Laporan Orientasi PPPK [PDF]

Citation preview

LAPORAN ORIENTASI PPPK INSTANSI PADA SMA NEGERI 2 SEMARANG PENINGKATAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MUSIK KONTEMPORER MELALUI GAME BERBASIS ANDROID DI SMA NEGERI 2 SEMARANG



Disusun oleh: Nama



: HARSONO, S. Pd



NIP



: 197311152022211003



Unit Kerja



: SMA Negeri 2 Semarang



Cabang Dinas



: I



Nara Sumber



: Drs. Wiharto, M. Si



Mentor



: Drs. Wiharto, M. Si



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH BEKERJASAMA DENGAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH 2022



HALAMAN PERSETUJUAN LAPORAN ORIENTASI PENGENALAN NILAI DAN ETIKA INSTANSI PEMERINTAH BAGI PPPK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2022



Judul



:



Peningkatan



Pembelajaran



Seni



Budaya



Musik



Kontemporer Melalui Game Berbasis Android di SMA Negeri 2 Semarang Nama



: HARSONO, S. Pd



NIP



: 197311152022211003



Disetujui dan diseminarkan pada : Hari



: Senin



Tanggal



: 7 November 2022



Tempat



: SMA Negeri 2 Semarang



Semarang, November 2022 Menyetujui, Mentor



Peserta Orientasi PPPK



Drs. Wiharto, M.Si,



HARSONO, S. Pd



NIP. 19631003 198803 1 009



NIP. 197311152022211003



HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN ORIENTASI PENGENALAN NILAI DAN ETIKA INSTANSI PEMERINTAH BAGI PPPK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2022



Telah diseminarkan pada : Hari



: Senin



Tanggal



: 7 November 2022



Tempat



: SMA Negeri 2 Semarang



Semarang, November 2022 Peserta Orientasi PPPK



HARSONO, S. Pd NIP. 197311152022211003 Mengesahkan, Nara Sumber



Mentor



Drs. Wiharto, M.Si



Drs. Wiharto, M. Si



NIP. 19631003 198803 1 009



NIP. 19631003 198803 1 009



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Orientasi PPPK dilakukan oleh Instansi Pemerintah yang pelaksanaannya berdasarkan pada Kurikulum dan menggunakan sistem informasi yang ditetapkan oleh Lembaga Administrasi Negara (LAN). Orientasi PPPK tidak termasuk bentuk pelaksanaan Pengembangan Kompetensi. Orientasi dilakukan sesuai kebutuhan Instansi Pemerintah paling lambat 1 (satu) bulan terhitung sejak diangkat pertama kali sebagai PPPK. Orientasi dilaksanakan hanya untuk 1 (satu) kali sepanjang berstatus sebagai PPPK. Sebagai guru seni budaya, orientasi PPPK sangat bermanfaat dalam memahami tugas dan fungsi, nilai-nilai serta etika jabatan yang perlu diketahui PPPK. Selain itu mengetahui identitas Provinsi Jateng meliputi visi, misi, tujuan, rencana jangka menengah, maupun panjang. B. Maksud dan Tujuan 1. Maksud Maksud pelaksanaan orientasi: a. Pengenalan tugas dan fungsi ASN b. Pengenalan nilai dan etika pada instansi pemerintah 2. Tujuan Tujuan pelaksanaan orientasi: a. Peserta mampu memahami program orientasi dan mengenal nilai dan etika instansi pemerintah b. Peserta mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN BERAKHLAK C. Waktu dan Tempat 1. Waktu Waktu pelaksanaan orientasi pppk dari tanggal Jumat 28 Oktober 2022 sampai Selasa 8 November 2022. 2. Tempat Tempat pelaksanaan orientasi PPPK di OPD SMA Negeri 2 Semarang.



