



(1811110290)



(1811112068)



ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU 2021



KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karuniaNya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Prinsip – Prinsip Etika dalam Penelitian Kualitatif”. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih atas bantuan dari berbagai pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik secara materi maupun pikirannya. Makalah ini kami susun untuk memenuhi tugas mata kuliah Keperawatan Menjelang Ajal dan Paliatif pada semester ganjil (V) Fakultas Keperawatan, jurusan Ilmu Keperawatan Universitas Riau tahun ajaran 2020/2021. Harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan bagi para pembaca dan pengalaman bagi kami, serta semoga untuk kedepannya kami dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi. Kami yakin masih banyak kekurangan dalam makalah ini. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.



Pekanbaru, 22 Februari 2021



i



DAFTAR ISI



Halaman KATA PENGANTAR...............................................................................................i DAFTAR ISI.............................................................................................................ii BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1 1.1 Latar Belakang.....................................................................................................1 1.2 Rumusan Masalah................................................................................................2 1.3 Tujuan...................................................................................................................2 1.4 Manfaat.................................................................................................................2 BAB II TINJAUAN PUSTAKA..............................................................................3 2.1 Latar Belakang Etika dalam Penelitian Kualitatif................................................3 2.2 Prinsip-prinsip Etika dalam Penelitian Kualitatif.................................................5 2.3 Ethical Clearance dalam Riset Kualitatif............................................................7 2.4 Informed Consent Riset Kualitatif........................................................................9 2.5 Artikel yang Terkait dengan Penelitian Kualitatif ............................................12 BAB III PENUTUP................................................................................................14 3.1 Kesimpulan.........................................................................................................14 3.2 Saran...................................................................................................................14 DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................15



ii



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Berbicara tentang penulisan suatu karya tulis ilmiah, baik itu skripsi, tesis, maupun disertasi, maka tidak luput dengan yang namanya penelitian ilmiah, apakah itu dilakukan di lapangan atau di dalam pustaka. Salah satu hal yang paling penting ketika melakukan penelitian adalah dalam hal pengumpulan data atau pun sampel, karena dalam hal ini seorang peneliti memerlukan interaksi dengan banyak pihak yang dibutuhkan dalam penelitiannya. Jadi yang sangat diperlukan dalam menghadapi masyarakat adalah suatu tata krama dalam bersosialisasi atau yang lebih dikenal dengan etika penelitian. Tidak hanya dalam bersosialisasi dengan masyarakat saja dibutuhkan etika, ketika seorang peneliti mencari sumber pustaka pun wajib memiliki etika penelitian, dimana si peneliti disini harus membubuhkan sumber rujukan atau kutipan yang dia ambil. Ini semua untuk menghindari dengan yang namanya menjiplak atau plagiat milik orang lain tanpa menyebutkan sumbernya, dan seolah-olah itu karangan asli dari peneliti/penulis itu sendiri yang menulis, meneliti atau yang mengerjakannya. Sehingga disinilah diperlukan dengan yang namanya kode etik dalam penulisan karya ilmiah. Etika penelitian menjadi batasan terhadap sejauh mana penelitian dapat melibatkan partisipannya dan dapat mencegah terjadinya pelanggaran yang dapat merugikan diri partisipan. Maka dari itu penting sekali untuk para peneliti untuk dapat mematuhi etika ini agar tidak ada satupun pihak yang dirugikan selama dan sesudah penelitian berlangsung. Sesuai dengan tugas yang ditetapkan dalam Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor 1334/Menkes/SK/X/2002, Komisi Nasional Etik Penelitian Kesehatan telah melakukan kajian yang mendalam tentang berbagai 1



aspek etik penelitian kesehatan dimana manusia dan hewan menjadi subjeknya. Hasil kajian tersebut, menghasilkan buku pedoman Nasional Etik Penelitian Kesehatan, yang diharapkan menjadi rujukan bagi semua komisi/komite/panitia



