Pendidikan Kependudukan Dan Lingkungan Hidup [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KELOMPOK KELOMPOK 11



elas 2F K / m e S n Jurusa tika a m e t Ma



PENGERTIAN RUANG LINGKUP, SEJARAH DAN PERANAN PKLH Cicilia Mangolo Maesly Memah







Pengertian Pendidikan, Kependudukan dan Lingkungan Hidup: 2). Kependudukan adalah 2). Kependudukan adalah kesatuan Lingkungan hidup Lingkungan hidup adalah adalah kesatuan



ihwal berkaitan 1). Pendidikan adalah usaha hal ihwal yang yang berkaitan 1).hal Pendidikan adalah usaha ruang dengan semua benda dan ruang dengan semua benda dan dengan jumlah, struktur, sadar dan terencana untuk dengan jumlah, struktur, sadar dan terencana untuk kesatuan makhluk hidup termasuk kesatuan makhluk hidup termasuk umur, jenis kelamin, agama, mewujudkan suasana belajar umur, jenis kelamin, belajar agama, mewujudkan suasana di dalamnya manusia dan di dalamnya manusia dan kelahiran perkawinan, dan proses pembelajaran perkawinan, dankelahiran proses pembelajaran perilakunya yang melangsungkan perilakunya yang melangsungkan kehamilan, kematian, agar peserta didik secara kehamilan, kematian, agar peserta didik secara perikehidupan dan kesejahteraan perikehidupan dan kesejahteraan persebaran, mobilitas dan aktif mengembangkan persebaran, mobilitas dan hidup aktifmanusia mengembangkan serta makhluk manusia serta makhluk hidup kualitas serta potensi dirinya untuk kualitas serta potensi dirinya untuk lainnya. lainnya. ketahanannya memiliki kekuatan atau ketahanannya yang memiliki kekuatanyang atau menyangkut politik, kelebihan. menyangkut politik, kelebihan. ekonomi, ekonomi, sosial, sosial, dan dan budaya. budaya.



Pendidikan Pendidikan Kependudukan Kependudukan dan dan Lingkungan Lingkungan Hidup Hidup Adalah Adalahsuatu suatuprogram program kependidikan kependidikanuntuk untuk membina membinaanak/peserta anak/peserta didik didikmemiliki memilikipengertian, pengertian, kesadaran, sikap, dan kesadaran, sikap, dan perilaku perilakuyang yangrasional rasional serta sertatanggung tanggungjawab jawab tentang tentangpengaruh pengaruhtimbal timbal balik balikantara antarapenduduk penduduk dengan lingkungan hidup dengan lingkungan hidup dalam dalamberbagai berbagaiaspek aspek kehidupan manusia



Ruang Lingkup Keadaan Sekitar Lingkungan Kependudukan



Dalam lingkungan tidak lepas dari dua komponen biotik dan abiotik. Biotik didalamnya terdapat mahluk hidup termasuk manusia, abiotik yaitu benda mati batu, tanah, matahari, anggin, air dan sebagainya. Tetapi yang paling besar peranannya adalah manusia. Manusia pada dasarnya sebagai mahluk individu yang tidak lepas dari lingkungan sekitar. Berikut ruang lingkup dari PKLH 1. Individu dan Masyarakat 2. Kelompok Sosial 3. Hubungan Makhluk dengan



1. Manusia Manusia lebih sempurna dengan makhlik lainnya yang ada di dunia. Karena adanya akal dan perbuatannya pun diatur oleh akal hanya sebagian kecil diatur oleh naluri. Dengan akalnya itu manusia mempunyai pengetahuan dan terus mengembangkan dan juga menjaga lingkungan yang ada disekitar dan juga menekankan peningkatan kependudukan yang terus naik. 2. Kelompok Sosial Kecenderungan manusia untuk berkumpul/berkelompok timbul dari kesadaran manusia akan keinginan hidup saling memerlukan, dan itu semua tidak bisa dilakukan sendiri yakni harus ada timbal balik dari sesamanya dilingkungan tersebut, maka itu terjadilah interaksi dan saling membantu dalam menciptakan lingkungan hidup sehat dan juga menerapkan pendidikan Kependudukan di setiaplembaga pendidikan.  



