PPG Matematika V.2 [PDF]

Citation preview

KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kami sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena e-Book ini telah selesai disusun. e-Book ini dibuat sebagai sarana penunjang bagi para pejuang tes PPG Prajabatan tahun 2022 untuk melengkapi kesiapan menjelang pelaksanaan tes substantif dan wawancara. Kami menyadari di dalam e-Book ini masih banyak kekurangan. Namun, kami yakin dan percaya bahwa e-Book ini tetap akan memberikan manfaat bagi penggunanya. Sebagai bahan penyempurnaan e-Book ini, maka kritik dan saran sangatlah berguna untuk kami kedepannya. Kami berharap semua pengguna e-Book ini diberikan kelancaran dan hasil terbaik pada tes substantif dan wawancara PPG Prajabatan Tahun 2022.



Salam Sukses



Tim Penyusun



DAFTAR ISI



COVER ................................................................................................................................ i KATA PENGANTAR ............................................................................................................. ii DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iii BAB I PENDAHULUAN Seputar PPG Prajabatan 2022 .................................................................................................. 1



BAB II LINEIRITAS BIDANG STUDI Lineiritas Bidang Studi ............................................................................................................. 5



BAB III TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF A. Tes Kemampuan Dasar Literasi 1. Soal Kemampuan Dasar Literasi 1 ................................................................................. 2. Soal Kemampuan Dasar Literasi 2 ................................................................................. B. Tes Kemempuan Dasar Numerasi 1. Soal Kemampuan Dasar Numerasi 1 ............................................................................... 2. Soal Kemampuan Dasar Numerasi 2 ............................................................................... C. Tes Kemampuan Penguasaan Konten Bidang Studi 1. Soal Penguasaan Konten Bidang Studi .......................................................................... D. Tes Wawancara, Kepribadian dan Motivasi 1. Soal Wawancara, Kepribadian dan Motivasi ................................................................. E. Tes Pedagogik 1. Soal Pedagogik .............................................................................................................



8 19 28 39 49 76 82



BAB IV PENUTUP Lampiran ...................................................................................................................................... 121



PPG PRAJABATAN 2022



SEPUTAR PPG PRAJABATAN 2022



Apa yang dimaksud dengan PPG Prajabatan? PPG Prajabatan adalah program pendidikan yang diselenggarakan setelah program sarjana atau sarjana terapan bagi lulusan Sarjana maupun Diploma IV, baik dari kependidikan maupun nonkependidikan bagi calon guru untuk mendapatkan Sertifikat Pendidik pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.



Apa saja manfaat mengikuti PPG Prajabatan? 1.



Memperoleh sertifikat pendidik.



2. Meningkatkan kompetensi pedagogik, sosial, profesional dan kepribadian untuk memulai karier sebagai guru profesional. 3. Memperoleh pengakuan sebagai guru profesional.



Apa perbedaan PPG Prajabatan saat ini dengan PPG Prajabatan sebelumnya? PPG Prajabatan saat ini sebagai berikut: 1. Peserta PPG Pra-Jabatan ditetapkan berdasarkan kebutuhan guru. 2. Lulusan PPG Pra-Jabatan memiliki kepastian direkrut menjadi guru 3. Induksi guru pemula terintegrasi dengan PPG Prajabatan 4. Struktur kurikulum PPG Prajabatan terdiri atas: (a) mata kuliah inti; (b) mata kuliah pilihan selektif dan mata kuliah pilihan elektif dengan total 39 SKS. 5. Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan yang menjadi bagian dari proses pembelajaran, dilakukan sejak awal semester dan terkait dengan mata kuliah yang ditempuh pada semester yang berjalan.



1



PPG PRAJABATAN 2022



6. Semua pemangku kepentingan bersinergi dalam perekrutan guru baru (antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, universitas dan sekolah) 7. Pelibatan guru penggerak dan praktisi pendidikan dalam proses pelaksanaan PPG Prajabatan



Siapa saja yang bisa mendaftar PPG Prajabatan 2022? 1. Warga Negara Indonesia; 2. tidak terdaftar sebagai Guru/Kepala Sekolah pada Data Pokok Pendidik (Dapodik); 3. memiliki ijazah dengan kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) yang terdaftar pada Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD-Dikti) atau terdata pada basis unit data unit Penyetaraan Ijazah Luar Negeri bagi lulusan perguruan tinggi di luar negeri; 4. memiliki indeks prestasi kumulatif (IPK) paling rendah 3,00 (tiga koma nol nol); 5. berusia paling tinggi 32 (tiga puluh dua) tahun pada 31 Desember tahun pendaftaran. 6. memiliki surat keterangan sehat jasmani dan rohani (diserahkan saat lapor diri); 7. memiliki surat keterangan berkelakuan baik (diserahkan saat lapor diri); 8. memiliki surat keterangan bebas narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya (NAPZA) (diserahkan saat lapor diri);; 9. menandatangani pakta integritas; dan 10. mengikuti tahapan seleksi yaitu seleksi administrasi, tes substantif, dan tes wawancara



Program studi apa saja yang di buka pada PPG Prajabatan tahun 2022? Program



studi



yang



dibuka



pada



PPG



Prajabtan



tahun



2022



adalah:



1. Guru Kelas SD 2. Bahasa Indonesia 3. Matematika 4. Pendidikan Luar Biasa 2



PPG PRAJABATAN 2022



5. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 6. Bahasa Inggris 7. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 8. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 9. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn) 10. Sejarah 11. Ekonomi 12. Biologi 13. Kimia 14. Fisika 15. Geografi 16. Sosiologi 17. Bimbingan Konseling 18. Seni Budaya



Bagaimana proses rekrutmen calon mahasiswa PPG Prajabatan tahun 2022? 1. Direktorat Jenderal menerbitkan Pengumuman terkait pendaftaran seleksi calon Mahasiswa Program PPG Prajabatan 2. Calon mahasiswa melakukan pendaftaran seleksi masuk Program PPG Prajabatan melalui SIMPKB yang tersedia di laman http://ppg.kemdikbud.go.id 3. Calon mahasiswa melengkapi seluruh isian dan dokumen unggahan yang dipelukan pada akun pendaftaran masing-masing 4. Calon mahasiswa yang dinyatakan lolos verifikasi administrasi, akan mendapatkan informasi



untuk



melakukan



pembayaran



biaya



pendaftaran.



Mekanisme



pembayaran sesuai dengan petunjuk yang tampil di aplikasi SIMPKB. 5. Calon mahasiswa yang status pembayarannya berhasil yang akan diproses lebih lanjut untuk mengikuti tes substantif, setelah lolos tes substantif, mengikuti tes wawancara. 3



PPG PRAJABATAN 2022



6. Direktorat Jenderal menetapkan calon mahasiswa yang lulus seleksi 7. Calon mahasiswa melakukan konfirmasi kesediaan untuk mengikuti PPG Prajabatan di perguruan tinggi ditetapkan oleh Direktorat Jenderal. Penempatan didasari pada bidang studi PPG yang dipilih dan sedapat mungkin didekatkan dengan domisili calon mahasiswa 8. Direktorat Jenderal menetapkan Mahasiswa PPG Prajabatan Tahun 2022 berdasarkan hasil konfirmasi bersedia dari calon mahasiswa. 9. Mahasiswa melakukan lapor diri dan registrasi di LPTK masing-masing dengan membawa dokumen persyaratan lainnya yang harus diserahkandan bersiap memulai perkuliahan



4



PPG PRAJABATAN 2022



LINIERITAS BIDANG STUDI PPG PRAJABATAN 20



5



PPG PRAJABATAN 2022



6



PPG PRAJABATAN 2022



SELAMAT BELAJAR SEMOGA SUKSES



7



PAKET SOAL I KEMAMPUAN DASAR LITERASI



Jumlah soal: 15 soal Waktu: 30 menit



8



Bacaan untuk soal nomor 1 s/d 5



Mengisi waktu luang bagi anak perlu diperhatikan oleh orang tua. Bagaimanapun, semua anak memiliki potensi dan bakat yang dimiliki. Sebagian dari mereka mengisi waktu luang dengan mengasah potensi dan bakatnya melalui les keterampilan atau bakat, seperti les piano, berenang, les memasak, dan sebagainya. Namun, tak jarang juga orang tua lebih menekankan waktu luang bagi anak diisi dengan belajar pelajaran sekolah. Banyak orang tua yang khawatir jika anak terlalu banyak mengasah bakat akan mengganggu akademik anakanak mereka di sekolah.



