Pemetaan SK KD PKN Kelas Xii SMT 1 [PDF]

Citation preview

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)



KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)



PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK Mata Pelajaran



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)



Satuan Pendidikan Kelas/Semester



: SMA / MA : XII / 1



Nama Guru NIP/NIK Sekolah



: ___________________________ : ___________________________ : ___________________________



Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek



15



KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka



16



: ................................ : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) . : XII / 1 : 20... -20... Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



1.1 Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka



 Mendeskripsik an makna ideologi negara  Mengemukaka n proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara  Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara  Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup  Mendeskripsik an makna Pancasila sebagai ideologi terbuka



1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan



 Mendeskripsik an Pancasila sebagai sumber nilai.  Mendeskripsik an Pancasila sebagai paradigma



Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai



Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek



Penerapan



Ket



KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)



Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai



Penerapan



Ket



pembangunan  Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka



2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintaha n



2.1 Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara



 Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila  Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Mendeskripsik an penegertian system pemerintahan  Mengklasifika sikan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara  Menguraikan kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer  Mengidentifik asi ciri sistem



Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek



17



KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)



Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai



pemerintahan Presidensial dan Parlementer 2.2 Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia



 Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia menurut UUD 1945.  Membandingk an sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan



2.3 Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain



 Menguraikan kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia  membandingk an sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain



Jumlah



18



Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek



Penerapan



Ket



KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)



Mengetahui, Kepala SMA ……………………



………………,…………………20… Guru mapel PKN



(_________________________) NIP/NIK : ....................................



(_________________________) NIP/NIK : ....................................



Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek



19