Laporan Evaluasi Dan Refleksi Diri (Akreditasi) [PDF]

Citation preview

LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI 1 Nama Sekolah 2 Nama Guru 3 Mata Pelajaran 4 Kelas/Semester 5 Hari/Tanggal 6 Kompetensi Dasar



: SDN KAPANDAYAN : EVI FITRIYANTY : PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI : Kelas 4/ II 9dua) : 24 Mei 2021 : 1.15 Menjalankan shalat dengan tertib.2.15 Menunjukkan sikap disiplin sebagai imp 3.15 Memahami makna ibadah shalat.4.15.1 Menunjukkan contoh makna ibadah shalat



7 Indikator



NO



4.15.2 Menceritakan pengalaman melaksanakan shalat di rumah dan masjid lingkungan : 1.Siswa menunaikan shalat secara tertib.2.Siswa mampu menujukan sikap displin sebagai 3.Siswa mampu memahami makna shalat. 4.Siswa mampu memberikan contoh makna sha 5.Siswa mampu menceritakan pengalaman melakukan ibadah shala ASPEK YANG DI NILAI



1



2



SKOR 3



4



I



PRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL)



1



Memeriksa Kesiapan Siswa



ü



2



Melakukan Kegiatan Apersepsi



ü



II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN A Penguasaan Materi Pembelajaran



ü



3



Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran



ü



4



Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan



ü



5



Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki belajar



ü



6



Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan



ü



B Pendekatan/strategi pembelajaran 7



Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang akan dicapai



8



Melaksanakan pembelajaran secara runtut



9



Menguasai Kelas



10 Melaksanakan pembelajaran yang konstektual



ü ü ü ü



11



Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaaan positif



ü



12



Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan



ü



5



C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar



ü



13 Menggunakan media secara efektif dan efisien



ü



14 Menghasilkan pesan yang menarik



ü



15 Melibatkan Siswa dalam pemanfaatan media



ü



16 Menumbuhkan Partisipasi aktif siswa dalam Pembelajaran



ü



17 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa



ü



18 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar



ü



E



ü



Penilaian proses dan hasil belajar



19 Memantau kemajuan belajar selama pembelajaran



ü



20 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan



ü



F



ü



Penggunaan Bahasa



21 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar 22 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai



ü ü



G KEGAITAN AKHIR (PENUTUP) 23



Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa



24



Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai remedi/pengayaan



ü ü



TOTAL SKOR KUALIFIKASI



BAIK



Saran Pembinaan: Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia. Namun, alangkah baiknya sebelum masuk ke dalam ruangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam dahulu. Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa agar peserta didik terbuka hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sebaiknya guru merangkum hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan. Catatan : Skor Maksimal (120) A Baik Sekali : 86% ≤



B C D



Baik : 70% - 95% Cukup : 55% - 68% Kurang : di bawah 55%



Rubrik Penilaian: Skor 86 - 100



Skor 76-85,99



Skor 66,75-75,99



Skor 0 - 65,99



: Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau seluruh aktivitas pembelajaran : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat Memantau seluruh aktivitas pembelajaran : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat Memantau seluruh aktivitas pembelajaran : Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat Memantau seluruh aktivitas pembelajaran



Kapand 24 Mei 2021 Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



H. KOMAR, S.Pd, M.Pd NIP.



Evi Fitriyanty, S.Pd Nip. 19850616 202221 2 023



kap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman makna ibadah shalat



h makna ibadah shalat



h dan masjid lingkungan sekitarrumah kan sikap displin sebagai implemenetasi dari pemahaman makna ibadah shalat. erikan contoh makna shalat