Berkaitan dengan hal ini seorang peneliti melakukan riset pada anak-anak di suatu kota bagi anak yang aktivitas di waktu luang yang diisi dengan les/kursus dengan anak yang tidak diisi dengan les/kursus. Tujuan riset ini adalah untuk mengetahui apakah aktivitas les/kursus bakat di waktu luang berpengaruh nilai akademik di sekolah Berikut adalah hasil riset yang disajikan dalam tabel.



Tipe anak



Jumlah



Rata-rata nilai akademik



Les piano



25



90



Les berenang



30



85



Les memasak



50



90



Les Bela diri



60



80



Tidak les bakat



40



80



Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata nilai akademik anak-anak yang tidak les bakat justru lebih rendah daripada anak-anak yang les bakat. Ketika melakukan wawancara terbuka, ternyata anak-anak yang melakukan les bakat justru terbiasa lebih produktif dalam mengisi waktu. Meskipun sebagaian waktu mereka digunakan untuk mengasah bakat, mereka pun tetap belajar pelajaran di sekolah. Jika anak terbiasa produktif 9



tentu akan sangat membantu masa depannya. Semenetara itu, anak-anak yang tidak les bakat dalam mengisi waktu luang tidak sepenuhnya digunakan untuk belajar. Banyak di antara mereka justru menghabiskan waktu dengan bermain gawai.



1. Berdasarkan paragraf satu, manakah simpulan di bawah ini yang benar? A. Sebagian anak yang memiliki waktu luang mengasah potensi. B. Semua anak yang memiliki potensi mengisi waktu luang dengan les bakat. C. Semua anak yang memiliki potensi tidak mengisi waktu luang dengan les bakat. D. Sebagian anak yang memiliki bakat memiliki potensi. E. Sebagian anak yang memiliki potensi mengisi waktu luang dengan les bakat. 2. Simpulan apa yang dapat ditarik dari paragraf tiga? A. anak akan produktif apabila mereka mengikuti les bakat. B. anak akan terbantu masa depannya jika nilai akademik mereka baik. C. anak yang nilai akademiknya baik akan terbantu masa depannya. D. anak yang tidak les bakat kemungkinan tidak akan terbantu masa depannya. E. anak akan terbantu masa depannya jika mereka mengikuti les bakat.



3. Pernyataan yang tepat berdasarkan teks di atas adalah… A. Kekhawatiran orang tua, menganggap anak terlalu banyak mengasah bakat akan mengganggu akademiknya B. Les bakat sangat menunjang karier anak di masa depan C. Lebih banyak anak yang tidak les bakat dibanding anak yang les bakat D. Mengisi waktu luang dengan les bakat lebih baik dibandingkan dengan belajar pelajaran sekolah E. Mengisi waktu luang hendaknya diisi dengan hal-hal yang produktif



4. Berdasarkan tabel, apabila seluruh anak mengikuti les bakat, manakah yang mungkin benar? A. Terjadi pemerataan nilai rata-rata akademik B. Tidak ada lagi nilai yang paling rendah karena nilai anak-anak yang tidak les naiksetelah les. C. Nilai anak-anak yang tidak les bakat akan naik setelah les dan mengungguli salahsatu anak les. D. Terjadi penambahan nilai rata-rata akademik. E. Meskipun sudah les, anak-anak yang tidak les tetap akan berada di 10



posisiterbawah. 5. Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak mendukung kalimat bercetak tebal pada paragraf tiga? A. Anak-anak yang tidak les bakat menghabiskan waktu dengan bermain gawai. B. Anak-anak yang tidak les bakat tidak menggunakan waktu dengan produktif. C. Anak-anak yang tidak les bakat tidak sepenuhnya menggunakan waktunya untukbelajar. D. Anak-anak les bakat lebih produktif. E. Anak-anak yang tidak les bakat tidak sepintar anak-anak les.



Bacaan untuk soal nomor 6



Berlaku curang pada saat mengukuti ulangan jika tidak diketahui guru memang menguntungkan. Bayangkan saja, tanpa harus bersusah-susah belajar, siswa yang berlaku curang mendapat nilai bagus untuk mata pelajaran yang diteskan. Namun, mereka tidak sadar bahwa kelakuan mereka ini menimbulkan ketidakadilan antarsiswa dalam penilaian. Siswa yang dengan bersusah payah belajar mempersiapkan ulangan, nilainya lebih rendah daripada siswa yang berlaku curang dengan menjiplak jawaban temannya atau dari buku pelajaran dan catatan. Lebih parah lagi, si pelaku merasa bangga dengan nilai yang didapatkannya. Mereka tidak peduli akan teman lain yang berlaku jujur, nilainya lebih rendah daripada mereka. Bahkan, mereka menyalahkan teman-temannya karena tidak berani berlaku curang. Padahal siswa yang tidak berlaku curang telah berlaku jujur ketika mengikuti ulangan. 6. Simpulan yang tepat untuk bacaan tersebut… A. Si pelaku kecurangan merasa bangga dengan nilai yang didapatkan B. Berlaku



curang ketika mengerjakan ulangan menimbulkan ketidakadilan



antarsiswa dalam penilaian C. Tanpa harus belajar, siswa yang berlaku curang akan mendapatkan nilai yang baik D. Berlaku curang pada saat mengukuti ulangan jika tidak diketahui guru memang



menguntungkan 11



7. Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk. Kebanyakan sakit tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk lemon dan madu. Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah… A. Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus B. Tanda – tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat C. Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan D. Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon dan



madu



Bacaan untuk soal nomor 8 Ramin Tak Kunjung Pulang



Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya. Teringat lagi ia pada Aco, sejak semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan. Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco. Umpatannya didengar preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes, Aco lalu dibawa petugas, 12



digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur, ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah! Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial. Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya. Ramin tak mau nasib nahas Aco terjadi pada dirinya. Wajah sumringah anak gadisnya sudah terbayang girang menyambutnya dengan ransel penuh uang. Bunyi langkah mendekat, pelan, Ramin membeku, sekuat-kuatnya menahan napas. Baginya lebih baik tak bernapas daripada tertangkap petugas-petugas berwajah garang itu. Bisik-bisik makin kencang. Ramin memutar otak. Kalau mereka melihat rumput-rumput rebah itu, atau kalau ada satu dua orang cukup jitu tebakannya, mungkin mereka bisa yakin kalau pelarian yang mereka kejar bersembunyi di antara akar pohon. (Karya: Lina PW, Kompas, 8 Desember 2019) 8. Mengapa Ramin dikejar-kejar oleh petugas? A. Ramin adalah teman Aco B. Ramin tak membayar denda C. Ramin menjadi tenaga kerja ilegal D. Ramin mencuri di perkebunan cengkeh E. Teman-teman Ramin membuat kesalahan besar



