Lembar Kerja PPL 3 [PDF]

Citation preview

Lembar Kerja PPL Siklus III



2021



LK 3.5 (Untuk Mahasiswa) JURNAL MENGAJAR DALAM PALAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL) KE III Tanggal Tempat Bentuk Waktu



: : : :



Kompetensi Dasar



:



Indikator Capaian Pembelajaran



:



Jumlah Peserta Didik Hadir



:



30 Agustus 2021 Madrasah Ibtidaiyah Fathul Khoer Luring 08.00 - 08.35 3.3 Menganalisis makna iman kepada hari akhir (kiamat) 4.3 Mengomunikasikan tanda-tanda dan hikmah iman kepada hari akhir (kiamat) 3.3.1 Menguraikan pengertian hari akhir (kiamat) 3.3.2 Menyimpulkan makna hari akhir (kiamat) 4.3.1 Menelaah tanda-tanda hari akhir (kiamat) 10 Orang



Kendala yang Terjadi dalam pembelajaran



Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) dengan Pelaksanaan Pembelajaran



Kasus/Masalah yang Muncul dalam Pembelajaran



1



Peserta didik kesulitan mengomunikasikan hasil pengamatannya



Rencananya peserta didik diharapkan mampu melakukan pengamatan terhadap media (gambar) yang disajikan



Masih ada sebagian peserta didik kesulitan menyampaikan hasil pengmatannya baik berupa pertanyaan maupun tanggapan walaupun sudah diganti stimulusnya dengan video materi ajar



2



Sebagian peserta didik kurang aktif dalam diskusi kelompok



Kegiatan diskusi dalam RPP diharapkan semua peserta didik aktif sesuai dengan kelompoknya



Masih ada sebagian peserta didik dalam kelompoknya belum mampu menyelesaikan materi yang di diskusikan



3



Sebagian peserta didik kurang percaya diri dalam presentasi hasil diskusi kelompok



Semua peserta didik diharapakan mampu mempresntasikan hasil diskusi kelompoknya



Penarikan kesimpulan hasil kelompok masih dibimbing guru.



No.



1



Taryana, S.Pd.I_PPG Dalam Jabatan LPTK UIN SGD Bandung



diskusi



Lembar Kerja PPL Siklus III



2021



LK 3.6 (Untuk Mahasiswa) DAFTAR PENYELESAIAN KASUS/MASALAH PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL) KE III



No.



Kasus/Masalah yang Ditemukan dalam pembelajaran



Faktor Penyebab



Alternatif Solusi /Tindakan



1



Masih ada sebagian peserta didik kesulitan menyampaikan hasil pengmatannya baik berupa pertanyaan maupun tanggapan walaupun sudah diganti stimulusnya dengan video materi ajar



Masih ada sebagian peserta didik kesulitan mengomunikasikan hasil pengamatannya



Guru memberikan arahan dalam menyampaian hasil pengamatan dengan bahasanya sendiri secara sederhana



2



Masih ada sebagian peserta didik dalam kelompoknya belum mampu menyelesaikan materi yang di diskusikan



Sebagian peserta didik kurang aktif dalam diskusi kelompok



Guru membimbing kegiatan diskusi sehingga semua peserta didik aktif dalam dsikusi dengan kelompoknya



3



Penarikan kesimpulan hasil diskusi kelompok masih dibimbing guru



Sebagian peserta didik kurang percaya diri dalam presentasi hasil diskusi kelompok



Guru membimbng peserta didik dalam penarikan kesimpulan.



2



Taryana, S.Pd.I_PPG Dalam Jabatan LPTK UIN SGD Bandung