3. 3.Hubungan HubunganMakhluk Makhlukdengan denganLingkungan Lingkungan Antara makhluk yang satu dengan Antara makhluk yang satu denganyang yanglainnya lainnyasaling saling ketergantungan dan saling melengkapi, seperti ketergantungan dan saling melengkapi, seperti manusia manusiamembutuhkan membutuhkanhewan hewandan dantumbuhan tumbuhanuntuk untuk keperluan pangan, butuh air untuk minum dan lainnya. keperluan pangan, butuh air untuk minum dan lainnya. Hewan Hewandan dantumbuhan tumbuhanmembutuhkan membutuhkanair airuntuk untuk bertahan hidup, butuh matahari dan sebagainya, bertahan hidup, butuh matahari dan sebagainya,dan dan dari situlah maka manusia sangat penting untuk dari situlah maka manusia sangat penting untuk menjaga menjagakeseimbangan keseimbanganlingkungan. lingkungan.



4. 4. Penduduk Pendudukdan dan Sumber SumberDaya DayaAlam Alam(SDA) (SDA) Manusia Manusiahidup hidupbersama bersamaunsur unsurlingkungan lingkungan yang yang yakni yakniSDA. SDA.SDA SDAdapat dapatdimanfaatkan dimanfaatkan manusia manusiauntuk untukmencukupi mencukupikebutuhan kebutuhan hidupnya. hidupnya. Jumlah Jumlahpenduduk pendudukmakin makinmeningkat meningkatberarti berarti kebutuhannya kebutuhannyajuga juga meningkat. meningkat.Dengan Dengan berbagai berbagaicara caramanusia manusiamengembangkan mengembangkanilmu ilmu pengetahuan pengetahuandan danteknologi teknologiuntuk untukmemenuhi memenuhi kebutuhan kebutuhandan danmengatur mengaturpeningkatan peningkatan kependudukan kependudukanyang yang pesat. pesat.



Sejarah PKLH 



1. Di tingkat Internasional Perhatian mengenai berkembangnya permasalahan kependudukan membuat para ahli dunia dan PBB (Persatuan Bangsa-Bangsa), atas prakarsa UNESCO, menggelar konferensi dalam rangka menanggulanginya. Konferensi diadakan di Teheran (1968) dengan agenda membahas tentang hak-hak manusia. Konferensi ini melahirkan “The Proclamation of Teheran” yang salah satu hasilnya adalah pengembangan program pendidikan kependudukan. Pendidikan kependudukan mulai dikembangkan di Indonesia sejak tahun 1970-an namun jalur pendidikan formal baru dimulai pada tahun 1976.



2. Di Indonesia -Di Indonesia perkembangan penyelenggaraan pendidikan lingkungan dimulai pada tahun 1975 dimana IKIP Jakarta untuk pertama kalinya merintis pengembangan pendidikan lingkungan -Pada tahun 1979 dibentuk dan berkembang Pusat Studi Lingkungan (PSL) di berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta.







Pada jenjang pendidikan dasar dan menegah (menengah umum dan kejuruan), penyampaian mata ajar tentang masalah kependudukan dan lingkungan hidup secara integratif dituangkan dalam sistem kurikulum tahun 1984 dengan memasukkan masalah-masalah kependudukan dan lingkungan hidup ke dalam hampir semua mata pelajaran.



Peran PKLH -Peranan PKLH sangat penting untuk menjaga Lingkungan serta manusia sebagai pengelolanya. Peranan PKLH menunjang terhadap kelangsungan kehidupan di Lingkungan ini untuk menuju ke arah yang lebih baik. Peranan PKLH berkaitan dengan Lingkungan hidup dan makhluk hidup tidak dapat dipisahkan. pentingnya PKLH, dapat kita ambil kesimpulan bahwa PKLH ini memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan. Berkaitan dengan lingkungan, dengan adanya PKLH ini diharapkan mampu menjadi panduan dalam menjaga, memelihara dan melestarikan lingkungan. Sehingga mampu meminimalisasi berbagai aktifitas yang dapat merusak lingkungan dan berdampak pada manusia itu sendiri.