P5 SD Kelas Iv [PDF]

Citation preview

BAB I ELEMEN: PRIBADI SISWA DAN LINGKUNGANNYA\ PEDOMAN PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) Dimensi: - Beriman dan Bertaqwa kepada TYME dan berakhlak Mulia - Bernalar kritis - Mandiri - Bergotong Royong - Berkebinekaan Global TUJUAN Peserta didik diharapkan dapat mengenal dan mensyukuri keberadaan dirinya Peserta didik terbuka terhadap keberagaman pengetahuan dan perubahan tetapi tetap teguh menjaga keseimbangan dan keselarasan sebagai makhluk pribadi, sosial, dan rohani Peserta didik mempunyai kesadaran akan tanggungjawab pribadinya sebagai ciptaan Allah Peserta didik Peserta didik menyadari kelebihan dan keterbatasan dirinya yang mendorong untuk bekerjasama dengan orang lain Peserta didik mengakui, menerima dan menghormati keberagaman perbedaan dengan sesamanya DOA PEMBUKA PERTANYAAN PEMANTIK Mengapa penting bagi kita belajar P5? Apa saja dimensi dalam P5? PENGANTAR P5 adalah Pedoman Penguatan Profil Pelajar Pancasila. P5 lahir dan menjadi muatan yang sangat penting dalam Kurikulum Merdeka dikarenakan beragam hal yang sangat berkaitan erat dengan pendidikan dan pembinaan karakter dan kepribadian. Mengapa hal itu penting? Pasca pandemi covid-19, dinamika pertumbuhan dan perkembangan karakter budaya bangsa menjadi sangat memprihatinkan dikarenakan beragam aspek sosial seperti ekonomi, sekularisme, dan beragam pandangan lainnya yang ditunjang oleh proses digitalisasi dan peradaban manusia yang semakin bergantung pada beragam sarana dan prasarana teknologi modern. Komunikasi dan interaksi manusia menjadi hal yang langka dan mengakibatkan semakin luasnya jarak dan melahirkan sikap serta pola pikir yang apatis dan individualis (mementingkan diri sendiri). P5 menjadi landasan yang diarahkan untuk membentuk pondasi yang kuat bagi pendidikan dan pembinaan generasi muda sehingga benar-benar dapat bertumbuh dan berkembang dengan semangat dan motivasi yang tetap berorientasi pada nilai-nilai karakter budaya bangsa Indonesia. Hal inilah yang hendak di jabarkan dalam bagian ini. BERNYANYI Mars Pelajar Pancasila MENGAMATI GAMBAR 1. Gambar beragam tempat ibadah agama di indonesia 2. Gambar beragam kitab suci agama-agama di Indonesia



