Modul Elemen 3 [PDF]

Citation preview

I. INFORMASI UMUM Nama Penyusun



Azzam Iskiyamudin



Institusi



SMK Negeri 1 Bawang



Tahun Penyusunan



2021



Jenjang Sekolah



SMK



Kelas



X



Alokasi Waktu



18 x 45 menit



Tahun Pelajaran



2021/2022



Jumlah Pertemuan



3 x Pertemuan



Fase



Fase E



Capaian Pembelajaran



Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan



berbagai jenis



profesi



dan



pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang



usaha



dan



bekerja



di



bidang



manajemen perkantoran dan layanan bisnis Elemen



Profil entrepreneur, job profile, peluang usaha dan pekerjaan/profesi dalam bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis



Kata Kunci



Profesi, Entrepreneur



Jumlah Peserta Didik



36 Siswa



Moda



Tatap Muka



Model Pembelajaran



Discovery Learning



Profil Pelajar Pancasila



Beriman Kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, mandiri, kreatif, gotong royong



Media/ alat Pembelajaran



Power Point, LCD, Laptop, Internet



Bahan Ajar



Asesmen Penilaian



Karakteristik Peserta Didik



Tinggi Sedang Rendah



II. KOMPONEN INTI A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan diskusi dan presentasi Peserta didik mampu Mengidentifikasi Pengertian Profesi 2. Dengan diskusi dan presentasi Peserta didik mampu Menyebutkan Ciri-ciri profesi 3. Dengan diskusi dan presentasi Peserta didik mampu Mencontohkan profesi secara tepat 4. Melalui Pencarian informasi dengan media digital Peserta didik mampu Mengidentifikasi Pengertian Pekerjaan 5. Melalui Pencarian informasi dengan media digital Peserta didik mampu Menyebutkan Ciri-ciri pekerjaan 6. Melalui Pencarian informasi dengan media digital Peserta didik mampu Mencontohkan pekerjaan dengan tepat 7. Dengan observasi lingkungan belajar Peserta didik mampu Menjelaskan Pengertian wirausaha secara benar 8. Dengan benar dengan observasi lingkungan belajar Peserta didik mampu Menjelaskan sikap dan perilaku wirausaha yang sukses 9. Dengan observasi lingkungan belajar Peserta didik mampu Menjelaskan karakter wirausaha secara tepat B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pendahuluan 1.1 Pendahuluan/ Pembukaan  Salam, berdo’a, mengkondisikan kelas, dan mengecek kehadiran siswa



 Guru melakukan apersepsi tentang jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik  Guru menjelaskan tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan Kegiatan inti 1.2 Pemberian stimulus



 Guru mengajak peserta didik untuk sedikit berdiskusi tentang jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis



 Guru mengajak peserta didik untuk membaca buku teks mengenai jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis



 Peserta didik mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis 1.3 Identifikasi masalah



 Guru



menanyakan



tentang



jenis



profesi



dan



pekerjaan,



pelaku



wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis



 Peserta didik mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis 1.4 Pengumpulan data



 Guru meminta peserta didik untuk mencari tahu tentang jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis



 Peserta didik mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis 1.5 Pembuktian



 Guru menugaskan peserta didik untuk mendiskusikan materi yang berkaitan dengan jenis profesi dan pekerjaan, pelaku wirausaha/entrepreneur, peluang usaha dan bekerja di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis  Peserta didik mengerjakan soal diskusi yang berkaitan dengan materi yang dibahas dan membandingkan hasilnya dengan pekerjaan temannya  Guru membagikan kelompok dengan peserta didik yang kemampuannya diatas rata-rata ditempatkan di bagian kelompok yang umum supaya menjadi tutor sebaya.



1.6 Penarikan Kesimpulan  Peserta didik memperlihatkan atau menyajikan hasil pekerjaannya dan saling menanya atau menanggapi  Bersama-sama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari Penutup  Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari  Guru memberikan evaluasi tentang materi yang diberikan  Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang dilakukan (merefleksi kegiatan)  Peserta didik diberi tugas untuk mempelajari materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.