Bacaan untuk soal nomor 9 s/d 10 Merdeka.com - Perang dagang antara Amerika Serikat (AS) dan China dinilai memberikan dampak positif bagi Indonesia. (1) Akibat perang dagang itu, Indonesia punya potensi untuk mengekspor barang ke kedua negara itu. (2) Pasar ekspor kayu dari Indonesia justru mengalami peningkatan, apalagi AS menjadi negara paling besar 97 menerima ekspor kayu dari Indonesia. Hal ini dikatakan oleh Tio I Huat, Head of Corporate Log Procurement PT Sumber Graha Sejahtera (Sampoerna Kayoe). Menurutnya, ada peningkatan ekspor signifikan dari perang dagang kedua negara, apalagi China merupakan negara pesaing yang diperhitungkan. Akibat perang dagang 13



yang masih berlangsung ini, secara general memang terjadi peningkatan yang signifikan pada sektor tersebut. (3) Tetapi pemerintah juga harus waspada, karena Vietnam, Kamboja dan Myanmar juga memiliki basis ekspor kayu yang kuat. Kendati dibayangi Vietnam, Kamboja dan Myanmar, namun Tio menjamin di pasar Asia Tenggara, Indonesia masih menjadi produsen terkuat. (4) Dengan mengandalkan kayu sengon dan kayu karet, minat pasar untuk kayu Indonesia tergolong tinggi. Hingga saat ini, untuk pasar Asia, Sampoerna Kayoe masih berupaya menjadi salah satu pemasok utama. Bukan hanya sekedar berpartisipasi dalam industri perkayuan saja. (5) Sementara untuk produk, hingga saat ini pasar ekspor Indonesia masih fokus pada interior, baik untuk hotel maupun rumah. Misalnya saja di AS, rumah dengan interior kayu sangat diminati, sehingga produksi kayu fokus pada pembuatan decking. Lebih lanjut lagi dijelaskan oleh Tio, Sampoerna Kayoe saat ini memiliki daerah-daerah pemasok yang potensial. Khusus Jawa Tengah pasokan kayu berasal dari Kabupaten Temanggung dan Wonosobo. Menurut dia, saat ini Sampoerna Kayoe membina sekitar 500 kelompok petani. Dari tahun ke tahun, jelas dia, produksi kayunya terus meningkat sekitar 15-20 persen. “Tahun lalu, kayu yang dihasilkan 1,6 juta kubik selama setahun. Dari jumlah ini menghasilkan 800 ribu kubik produk kayu. Untuk tahun ini kami menargetkan ada 900 ribu kubik kayu yang bisa diproduksi,” jelasnya lagi. Head of Plantation Sampoerna Kayoe Muhammad Matori menambahkan, saat ini komposisi pasar ekspor dan dalam negeri masih belum seimbang. Jumlah ekspor baru sebanyak 30 persen dan lebih kecil dari pasar dalam negeri. “Meski begitu komposisi ekspor saat ini terus meningkat seiring berjalannya waktu,” pungkas Matori. (Diambil dari: https://www.merdeka.com/) 9. Hubungan sebab-akibat yang dapat menggambarkan wacana di atas berikut ini adalah… A. Akibat adanya perang dagang antara Amerika dan China, pasar ekspor kayu di Indonesia terutama untuk kayu sengon dan kayu karet semakin meningkat B. Kenaikan pasar ekspor kayu di Indonesia telah memberikan dampak positif bagi para pengusaha kayu di Indonesia C. Meskipun komposisi ekspor kayu di Indonesia masih belum seimbang, perang dagang Amerika dan China telah banyak memberikan keuntungan bagi keuangan negara 14



D. Dengan meningkatnya persaingan dagang antara Amerika dan China, beberapa negara produsen kayu seperti Indonesia, Vietnam, Kamboja, dan Myanmar mengalami peningkatan ekspor kayu yang signifikan E. Seiring dengan meningkatnya kebutuhan kayu di



Amerika dan China, maka



produksi kayu untuk interior dan decking dari Indonesia juga semakin tinggi 10. Manakah pertanyaan berikut yang jawabannya tidak dapat ditemukan dalam bacaan? A. Mengapa perang dagang yang terjadi antara Amerika dan China malah menguntungkan Indonesia B. Apa saja keuntungan dari peningkatan ekspor kayu bagi Indonesia? C. Siapa saingan utama ekspor kayu Indonesia? D. Mengapa ekspor kayu di Indonesia difokuskan pada interior dan pembuatan decking? E. Mengapa Tio I Huat yakin bahwa pasar ekspor kayu Indonesia masih yang terkuat di Asia Tenggara



Cermatilah paragraf berikut



Indonesia Produsen Ikan Laut Kedua Terbesar Dunia Menurut Food and Agriculture Organization (FAO), Indonesia menjadi negara terbesar kedua produksi perikanan tangkap sebesar 6 juta ton pada 2014. Peringkat



pertama



ditempati



oleh



China



dengan



kemampuan



produksi mencapai 14 juta ton pada 2014. Tingginya kemampuan produksi China karena didukung oleh penggunaan kapal yang bertonase besar sehingga mampu mengeksplorasi wilayah laut lebih luas. Bahkan menurut China Fisheries Yearbook 2014, industri perikanan China termasuk yang terbesar di dunia. Setiap tahun, negara ini mampu memproduksi 17,4 persen hasil perikanan dunia, sedangkan Indonesia di peringkat kedua dengan 6,8 persen hasil perikanan dunia.



15



11. Simpulan yang tepat berdasarkan paragraf 1 adalah... A. Indonesia adalah negara eksportir ikan tertinggi kedua di dunia B. Indonesia adalah negara perkembangbiakan ikan terbesar kedua di dunia C. Indonesia adalah negara produsen ikan yang menjanjikan D. Indonesia adalah negara konsumen ikan yang menjanjikan E. Indonesia adalah negara penghasil ikan terbesar di dunia



12. Simpulan yang tepat berdasarkan paragraf 2 adalah... A. China adalah negara perikanan B. China adalah negara kelautan C. China adalah negara kaya raya D. China adalah negara terbersih E. China adalah negara kepulauan



13. Berdasarkan paragraf 1, manakah simpulan yang paling mungkin benar? A. Produksi ikan di China lebih berkualitas B. Produksi ikan di Indonesia lebih berkualitas C. Ikan di Indonesia lebih bervariasi daripada China D. Ikan di China lebih bervariasi daripada Indonesia E. Peralatan Indonesia kurang lengkap dibanding China



14. Berdasarkan paragraf 2, manakah simpulan yang paling mungkin benar? A. Perhatian pemerintah China kurang terhadap hasil laut B. Perhatian pemerintah Indonesia kurang terhadap hasil lau C. Perhatian masyarakat China kurang terhadap hasil laut D. Perhatian masyarakat Indonesia maksimal terhadap hasil laut E. Perhatian dunia terhadap hasil laut Indonesia sangat kurang



15. Manakah pernyataan berikut yang tidak mendukung kalimat bercetak tebal? A. Masyarakat Indonesia kurang maksimal mengeksplor lautan 16



B. Pemerintah Indonesia kurang maksimal memperhatikan hasil laut C. Pemerintah Indonesia tidak peduli dengan hasil lautnya sendiri D. Masyarakat indonesia cukup berusaha keras mengeksplor lautan E. Pemerintah Indonesia cukup memperhatikan hasil laut



17



KUNCI JAWABAN KEMAMPUAN DASAR LITERASI 1. E 2. E 3. A 4. D 5. E 6. B 7. D 8. C 9. A 10. B 11. C 12. A 13. E 14. B 15. C



18



PPG PRAJABATAN 2022



PAKET SOAL II KEMAMPUAN DASAR LITERASI



Jumlah soal: 15 soal Waktu: 30 menit



19



PPG PRAJABATAN 2022



1.