3. Gambar beragam perayan iman agama-agama dio Indonesia 4. Gambar beragam pemuka agama yang saling bergandengan tangan BERDISKUSI MENJAWAB PERTANYAAN Pada bagian ini peserta didik diarahkan untuk mengeluti dimensi mandiri, bergotong royong dan bernalar Kritis Amatilah gambar 1,2,3, dan 4 di atas dan berikanlah penjelasan untuk setiap gambar yang kamu amati LITERASI Pada bagian ini peserta didik diarahkan untuk bernalar kritis, mandiri dan berkebinekaan global Indonesia adalah negara kepulauan dengan aset ribuan pulau dan juga bergam suku dengan karakter dan bahasa yang beranekaragam. Beberapa suku berada dalam satu rumpun budaya yang sama namun beberapa lainnya memiliki karakter budaya yang tersendiri dan berbeda dengan yang lain. Pada satu sisi, keberagaman budaya membuat bangsa Indonesia bertumbuh dan berkembang dengan warna warni kehidupan yang indah dan menjadi pujaan bangsa-bangsa lain di dunia. Pada sisi lain keberagaman membuat bangsa Indonesia mudah dipecah belah sehingga mengalami sejarah penjajahan ratusan tahun dan mempengaruhi karakteristik budaya asli. Keberagaman budaya diindonesia juga seiring dan sejalan dengan keberagaman keyakinan atau agama yang tumbuh dan berkembang di Indonesia. Agama agama Asali yang pada prinsipnya berakar dari ajaran Animisme (kepercayaan pada roh) dan Dinamisme (kepercayaan pada benda) mengalami perubahan yang terutama terjadi akibat percampuran budaya dalam masa Kerajaan Kuno hingga masa Penjajahan. Memasuki Milenium ketiga (Tahun 2000+), agama agama yang telah diterima dan diakui resmi sebagai agama Negara di Indonesia adalah Hindu, Budha, Katolik, Protestan, Islam, Kong Hu Chu, dan Kepercayaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa. Pedoman Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah orientasi dasar Kurikulum Merdeka yang diharapkan sebagai pondasi pembinaan dan pembentukan karakter anak di dalam pembelajaran pada setiap satuan pendidikan, baik di tingkat dasar, menengah, maupun tinggi. P5 terdiri dari 5 dimenasi, yakni beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak Mulia, Mandiri, bergotong royong, bernalar Kritis, dan berkebinekaan Global. - Beriman dan bertaqwa kepada TYME dan Berakhlak Mulia merupakan dimensi yang menekankan nilai-nilai religiositas atau hidup dan keterlibatan di dalam hidup keagamaan. 1. Iman adalah keyakinan yang mendasari penyerahan diri. 2. Beriman berarti percaya dan bertaqwa kepada Allah. 3. Percaya menegaskan keberanian untuk bersaksi atas keyakinan dalam perkataan, sikap dan perilaku. 4. Bertaqwa adalah melaksanakan perintah dan menjauhi larangan Allah. 5. Akhlak adalah bentuk nyata akal budi yang diaplikasikan dalam pergaulan sehari-hari sesuai nilai karakter dan budaya yang diakui masyarakat 6. Berakhlak mulia berarti berkata, bersikap, dan berperilaku sesuai nilai-nilai dan norma kemasyarakatan dan karakter budaya bangsa - Mandiri sebagai dimensi dalam P5 bukan terutama pada penekanan kemampuan dalam melakukan sesuatu hal, tetapi terutama menekankan kesadaran akan hak dan tanggung jawab - Dimensi Bernalar Kritis menegaskan pola pikir yang terbuka pada perkembangan dan perubahan namun bertumbuh dengan tetap teguh pada prinsip-prinsip dan keselarasan nilai-nilai kemanusiaan



-



Bergotong royong merupakan dimensi yang menegaskan kesadaran akan keterbatasan sebagai manusia yang menegaskan pentingnya kerjasama saling membantu. Dimensi Berkebinekaan Global menegaskan tumbuh kembang manusia yang akan selalu selaras dengan tumbuh kembang zaman yang penuh dengan keberagaman dan perubahan. Oleh karena itu sangat dibutuhkan kesadaran akan pentingnya solidaritas (Keperdulian sosial) dan toleransi (pengakuan, penerimaan dan penghormatan terhadap keberagaman dan perbedaan).



BERDISKUSI Diskusikanlah dalam kelompokmu: 1. Apa itu P5? Jelaskan dengan bahasamu sendiri! 2. Jelaskan tentang dimensi-dimensi dalam P5 dan berikanlah penekanan pada alasan mengapa dimensi itu penting dalam pembelajaran di sekolah! RANGKUMAN 1. Indonesia adalah negara kepulauan dengan beragam budaya dan nilai-nilai karakter yang memperkaya Indonesia sebagai Negara Kesatuan 2. Agama-agama di Indonesia beragam, namun teguh dan berinteraksi dengan perkembangan yang berorientasi pada iman dan kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan karakter budaya bangsa sebagaimana nilai-nilai yang ditegaskan dalam sila-sila Pancasila 3. Hindu, Budha, Katolik, Protestan, Islam, Kong Hu Chu, dan Kepercayaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa adalah agama-agama yang diakui sebagai agama negara di Indonesia 4. Beriman dan bertakwa kepada TYME, Mandiri, Bernalar Kritis, Bergotong royong, dan berkebinekaan Global adalah dimensi-dimensi dalam P5. REFLEKSI Belajar P5 berarti belajar mengenal diri sendiri dengan segala kelebihan dan kekurangan kita dengan tetatp memperhatikan dan teguh pada nilai-nilai karakter budaya bangsa yang tercermin dalam dimensi dimensi P5 AKSI Mari Belajar P5 dengan semangat dan sukacita DOA PENUTUP



CP: PENGANTAR