BAB II NILAI DAN ETIKA PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH A. Visi dan Misi 1. Visi Visi Provinsi Jawa Tengah 2018-2023 : Jawa Tengah Berdikari dan Semakin Sejahtera. (Tetap) Mboten Korupsi, Mboten Ngapusi. 2. Misi Misi Provinsi Jawa Tengah 2018-2023 : a. Membangun masyarakat Jawa Tengah yang religius, toleran dan guyup untuk menjaga NKRI. b. Memperluas reformasi birokrasi melalui penguatan koordinasi dengan pemerintah Kabupaten/Kota. c. Mengurangi kemiskinan dan pengangguran dengan memperkuat basis ekonomi rakyat dan membuka ruang usaha baru d. Menjadikan rakyat Jawa Tengah sehat, lebih pintar, lebih berbudaya dan mencintai lingkungan B. Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Struktur organisasi di Provinsi Jateng:



C. Manajemen Kepegawaian dan Penilaian Kinerja PPPK 1. Manajemen Kepegawaian PPPK



Manajemen Kepegawaian PPPK dilakukan berdasarkan sistem merit atau perbandingan



antara



kualifikasi,



kompetensi,



dan



kinerja.



Manajemen



Kepegawaian PPPK meliputi penetapan kebutuhan, pengadaan, penilaian kinerja, hak dan kewajiban, gaji dan tunjangan, pengembangan kompetensi, pemberian penghargaan, disiplin, pemutusan hubungan perjanjian kerja, dan perlindungan.



2. Penilaian Kinerja PPPK Penilaian kinerja PPPK dilakukan dengan tujuan menjamin objektivitas prestasi kerja yang sudah disepakati berdasarkan perjanjian kerja antara PPK dengan pegawai yang bersangkutan. Penilaian kinerja PPPK dilakukan berdasarkan perjanjian kerja di tingkat individu dan tingkat unit atau organisasi dengan memperhatikan target, sasaran, hasil, manfaat yang dicapai, dan perilaku pegawai. Penilaian kinerja PPPK dilakukan secara objektif, terukur, akuntabel, partisipatif, dan transparan. Penilaian kinerja PPPK berada di bawah kewenangan Instansi Pemerintah masing-masing. Penilaian kinerja PPPK didelegasikan secara berjenjang kepada atasan langsung dari PPPK. Penilaian kinerja PPPK dapat mempertimbangkan pendapat rekan kerja setingkat dan bawahannya. Hasil penilaian kinerja PPPK disampaikan kepada tim penilai kinerja PPPK. Hasil penilaian kinerja PPPK dimanfaatkan untuk menjamin objektivitas perpanjangan perjanjian kerja, pemberian tunjangan, dan pengembangan kompetensi. PPPK yang dinilai oleh atasan dan tim penilai kinerja PPPK tidak mencapai target kinerja yang telah disepakati dalam perjanjian kerja diberhentikan dari PPPK.



BAB III NILAI DAN ETIKA ORGANISASI PERANGKAT DAERAH (OPD) A. Rencana Strategis (RenStra) OPD 1. VISI Terciptanya tenaga kerja profesional tingkat menengah yang kompeten dibidangnya, peduli lingkungan, berkarakter dan berakhlak mulia untuk memenuhi tuntutan dunia kerja dan mampu berwirausaha di era globalisasi 2. MISI a.



Membentuk tamatan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkarakter dan berakhlak mulia.



b.



Menyiapkan tenaga terampil tingkat menengah di bidang : Teknik Komputer dan Jaringan, Multimedia, Produksi dan Siaran Program Televisi, Akuntansi Keuangan Lembaga, Perbankan Syariah, Otomatitasi dan Tata Kelola Perkantoran dan Bisnis Daring dan Pemasaran



c.



Menyiapkan wirausahawan yang handal, mampu mengembang kan diri Dan profesional.



d.



Menyiapkan tamatan yang menguasai IPTEK, peduli lingkungan dan mampu bersaing di era global.



3.