LAMPIRAN



PROFESI DI BIDANG MANAJEMEN PERKATORAN DAN LAYANAN BISNIS 1. Karakteristik Profesi Profesi adalah suatu pekerjaan yang berbasiskan pengetahuan yang luas dan keahlian (ekspertise) tertentu serta menuntut tanggung jawab social dan moral kepada masyarakat. Seseorang yang menekuni suatu profesi tertentu disebut professional. Setiap bidang profesi biasanya memiliki asosiasi profesi, kode etik, serta proses sertifikasi dan lisesnsi yang khusus. Pengertian profesi manajemne perkatoran dan layanan bisnis adalah jenis pekerjaan yang menuntut keahlian dan keterampilan dibidang manajemen perkantoan dan layanan bisnis. Oleh karenat itu pekerjaan atau jabatan yang disebut profesi tidak dapat dipegang oleh sembarang orang, karena membutuhkan persiapan pendidikan dan pelatihan khusus. Professional diasumsikan mempunyai pengetahuan teoritis yang ekstensif, memiliki keterampilan yang didasarkan pada pengetahuan tersebut, serta menerapkannya dalam sebuah kerja yang nyata. Karakteristik seorang professional adalah sebagai berikut: 1. Memiliki keahlian dan keterampilan khusus. Profesi telah menjadi bagian yang membentuk identitas dirinya, tidak dapat dipisahkan dari profesinya. 2. Memiliki komitmen moral yang tinggi, yang biasanya dituangkan dalam bentuk aturan khusus sebagai pegangan bagi setiap orang yang mengemban profesi yang bersangkutan. 3. Memiliki izin khusus, yang menandakan bahwa orang yang memegang izin itu mempunyai keahlian, keterampilan dan komitmen moral yang diandalkan serta dapat dipercaya. Adanya izin bertujuan melindungi masyarakat dari pelaksanaan profesi yang tidak kompeten. 4. Para anggota biasanya menjadi anggota dari organisasi profesi dengan tugas pokok menjaga agar standar keahlian dan keterampilan tidak dilanggar serta agar kepentingan masyarakat tidak dirugikan oleh pelaksanaan profesi tersebut. Profesi merupakan bagian dari pekerjaan, tetapi tidak semua pekerjaan adalah profesi. Sebagai contoh, pekerjaan staf administrasi tidak termasuk dalam profesi karena staf administrasi bisa diangkat dari berbagai latar belakang pendidikan, pengetahuan, dan pengalaman. Adapun sekretaris haruslah



berpendidikan sekretaris dan memiliki pengalaman kerja. Jadi kata kunci profesi adalah keahlian/ keterampilan serta pengetahuan yang luas. Adapun contoh profesi dalam manajemen perkatoran dan layanan bisnis sebagai berikut: a. Asisten Manajemen atau sekretaris. Jenis profesi ini dituntut memiliki pendidikan khusus sekretaris, dan dapat bekerja dibidang bisnis, pemerintah, rumah sakit atau sekolah. Tugas pokoknyq mengelola fungsi kantor. b. Sekretaris hukum. Tergolong profesi sekretaris yang memiliki pendidikan dibidangnya. Tugas pokoknya adalah membantu tugas- tugas administratip dan terkait dengan kantor untuk mendukung pengacara. c. Perwakilan layanan pelanggan Fungsi dari profesi ini adalah sebagai penghubung antara organisasi dan pelanggannya. Tugas pokonya adalah melakukan pelayanan informasi dan memberikan solusi untuk masalah yang mungkin dialami pelanggan. d. Staf ahli logistic Profesi ini memiliki pendidikan khusus seperti menajemen, logistic dan perpustakaan. Tugas pokoknya mengelola



system



penyimpanan



barang/dokumen



dan



distribusi



barang/dokumen e. Staf ahli atau manajer sumber daya manusia. Jenis pendidikan banyak mengiisi profesi ini adalah sarjana bidang hukum atau psikologi perusahaan. Hal ini disebabkan oleh tugas pokonya terkait dengan personalia kantor atau organisasi. f. Analis manajemen. Profesi ini biasanya lebih banyak dikenal dengan konsultan perusahaan. Tugas pokoknya memberikan jasa analisa terhadap manajer perusahaan dalam upaya meningkatkan efisiensi dan fungsi manajemen. g. Staf ahli riset operasi. Profesi jenis ini sering dikenal dengan admin yang tugasnya menggunakan teknologi untuk manganalisis masalah yang dihadapi organisasi dan