etik



penelitian



kesehatan



yang



terdapatdi



universitas/perguruan tinggi, rumah sakit/fasilitas kesehatan, dan lembaga penelitian di seluruh Indonesia. Dengan demikian diharapkan terjaminnya etik penelitian kesehatan yang memenuhi standar di Indonesia. Berdasarkan penjelasan diatas mengenai etika, maka penulis ingin memaparkan beberapa hal menyangkut dengan “Etika Penelitian Kualitatif” yang berhubungan dengan mata kuliah Metodologi Penelitian. Semoga pemaparan dan penjelasan yang singkat ini berguna serta bermanfaat bagi kita semua. 1.2 Rumusan Masalah 1. Apa latar belakang etika penelitian kualitatif ? 2. Apa prinsip etik dalam penelitian kualitatif ? 3. Apa bentuk ethical clearence dalam riset kualitatif ? 4. Apa bentuk dari informend consent penelitian kualitatif ? 5. Apa saja artikel-artikel yang terkait dalam penelitian kualitatif ? 1.3 Tujuan Penulisan 1. Untuk mengetahui latar belakang etika penelitian kualitatif 2. Untuk mengetahui prinsip etik dalam penelitian kualitatif 3. Untuk mengetahui bentuk ethical clearence dalam riset kualitatif 4. Untuk mengetahui bentuk informend consent penelitian kualitatif 5. Untuk mengetahui artikel-artikel yang terkait dalam penelitian kualitatif



2



BAB II PEMBAHASAN 2.1 Latar Belakang Etika Penelitian Kualitatif Dalam setiap penelitian sudah pasti harus mengikuti prosedurprosedur yang telah ditetapkan dimana dia meneliti, apalagi kalau pengumpulan data dilakukan yang berhubungan dengan masyarakat. Menurut Sukmadinata ada empat sebab yang melatarbelakangi orang melakukan penelitian: 1. Pertama, karena pengetahuan, pemahaman dan kemampuan manusia sangat terbatas dibandingkan dengan lingkungannya yang begitu luas. Banyak hal yang tidak diketahui, dipahami, tidak jelas dan menimbulkan keraguan dan pertanyaan bagi dirinya. 2. Kedua, manusia memiliki dorongan untuk mengetahui atau cariousity. Manusia selalu bertanya, apa itu, bagaimana itu, mengapa begitu dan sebagainya. Bagi kebanyakan orang, jawaban-jawaban sepintas dan sederhana mungkin sudah memberikan kepuasan, tetapi bagi orang-orang tertentu, para ilmuwan, peneliti dan para pemimpin dibutuhkan jawaban yang lebih mendalam, lebih rinci dan lebih komprehensif. 3. Ketiga, manusia di dalam kehidupannya selalu dihadapkan kepada masalah, tantangan, ancaman, dan kesulitan baik di dalam dirinya, keluarganya, masyarakat sekitarnya serta dilingkungan kerjanya. Masalah, tantangan dan kesulitan tersebut membutuhkan penjelasan, pemecahan dan penyelesaian. Tidak semua masalah dan kesulitan dapat segera dipecahkan. Masalah-masalah yang pelik, sulit dan kompleks



membutuhkan



penyelesaiannya.



3



penelitian



untuk



pemecahan



dan



4. Keempat, manusia merasa tidak puas dengan apa yang telah dicapai, dikuasai, dan dimilikinya, ia selalu ingin yang lebih baik, lebih sempurna, lebih memberikan kemudahan, selalu ingin menambah dan meningkatkan “kekayaan” dan fasilitas hidupnya. Berdasarkan dari latar belakang di atas sebab-sebab orang melakukan kegiatan penelitian selain untuk memenuhi rasa ingin tahu terhadap sebuah gejala atau peristiwajuga untuk memecahkan masalah secara ilmiah dan dapat diterima dengan logika kemanusiaan. Dari hasil penelitian tersebut maka manusia dapat mengembangkan pengetahuan yang bermakna bagi kehidupan ilmiah maupun kehidupan sosial. Untuk itulah, dalam kerangka menjaga kemurnian hasil penelitian yang dilakukan serta untuk mencegah timbulnya berbagai persoalan dari hasil penelitian yang dilakukan maka persoalan etika menjadi sebuah keniscayaan yang harus diperhatikan dalam penelitian. Etika disini memiliki beberapa manfaat tersendiri, antara lain: 1. Membantu manusia untuk melihat secara kritis moralitas yang dihayati masyarakat 2. Membantu kita untuk merumuskan pedoman etis yang lebih memadai dan norma-norma baru yang dibutuhkan karena adanya perubahan yang dinamis dalam tata kehidupan masyarakat. 3. Dalam ranah penelitian lebih menunjuk pada prinsip-prinsip etis yang diterapkan dalam kegiatan penelitian Dengan mengetahui manfaat dari etika tersebut, maka diharapkan supaya kita sebagai peneliti dapat memperhatikan dan mengikuti hal-hal yang erat kaitannya dengan tata krama dan aturan dalam suatu norma masyarakat yang kita teliti.