PROGRAM STRATEGIS Dalam mewujudkan pencapaian visi dan program pengembangan sekolah yang terbingkai dalam School Development Plan ( SDP ), serta pemenuhan Standar Nasional Pendidikan, maka pokok – pokok program strategis yang akan dilaksanakan 5 tahun kedepan meliputi : 1.



Bidang Kurikulum dan Pembelajaran 1.1. Pengembangan dan Pernyempurnaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) Tahun 2013 1.2. Peningkatan mutu proses dan teknik penilaian berbasis IT 1.3. Peningkatan prestasi siswa dibidang akademik 1.4. Peningkatan kuantitas dan kualitas pembelajaran praktik 1.5. Peningkatan pengelolaan dan penyelesaian studi



2.



Bidang Kesiswaan dan Ekstrakurikuler



2.1. Peningkatan jumlah dan mutu PPDB 2.2. Peningkatan mutu pembinaan karakter peserta didik 2.3. Peningkatan jumlah dan mutu kegiatan ekstrakurikuler 2.4. Penurunan angka dropout peserta didik 2.5. Pemberian bantuan dan penghargaan bagi peserta didik 2.6. Peningkatan prestasi siswa dibidang non akademik 3.



Bidang Sarana/Prasarana dan Data 3.1. Pemenuhan jumlah dan mutu sarana ruang pembelajaran 3.2. Pemenuhan jumlah dan mutu peralatan pembelajaran 3.3. Pemenuhan jumlah dan mutu bahan pembelajaran dan ATK 3.4. Perbaikan, renovasi, dan perawatan ruang, peralatan, dan sarana pendidikan lainnya 3.5. Peningkatan pengelolaan, perbaikan sarana lingkungan sekolah, dan pelestarian lingkungan 3.6. Peningkatan pengelolaan jaringan website, internet, dapodikmen, dan pendataan lainnya 3.7. Pemenuhan pelayanan jasa kelistrikan, air, dan telepon/faximile 3.8. Pemenuhan infrasrtuktur sekolah



4.



Bidang Hubungan Masyarakat dan Sumber Daya Manusia 4.1. Peningkatan mutu pelaksanaan praktik kerja lapangan 4.2. Membangun kemitraan dengan pihak luar 4.3. Penyediaan pedoman , tata tertib, dan uraian tugas personil sekolah 4.4. Pemenuhan jumlah dan kualifikasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 4.5. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 4.6. Membangun pencitraan dan promosi sekolah 4.7. Penulusuran tamatan ( alumni ) 4.8. Penyaluran Tamatan



5.



Bidang Adminisrasi dan Manajemen 5.1. Penataan administrasi personil sekolah berbasis IT 5.2. Pengelolaan keuangan sekolah yang efisien, transparan, dan akuntabilitas



5.3. Meningkatkan manajmen pengelolaan sekolah yang berbasis standar mutu 6.



Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah 6.1. Membangun karakter dan budaya cinta lingkungan 6.2. Menata lingkungan sebagai sumber, alternatif tempat, dan taman belajar



B. SOTK OPD Struktur Organisasi SMA Negeri 2 Semarang



C. Manajemen Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) PPPK di OPD 1. Tugas Pokok PPPK di OPD a. Membuat perangkat pembelajaran b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran c. Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum, Ujian Akhir d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan f. Mengisi daftar nilai siswa



g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalamproses kegiatan belajar mengajar h. Membuat alat pelajaran / alat peraga i. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah l. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar n. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran o. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum p. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya 2. Fungsi PPPK di OPD Fungsi PPPK di OPD meliputi: a. Fungsi Instruksional (pengajar), membuat perencanaan terkait program pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun dan membuat penilaian setelah melakasanakan program tersebut. b. Fungsi Educational (pendidik), mengarahkan peserta didik untuk memiliki kepribadian yang baik dan mulia. c. Fungsi managerial, sebagai manager yang bertanggung jawab atas lingkungan kelas



