LK 6 Sistem Dukungan [PDF]

Citation preview

LK.6 Sistem Dukungan



NAMA



SUHANDHI, S.Pd



INSTANSI



SDN 3 JERUK KEC. BANDAR KAB. PACITAN JAWA TIMUR



Petunjuk: 1. Bacalah materi tentang Konsep Dasar Pendidikan Inklusif yang sudah peserta bimtek unduh! Jawablah pertanyaan yang diberikan berdasar berbagai sumber referensi yang relevan!. 2. Jawaban diunggah ke LMS dalam bentuk PDF. 3. Berilah nama file jawaban LK dengan format: Nama_Judul Sub Materi. Misal: Agus Setiawan_Konsep Dasar Pendidikan Inklusif 1.



Tuangkan hasil analisis anda tentang peranan sistem dukungan layanan terhadap peserta didik berkebutuhan khusus!



Jawab: Selama ini belum memiliki peran yang sangat berarti , hal ini terlihat dari belum meratanya informasi tentang pembimbingan anak berkebutuhan khusus di setiap wilayah



2.



Apa yang harus Anda lakukan seandainya di daerah Anda belum tersedia Pusat Sumber? Silahkan jelaskan usaha anda dalam pemenuhan kebutuhan layanan terhadap peserta didik berkebutuhan! Jawab: Berkoordinasi dengan pihak terkait, dalam hal ini sebagai insane pendidikan tentunya akan berkoordinasi dengan dinas pendidikan setempat yang nantinya akan diteruskan kepada pemangku kebijakan di daerah tersebut.



3.



Seberapa besar kemungkinan sekolah anda bermitra dengan perusahaan yang ada di sekitar sekolah anda atau di daerah anda? Bagaimana perusahaan tersebut memberikan perlakuan terhadap peserta didik berkebutuhan dalam memberikan tugas? Jawab:



LK.6 Sistem Dukungan



Besar kemungkinan ada kerjasama dengan DUDI di sekitar sekolah, dikarenakan karakteristik usaha masih relevan untuk menampung PDBK yang sudah lulus dari sekolah. Contoh, di daerah ada usaha galian batu untuk dijadikan arca, disitu bisa menampung ABK Tunarungu.



4



Usaha apa yang anda lakukan dalam mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi dunia kerja? Jelaskan bagaimana anda mempersiapkannya! Jawab: Dengan memberikan kegiatan ekstrakulikuler yang sesuai dengan DUDI di sekitar wilayah. Contoh, ekstra kulikuler kriya



5



Disabilitas bukan berarti menjadi hambatan untuk menjalani kehidupan. Penyandang kebutuhan khusus tidak berarti mereka tidak bisa melakukan apaapa. Mereka sama seperti kita, hanya saja memiliki cara yang berbeda dalam melakukan suatu aktivitas yang tidak dapat mereka lakukan karena keterbatasannya. Mari kita berusaha memahami para penyandang disabilitas sebagai dukungan bagi mereka untuk berkembang dan terlibat dalam kehidupan bermasyarakat. Bagaimana kerjasama bapak ibu dengan sistem dukungan untuk mengatasi kebutuhan peserta didik dalam melaksanakan kegiatan sehar-hari? Jawab : Melakukan komunikasi dan koordinasi dengan orang tua, lembaga lembaga terkait dan tentunya dinas terkait untuk lebih memperhatikan ABK.