4



Pada penelitian klinis/mendetail yang melibatkan manusia, terdapat tiga prinsip etika yang harus diperhatikan yaitu: 1. Prinsip menghargai individu, prinsip ini dijalankan dengan memberikan informed consent pada subjek penelitian. Menjaga subjek penelitian yang memiliki keterbatasan dalam membuat keputusan dan tidak memiliki kapsitas unutk membuat keputusan 2. Prinsip menjaga kerahasaian, prinsip tersebut didasarkan kepada bahwa manusi bukan sumber data yang pasif tetapi manusi memiliki hak dan kenyamanan/kesejahteraan yang harus dihormati 2.2 Prinsip Etik dalam Penelitian Kualitatif Terdapat tiga prinsip pokok yang bisa menjadi acuan etis para peneliti dalam melakukan penelitian (Hennink, 2011): a. Respect of person, yaitu kesejahteraan atau kepentingan partisipan (subyek penelitian) harus lebih diutamakan dari pada hal-hal yang lainnya. Partisipan harus mendapatkan treatmen dengan perhatian dan respek, dan mereka tergabung dalam penelitian secara sukarela dengan informasi yang cukup. b. Benefice, yakni peneliti harus memaksimalkan keuntungan penelitian kepada masyarakat luas dan meminimalkan potensi risiko bagi partisipannya. c. Justice, yakni peneliti harus menjalankan prosedur penelitian dengan fair, tidak melakukan eksploitasi, dan dilakukan dengan perilaku yang memang sesuai dengan norma yang berlaku. Ada beberapa hal penting yang harus diperhatikan dalam melakukan penelitian, terutama terkait dengan etika penelitian, antara lain: a. Tindakan penyelewengan ilmiah (Scientific misconduct) tindakan penyelewengan dalam penelitian biasanya dilakukan melalui plagiarism dan penipuan. 5



b. Cara



memperlakukan



subyek



penelitian



(kerahasiaan



dan



anonimitas) Kerahasiaan subyek penelitian penting dalam penelitian. Dalam beberapa kasus penelitian, peneliti perlu menjaga kerahasiaan subyek penelitian karena menyangkut keselamatan narasumber atau alsan-alasan penting lainnya. Idealnya, peneliti bisa menyimpan identitas asli subyek penelitian, mengganti identitasnya, dan membuat catatan rapi penggantian-penggantian tersebut. Untuk kepentingan penelaahan “keilmiahan” penelitiannya, peneliti akan menyediakan transkrip yang telah menyembunyikan identitas pribadi subyek untuk dapat dibaca oleh pihak-pihak yang bersangkutan (Poerwandari, 2007). c. Konsekuensi dan Manfaat Penelitian. Peneliti



perlu



menyadari



bahwa



penelitian



dapat



berkonsekuensi merugikan subyeknya dalam banyak hal: fisik, psikologi, legal, dan sosial. Oleh karena itu, meminimalkan risiko menjadi hal yang sangat penting untuk diupayakan oleh peneliti. Dengan



mengedepankan



prinsip



manfaat,



peneliti



bisa



mengupayakan seminimal mungkin risiko yang mungkin terjadi atau menimpa subyek penelitian. d. Independensi Penelitian Masalah etis dapat muncul ketika peneliti melakukan penelitiannya di bawah sponsor atau didanai pihak tertentu. Seringkali peneliti tidak menyadari bahwa ia telah membawa kepentingan sponsor, sehingga tidak peka lagi dalam menganalisa temuan datanya. Seringkali peneliti terpaksa ataupun dipaksa untuk mengkompromikan standar etik dan profesionalnya. Bila dihadapkan pada situasi seperti itu, ada tiga pilihan yang bisa dipertimbangkan: pertama, loyalitas peneliti pada organisasi atau 6



kelompok yang lebih besar daripada sponsor; kedua, keluar dari hubungan



kerja



tersebut;



