Laporan Alat Peraga Kartu Iklan Baris [PDF]

Citation preview

LAPORAN PEMBUATAN ALAT PELAJARAN



KARTU IKLAN BARIS (advertisement card) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kelas 9 Semester Gasal



Disusun Oleh : Nama



: Muhamat Sulkan,S.Pd.



NIP



: 19810722 200710 1 001



YAYASAN SHOLIHIYYAH KALITENGAH MTs SHOLIHIYYAH KALITENGAH KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK 2016 1



HALAMAN PENGESAHAN Laporan pembuatan alat pelajaran “Kartu Iklan Baris” Mata Pelajaran Bahasa Indonesia semester gasal tahun pelajaran 2016/2017 ini telah diperiksa dan disetujui oleh Kepala MTs Sholihiyyah Kalitengah pada tanggal 26 Juli 2016. Alat peraga ini dapat digunakan sebagai bahan peraga untuk menjelaskan Kompetensi Dasar 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas, mata pelajaran Bahasa Indonesia semester



gasal tahun pelajarn 2016/2017. Laporan ini dibuat oleh : Nama



: Muhamat Sulkan,S.Pd.



NIP



: 19810722 200710 1 001



Guru Bidang Studi



: Bahasa Indonesia



Menyetujui, Kepala Madrasah,



Demak, 26 Juli 2016 Penyusun



Kasmuin,S.Ag.,S.Pd.,M.Pd. NIP19710202 200604 1 007



Muhamat Sulkan,S.Pd. NIP 19810722 200710 1 001



2



HALAMAN PERNYATAAN



Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama



: Muhamat Sulkan,S.Pd.



NIP



: 19810722 200710 1 001



Tempat tgl lahir



: Demak, 22 Juli 1981



Unit Kerja



: MTs Sholihiyyah Kalitengah Kec. Mranggen Kab. Demak



Guru Bidang Studi



: Bahasa Indonesia



dengan ini saya menyatakan bahwa Alat Peraga “Kartu Iklan Baris” adalah benar-benar karya saya sendiri, asli, dan saya tidak melakukan plagiatisme. Atas pernyataan ini saya siap menerima tindakan/sanksi yang dijatuhkan kepada saya, apabila kemudian hari melanggar atas etika akademik dalam karya saya ini. Atau ada klaim terhadap keaslian karya saya ini.



Demak, 26 Juli 2016



Mengetahui Kepala Madrasah,



Yang membuat pernyataan



Kasmuin,S.Ag.,S.Pd.,M.Pd. NIP.19710202 200604 1 007



Muhamat Sulkan,S.Pd. NIP 19810722 200710 1 001



3



KATA PENGANTAR



Puji syukur kepada Tuhan Yang Masa Esa karena telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga terselesainya pembuatan alat peraga “Kartu Iklan Baris” Mata Pelajaran Bahasa Indonesia semester gasal tahun pelajaran 2016/2017. Saya menyadari bahwa tanpa kerjasama dari berbagai pihakdengan pihak alat peraga pembelajaran ini tidak akan sesuai dengan harapan.



Oleh karena itu saya



mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Kasmuin,S.Ag,S.Pd.,M.Pd. selaku kepala MTs Sholihiyyah yang telah memberikankesempatan dan menyutujui terbuatnya alat peraga pembelajaran ini. 2. Bapak/ibu guru MTs Shoolihiyyah yang slalu memberikan motivasi sehingga terselesainya pembuatan alat peraga pembelajaran ini. 3. Peserta didik khususnya kelas IX Tahun Pelajaran 2016/2017 MTs Sholihiyyah Kalitengah yang slalu memberikan inspirasi untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar. Kami menyadari bahwa alat peraga pembelajaran ini jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran yang membangun kami selalu harapkan.



Demak, 26 Juli 2016 Pembuat alat peraga



Muhamat Sulkan,S.Pd. NIP 19810722 200710 1 001



4



DAFTAR ISI



Halaman HALAMAN JUDUL.....................................................................................................1 HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................................2 HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................................3 KATA PENGANTAR ..................................................................................................4 DAFTAR ISI..................................................................................................................5 DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................6 1. Tujuan.................................................................................................................7 2. Manfaat ..............................................................................................................7 3. Rancangan desain alat peraga ............................................................................7 a. Alat dan bahan .............................................................................................7 b. Rancangan/desain alat peraga .....................................................................8 4. Prosedur Pembuatan Alat Peraga ......................................................................8 5. Pengunaan Alat Peraga Di Madrasah ................................................................10 6. Dampak Peningkatan Terhadap Proses Belajar Mengajar ................................12 LAMPIRAN – LAMPIRAN .........................................................................................13 1. RPP 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 2. Lembar Kerja Siswa