menghasilkan solusi untuk memecahkan masalah. h. Resepsionis. Resepsionis merupakan orang pertama yang bertugas untuk menemui calon pelanggan. Untuk itu karakter sopan dan ramah yang memiliki kepandaian menyapa calon pelanggan atau melakukan negisiasi. i. Profreder Profesi



ini



menekuni



penggunaan



teknologi



perkantoran



untuk



menghasilkan produk cetakan. Dalam proses produksi profreder terlibat lansung dalam mengedit dan memeriksa file sebelum dan setelah dicetak. Biasanya mereka bekerja pada layanan jasa percetakan buku, majalah atau konten online. j. Ahli statisik Disamping pendidikan statistic yang dimilikinya, ahli statistic harus memiliki pengalaman dalam metodologi statistic yang akan digunakan untuk mengalisis dat dan menemukan solusi masalah PEKERJAAN 1. Hakekat Kerja Dala kehidupan manusia selalu mengadakan bermacam-macam aktivitas. Salah satu aktiitas itu diwujudkan dalam gerakan-gerakan yang dinamakan kerja. Bekerja mngadung arti melaksanakan suatu tugas yang diakhiri dengan buah karya yang dapat dinikmati oleh manusia yang bersangkutan. Faktor pendorong penting yang menyebabkan manusia bekerja adalah adanya kebutuhan yang harus dipenuhi. Aktivitas dalam kerja mengadung unsur suatu kegiatan sosial, menghasilkan sesuatu, dan pada akhirnya bertujuan untuk memenuhi kebutuhannya. Namun demikian di balik tujuan yang tidak langsung tersebut orang bekerja untuk mendapatkan imbalan yang berupa upah atau gaji dari hasil kerjanya itu. Jadi pada hakikatnya orang bekerja, tidak saja untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya, tetapi juga bertujuan untuk mencapai taraf hidup yang lebih baik. 2. Analisis pekerjaan Analisis pekerjaan adalah informasi tertulis mengenai apa saja yang harus dikerjakan dalam suatu perusahaan agar tujuan tercapai. Manfaat analisis pekerjaan dalam suatu perusahaan agar tujuan tercapai. Manfaat analisis



pekerjaan yang memberikan informasi tentang aktivitas pekerjaan, standar pekerjaan, konteks pekerjaan, persyaratan personalia, perilaku manusia dan alat-alat yang dipergunakan. Proses dalam menganalisis pekerjaan melalui langkah-langkah sebagai berikut: a. Menentukan penggunaan hasil informasi analisis pekerjaan b. Mengumpulkn informasi tentang latar belakang c. Mengumpulkan wuwakal (orang yang akan dipasrahi) jabatan yang akan dianalisis d. Mengumpulkan informasi analisis pekerjaan e. Meninjau informasi dengan pihak yang berkepentingan f. Menyusun uraian pekerjaan dan spesifikasi pekerjaan g. Meramalkan atau memperhitungkan perkembangan perusahaan 3. Tuntutan pekerjaan Berbicara mengenai bekerja dan pekerjaan, seorang karyawan memiliki tugas atau pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya. Hal ini berarti keryawan harus dapat menyesaikan pekerjaannya sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan perusahaan. Secara kualitas, hasil kerja karyawan dari waktu ke waktu harus lebih baik, semakin relatif dan dapat diselesaikan dalan=m waktu yang lebih singkat. Sedangkan secara kuantitas, hasil kerja karyawan harus dapat meningkat dalam hal jumlah. Peningkatan kinerja karyawan dari sisi kualitas maupun luantitas merupakan suatu hal yang harus dipenuhi oleh seorang karyawan sesuai dengan target yang ditetapkan perusahaan. Kondisi ini merupakan salah satu bentuk dari tuntutan tugas yang harus dapat dilakukan oleh seorang karyawan. Kemampuan seorang karyawan untuk memenuhi tuntutan tugas merupakan salah satu ukuran dari keberhasilan atau prestasi kerja karyawan. ENTREPRENEUR 1. Pengertian Entrepreneur Istilah entrepeneur dapat diartikan sebagai usaha. Dengan demikian sebagai pelaku usaha tentunya harus memiliki pengetahuan cukup mengenai manajemen dan berbakat dalam melakukan usahanya. Karena dilakukan secara mendiri, sehingga dapat disebut dengan wirausaha.