atau



ketiga,



menyuarakan



ketidaksetujuannya (Poerwandari, 2007). e. Batasan-Batasan Mengenai Apa yang dapat diteliti Pembatasan sering dilakukan dengan tidak diberikan akses pada peneliti untuk dapat berhubungan dengan subyek penelitian, sehingga peneliti tidak mungkin melakukan pengambilan data. Selain itu, pembatasan sering juga dilakukan dengan penetapan definisi data resmi dan non resmi, serta penetapan lembaga yang boleh atau berwenang mengumpulkan dan mengeluarkan data. Pembatasan



dilakukan



karena



biasanya



pemerintah



atau



kelompok-kelompok berkuasa menganggap bahwa penelitian dianggap mempromosikan nilai-nilai tertentu yang tidak sesuai dengan nilai-nilai positif yang hidup dalam masyarakat. 2.3 Bentuk Ethical Clearence dalam Riset Kualitatif Ethical Clearance (EC) atau kelayakan etik adalah keterangan tertulis yang diberikan oleh komisi etik penelitian untuk riset yang melibatkan makhluk hidup yang menyatakan bahwa suatu proposal riset layak dilaksanakan setelah memenuhi persyaratan tertentu. Dilain pihak, persetujuan dari komisi ethical clearance dalam suatu penelitian sangat diperlukan dalam publikasi jurnal ilmiah nasional ataupun internasional. Klirens Etik (ethical clearance) adalah suatu instrumen untuk mengukur keberterimaan secara etik suatu rangkaian proses penelitian. Penelitian yang membutuhkan Ethical Clearance (EC) pada dasarnya adalah seluruh penelitian/ riset yang menggunakan makhluk hidup sebagai subyek penelitian, baik penelitian yang melakukan pengambilan spesimen ataupun yang tidak melakukan pengambilan spesimen. Dalam buku “International Ethical Guidelines for Biomedical Research Involving 7



Human Subjects” dikatakan bahwa semua penelitian yang melibatkan manusia tidak boleh melanggar standar etik yang berlaku universal, tetapi juga harus memperhatikan berbagai aspek sosial budaya masyarakat yang diteliti. Tujuan utama melakukan klirens etik adalah untuk melindungi subyek penelitian/responden dari bahaya secara fisik (ancama), psikis (tekanan, penyesalan), sosial (stigma, diasingkan dari masyarakat) dan konsekuensi hukum (dituntut) sebagai akibat turut berpartisipasi dalam suatu penelitian. Oleh karena itu semua penelitian yang melibatkan manusia harus memperhatikan tiga prinsip dasar kode etik (CIOMS, 2002) yaitu: a. Menghormati individu (respect for persons), setidaknya ada 2 (dua) etika dasar yang perlu diperhatikan: 1) Menghormati otonomi (respect for autonomy): menghargai kebebasan seseorang terhadap pilihan sendiri 2) Melindungi subyek penelitian (protection of persons): melindungi individu/subyek penelitian yang memiliki keterbatasan atau kerentanan dari eksploitasi dan bahaya. b. Kemanfaatan



(beneficience):



kewajiban



secara



rtik



untuk



memaksimalkan manfaat dan meminimalkan bahaya. Prinsip ini menekankan



bahwa semua penelitian



harus



bermanfaat



bagi



masyarakat. Oleh karena itu, rancangan penelitian harus jelas dan peneliti yang bertanggung jawab harus mempunyai kompetensi yang sesuai dengan kepakarannya dan dapat melindungi subyek penelitian dari risiko yang tidak diinginkan. c. Berkeadilan (distributive justice): keseimbangan antara beban dan manfaat ketika berpartisipasi dalam penelitian. Prinsip ini menekankan bahwa setiap individu yang berpartisipasi dalam penelitian harus diperlakukan sesuai dengan latar belakang dan kondisi masing-masing. 8



Perbedaan perlakuan antara satu individu/kelompok dengan yang lain dapat dibenarkan bila dapat dipertanggungjawabkan secara moral dan dapat diterima oleh masyarakat. 2.4 Bentuk dari Informend Consent Penelitian Kualitatif DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 : Informed Consent Lembar Penjelasan Penelitian Nama Peneliti



: Fitri



NIM



: J500120113



Alamat



: Jl Sei Nginitan Rt. 002 Rw.001 No.6 Kota Tarakan, Kalimantan Utara.