Peran Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sangat besar bagi perekonomian Indonesia. Pada saat usaha besar sedang dalam tren melambat, pertumbuhan produk domestik bruto (PDB) UMKM cukup stabil. Tidak memandang latar belakang dan pendidikan seseorang, setiap orang memiliki kesempatan yang sama dalam memulai bisnis usaha UMKM. Agar masyarakat tertarik dalam usaha UMKM, pemerintah menurunkan Pph final dari 1% menjadi 0,5% sehingga pelaku usaha UMKM tidak merasa terlalu dibebani pajak. Nah, Sobat, bagi kamu yang berencana untuk memiliki UMKM sendiri, kamu bisa memulainya dengan modal kecil, lho. Terdapat banyak jenis UMKM yang bisa kamu jadikan referensi untuk merintis usaha. Bidang kuliner merupakan salah satu jenis UMKM yang menguntungkan dan selalu laris. Bisnis kuliner juga memiliki banyak kategori, seperti 20



PPG PRAJABATAN 2022



makanan ringan, minuman, sampai dengan makanan pokok. Semua usaha kuliner memiliki potensi yang bagus karena kuliner banyak dicari oleh masyarakat, terlebih yang tinggal di kota besar. Walaupun demikian, keberhasilan menjalankan UMKM tetap tergantung pada bagaimana kamu memasarkan produk dan berinovasi. Sobat, dari infografik di atas kita tahu bahwa UMKM sangat penting untuk pertumbuhan ekonomi Indonesia sehingga keberlangsungan UMKM harus terus didorong. Agar UMKM terus berkembang, sumber daya manusianya pun perlu memiliki kemampuan yang sesuai untuk menjalankan usaha. Cara yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbisnis adalah dengan mengikuti pelatihan bisnis. Pelatihan tersebut biasanya mendatangkan para pelaku bisnis yang sukses dan yang dapat membantu peserta melihat peluang mendapat keuntungan terbaik. Salah satu program pelatihan bisnis yang dapat kamu ikuti adalah Business Leadership Workshop yang diselenggarakan GELCE. Pelatihan ini selalu mendatangkan pelatih yang berkompeten di bidangnya dan memberi kesempatan pemilik bisnis untuk bekerja sama untuk meningkatkan bisnisnya. (Sumber: www.indonesiabaik.id, https://ajaib.co.id/selain-modal-ini-cara-memulai-bisnisukm/, dan https://glcworld.co.id/pelatihan-usaha-kecil-mengengah) UMKM perlu didukung oleh sumber daya manusia yang memiliki kemampuan untuk menjalankan usaha karena… A. Pengembangan UMKM sangat penting dalam mendorong perekonomian Indonesia B. Kemampuan yang baik dapat diperoleh oleh pelatihan-pelatihan yang disediakan pemerintah C. Mengembangkan kualitas sumber daya manusia adalah hal yang perlu diprioritaskan D. Diperlukan keterampilan agar usaha yang dijalankan dapat bertahan dan berkembang



21



PPG PRAJABATAN 2022



2.



Menurut data infografik, sumber bauran energi primer pembangkit listrik, di antaranya berasal dari: A. Solar, energi panas bumi, batu bara, sumber daya mineral B. Batu bara, gas bumi, Energi Baru dan Terbarukan (EBT), BBM/BBN C. Sumber energi, sumber daya mineral, batu bara, dan BBM/BBN D. Tenaga surya, gas bumi, sumber daya mineral, batu bara E. Biomassa, biogass, panas bumi, batu bara, BBM/BBN



22



PPG PRAJABATAN 2022



3. Bacalah teks dibawah ini! “Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak marah dijuluki seperti itu. Kata ibu kutu buku itu artinya orang yang sangat gemar membaca buku.” Perbaikan yang tepat pada kalimat pertama paragraf di atas adalah… A. Aku sangat senang membaca buku B. Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus C. Aku dijuluki dengan nama “si kutu buku” D. Kutu buku adalah orang yang sanfat gemar membaca buku E. Aku adalah orang yang sangat senang membaca 4. Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang. Sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu... A. Kelengkapan, kesatuan, dan kepaduan B. Kelengkapan, persatuan, dan keadilan C. Kelengkapan, kesantunan, dan kerancuan D. Kepaduan, kesatuan, dan kesukaan E. Kepaduan, kedantunan, dan keadilan 5. Proses pengimbuhan pada kata berpakaian sama dengan proses pengimbuhan pada kata ... A. Berkeliaran B. Berlarian C. Berdandan D. Bersamaan 23



PPG PRAJABATAN 2022



6. Penulisan kata yang bercetak dalam kalimat berikut ini sudah tepat, kecuali ... A. Mahasiswa itu melakukan kerjasosial setiap ada bencana alam B. Udin menjadi juara olimpiade se-Indonesia C. Paman membagikan makanan kepada para tunawisma D. pascapanen, harga gabah merosot jauh 7. Kalimat dibawah ini adalah kalimat efektif, kecuali .... A. Akhirnya, Taufik memenangkan pertandingan yang sangat melelahkan itu B. Akhirnya, Taufik menang dalam pertandingan itu C. Akhirnya, dalam ertandingan tersebut, Taufik menang D. Taufik menang, dalam pertandingan tersebut 8. Dengan perkembangan teknologi telah menuntut para pendidik untuk mencari metode mengajar yang lebih menarik. Kalimat di atas tidak baku dan dapat diperbaiki dengan cara… A. Menghilangkan kata telah B. Mengubah kata menuntut menjadi di tuntut C. Menghilangkan kata dengan D. Meletakkan dengan perkembangan teknologi di akhir kalimat 9. Kalimat yang tidak efetif dibawah ini adalah .... A. Masalah pengukuran tanah dan bangunan di lapangan ternyata masih banyak yang keliru B. Daftar nama pemilik tanah di daerah itu tidak sebanding dengan kenyataan yang sebenarnya C. Banyak sekali skripsi mahasiswa yang membicarakan masalah kesenjangan sosial di ibu kota D. Para pengusaha-pengusaha kaya rela membeli tanah dengan harga yang sangat mahal sekali



24



PPG PRAJABATAN 2022



10.



Pembangunan pertanian tidak hanya membatasi pada pengembangan



tanaman tradisional. Kalimat tersebut dianggap tidak efektif karena penggunaan kata yang salah. Kata yang salah dalam kalimat itu adalah... A. Pembangunan B. Tidak C. Membatasi D. Pengembangan 11.



Cermatilah teks Biografi Mario Teguh berikut!



“Salam Super” itulah kata-kata pembuka yang biasa diucapkan oleh Mario Teguh ketika ia mulai membawakan acara yang pernah tayang di Metro TV yang bertajuk „Mario Teguh Golden Ways‟. Terkenal sebagai motivator terbaik di Indonesia yang memiliki kepribadian yang cerdas serta mampu memotivasi banyak orang melalui rangkaian katakata bijaknya sehingga ia makin banyak disukai oleh orang-orang. Makna kata yang bergaris bawah pada kutipan teks tersebut adalah… A. Orang yang bertugas membantu mengingatkan orang lain agar selalu melakukan



perbuatan baik B. Orang



yang bertugas membantu seseorang dalam menyelesaikan masalah



pribadinya C. Orang yang menyebabkan timbulnya dorongan pada orang lain untuk melakukan



sesuatu D. Orang yang membangkitkan sesuatu agar berhasil dalam menjalankan usahanya



12. Teknologi tepat guna merupakan teknologi yang telah dikembangkan secara tradisional. Salah satu ciri teknologi tepat guna adalah pendayagunaan sumbersumber setempat termasuk sumber alam dan energi secara lebih baik dan optimal. Makna kata Pendayagunaan yang tepat pada kutipan teks tersebut adalah... A. Pengusahaan untuk mendatangkan hasil dan manfaat 25



PPG PRAJABATAN 2022 B. Pengusahaan dengan mengoptimalkan potensi sekitar C. Pengusahaan dengan besar-besaran dan berkelanjutan D. Pengusahaan dengan cara bekerja secara bersama-sama



13. Pemakaian huruf kapital yang benar terdapat pada kalimat… A. Deva akan berangkat ke Medan pada Bulan Januari B. Hendi berasal dari Suku Badui C. Pegunungan yang membentang di daratan Sumatera itu bernama Bukit Barisan D. Kita harus menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar



14. Kalimat dibawah ini penggunaan tanda baca yang benar adalah... A. David, membawakan majalah untuk Kartika. B. A. Nasution merupakan murid yang rajin. C. Dewi tidak datang, karena berada di luar kota. D. Temanku Lina masuk rumah sakit Sumber Waras.



