LAPORAN EVALUASI Dan REFLEKSI DIRI GURU Oke [PDF]

Citation preview

LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI GURU TAHUN PELAJARAN 2020-2021



DINAS PENDIDIKAN ACEH



SMA NEGERI 6 LHOKSEUMAWE 2020



KATA PENGANTAR Alhamdulillah Puji dan Syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, zat Yang Maha Indah dengan segala keindahanNya, zat yang Maha Pengasih dengan segala kasih sayangNya. Berkat Rahmat dan HidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Umpan Balik Peserta Didik terhadap Guru Mata Pelajaran dapat disusun dan diselesaikan dengan tertib, lancar dan sesuai dengan program. Laporan ini berisikan tentang umpan balik yang diberikan siswa terhadap guru mata pelajaran selama tahun pelajaran 2020/2021 pada SMAN 6 Lhokseumawe. Tujuan laporan ini disusun agar dapat menjadi refleksi bagi guru untuk melakukan evaluasi diri dalam pembelajaran sehingga menjadi lebih baik pada tahun yang akan datang. Penyelesaian laporan ini tidak terlepas bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, SMAN 6 Lhokseumawe menyampaiakn ucapan terimakasih kepada: 1. Bpk. T. Indra Jaya, S.Pd selaku Pengawas Sekolah yang telah memberikan arahan dan motivasi dalam menyelesaikan tugas. 2. Bpk. Faisal. AB, S.Pd., MPd selaku Kepala Sekolah SMAN 6 Lhokseumawe yang telah memberikan dorongan dan kesempatan untuk menyelesaikan tugas. 3. Dewan guru SMAN 6 Lhokseumawe yang telah membantu dan memberi semangat. 4. Seluruh siswa SMAN 6 Lhokseumawe yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan umpan balik terhadap guru mata pelajaran. Semoga dapat bermanfaat untuk perbaikan kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. kami berharap kritik dan saran yang membangun demi perbaikan lebih baik dalam penyusunan laporan ini.



Lhokseumawe, Desember 2020



Penyusun



REKAPITULASI ANGKET PENILAIAN DIRI GURU Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan: (1) (2) (3) (4) (5) N o



Model pembelajaran apa saja yang pernah anda gunakan dalam pembelajaran selama ini? Apa saja yang sudah anda capai atau lakukan dalam pembelajaran selama ini ? Apa saja yang belum guru lakukan selama ini guru lakukan selama proses pembelajaran? Apa saja kendala yang guru temui selama proses pembelajaran? Upaya apa yang akan dilakukan pada tahun pelajaran selanjutnya untuk mengatasi ke kendala tersebut?



NAMA GURU



1



Fillya Rostiana, S.Pd



2



Kamaria, S.Pd.I



MATA PELAJARA N Sejarah



Matematika



(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Inquiry;Problem Based Learning;Kontekstual ;Cooperatif Learning;



Model dan metode pembelajaran yg digunakan mendukung pembelajran yang berpusat pada peserta didik.



Selama proses pembelajaran saya belum pernah berkolaborasi bersama dengan mapel lainnya



Peserta didik belum sepenuhnya menjadi pembelajar mandiri, sumber belajar masih sangat bergantung pada guru.



Mendorong dan memotivasi siswa menjadi pembelajar mandiri



Inquiry;Problem Based Learning;Kontekstual ;Cooperatif Learning;



Selama ini saya sudah melaksanakan pembelajaran secara konvensional maupun dengan menggunakan model pembelajaran seperti cooperatif learning dan PBL. Selama proses pembelajaran saya mengambil bahan ajar dari berbagai sumber seperti buku cetak, modul bimbingan belajar dan internet. Teknologi Informasi



Selama ini saya belum pernah melakukan model pembelajaran kolaborasi yang menurut saya itu sangat update dan bagus jika diterapkan. Adapun teknologi yang saya harap untuk saya terapkan namun belum terealisasi yaitu penggunaan aplikasi seperti geogebra atau autograf.



Kendala yang saya hadapi selama ini, saya sering tidak cukup waktu untuk memberikan evaluasi di akhir pembelajaran. Hal ini disebabkan lemahnya kemampuan saya dalam mengelola waktu di dalam kelas. Selain kelemahan saya pribadi, yang menjadi kendala saya di dalam kelas adalah heterogennya



Upaya yang sudah saya lakukan adalah mencoba memvariasikan model pembelajaran baik yang ada secara teoritis maupun kekreatifan saya sendiri agar kondisi belajara tidak membosankan. Pelan-pelan mulai menerapkan literasi sebelum proses pembelajaran dimulai. Adapun



yang sudah manfaatkan selama ini yaitu mengajar dnegan menggunakan Proyek tor untuk menampilkan materi ajar, menggunakan aplikasi online dalam pemberian te seperti quizizz, google form dan MS. form. Selama pembelajaran saya sudah berusaha seoptimal mungkin untuk menyampaikanmateri ajar secara detil agar siswa mengerti. 3