5



DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Diagram alir rancangan/desain pembuatan alat peraga ...............................8 Gambar 2. Kertas manila...............................................................................................8 Gambar 3. Potongan kertas manila berbentuk kartu......................................................8 Gambar 4. Koran berisi iklan baris ...............................................................................9 Gambar 5. Potongan iklan baris ....................................................................................9 Gambar 6. Kartu yang ditempeli iklan baris ................................................................10 Gambar 7. Kartu iklan baris yang dinomori dan diwarnai ...........................................10 Gambar 8. Kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai dengan isi iklan baris ..................10 Gambar 9. Siswa membacakan kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai isi iklan baris 11 Gambar 10. Siswa membacakan kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai isi iklan baris11 Gambar 11. Siswa membacakan kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai isi iklan baris11



6



1. TUJUAN Pembuatan alat peraga Kartu Iklan Baris memiliki tujuan: a. Meningkatkan pemahaman siswa agar lebih mampu menentukan objek yang akan diiklankan.



b. Meningkatkan pemahaman siswa tentang ciri-ciri dan struktur iklan baris. c. Meningkatkan kemampuan siswa untuk menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas.



2. MANFAAT Manfaat yang di peroleh dari pembuatan alat peraga Kartu Iklan Baris adalah: a. Dapat membantu guru agar proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien b. Meningkatkan pemahaman peserta didik lebih sistematis tentang materi yang di sampaikan oleh guru c. Sebagai instrumen untuk membantu proses belajar menjadilebih menarik dan membangkitkan minat peserta didik dalam mendalami suatu materi. d. Sebagai media komunikasi pada saat proses belajar mengajar e. Membangun interaksi peserta didik dengan guru dalam penyampaian materi yang ajarkan f. Meningkatkan minat belajar peserta didik g. Meningkatkan performa guru pada saat proses pembelajaran



3. RANCANGAN/DESAIN ALAT PERAGA Rancangan /desain alat peraga adalah sebagai berikut: a. Alat dan Bahan a. Media cetak (koran, majalah) b. Kertas manila c. Ballpoint dan spidol warna d. Lem dan isolasi



7



b. Rancangan/desain alat peraga 16 guntingan kertas manila dengan ukuran 10 cm x 15 cm



Tempelkan potongan iklan baris pada 8 kertas manila Nomori tempelan iklan baris dan warnai dengan spidol



Menulis ilustrasi cerita tentang suatu objek pada 8 kartu yang tersisa Gambar 1. Diagram alir rancangan/desain pembuatan alat peraga Kartu iklan baris sudah bias dianalisis oleh siswa



4. PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PERAGA a. Siapkan kertas manila



Gambar 2. Kertas manila b. Gunting kertas manila dengan ukuran 5 cm x 10 cm sebanyak 18 lembar.



Gambar 3. Potongan kertas manila berbentuk kartu 8



c. Gunting iklan baris dari media cetak.



Gambar 4. Koran berisi iklan baris



Gambar 5. Potongan iklan baris d. Tempelkan contoh iklan baris pada kertas manila sesuai dengan objek dan jenisnya, sebanyak 8 kartu.



9



Gambar 6. Kartu yang ditempeli iklan baris e. Beri nomor pada tempelan iklan baris dan warnai dengan spidol agar tampak lebih menarik.



Gambar 7. Kartu iklan baris yang dinomori dan diwarnai f. Tulislah sebuah ilustrasi cerita tentang suatu objek, pada 8 kartu yang tersisa.



Gambar 8. Kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai dengan isi iklan baris 10



g. Bagikan pada tiap kelompok, untuk dicermati, dipahami, dan dianalisis jenis juga butir-butirnya. 5. PENGUNAAN ALAT PERAGA DI MADRASAH a. Guru mengatur siswa dalam bentuk kelompok yang beranggotakan 4 atau 5 siswa dengan kemampuan dan jenis kelamin yang berbeda. b. Siswa membaca dan mencermati kartu iklan baris yang dibagi guru. c. Siswa diminta mendiskusikan tugasnya dalam kelompok masing-masing untuk menentukan butir-butir / unsur pokok iklan baris yang telah diterima. d. Guru membagikan kembali kertas berwarna yang berisi ilustrasi cerita. e. Siswa diminta mendiskusikan dengan kelompok masing-masing untuk menentukan jenis iklan baris yang telah dibacakan. f. Siswa juga berdiskusi untuk mencocokkan ilustrasi cerita dengan kartu iklan baris yang telah diterima. g. Setelah diskusi selesai, guru menunjuk wakil kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya. h. Kelompok lain memberi tanggapan. i. Guru dan siswa membahas jawaban kuis, sambil mengoreksi jawaban kuis temannya. Foto penggunaan alat peraga



Gambar 9. Siswa membacakan kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai isi iklan baris



11



Gambar 10. Siswa membacakan kartu yang berisi ilustrasi cerita sesuai isi iklan baris



Gambar 10. Siswa mencocokkan kartu yang berisi ilustrasi cerita dengan kartu berisi iklan baris 6. DAMPAK PENINGKATAN TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR a. Meningkatnya pemahaman peserta didik tentang materi yang di sampaikan oleh guru. b. Terbangunnya interaksi peserta didik dengan guru dalam penyampaian materi yang ajarkan. c. Meningkatnya minat belajar peserta didik. d. Meningkatnya performa guru pada saat proses pembelajaran.



12



LAMPIRAN-LAMPIRAN



13