Dalam melaksanakan usaha setiap harinya, seorang wirausaha telah menunjukkan kemapmpuannya dalam nmengelola usahanya. Oleh karena itu wirausaha dapat diartikan sebagai penerapan kereativitas dan inovasi seseorang dalam memanfaatkan peluang-peluang usaha yang dihadapi setiap hari. Penerapan kreativitas dan inovasi oleh seorang wirausaha tentunya dituntut memiliki karakter yang mendukung pekerjaannya. Karakter wirausaha yang harus dimilki adalah kejujuran, bertanggung jawab, menepati janji, disiplin, suka membantu, memiliki komitmen tinggi, menghormati dan memiliki impian untuk mengejar prestasi. 2. Entrepreneur bidang manajemen perkantoran dan layana bisnis Pemahaman tentang entrepreneur dibidang manajemen perkatoran dan layanan bisnis dari pembelejaran diatas kalian telah memahami konsep wirausaha dan karakter wirausaha. Wirausaha apa saja yang ada pada bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis? Sebelum kalian mengetahui maka perlu memahami terlebih dahulu ciri seorang entrepeneur agar kalian mampu menumbuhkan jiwa wirausaha. Peluang usaha dibidang manajemen perkantoran dapat berupa usaha didinga digitalisasi yang dapat digali malali laman internet. Usaha ini sangat menjanjikan karena sesuai dengan perkembangan kantor modern dan layanan bisnis di era refolusi industri 4.0. Memang banyak yang terkena disrupsi untuk bidang usaha ini, namun pada perkembangannya manajemen perkantoran modern jenis pelayanan kantor akan berubah menjadi layanan bisnis dan layanan informasi. Untuk itu keterampilan yang akan dipelajari dan ditekuni secara mendalam akan kalian dapatkan di kelas XI dan XII. Konsentrasi bidang keahluan manajemen perkantoran dan layanan bisnis yang manak akan kalian minati nantinya akan kalian pelajari untuk dapat menentukan jenis usaha yang akan dikelola. Jenis usaha bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis dapat diwujudkan dengan menambah atau memperdalam keterampilan secara mendiri seperti membuka jasa layanan editing, percetakan iklan, penjualan bahan kantor dan peralatan kantor, pengolaan acara, pelayanan distribusi baran dan dokumen, jasa layanan public yang masih bsedifat manual dan jenis layanan lainnya yang pada intinya menjual dan pelayanan bisnis.



3. Peluang kerja Peluang adalah kemungkinan yang dapat dicapai melalui kemampuan dan kemauan seseorang untuk mengembangkan diri lebih baik. Peluang kerja merupakan kesempatan kerja yang dapat memberikan nilai tambah bagi pekerja itu sendiri. Sedangkan peluang usaha adalah kemampuan mengembangkan diri untuk menciptakan inovasi atau jenis usaha baru yang tentunya akan memiliki resiko dan keridakpastian. Peluang kerja dan usaha akan meberikan nilai tambah dalam pengembangan diri seseorang, sehingga sumber peluang kerja atau usaha ini dapat dilihat dari dalam diri pekerja dan pelaku usaha. Faktor menunjang dari dalam diri untuk sebuah peluang terlihat dari hobby atau kesenangannya, kebiasaan yang sering dilakukan seperti menggambar, menulis, mengambil gambar atau foto dalam lainnya sehingga pada akhirnya akan muncul keinginan kerja atau usaha yang baru untuk ditekuni. Disamping hobby dan kebiasaan, faktor dari dalam yang dapat mendukung munculnua peluang kerja dan usaha adalah bakat dan minat. Faktor ini dapat diperoleh dari keturunan ganatika dan lingkungan terdekatnya. Contohnya pelukis, penari, ataupun pekerja seni lainnya. Disamping faktor internal, sumber peluang dapat diperoleh dari pendidikan dan keterampilan yang ditekuninya. 4. Upaya melihat peluang kerja dan usaha Mengingat sumber [eluang kerja dan usaha itu dapat diperoleh dari dalam diri dan faktor pendidikan dan keterampilan, maka upaya yang dapat dilakukan untuk melihat sebuah peluang tentunya didasari diri sendiri terlebih dahulu. Apakah pekerjaan yang baru atau jenis usaha baru yang akan ditekuni membawa kita kedalam pengembangan diri yang lebih baik atau malah justru merugukan kita. Dengan pendekatan ilmu cara melihat peluang usaha dan peluang kerja itu baik atau dapat mengguanakan panduan analisis SWOT. Analisis SWOT merupakan sebuah metode analisa untuk melihat apa yang ada didalam dan diluar diri kita sehingga kita mampu melihat dan mengambil peluang kerja atau usah yang tersedia. Analisa SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, and Treats) yang memiliki arti kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman.



