Laporan Bimbingan Kelompok [PDF]

Citation preview

LAPORAN / RESUM PELAYANAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK



A. Topik Permasalahan/Bahasan : Meningkatkan Rasa Percaya Diri (PD) B. Spesifikasi Kegiatan : 1. Bidang Bimbingan : Belajar 2. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok 3. Fungsi Layanan : Pemahaman & Pencegahan 4. Sasaran Layanan : Siswa Kelas XI IPS 2 5. Kelompok : 1 (satu) 6. Pertemuan : 1 (satu) No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11



C.



1. 2. 3. 4.



Nama Andrian Pramudita Yusuf Setiawan Yonatan Rangga Tomas Prasetya Kevin Rinaldo Andina Diah Priscilla Novia S Senky Wijaya Mega Ayu O



Kelas XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 Pelaksanaan Layanan



: Hari/Tgl : Sabtu, 29 Oktober 2011 Waktu : 07.00 - 07.45 WIB Tempat: Ruang BK Deskripsi komentar tentang pelaksanaan layanan : a. Tahap Awal / Pembentukan Guru BK membina hubungan baik dengan semua anggota kelompok. Dengan mengucapkan salam, mengucapkan terimakasih, dilanjutkan dengan menjelaskan pengertian,maksud,tujuan, dan tata cara kegiatan bimbingan kelompok. Guru BK sebagai leader dan para siswa berkedudukan sebagai anggota kelompok. Guru BK sebagai pengendali kegiatan dan anggota diharapkan untuk aktif dalam kegiatan bimbingan kelompok ini. Dalam tahap awal ini diakhiri dengan perkenalan diri anggota masing-masing beserta alamat rumah. b. Tahap Peralihan



Setelah terjadi keakraban antara anggota anggota kelompok, maka Guru Bk menanyakan kesiapan semua anggota untuk melanjutkan tahap selanjutnya. Guru BK menjelaskan topik Bimbingan Kelompok dengan topik bebas dengan judul “Meningkatkan Rasa Percaya Diri”. c. Tahap Kegiatan Guru BK menjelaskan tentang inti dari “Meningkatkan Rasa Percaya Diri” dan mempersilahkan kepada anggota kelompok untuk mengemukakan pendapatnya. Guru BK memancing beberapa pertanyaan, apa yang anggota pikirkan tentang Meningkatkan Rasa Percaya Diri dan kiat-kiat menumbuhkan PD. Anggota kelompok dipersilahkan untuk mengemukakan pendapat secara berurutan. Guru BK akan mengerti jawaban dari anggota secara variasi Pendapat dari anggota kelompok : Senky Wijaya : Dalam kehidupan sehari-hari kita haru PD, lebih-lebih jika kita berdiri di depan kelas mengerjakan soal. d. Tahap Pengakhiran Pemimpin kelompok menyimpulkan pendapat dari anggota kelompok, dan pemimpin kelompok meminta persetujuan dari anggota kelompok untuk menyimpulkan dari kigiatan ini. Contoh : Orang yang mempunyai rasa percaya diri adalah orang yang tau kemampuan dirinya dan bergerak karena kemauan. Setelah anggota kelompok setuju, maka bimbingan kelompok akan diakhiri. Guru BK mengucapkan terimakasih kepada semua anggota kelompok dan diakhiri dengan berjabat tangan. D. Evaluasi a) Penilaian Proses 1. Guru BK melihat ada semangat dari anggota kelompok untuk mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. 2. Munculnya dinamika kelompok. b) Penilaian Hasil 1. Partisipasi aktif dari anggota bimbingan kelompok dalam menanggapi topik yang dibahas ( Meningkatkan Rasa Percaya Diri). 2. Minat dan komentar tentang hasil penilaian Pelaksanaan bimbingan kelompok berjalan baik. Tidak ada pemaksaan terhadap anggota kelompok untuk mengemukakan pendapat, tetapi mereka tetap antusias dalam kegiatan ini.



E. Analisis Hasil Penilaian Cara menganalisis Memberikan pertanyaan kepada anggota kelompok tentang rencana setelah mengikuti bimbingan kelompok, bahwa anggota kelompok cukup memahami topik yang sedang dibahas. Ketika Guru BK menawarkan untuk mengadakan bimbingan kelompok lagi, anggota kelompok dengan semangat menyetujuinya. F. Tindak Lanjut 1. Upaya tindak lanjut Melihat seberapa jauh perkembangan anggota kelompok setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. 2. Diskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut Guru BK sementara mengadakan pendekatan dan tetap memantau anggota kelompok agar dapat mengikuti perkembangan mereka khususnya dalam “ menerapkan kiat-kiat menumbuhkan rasa percaya diri. G. Hambatan Anggota kelompok masih ragu dan malu mengemukakan pendapatnya. Karena baru sekali melakukan bimbingan kelompok.



........................., ............................. Mengetahui, Guru Pamong ............................



Praktikan ...............................