BAB IV RENCANA KERJA PPPK A. Rencana Kerja Tahunan Unit Kerja Identifikasi Isu Isu yang Diangkat Gagasan yang Diangkat



: SMA Negeri 2 Semarang Kurangnya media pembelajaran seni budaya music kontemporer yang



: menarik bagi siswa di SMA Negeri 2 Semarang



:



Kurangnya media pembelajaran seni budaya music kontemporer yang menarik bagi siswa di SMA Negeri 2 Semarang



: Peningkatan Pembelajaran Seni Budaya Musik Kontemporer Melalui Media Game Berbasis Android di SMA Negeri 2 Semarang



No. Kegiatan Tahapan Kegiatan



Output/



Kontribusi



Hasil



Terhadap Visi Misi Organisasi



1.



Mencari



Mengetahui



Kegiatan selaras dan



tahu



Kesulitan belajar



sejalan dengan Visi



kesulitan



peserta didik



Pemerintah Provinsi



belajar



a. Membuat angket



peserta



berupa google



didik.



form untuk



Tengah Sejahtera dan



mengetahui



Berdikari, tetep



kesulitan siswa



Mboten Korupsi,



dalam



Mboten Ngapusi."



pembelajaran



Serta sesuai dengan



Sumber : Tugas Pokok



b. Membagikan angket berupa



a.terciptanya angket Jawa Tengah, yaitu berupa google forms "Menuju Jawa



b.terisinya angket



misi SMA Negeri 2



berupa google forms Semarang yaitu



google forms



membentuk tamatan



untuk diisi



yang cerdas,



c. Mengelompokan c.terkelompokkan permasalahan



berkarakter dan mampu



nya kesulitan belajar mengembangkan diri



No. Kegiatan Tahapan Kegiatan



Output/



Kontribusi



Hasil



Terhadap Visi Misi Organisasi



kesulitan belajar siswa dari hasil siswa dari hasil



angket untuk



angket



ditangani



2. Membuat



Terciptanya media



Kegiatan selaras dan



media



pembelajaran



sejalan dengan Visi



pembela



yang menarik dan



Pemerintah Provinsi



jaran



menyenang kan



Jawa Tengah, yaitu



a.Terjadinya



"Menuju Jawa



yang



a. Berkomunikasi



menarik



dan konsultasi



kesepakatan antar



Tengah Sejahtera dan



dan



dengan mentor



mentor dan guru



Berdikari, tetep



menye



beserta guru



mapel seni budaya



Mboten Korupsi,



nangkan



mata pelajaran



yang lain.



Mboten Ngapusi."



untuk



seni budaya



Serta sesuai dengan



pembela



lainnya



misi SMA Negeri 2



jaran



mengenai



Semarang yaitu



pembuatan



menyiapkan tamatan



media



yang menguasai



Sumber :



pembelajaran



IPTEK dan mampu



Inovasi



berupa game



b.Terciptanya



b. Bekerjasama



game edukasi



dengan team IT untuk membuat media pembelajaran berupa game yang menarik dan menyenang



c.Disetujui nya



kan



Game edukasi



c. Persetujuan oleh mentor dalam



bersaing di era global.



No. Kegiatan Tahapan Kegiatan



Output/



Kontribusi



Hasil



Terhadap Visi Misi Organisasi



pembuatan



Seni budaya



media



berbasis



pembelajaran



android



seni budaya berupa game berbasis Mengung



adroid



Terunggah nya



Kegiatan selaras dan



gah



game edukasi di



sejalan dengan visi



media



internet.



Provinsi Jawa Tengah



a.Terpilihnya



yaitu "Menuju Jawa



pembela



a. Memilih



jaran



aplikasi internet



aplikasi internet



Tengah Sejahtera dan



yang



yang dapat



untuk mengunggah



Berdikari, tetep



berbasis



dimanfaatkan



game.



