LKPD Peerteaching [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DAMPAK POSITIF dan NEGATIF GLOBALISASI DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA



Disusun Guna Memenuhi Tugas Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kegiatan Kuliah Daring PPG dalam Jabatan Tahun 2019



Disusun Oleh : Yeni Melawati



PROGRAM PPG DALAM JABATAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN DAN SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2019



A. Topik: Dampak negatif globalisasi dalam kehidupan berbangsa B. Indikator Pencapaian Kompetensi : 3.2.1 Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan bangsa 4.2.1 Menyajikan hasil analisis tentang perubahan kehidupan sosial budaya bangsa indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan C. Indikator Ketercapaian Kompetensi Dasar: 1. 2. 3. 4. 5.



Mendeskripsikan globalisasi Menganalisis dampak negatif globalisasi berupa westernisasi Menganalisis dampak negatif globalisasi berupa demoralisasi, Menganalisis dampak negatif globalisasi berupa individualisme semakin tinggi. Mempresentasikan hasil diskusi analisis dampak negatif globalisasi



D. Tujuan: 1. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu mendeskripsikan globalisasi dengan benar 2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu menganalisis dampak negatif globalisasi berupa westernisasi dengan benar 3. Melalui diskusi peserta didik mampu menganalisis dampak negatif globalisasi berupa demoralisasi dengan benar 4. Melalui diskusi peserta didik mampu menganalisis dampak negatif globalisasi berupa pencemaran lingkungan dengan benar 5. Melalui diskusi peserta didik menganalisis dampak negatif globalisasi berupa individualisme semakin tinggi dengan benar 6. Peserta didik mampu mempresentasika hasil diskusi analisis dampak negatif globalisasi dengan benar E. Petunjuk Belajar: 1. Buatlah kelompok masing-masing terdiri dari 4-5 peserta didik 2. Kerjakanlah dalam kelompok kalian soal-soal yang telah disiapkan 3. Gunakanlah buku siswa (buku IPS terpadu kelas IX ), modul yang sudah disediakan dan browsing internet sebagai sumber belajar. 4. Tuliskan hasil pekerjaan kalian dalam lembar kerja yang telah disediakan 5. Setiap kelompok mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas.



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) II Dampak Negatif Globalisasi dalam Kehidupan Berbangsa PERTEMUAN KEDUA NAMA KELOMPOK NAMA SISWA 1. .................................... 2. .................................... 3. .................................... 4. .................................... 5. ................................... KELAS TANGGAL A. PETUNJUK BELAJARA SISWA 1. Baca dengan cermat bahan ajar sebelum mengerjakan 2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa 3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas 4. Kumpulkan hasil laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah di sepakati antara guru dan siswa. 5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas 1. TOPIK WESTERNSASI Cermati bacaan berikut ini!



“Globalisasi dapat menjadi suatu ancaman, salah satunya adalah perkembangan IPTEK menjadikan berbagai informasi antar bangsa dapat diakses tanpa pengawasan. Nilai budaya yang masuk, kadang tidak cocok dengan budaya. lokal setempat. Dan bahkan kita dapat menghancurkan suatu negara tanpa adanya perang, karena cukup dengan menyebar informasi negati, maka suatu negara dapat hancur. Westernisasi adalah budaya luar negeri yang masuk kedalam negara kita. Sehingga masyarakat berperilaku dan bertingkah seperti layaknya orang-orang barat. Bentuk westernisasi tidak hanya terlihat dari tindakan dan perkataan, tetapi juga dapat terlihat dari cara berpakaian, atau gaya berpakaiannya, cara mengisi waktu luang, dan yang lainnya.” 1) Dari bacaan di atas, apakah westernisasi selalu membawa dampak negatif bagi generasi penerus bangsa?



2) Kemukakan pendapat kalian! 2. TOPIK DEMORALISASI Amati dan perhatikan gambar berikut ini!



PERTANYAAN! 1) Apakah masyarakat Indonesia tengah mengalami demoralisasi saat ini? Kemukakan bukti-buktinya! 2) Benarkah arus globalisasi menjadi penyebab demoralisasi di Indonesia? Kemukakan alasannya! 3) Kemukakan usaha-usaha yang harus dilakukan untuk menangani masalah demoralisasi di Indonesia!