Latihan 3.1 (Kuartil, Desil Dan Persentil) [PDF]

Citation preview

LATIHAN 3.1 Kuartil, Desil dan Persentil



A. Menentukan Kuartil, Desil dan Persentil dari Data Tunggal 1.



Tentukan Median, K1, K2, K3, D3, D5, D8, P25, P55, dan P80 dari data berikut ! 15, 15, 15, 15, 16, 16, 17, 17, 20, 21, 23, 23, 28, 30, 32, 35, 37, 38, 40, 41, 41, 43, 45, 45, 49, 50, 53, 54, 55, 55, 59, 59, 60, 63, 65, 65, 67, 70, 71, 72, 72, 75, 75, 78, 80, 82, 83, 84, 85, 85, 85, 88, 89, 89, 90, 92, 93, 94, 95, 95, 96, 96, 97, 97, 98, 98, 98, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99



2.



Selidiki hasil yang diperoleh dari Soal A.1, apakah terdapat nilai-nilai letak yang sama ? Jelaskan hubungan antar nilai letak yang sama tersebut !



B. Menentukan Kuartil, Desil dan Persentil dari Dikelompokkan 1. Tentukan K1, K2, K3, D4, D7, P25 dari data tes matematika dari 100 orang siswa kelas V SD. Kelas (ujung kelas) 10 – 19 20 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 – 99 100 – 109



fi 7 12 13 13 31 12 5 5 1 1



∑ f i=100



2. Berdasarkan data pada Soal B.1, sebanyak 10 % siswa dengan nilai tertinggi akan diikutsertakan pada lomba kemampuan Matematika tingkat Kecamatan. Berpakah nilai minimum dari dari 10 % siswa tersebut? C. Menentukan letak data dalam Persentil Andaikan mahasiswa A dalam kelas Matematika yang banyak mahasiswanya 45 orang berperingkat 6, sedangkan dalam kelas bahasa Inggris yang banyak mahasiswanya 50 orang berperingkat 7. Dalam kelas manakah mahasiswa tersebut lebih berprestasi dibandingkan dengan teman-teman sekelasnya?