15. Urutkanlah kalimat – kalimat berikut, kemudian susunlah menjadi paragraf yang baik! 1. Gigitannya pun bikin gatal 2. Bunyinya saat terbang menggangu telinga 3. Aku paling tidak suka pada nyamuk 4. Binatang kecil itu sungguh menjengkelkan Urutkanlah kalimat di atas menjadi paragraf yang padu... A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 4 – 3 – 2 – 1 C. 3 – 4 – 2 – 1 D. 2 – 1 – 3 – 4



26



PPG PRAJABATAN 2022



KUNCI JAWABAN KEMAMPUAN DASAR LITERASI



1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. A 8. C 9. D 10. C 11. C 12. A 13. C 14. B 15. C



27



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



PAKET SOAL I KEMAMPUAN DASAR NUMERASI



Jumlah Soal: 15 Soal Waktu: 30 menit



28



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



Grafik dan Kesimpulan untuk soal 1 s/d 3



1. Berikut adalah pernyataan yang salah berdasarkan paragraf kedua... A. Indonesia masuk dalam bursa lima besar pertumbuhan alokasi upah tertinggi di Asia Pasifik 2017 B. Indonesia diperkirakan akan mengalami kenaikan alokasi upah lebih dari 9 persen dari tahun sebelumnya C. Hongkong adalah salah satu dari beberapa negara besar di Asia Pasifik yang mengalami penurunan dalam alokasi upah tahun 2017 D. Survei tentang alokasi upah tahun 2017 dilakukan pada bulan Juli 2016 terhadap tidak kurang dari 4.000 perusahaan E. Singapura diprediksi masih menghadapi masa sulit di tahun 2017 29



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF 2. Berdasarkan paragraf kedua, jika Indonesia tidak berada di posisi lima besar dalam pertumbuhan alokasi upah tahun 2017, maka pernyataan yang mungkin benar… A. Indonesia sedang mengalami masa sulit di tahun 2015 B. Indonesia akan berada di bawah Hongkong dan Australia C. Indonesia diprediksi mengalami masa sulit tahun 2017 D. Iklim ekonomi tahun 2016 sangat berpengaruh pada negara-negara di Asia Pasifik E. Indonesia tidak masuk dalam survei yang dilakukan pada Juli 2016



3. Pernyataan yang kurang tepat untuk paragraf terakhir adalah... A. Seluruh negara kawasan Asia Pasifik diprediksi mengalami kenaikan lebih dari 5% pada 2017 B. Terjadi kesalahan antara prediksi dan realita yang terjadi di tahun 2016 C. Inflasi di wilayah Asia Pasifik memiliki rata-rata 2,9 secara riil D. Pakistan dan Bangladesh diperkirakan mengalami kenaikan alokasi upah di tahun 2017 E. India dan Bangladesh memiliki nilai yang sama untuk prediksi kenaikan alokasi upah di tahun 2017



30



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF Grafik dan Kesimpulan untuk soal 4 s/d 7



4. Berikut adalah pernyataan yang benar berdasarkan paragraf pertama ... A. Cadangan devisa bank sentral Indonesia (BI) menyusut hingga lebih dari 10 miliar dolar Amerika B. Lebih dari Rp133 triliun rupiah, cadangan devisa Bank Indonesia menyusut pada tahun 2018 C. Kebutuhan dolar Amerika meninggi berbanding terbalik dengan rendahnya kebutuhan impor D. Salah satu penyebab meningginya kebutuhan dolar Amerika adalah rendahnya pasokan dolar AS dari hasil ekspor E. Campur tangan bank sentral dalam menjaga rupiah tidak bersifat fluktuatif 31



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF 5. Berdasarkan paragraf pertama, jika kebutuhan impor dibarengi dengan tingginya pasokan dolar AS, maka... A. Kebutuhan dolar AS menurun B. Kebutuhan dolar AS menanjak C. Cadangan devisa BI menyusut D. Cadangan devisa BI meningkat E. Intervensi bank sentral bersifat fluktuatif



6. Berdasarkan paragraf kedua, berikut adalah pernyataan yang benar jika cadangan devisa Indonesia berada di peringkat kedua ASEAN... A. Indonesia sedang mengalami krisis moneter B. Keuangan Indonesia sedang fluktuatif C. Perkembangan ekonomi Indonesia dua kali lipat D. Thailand sedang mengalami krisis moneter E. Singapura sedang mengalami krisis moneter



7. Berdasarkan paragraf kedua, berikut adalah simpulan yang benar... A. Indonesia sedang berada dalam krisis ekonomi sejak 1981 B. Laos adalah negara dengan cadangan devisa terendah hingga akhir September 2018 C. Thailand adalah negara dengan devisa tertinggi di ASEAN D. Singapura adalah negara paling maju di ASEAN E. Perkembangan ekonomi Indonesia tidak signifikan



32



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF Grafik dan Kesimpulan untuk soal 8 s/d 10



Per April 2020, Utang Pemerintah Capai Rp5.172 Triliun. Posisi utang pemerintah per April 2020 sebesar Rp5.172,48 triliun. Angka ini setara dengan 31,78% terhadap produk domestik bruto (PDB) dan terhitung naik dari periode sebelumnya. Komposisinya, sebesar Rp4.338,44 triliun surat berharga negara (SBN) dengan SBN domestik sebesar Rp3.112,15 triliun dan SBN valutas asing Rp1.226,29 triliun. Sementara pinjaman sebesar Rp834,04 triliun dengan pinjaman luar negeri sebesar Rp824,12 triliun dan pinjaman dalam negeri Rp9,92 triliun. Dalam laporan APBN KiTa Mei 2020 disebutkan pandemi Covid-19 merupakan tantangan, tetapi pemerintah tetap berupaya mengelola utang dengan pruden dan akuntabel. Hal ini untuk mendukung APBN yang semakin kredibel. Dengan masalah pandemi yang semakin hari semakin tidak menemukan titik kunci, pemerintah seakan dipaksa untuk terus melakukan kegiatan utang karena banyak sekali terbentur dengan melemahnya faktor ekonomi Indonesia. Prediksi menyatakan bahwa angka utang akan semakin naik jika pandemi tidak semakin menurun.



33



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF 8. Simpulan yang tepat berdasarkan paragraf pertama adalah... A. Terjadi kenaikan utang pemerintah per April 2020 B. Terjadi penurunan utang pemerintah per April 2020 C. Utang pemerintah terhitung stabil per April 2020 D. Utang pemerintah setara dengan PDB per April 2020 E. Utang pemerintah terdiri dari dua komposisi, SBN domestik dan asing



9.