III.



LEMBAR KERJA



Tugas 1 Mendeskripsikan jenis profile dibidang Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Tujuan Pembelajaran: Memehami jenis profile dunia kerja Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, Memahami tuntutan kerja dari profile yang tergambar. Langkah kerja: Bentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang Koordinasikan rencara pembahasan dan pembagian tugas. Lakukan pengamatan pada profesi . Lakukan diskusi jenis pekerjaan apa yang tergambar dan apa saja yang menjadi tuntutan atau persyaratan kerja nantinya apabila kalian mengisi pasar kerja dengan profil yang tersebut. Buatlah catatan dan presentasikan kepada teman yang lain dengan bimbingan guru.



Tugas 2 : Menggali factor Karakter Diri Melalui Analisa SWOT Tujuan : Mengenali karakter diri sendiri secara jujur. Memahami pentingnya factor inernal untuk pengembangan diri dalam mencari peluang kerja dan usaha yang sesuai. Langkah kerja: 1. Bentuk kelompok terdiri dari 2 orang. 2. Siapkan selembar kertas buat kolom terdiri dari 4 kolom



sesuai huruf SWOT.



3. Lakukan reflesi diri dan tuliskan pada kolom yang telah



disesiaikan.



4. Minta teman Kalian untuk member penilaian tentang sikap



atau karakter Kalian dan tulis pada kolom yang tersedia.



5. Hal yang perlu dicatat dan diperhatikan adalah apa yang



menjadi kelemahan Kalian.



6. Lakukan tindak lajut berupa perubahan sikap untuk tidak



sering memunculkan kelemahan dan sebaliknya berusaha selalu untuk mengembangkan karakter yang positif.



UJI KOMPETENSI A. Jawablah pertanyaa berikut dengan memilih jawaban A, B, C, D dan E yang paling tepat! 1. Gambaran tentang pekerjaan yang akan diketahui oleh seseorang dalam kehidupan mandating, dengan persiapan pendidika yang sesuai merupakan … a.Jenis pekerjaan b.



Profesi



c.Etka profesi d.



Kode etik



e.Profile kerja 2. Layanan informasi dibidang bisnis sering dijumpai pada sebuah swalayanan atau dijalan. Jenis pekerjaan ini tergolong … a.Profesi b.



Profile dunia kerja



c.Wirausaha d.



Jenis pekerjaan



e.Etika profesi 3. Suatu pekerjaan yang didasarkan pada studi intelektual dan latihan khusus dinamakan … a.Pekerjaan b.



Jenis usaha



c.Wirausaha d.



Profesi



e.Profile dunia kerja 4. System nomra, nilai dan aturan profesi secara tertulis yang dengan tegas menyatakan apa yang benar, apa yang baik/tidak benar bagi sebuah profesi disebut … a.Professional b.



Etika profesi



c.Kode etik profesi d.



Entrepreneurship



e.Profesi 5. Penerapan terhadap norma aturan dari sebuah profesi dalam pekerjaannya akan dikenal dengan istilah …. a.Kode etik



b.