Judul Penelitian



: Perbedan Kolesterol Total Pada Dewasa Obesitas Dan Non Obesitas



Peneliti adalah mahasiswa Program S1 Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta. Saudara telah diminta ikut berpatisipasi dalam penelitian ini. Responden dalam penelitian ini adalah secara sukarela. Saudara berhak menolak berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengukur tinggi badan dan berat bedan, kemudian dilakukan pengecekan kolesterol total. Segala informasi yang saudara berikan akan digunakan sepenuhnya hanya dalam penelitian ini. Peneliti sepenuhnya akan menjaga kerahasiaan identitas saudara dan tidak dipublikasikan dalam bentuk apapun. Jika ada yang belum jelas, saudara boleh bertanya pada peneliti. Jika saudara sudah memahami penjelasan ini dan bersedia berpartisipasi dalam 9



penelitian ini, silahkan saudara menandatangani lembar persetujuan yang akan dilampirkan. Peneliti Fitri



Lembar Persetujuan Responden (Informed Consent) Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Alamat : Menyatakan bersedia menjadi responden pada penelitian yang di lakukan oleh : Nama Peneliti



: Fitri



NIM



: J500120113



Alamat



: Jl Sei Nginitan Rt. 002 Rw.001 No.6 Kota Tarakan, Kalimantan Utara.



Judul Penelitian



: Perbedan Kolesterol Total Pada Dewasa Obesitas Dan Non Obesitas



Saya akan bersedia untuk dilakukan pengukuran dan pemeriksaan demi kepentingan



penelitian.



Denagan



ketentuan,



hasil



pemeriksaan



akan



dirahasiakan dan hanya semata-mata untuk kepentingan ilmu pengetahuan.



10



Demikian surat peryataan ini saya sampaikan, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.



Surakarta,



2021



Responden



11



2.5 Artikel-artikel yang terkait dalam penelitian kualitatif Judul Ethical



Peneliti Mahnaz



Abstrak Dalam studi kualitatif terdapat interaksi antara peneliti dan



challenges



Sanjari,



partisipan secara etis dapat menimbulkan tantangan karena



of



Fatemeh



keduanya terlibat dalam berbagai tahap penelitian. Oleh



researchers



Bahramnezhad,



karena itu, perumusan pedoman etika tertentu dalam hal ini



in



Fatemeh



tampaknya sangat penting. Artikel ini bertujuan untuk



qualitative



Khoshnava



membahas



studies: the



Fomani,



melakukan studi kualitatif sehubungan dengan peran para



necessity to



Mahnaz



peneliti. Penyedia layanan kesehatan yang melakukan



develop a



Shoghi,



penelitian kualitatif memiliki tanggung jawab yang sangat



specific



dan Mohammad besar karena tidak ada analisis statistik dalam studi kualitatif.



guideline.



Ali Cheraghi.



perlunya



mengembangkan



pedoman



untuk



Peneliti harus mengevaluasi apa yang dia amati dan untuk menafsirkannya. Artikel ini menggambarkan bagaimana peneliti dapat mengatasi tantangan etis studi kualitatif dan memberikan hasil yang berlaku dan dapat dipercaya. Peneliti menghadapi tantangan etis dalam semua tahap penelitian, dari merancang hingga melaporkan. Hal ini termasuk anonimitas, kerahasiaan,



persetujuan



yang



diinformasikan,



dampak



potensial peneliti pada peserta dan sebaliknya. Penyedia layanan kesehatan, pendidik dan dokter harus memberikan informasi dengan baik tentang semua aspek penelitian ketika bertindak sebagai peneliti kualitatif. Oleh karena itu, peran peneliti ini perlu didefinisikan dengan baik, dan penggunaan pedoman dan protokol praktis dalam semua tahap studi kualitatif harus dilakukan.