Simpulan yang dapat ditarik dari paragraf kedua adalah... A. Pandemi Covid-19 adala tantangan terbesar pemerintah B. Pemerintah diharap bijak mengolah utang dengan maksimal C. Pandemi Covid-19 memaksa pemerintah untuk berutang D. APBN Indonesia makin kredibel karena Covid-19 E. Utang pemerintah mencapai Rp834,04 triliun akibat Covid-19



10. Berikut adalah pernyataan yang tepat berdasarkan teks... A. Selama ini, pemerintah mengolah piutang negara dengan tidak kredibel B. Korban pandemi semakin hari semakin tinggi dan pemerintah semakin kualahan C. Angka utang pemerintah semakin naik di setiap tahunnya akibat banyak hal D. Pandemi Covid-19 adalah bencana terbesar Indonesia dalam sejarah E. Pemerintah dinilai tidak siap secara finansial terhadap pandemi Covid- 19



11. Berikut adalah pernyataan yang paling mungkin berdasarkan paragraf kedua adalah... A. APBN yang kredibel menjadi jaminan pemerintah dalam membayar utang B. Pemerintah diketahui kurang cukup kredibel dalam mengelola utang negara C. Pandemi Covid-19 dinilai akan enyah dari Indonesia dalam waktu yanglama D. Pandemi Covid-19 dinilai sebagai bencana besar di Indonesia saat ini 34



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF E. Pinjaman besar pemerintah akibat Covid-19 diprediksi akan selalu menanjak 12. Berikut adalah selisih yang benar berdasarkan data grafik... A. SBN Valas dan Domestik mencapai Rp2 triliun B. SBN Valas dan Pinjaman Dalam Negeri mencapai Rp1,2 triliun C. Pinjaman Dalam dan Luar Negeri tidak mencapai Rp800 triliun D. Pinjaman Dalam Negeri dan SBN Domestik tidak mencapai Rp2 ributriliun E. SBN Valas dan Pinjaman Luar Negeri mencapai Rp400 triliun



13. Berikut adalah pernyataan yang tidak mungkin berdasarkan paragraf ketiga… A. Masalah pandemi Covid-19 semakin hari semakin tidak menemukan titik kunci B. Pemerintah berutang karena adanya Covid-19 C. Pemerintah akan kesulitan membayar utang jika pandemi tidak segera berakhir D. Pemerintah akan kesulitan berutang jika pandemi tidak segera berakhir E. Ekonomi Indonesia melemah karena adanya Covid-19



14. Berikut adalah pernyataan yang kurang tepat terhadap pemerintahan Indonesia... A. Pemerintah Indonesia dinilai kurang kredibel dalam mengolah piutang B. Pemerintah Indonesia berutang akibat pandemi Covid-19 C. Pemerintah Indonesia berutang terhadap SBN Valas D. Pemerintah Indonesia berutang terhadap SBN Domestik E. Pemerintah Indonesia berutang lebih dari Rp800 triliun untuk bencana Covid19



35



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF Grafik dan Kesimpulan untuk soal 15 Durasi Iklan Podcast Terbanyak



Podcast atau rekaman audio yang dapat didengarkan melalui internet biasanya diselingi dengan iklan. Iklan juga menjadi sumber pendapatan podcast, serupa dengan media lainnya. Durasi yang ditawarkan pun berbeda-beda, mulai dari 15 detik hingga lebih dari 90 detik. Selama 2018, iklan podcast yang paling banyak disiarkan atau 30% dari total menghabiskan waktu 60 detik. Tepat di bawahnya, iklan berdurasi 90 detik menyusul dengan 27%. Sementara iklan yang paling sedikit ditayangkan berdurasi lebih dari 90 detik atau hanya 1% dari total. Genre podcast terpopuler adalah berita, politik, dan kejadian yang tengah hangat dibicarakan (18,4%). Selain itu, komedi (13,9%), bisnis (12,8%), pendidikan (10,6%), dan seni-hiburan (10%) masuk dalam daftar lima genre teratas. Kelima genre tersebut menghasilkan 65,7% dari total pendapatan iklan podcast pada 2018 yang mencapai US$ 479,1 juta atau Rp7 triliun (kurs Rp14.700/USD) Sumber: http://databoks.katadata.com



36



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



15. Berikut adalah pernyataan yang tepat berdasarkan paragraf pertama... A. Podcast dinilai sebagai media internet yang cukup menguntungkan B. Iklan di podcast terkesan monoton dan berulang-ulang C. Rekaman audio di Indonesia dinilai kurang menguntungkan D. Iklan menjadi salah satu sumber pendapatan podcast E. Durasi iklan podcast maksimal 90 detik



37



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF JAWABAN SOAL KEMAMPUAN DASAR NUMERASI



1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. C 7. E 8. A 9. B 10. E 11. D 12. E 13. D 14. A 15. D



38



PPG PRAJABATAN 2022



PAKET SOAL II KEMAMPUAN DASAR NUMERASI



Jumlah Soal: 15 soal Waktu: 30 menit



39



PPG PRAJABATAN 2022



Grafik dan Kesimpulan untuk soal 1 s/d 7



Pengangguran L u l u s a n Universitas di Jawa Barat Semakin Meningkat Data Badan Pusat Statistik (BPS) Jawa Barat mencatat tingkat pengangguran terbuka (TPT) lulusan universitas di provinsi Jawa Barat selalu meningkat setiap tahunnya. Tercatat TPT lulusan universitas pada Agustus 2019 sebesar 6,78%, naik dari Agustus 2018 yang sebesar 6,37% dan Agustus 2017 yang sebesar 5,5%. Sementara TPT untuk lulusan SD, SMP, dan SMA, cenderung fluktuatif dalam tiga tahun terakhir. TPT tertinggi terdapat di lulusan SMK, tetapi mengalami penurunan dari 16,97% pada Agustus 2018 menjadi 14,53% pada Agustus 2019. Secara umum, TPT di Jawa Barat pada Agustus 2019 sebesar 7,99%. Angka ini menurun dari Agustus 2017 yang sebesar 8,22% dan Agustus 2018 yang sebesar 8,17%. TPT tertinggi masih berada di perkotaan sebesar 8,04%, sedangkan di perdesaan sebesar 7,83%.



1. Simpulan berdasarkan paragraf pertama adalah... A. TPT Jawa Barat selalu meningkat B. TPT Jawa Barat mengalami inflasi dari tahun sebelumnya C. TPT lulusan universitas Jawa Barat mengalami degradasi D. TPT lulusan universitas di Jawa Barat mengalami eksklasi E. Persentase pengangguran lulusan universitas Jawa Barat terus merosot 40



PPG PRAJABATAN 2022



2. Rerata kenaikan TPT lulusan universitas Jawa Barat dalam tiga tahun terakhir adalah... A. 6.22% B. 622% C. 62.2% D. 0,6% E. 6%



3. Berdasarkan teks, jika



TPT



lulusan



universitas Jawa Barat tidak



mengalami kenaikan, maka pernyataan yang paling mungkin adalah... A. Pendidikan di Jawa Barat berkualitas B. Universitas di Jawa Barat tidak berkualitas C. Lapangan kerja lulusan universitas di Jawa Barat sangat tinggi D. Lapangan kerja di Jawa Barat terbatas E. Lapangan kerja di Jawa Barat untuk lulusan universitas sangat terbatas



4. Simpulan berdasarkan paragraf terakhir adalah... A. TPT di Jawa Barat cenderung naik B. TPT di Jawa Barat cenderung turun C. TPT di Jawa Barat bersifat fluktuatif D. TPT di Jawa Barat stabil E. TPT di Jawa Barat masih terkendali



5. Berdasarkan paragraf kedua, berikut adalah pernyataan yang benar jika TPT lulusan SMK tidak mengalami penurunan pada Agustus 2019... A. Lulusan SMK semua bekerja B. Lulusan SMK semua menganggur C. Jumlah lulusan SMK yang bekerja lebih 31,43% 41



PPG PRAJABATAN 2022



D. Jumlah lulusan SD akan lebih banyak mendapat pekerjaan E. Jumlah lulusan SMK masih sulit mendapatkan kerja



6. Berdasarkan data grafik, berikut adalah pernyataan yang benar... A. Rerata lulusan universitas yang mendapatkan kerja memiliki selisih 1,87% dengan SD B. Rerata lulusan SMK yang mendapatkan kerja memiliki selisih 8,13% dengan diploma C. Rerata lulusan SMP yang mendapatkan kerja lebih tinggi daripada SMA D. Rerata



lulusan



SMA



yang



menganggur



lebih tinggi



4.09



daripada



universitas E. Rerata lulusan SD yang menganggur lebih rendah daripada diploma dengan selisih 3,41%



