LK.06. Rancangan Aktivitas Berbagi Praktik Baik Rahmat Yusuf [PDF]

Citation preview

PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA LK 06. RANCANGAN AKTIVITAS BERBAGI PRAKTIK BAIK Judul Praktik Baik



: Penanganan Konsumen melalui Servis Advisor Praktik



Satuan Pendidikan



: SMK Negeri 3 Kuala Kapuas



Nama Penyusun



: Rahmat Yusuf



Petunjuk pengerjaan LK: 1. Buatlah rancangan aktivitas berbagi praktik baik berdasarkan cerita praktik baik yang telah anda uraikan di LK-04 dengan durasi 120 menit 2. Selamat mengerjakan! Tahapan Pembelajaran A.



Kegiatan



Pendahuluan



Alokasi Waktu 10 menit



Guru mengucapkan salam, dan berdasarkan kesepakatan kelas sebelumnya seorang murid (berdasarkan tanggal sesuai nomor urut daftar hadir) untuk memimpin doa (manajemen diri). Guru memeriksa kehadiran murid, Guru melakukan dialog ringan tentang topik yang sedang hangat atau menarik perhatian (kesadaran diri). Guru mengajak melakukan mindfullness sekitar 3 menit untuk mengembalikan konsentrasi murid agar lebih siap menerika pembelajaran berikutnya. B.



Kegiatan Inti



90 menit Guru Memperlihatkan video bengkel umum yang tidak memiliki Servis Advisor. Usaha guru menayangkan video sebagai bentuk menggali kesadaran diri bagi murid tentang pentingnya penangan secara profesional sebuah bengkel(kesadaran diri). Guru memberikan pertanyaan pemicu yang berbobot kepada murid melakukan dengan inti



PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA pertanyaan : Apakah tayangan tersebut sudah menunjukkan sebuah bengkel yang ideal ? Usaha guru melibatkan murid dengan meminta feedback merupakan bentuk kesadaran diri, manajemen diri bagi murid yang memperlihatkan keberanian untuk mengambil inisiatif terlebih dahulu menjawab dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab serta mengembangkan keterampilan bereleasi dengan melakukan komunikasi yang efektif bagi murid. Memberikan apresiasi dengan berterima kasih dan pujian kepada murid yang telah berpartisipasi memberikan jawaban terhadap tayangan. Memahami dan mengekspresikan rasa syukur merupakan bentuk kesadaran sosial yang ingin ditanamkan kepada murid. Guru meminta murid memperhatikan denah yang disajikan di LCD Projector, kemudian guru memberikan Lembar Kerja Murid (LKPD) dan menuntun murid mengerjakan LKPD yang dibagikan dan dipersilahkan untuk berdiskusi dengan rekan disekitarnya. Pada saat ini, guru dapat memperdengarkan musik instrumental yang lembut dan tidak terlalu keras agar suasana menyenangkan dan tidak membosankan pada saat murid melakukan pencarian jawabannya baik secara mandiri maupun yang menyenangi diskusi dengan teman sebangkunya (pembelajaran berdiferensiasi proses). Guru Melakukan observasi dan penilaian sikap selama murid mengerjakan LKPD. Guru Meminta murid mengumpulkan LKPD dan memeriksa hasil pekerjaan secara singkat, guru selanjutnya memberikan kesempatan kepada murid untuk menyampaikan hasil pekerjaannya di depan, dan kepada murid yang lain guru meminta untuk menghargai hasil pekerjaan rekannya



PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA dengan memperhatikan dengan saksama (kesadaran sosial) C.



Penutup



20 menit



Bersama murid menarik simpulan pelajaran Sebagai refleksi, guru menanyakan kepada murid tentang : 1. Apakah bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini ? Mengapa ? (Kesadaran diri) 2. Berdasarkan apa saja yang telah kalian pelajari, menurut kalian, apa yang menentukan bahwa sebuah bengkel yang ideal dari sisi penanganan konsumen? 3. Strategi apa yang kalian gunakan agar bengkel maju ? (pengelolaan diri) 4. Menurutmu,apakah penting adanya servis advisor dalam sebuah bengkel? (pengambilan yang bertanggung jawab) 5. Tantangan apa yang masih kamu temui dalam mempelajari materi ini? Bagaimana kamu berlatih untuk mengatasi tantangan tersebut ? (pengelolaan diri) 6. Apa yang akan kamu lakukan agar hasil belajarmu lebih memuaskan di masa mendatang (pengelolaan diri) ? Selanjutnya guru memberikan informasi materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya, meminta memperhatikan kebersihan lingkungan dan meminta Ketua Kelas/Wakil untuk memimpin doa serta mengucapkan salam *kegiatan praktik baik di sekolah/komunitas belajar dapat dilakukan selama 2 – 6 jp @45menit