Kode etik profesi



c.Etika profesi d.



Profile kerja



e.Disiplin kerja 6. Dalam pelaksanaan etika profesi kadang seseorang dituntut untuk melakukan atau tidak melakukan seseuatu dengan mepertimbangkan kode etik profesi merupakan prinsip dasar etika profesi … a.Tanggung jawab b.



Keadilan



c.Otonomi d.



Integritas moral



e.Mandiri 7. Melalui kode etik profesi seseorang dapat mencapau profesionalitas yang tela ditetapkan hal ini termasuk … a.Pengertian kode etik profesi b.



Manfaat kode etik profesi



c.Fungsi kode etik profesi d.



Tujuan kode etik profesi



e.Prinsip etika profesi 8. Jasa mencetak dokuen dan menyewakan perangkat computer merupakan jenis usaha bidang layanan … a.Kantor b.



Usaha



c.Bisnis d.



Ekonomi



e.Perdagangan 9. Dengan membuka usaha sendiri maka setiap pengeluaran yang terjadi dalam transaksi haruslah diperhitungkan, hal ini merupakan manfaat wirausaha … a.Melatih hidup berhemat b.



Membantu pembangunan social di daerahnya



c.Meraih keuntungan yang optimal d.



Memberikan kebebasan



e.Melatih individu menjadi pribadi yang lebih baik



10. Analisis SWOT dalam pendekatan ilmiahnya dapat digunakan untuk merancang menemukan peluang kerja dan peluang usaha. Hurut T yang berarti kata threat yang artinya ancaman dapat berupa … a.Lingkungan yang berkurang mendukung b.



Karakter yang dipengaruhi lingkungan terdekat



c.Para pesaing atau sesame pelaku kerja atau usaha d.



Modal kerja



e.Prosedur kerja



NAMA



:



KELAS



:



NO ABSEN



:



1



6



2



7



3



8



4



9



5



10



IV. ASESMEN Diagnostik Apa yang kalian ketahui tentang profesi?



Formatif Apa



yang



kalian



pahami



tentang



mengenai profesi? Contoh profesi apa biasa kalian lihat di Profesi seperti apa yang kalian inginkan lingkungan sekolah?



jika dapat memilih yang berkaitan dengan manajemen perkantoran dan layanan bisnis?



V. REFLEKSI Refleksi Guru



Refleksi Peserta Didik



Siapa siswa yang aktif dan berkinerja Tunjukkan baik?



mengikuti



ekspresi



kalian



pembelajaran



setelah dengan



memberi tanda pada kolom dibawah gambar



Siapa yang kurang memperhatikan dan berkinerja kurang? Apa saja rencana/strategi yang berhasil Apa saja yang telah kamu pelajari pada hari ini?



dalam pembelajaran ini?



Apa point penting yang harus saya Bagaimana cara Anda belajar dalam persiapkan untuk esok hari?



materi ini?



Apa yang kamu sukai dari kegiatan belajar yang sudah kamu lakukan?



DAFTAR PUSTAKA Rao, MET. 2000. Office Organization and Management. New Delhi: Atlatic Publishers and Distributors. Sumanthy, V. Et al. 2011 Office management. Tamilnadu Texbook corporation. Tata MacGraw-HillHavinal V. 2009 Managemen and Entreprenuership. New Age International(P) Ltd. Publishers.



GLOSARIUM Dunia kerja



: Gambaran tentang jenis pekerjaan



Entrepreneur



: Suatu kemampuan (ability) dalam berfikir kreatif dan berperilaku inovatif yang dijadikan dasar, sumber daya, tenaga penggerak tujuan, siasat kiat dan proses dalam menghadapi tantangan hidup



Kode etik profesi



: Norma yang mengatur seseorang dalam bersikap dan berperilaku setiap harinya sesuai jenis yang ditekuninya



Peluang kerja sendiri



: Kesempatan kerja yang dapat memberikan nilai tambah dari diri



Profile



: Gambaran tetang orang atau organisasi



Profesi



: Jenis pekerjaan dengn standar yang ditentukan oleh kode etik profesi