7. Berikut adalah pernyataan yang MUNGKIN BENAR berdasarkan wacana dan grafik adalah... A. Tahun 2018, rerata pengangguran di Jawa Barat berstatus lulusan sekolah maupun universitas adalah tidak lebih dari 9% B. Tingkat pendidikan di kota tidak lebih baik dengan di desa sehingga banyak warga kota yang menganggur C. Rerata tingkat pengangguran sekolah dasar adalah 5% D. Tahun 2019 adalah rerata pengangguran paling tinggi di Jawa Barat dalam kurun waktu tiga tahun terakhir E. Rerata lulusan SMA yang bekerja adalah 10,32%



42



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



Grafik dan Kesimpulan untuk soal 8 s/d 14 Dampak Covid-19, Puluhan Ribu Pekerja Migran Kembali ke Tanah Air



Pekerja



migran



Indonesia



(PMI)



terpaksa



kembali



dari



negara



penempatan akibat pandemi virus corona (Covid-19). Mereka tak memiliki pendapatan karena rata-rata bekerja di sektor informal. Data terakhir pada Minggu (29/3) yang dilansir dari Harian Kompas, setidaknya terdapat 33.503 pekerja migran yang memutuskan kembali ke Indonesia. Puluhan ribu pekerja migran itu datang dari 85 negara penempatan. Namun, tak sedikit pula yang masih berada di negara penempatan karena terhambat karantina dalam negara. Menurut Badan Pelindungan Pekerja Migran Indonesia (BP2MI), pekerja migran Indonesia yang



kembali berasal dari Malaysia. Jumlahnya mencapai



11.566 PMI. Hong Kong



menyusul dengan 9.075 PMI.



8. Berdasarkan paragraf pertama, berikut adalah pernyataan yang benar... A. Pekerja migran dipaksa kembali ke Indonesia selama pandemi viruscorona terjadi B. Sebagian besar pekerja migran bekerja di sektor informal 43



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



C. Sebanyak kurang dari 35 ribu pekerja migran kembali ke Indonesia karena Covid-19 D. Pandemi Covid-19 terjadi di Indonesia sangat cepat E. Pekerja migran Indonesia tidak memiliki pemasukan selama Covid-19



9. Jika pekerja migran Indonesia sebagian besar bekerja di sektor formal, maka... A. Angka pekerja migran yang kembali ke Indonesia semakin besar B. Angka pekerja migran yang terkena Covid-19 semakin tinggi C. Pekerja Indonesia tidak akan bekerja di luar negeri D. Sebagian besar pekerja migran tetap tinggal di negara tempat mereka bekerja E. Sebagian besar pekerja migran tetap akan pulang karena Covid-19



10. Simpulan yang benar berdasarkan paragraf pertama adalah... A. Pekerja migran Indonesia sangat bergantung dengan pekerjaannya saat ini B. Pekerja migran Indonesia terkena dampak Covid-19 C. Pekerja migran Indonesia sangat banyak sekali D. Pekerja migran Indonesia rerata bekerja di sektor ilegal E. Pekerja migran Indonesia tersebar di seluruh negara di dunia



11. Berdasarkan tabel, berikut adalah pernyataan yang benar... A. Singapura menjadi negara dengan jumlah kepulangan migran Indonesia tertinggi jika melonjak dua kali lipat dari data awal B. Hong Kong adalah negara dengan jumlah kepulangan migran Indonesia tertinggi kedua setelah Malaysia dengan selisih kurang dari 2,4 ribu orang C. Taiwan adalah negara dengan jumlah kepulangan pekerja migran Indonesia 44



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



tertinggi ketiga setelah bertambah 10% dari data awal D. Brunei Darussalam adalah negara dengan jumlah kepulangan pekerja migran Indonesia tertinggi kedua jika melonjak lima kali lipat dari data awal E. Amerika Serikat tetap akan menjadi negara dengan kepulangan pekerja migran terendah meski data awalnya bertambah 10%



12. Berikut adalah selisih yang benar jika data seluruh negara bertambah 18% kecuali Malaysia... A. Malaysia dan Amerika Serikat memiliki selisih lebih dari 12 ribu PMI B. Singapura dan Taiwan memiliki selisih lebih dari tiga ribu PMI C. Hongkong dan Malaysia memiliki selisih lebih 900 PMI D. Jepang dan Amerika memiliki selisih sekitar 4 orang E. Arab dan Korea Selatan memiliki selisih sekitar 200 orang



13. Berikut adalah penyataan yang benar jika seluruh kepulangan migran Indonesia bertambah 18% di seluruh negara kecuali Malaysia... A. Hongkong



adalah



negara



dengan



kepulangan



migran



Indonesia



terbanyak B. Taiwan



tetap berada



di



posisi ketiga sebagai



negara



dengan kepulangan migran Indonesia terendah C. Malaysia masih menjadi negara dengan kepulangan migran Indonesia terbanyak, diikuti Hongkong dan Taiwan D. Singapura



adalah



negara



dengan



kepulangan migran



Indonesia tertinggi daripada Arab Saudi, Brunei, dan Taiwan. E. Korea Selatan menjadi negara dengan posisi terendah ketiga setelah Amerika Serikat dan Arab Saudi.



45



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



14. Simpulan



yang benar jika



jumlah



kepulangan migran



Indonesia



bertambah 18% di seluruh negara kecuali Malaysia adalah... A. Malaysia adalah negara yang aman dari Covid-19 B. Malaysia adalah negara dengan pengunjung terbanyak dari Indonesia C. Malaysia adalah negara dengan pekerja migran Indonesia terbanyak D. Malaysia adalah negara dengan angka pekerja migran terbanyak di dunia E. Malaysia adalah negara yang paling tidak aman dari Covid-19



Grafik dan Kesimpulan untuk soal 15



10 Kota/Kabupaten dengan ODP Covid-19 Terbanyak di Jawa Barat Berdasarkan data Kamis (26/3), Provinsi Jawa Barat memiliki 2.357 orang dalam pemantauan (ODP) akibat Covid-19. Kota Depok mendominasi dengan 255 ODP. Angka itu setara dengan 10,8% dari total ODP di Jawa Barat. Persebaran ODP di Jawa Barat mayoritas berasal dari daerah yang berbatasan dengan DKI Jakarta. Selain Kota Depok, terdapat pula Kota dan Kabupaten Bekasi serta Kota dan Kabupaten Bogor. Masing-masing dengan total 241 ODP dan 288 ODP. Jawa Barat merupakan provinsi kedua dengan kasus positif Covid-19 terbesar kedua setelah DKI Jakarta. Sebab Jabodetabek termasuk



wilayah



urban yang tak dapat dipisahkan. Sehingga ketika DKI Jakarta menjadi pusat persebaran Covid-19, maka akan memicu timbulnya kasus-kasus baru di wilayah yang selalu berkaitan dengannya. 46



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



15. Berikut adalah simpulan yang benar berdasarkan paragraf satu... A. Kota Depok adalah kota dengan kasus Covid tertinggi di Indonesia B. Jawa Barat dalah provinsi dengan kasus ODP Covid-19 tertinggi diIndonesia C. Total ODP Covid-19 di Jawa Barat lebih dari 2,5 ribu orang D. Kabupaten Bekasi memiliki selisih 14 kasus Covid-19 dengan Kota Depok E. Kasus Covid-19 Jawa Barat sangat memprihatinkan