Mboten Korupsi,



internet



untuk



Mboten Ngapusi."



agar



mengunggah



Serta sesuai dengan



mudah



game edukasi.



misi SMA Negeri 2



diakses



b. Mengupload



b.Terunggahnya



Semarang, yaitu



kapan



atau



media pembelajaran Menyiapkan tamatan



pun,



mengunggah



berupa game



yang menguasai



dimana



game



berbasis android.



IPTEK, peduli



pun dan



edukasi



oleh



pembelajaran



siapapun



c. memberikan



lingkungan dan c.Tersebarnya link



mampu bersaing di era



untuk mendownload global.



link atau alamat



media game



Sumber :



web kepada



berbasis android



Inovasi



peserta didik



kepada peserta



agar dapat



didik.



dengan mudah Melaksa



mengaksesnya



Terlaksananya



Kegiatan selaras dan



No. Kegiatan Tahapan Kegiatan



Output/



Kontribusi



Hasil



Terhadap Visi Misi Organisasi



nakan



pembelajaran



sejalan dengan Visi



Pembela



yang menyenang



Pemerintah Provinsi



kan



Jawa Tengah yaitu



a.Terlaksananya



"Menuju Jawa Tengah



jaran



a. Pendidik



seni



melakukan



budaya



absensi kegiatan kegiatan apersepsi



Sejahtera dan



yang



apersepsi



Berdikari, tetep



menyena b. mengunduh



Mboten Korupsi,



ngkan



atau



b.terunduh dan



Mboten Ngapusi."



melalui



mendownload



terinstalnya game



Serta sesuai dengan



media



game melalui



pada android



misi SMA Negeri 2



game



link yang telah



Semarang,



disediakan



menyiapkan tamatan



Sumber:



dengan



yang menguasai



tugas



android



IPTEK, peduli



pokok



c. melaksanakan



c.terlaksananya



lingkungan dan



pembelajaran



pembelajaran



mampu bersaing di era



dengan cara



dengan cara



global.



memainkan



memainkan game.



game dari aplikasi yang Melaku



telah diunduh



Terlaksananya



Kegiatan selaras dan



kan



kegiatan



sejalan dengan Visi



evaluasi



evaluasi dan



Pemerintah Provinsi



penilaian



refleksi



Jawa Tengah yaitu



dan



pembelajar



"Menuju Jawa Tengah



an.



Sejahtera dan



a. terlaksananya



berdikari, tetep



refleksi



a. Pendidik



pembela



melakukan



jaran yang



penilaian



evaluasi dengan



Mboten Korupsi,



telah



dengan bukti



bukti



Mboten Ngapusi Serta



screen



No. Kegiatan Tahapan Kegiatan



Output/



Kontribusi



Hasil



Terhadap Visi Misi Organisasi



dilakukan



peserta didik



shoot dari hasil



sesuai dengan misi



mengirimkan



game



SMA Negeri 2



Sumber :



screenshoot dari



Semarang yaitu



Tugas



nilai bermain



Membentuk tamatan



Pokok



game yang telah



yang bertaqwa



didapatkannya



kepada Tuhan YME b.siswa memahami



berkarakter dan



peserta didik



materi



berakhlak mulia



menyimpulkan



pembelajaran yang



materi



telah dikerjakan



pembelajaran



melalui media



yang telah



game



b. Pendidik beserta



dilakukan Pendidik c. Mengakhiri



c.siswa termotivasi



pembelajaran dan agar lebih semngat memotivasi



dalam belajar.



peserta didik agar lebih semangat dalam belajar terutama mata pelajaran seni budaya B. Rencana Kerja Menengah No



Tahun



Kegiatan



Output/Hasil



Kegiatan



Kontribusi Terhadap Visi Misi Organisasi



1



Tahun ke-1



Membuat media



Terciptanya



Kegiatan selaras



pembelajaran Seni Budaya



aplikasi



dan sejalan



yang menyenangkan



pembelajaran



dengan Visi



melalui media game



seni budaya



pemerintah



berbasis android di



(musik)



Provinsi Jawa



SMA Negeri Semarang.