Nurhayati, S.Pd



Kimia



Mengetahui, Plt. SMAN 6 Lhokseumawe



Faisal. AB, S.Pd., MPd. NIP. 19801206 200504 1 001



Inquiry;Problem Based Learning;Projek Based Learning;Kontekstual ;Cooperatif Learning;



Sudah melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan PJBL untuk menumbuhkan semangat siswa dalam mempelajari materi sumber bunyi



Melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi, seperti laboratorium maya, untuk materi fisika yg sifatnya abstrak



kemampuan siswa di dalam kelas, sehingga membuat saya kesulitan dalam mengatur waktu. Kendala lainnya adalah kurangnya motivasi siswa dalam belajar sehingga terkadang susah menerapkan literasi.



untuk menghemat waktu saya berusaha menyesuaikan target belajar setiap pertemuan dengan kemampuan siswa.



Menjelaskan materi fisika yg sifatnya abstrak



Mencari media Yg dapat meningkatkan pemahaman siswa akan materi yg sifatnya abstrak



Mengetahui, Lhokseumawe, 16 Desember 2020 Wakil Kurikul Nurhayati, S.Pd NIP. 19770215 200212 2 005



ANGKET EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI GURU TAHUN PELAJARAN 2020/2021 (Edit) Microsoft Forms



NW



ANGKET EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI GURU TAHUN PELAJARAN 2020/2021



3



11:08



Aktif



Respons



Rata-rata waktu untuk menyelesaikan



Status



1. NAMA GURU Tanggapan Terbaru



3



"Fillya Rostiana, S.Pd" "Kamaria, S.Pd.I"



Respons



"Nurhayati, S.Pd"



2. MATA PELAJARAN MATEMATIKA



1



SEJARAH



1



KIMIA



1



BAHASA INDONESIA



0



BAHASA INGGRIS



0



BIOLOGI



0



LAINNYA



0



https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=OfficeDotCom&lang=id-ID&route=MyForms#Analysis=true&FormId=IWuoD01i2EeN_yh…



1/3



ANGKET EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI GURU TAHUN PELAJARAN 2020/2021 (Edit) Microsoft Forms



3. Model pembelajaran apa saja yang pernah anda gunakan dalam pembelajaran selama ini? (boleh pilih lebih dari satu) Inquiry



3



Problem Based Learning



3



Projek Based Learning



1



Kolaborasi (STEAM)



0



Kontekstual



3



Pembelajaran kelas rangkap



0



Quantum Learning



0



PAIKEM



0



Cooperatif Learning



3



4. Apa saja yang sudah anda capai atau lakukan dalam pembelajaran selama ini ?(guru dapat menjelaskan mulai dari metode, pendekatan, teknologi, sumber belajar, hingga bagaimana proses pembelajaran yang selama ini sudah berlangsung) Tanggapan Terbaru



3 Respons



"Sudah melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan PJBL untuk … "Selama ini saya sudah melaksanakan pembelajaran secara konvensio… "Model dan metode pembelajaran yg digunakan mendukung pembela…



5. Apa saja yang belum guru lakukan selama ini guru lakukan selama proses pembelajaran? (guru dapat menjelaskan mulai dari metode, pendekatan, teknologi, sumber belajar, hingga bagaimana proses pembelajaran yang selama ini sudah berlangsung) Tanggapan Terbaru



3 Respons



"Melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi, seperti laboratorium … "Selama ini saya belum pernah melakukan model pembelajaran kolab… "Selama proses pembelajaran saya belum pernah berkolaborasi bersa…



6. Apa saja kendala yang guru temui selama proses pembelajaran? Tanggapan Terbaru



3 Respons



"Menjelaskan materi fisika yg sifatnya abstrak " "Kendala yang saya hadapi selama ini, saya sering tidak cukup waktu … "Peserta didik belum sepenuhnya menjadi pembelajar mandiri, sumbe…



https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=OfficeDotCom&lang=id-ID&route=MyForms#Analysis=true&FormId=IWuoD01i2EeN_yh…



2/3



ANGKET EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI GURU TAHUN PELAJARAN 2020/2021 (Edit) Microsoft Forms



7. Upaya apa yang akan dilakukan pada tahun pelajaran selanjutnya untuk mengatasi ke kendala tersebut? Tanggapan Terbaru



3 Respons



"Mencari media Yg dapat meningkatkan pemahaman siswa akan mat… "Upaya yang sudah saya lakukan adalah mencoba memvariasikan mo… "Mendorong dan memotivasi siswa menjadi pembelajar mandiri"



https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=OfficeDotCom&lang=id-ID&route=MyForms#Analysis=true&FormId=IWuoD01i2EeN_yh…



3/3