12



Hubungan yang terjalin antara peneliti dan partisipan dalam studi kualitatif dapat menimbulkan berbagai masalah etika yang berbeda dan peneliti kualitatif menghadapi dilema seperti menghormati privasi, membangun interaksi yang jujur dan terbuka, dan menghindari kesalahan penyajian (Van den Hoonaard, 2002). Dalam kasus seperti itu, ketidaksepakatan antara partisipan, peneliti, disiplin peneliti, badan pendanaan dan masyarakat mungkin tidak terhindarkan. Beberapa masalah etika penting yang harus dipertimbangkan saat melakukan penelitian kualitatif adalah: anonimitas, kerahasiaan dan persetujuan (Richard & Schwartz, 2002). Bagi praktisi perawatan kesehatan, kerahasiaan berarti tidak ada informasi pribadi yang akan diungkapkan kecuali dalam situasi tertentu. Peneliti perlu untuk menjelaskan secara tertulis siapa saja yang dapat mengakses data awal dan bagaimana data tersebut dapat digunakan. Bagi peneliti kualitatif, sangat penting untuk menentukan terlebih dahulu data mana yang akan dikumpulkan dan bagaimana data itu akan digunakan (Hoeyer et al., 2005). Prinsip persetujuan yang diinformasikan menekankan



tanggung



jawab



peneliti



untuk



sepenuhnya



menginformasikan peserta berbagai aspek penelitian dalam bahasa yang dapat dipahami. Klarifikasi perlu mencakup hal-hal berikut: sifat penelitian, peran potensial peserta, identitas peneliti dan badan pembiayaan, tujuan penelitian, dan bagaimana hasil akan dipublikasikan dan digunakan (Orb et al., 2001). Beberapa orang menganggap perlu untuk berpartisipasi dalam penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh rekan, komunitas, atau masyarakat mereka. Oleh karena itu, peneliti kesehatan kualitatif perlu memperjelas bahwa penelitian yang dilakukan akan bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan dapat berkontribusi pada perbaikan kebijakan Kesehatan bukan bersifat pribadi



13



BAB III PENUTUP 1.3 Kesimpulan Etika idak hanya dalam bersosialisasi dengan masyarakat saja dibutuhkan etika, ketika seorang peneliti mencari sumber pustaka pun wajib memiliki etika penelitian, dimana si peneliti disini harus membubuhkan sumber rujukan atau kutipan yang dia ambil. Ini semua untuk menghindari dengan yang namanya menjiplak atau plagiat milik orang lain tanpa menyebutkan sumbernya, dan seolah-olah itu karangan asli dari peneliti/penulis itu sendiri yang menulis, meneliti atau yang mengerjakannya. Sehingga disinilah diperlukan dengan yang namanya kode etik dalam penulisan karya ilmiah. Etika penelitian menjadi batasan terhadap sejauh mana penelitian dapat melibatkan partisipannya dan dapat mencegah terjadinya pelanggaran yang dapat merugikan diri partisipan. Maka dari itu penting sekali untuk para peneliti untuk dapat mematuhi etika ini agar tidak ada satupun pihak yang dirugikan selama dan sesudah penelitian berlangsung. 2.3 Saran Diharapkan agar mahasiswa dapat menegakkan prinsip-prinsip etika penelitian agar dapat mempermudah dan mempelancar mahasiswa dalam melakukan penelitian .



14



DAFTAR PUSTAKA Haryono, Cosmas Gatot. (2020). Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. Jawa Barat: CV Jejak, anggota IKAPI. Hoeyer, K., Dahlager, L., & Lynöe, N. (2005). Conflicting notions of research ethics: The mutually challenging traditions of social scientists and medical researchers. Social science & medicine, 61(8), 1741-1749. Orb, A., Eisenhauer, L., & Wynaden, D. (2001). Ethics in qualitative research. Journal of nursing scholarship, 33(1), 93-96. Richards, H. M., & Schwartz, L. J. (2002). Ethics of qualitative research: are there special issues for health services research?. Family practice, 19(2), 135-139. Sanjari, M., Bahramnezhad, F., Fomani, F. K., Shoghi, M., & Cheraghi, M. A. (2014). Ethical challenges of researchers in qualitative studies: the necessity to develop a specific guideline. Journal of medical ethics and history of medicine, 7, 14. Situmorang, A., dkk. (2016). Buku saku klirens etik penelitian bidang ilmu pengetahuan sosial dan kemanusian. Jakarta: Kedeputian IPSK-LIPI). Van den Hoonaard, W. C. (Ed.). (2002). Walking the tightrope: Ethical issues for qualitative researchers. University of Toronto Press.



15