2



3



4



Tahun ke-2



Tahun ke-3



Tahun ke-4



2 berbasis android di SMA



"Menuju Jawa Tengah



Mempercantik



Negeri 2 Semarang Peserta didik



tampilan aplikasi



semakin tertarik



pembelajaran seni



dan menyukai



budaya music



seni budaya



kontemporer



music



melalui games



kontemporer



berbasis android Menambah fitur soal



Peserta didik



misi SMA



yang lebih menantang



semakin



Negeri 2



peserta didik berpikir



semangat dalam



Semarang yaitu



kritis pada aplikasi



belajar seni



menyiapkan



pembelajaran seni



budaya music



tamatan yang



budaya music



kontemporer dan



menguasai



kontemporer melalui



terlatih berpikir



IPTEK, peduli



games berbasis



kritis



lingkungan dan



Tahun ke-5



Sejahtera dan Berdikari, tetep Mboten Korupsi, Mboten ngapusi, Serta sesuai dengan



games



mampu



Android Menambah fitur



Peserta didik



bersaing di era



video interaktif pada



lebih memahami



aplikasi pembelajaran



materi karena



seni budaya music



aplikasi lebih



kontemporer berbasis



interaktif



games 5



Tengah yaitu



android Mempublikasikan



Aplikasi tersebar



aplikasi pembelajaran



kemasyarakat di



seni budaya music



luar SMA Negeri



kontemporer berbasis



2 Semarang



games android ke masyarakat



global.



BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil kebutuhan sekolah akan materi yang harus dikuasai peserta didik maka dengan aplikasi berbasis android ini harapannya peserta didik dapat lebih mudah mengakses materi, agar kegiatan belajar mengajar berlangsung efektif, interaktif, dan menyenangkan sehingga dapat memberikan pengaruh dalam peningkatan kemampuan kognitif siswa. Kegiatan ini selaras dan sejalan dengan visi Provinsi Jawa Tengah yaitu "Menuju Jawa Tengah Sejahtera dan Berdikari, tetep Mboten Korupsi, Mboten Ngapusi." Serta sesuai dengan misi SMA Negeri 2 Semarang yaitu menyiapkan tamatan yang menguasai IPTEK, peduli lingkungan dan mampu bersaing di era global. B. Saran Melihat dari tujuan rencana kerja tersebut, diharapkan dalam pembuatan media pembelajaran seni budaya music kontemporer melalui games berbasis android tersebut dapat terealisasikan sehingga dapat segera diterapkan ke peserta didik, dan media ini bisa dikembangkan untuk mata pelajaran lain.



FORM PENILAIAN MENTOR PADA KEGIATAN ORIENTASI DI OPD



Nama Peserta NIP Username Unit Kerja



: HARSONO, S.Pd : 197311152022211003 : 197311152022211003 : SMA Negeri 2 Semarang



No



Nama Mentor



Materi Orientasi OPD



Catatan Mentor



1.



Drs.Wiharto,M.Si



Visi



-Pelajari



dan



TTD Mentor dan



Misi



terapkan



Sekolah



dalam rencana kerja PPPK



2.



Drs.Wiharto,M.Si



SOTK dan



-Pahami



Tupoksi



aktualisasikan



PPPK



3.



Drs.Wiharto,M.Si



di



dan



dalam rencana



Sekolah



kerja PPPK



Rencana



-Pahami



Strategis



aplikasikan



Sekolah



dalam rencana



dan



kerja PPPK 4.



5.



Drs.Wiharto,M.Si



Drs.Wiharto,M.Si



Aktualisasi



-Terapkan



ASN Ber-



dalam rencana



AKHLAK



kerja PPPK



Presentasi



Sudah



Laporan



dan



Orientasi



aktualisasikan



baik



PPPK Semarang, November 2022 Kepala SMA N 2 Semarang



Drs. Wiharto, M.Si NIP 19631003 198803 1 009