47



PPG PRAJABATAN 2022 TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF



JAWABAN SOAL KEMAMPUAN DASAR NUMERASI



1. D 2. A 3. C 4. B 5. E 6. D 7. A 8. E 9. D 10. B 11. C 12. B 13. C 14. C 15. E



48



SOAL PENGUASAAN KONTEN BIDANG STUDI



Jumlah soal: 70 soal Waktu: 90 menit



49



SOAL PENGUASAAN KONTEN BIDANG STUDI MATEMATIKA



1. Garis menyinggung parabola Y = 𝑋 2 di titik (1,1). Persamaan garis singgungnya adalah … A. Y = 2X + 1 B. Y = 2X - 1 C. Y = -2X - 1 D. Y = -2X + 1 E. Y = -2X + 3



2. Perhatikan gambar berikut!



Panjang KN adalah … A. 5 B. 8 C. 9 D. 12 E. 15



3. Persamaan bayangan garis karena refleksi terhadap garis , dilanjutkan dengan refleksi terhadap adalah ... A. Y + 2X - 3 = 0 B. Y - 2X - 3 = 0 C. 2Y + X - 3 = 0 D. 2Y - 2X - 3 = 0



50



E. 2Y + X + 3 = 0



4. Dua puluh orang pramuka sedang berada di perkemahan. Empat dari 10 orang pramuka puteri merupakan Penggalang Ramu. Untuk suatu pekerjaan, 2 orang pramuka puteri diutus keluar perkemahan. Selanjutnya, pramuka kelompok ketiga ditugaskan untuk pekerjaan lain. Apakah pendapatmu tentang peluang pramuka kelompok ketiga ini dilihat dari jenis kelaminnya… A. Kemungkinan besar pramuka ketiga tersebut adalah pramuka putera B. Kemungkinan besar pramuka ketiga tersebut adalah pramuka puteri C. Kemungkinan pramuka putera dan puteri sama besar D. Tidak dapat ditentukan karena semua pramuka dapat ditugaskan E. Kemungkinan pramuka puteri lebih besar 5. Dua keluarga yang masing-masing terdiri dari 2 orang dan 3 orang ingin foto bersama. Banyak posisi foto yang berbeda dengan anggota keluarga yang sama selalu berdampingan adalah ... A. 24 B. 36 C. 48 D. 72 E. 96



6. Dalam suatu kelas nilai rata-rata ulangan matematika 18 orang siswa putri 72. Sedangkan nilai rata-rata siswa putra 69. Jika jumlah siswa di kelas tersebut 30, maka nilai rata-rata ulangan matematika di kelas tersebut adalah… A. 68,2 B. 69,3 C. 70,8 D. 71,2 E. 73,2



51



7. Negasi dari pernyataan "Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan" adalah… A. Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan B. Matematika mengasyikkan atau membosankan C. Matematika tidak mengasyikkan dan membosankan D. Matematika tidak mengasyikkan dan tidak membosankan E. Matematika mengasyikkan dan tidak membosankan



8. Pernyataan yang ekuivalen dengan “Jika a anggota A maka a bukan anggota B” adalah... A. Jika a bukan anggota A maka a anggota B B. Jika a bukan anggota B maka a anggota B C. a anggota A dan a bukan anggota B D. a bukan anggota A atau a bukan anggota B E. a anggota A atau a bukan anggota B



9. Ratna, Bagus, dan Wayan pergi bersama-sama ke toko buah. Ratna membeli 2 kg apel, 2 kg anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp 67.000,00. Bagus membeli 3 kg apel, 1 kg anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp 61.000,00. Wayan membeli 1 kg apel, 3 kg anggur, dan 2 kg jeruk dengan harga Rp. 80.000,00. Harga 1 kg apel, 1 kg anggur, dan 4 kg jeruk adalah… A. Rp 42.000,B. Rp 48.000,C. Rp 52.000,D. Rp 58.000,E. Rp 62.000,-



10. Bilangan 331 merupakan bilangan prima yang memiliki tepat dua angka kembar yakni 3. Banyak bilangan prima antara 300 dan 400 yang memiliki dua angka kembar adalah… A. 5 52



B. 6 C. 7 D. 8 E. 9



11. Jumlah dari semua nilai x yang memenuhi (2X + 3 ) – X = 6 adalah ... A. 3 B. 1 C. 0 D. -1 E. -3



12. Tabel berikut menunjukkan hasil pengamatan terhadap sampel acak yang terdiri dari 6 usaha kecil di suatu kecamatan mengenai omzet penjualan dna laba (dalam juta rupiah).



Dengan menggunakan persamaan regresi yang diperoleh dengan metode kuadrat terkecil, maka rata-rata laba apabila memperoleh mzet 15 juta adalah … juta rupiah A. 4,14 B. 4,25 C. 4,5 D. 5 E. 4,10



53



1



13. 50% + 2,5 + 5 = … A. 3,20 B. 2,95 C. 25,4 D. 27,5 E. 29,0 14. Jika 𝑋 2 - 49 = 0 dan Y = 3 maka… A. X = 𝑌 2 B. X < Y C. X > Y D. X = Y E. Semua jawaban benar 15. Diketahui tujuan sebuah pembelajaran ialah melalui penugasan kelompok diharapkan siswa dapat menemukan volum kerucut. Media pembelajaran yang tepat untuk digunakan dalam pembelajaran tersebut ialah… A. Kartu masalah yang berisi permasalahan yang berkaitan dengan volum kerucut B. Tayangan powerpoint yang berisi rumus volum kerucut dan soal-soal C. Alat peraga berbentuk kerucut, bola dan pasir D. Alat peraga berbentuk kerucut, tabung dan pasir E. Alat peraga yang berbentuk kerucut, balok dan pasir 16. Pada saat memberikan kesempatan pada siswa untuk menangapi pendapat siswa lain, maka tindakan guru yang paling tepat adalah… A. Memberikan siswa berpendapat sesuai keinginan B. Meminta siswa lain untuk memperhatikan temannya yang berpendapat C. Memperhatikan pendapat yang diungkapkan D. Memberikan arahan jika pendapatnya kurang benar E. Jawaban a, b, c, d, benar 54



17. Kegiatan-kegiatan pembelajaran berikut ini yang dapat memotivasi siswa untuk berprestasi sesuai dengan materi yang sedang dipelajari adalah… A. Memberikan reward bagi yang berprestasi B. Menjelaskan cara belajar agar berprestasi C. Memberikan hukuman bagi yang tidak berprestasi D. Memberitahukan manfaat materi yang baru dipelajari E. Menjelaskan materi dan memberi contoh contoh soal yang banyak 18. Dari soal-soal di bawah ini, manakah yang merupakan soal yang bermakna untuk mengukur penerapan konsep persegi panjang… A. Mengapa persegi panjang adalah sebuah jajargenjang B. Apakah persegipanjang adalah persegi C. Dari contoh-contoh bangun datar berikut manakah



yang merupakan



persegipanjang? Berikan alasan secukupnya D. Hitunglah keliling persegi panjang dengan panjang adalah 8cm dan lebar adalah 5 cm E. Apakah persegi panjang semua sudutnya 900 ? Berikan alasan secukupnya 19. Dalam sebuah kelas, mayoritas siswa kurang aktif mengikuti pembelajaran sehingga siswa terlihat sering mengantuk ketika mengikuti pembelajaran. Diantara tujuan PTK berikut, yang sesuai dengan permasalahan ialah… A. Meningkatkan keaktifan siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik B. Membandingkan keaktifan siswa sebelum dan sesudah penerapan pendekatan pembelajaran matematika realistik C. Mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik D. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran



55



E. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya prestasi belajar matematika 20. Satu indikator dari suatu kompetensi dasar pada pembelajaran geometri adalah menjelaskam panjang sisi suatu segitiga berdasarkan kesebangunan dua segitiga. Materi yang paling sesuai untuk mencapai indicator tersebut adalah… A. Syarat kesebangunan dua segitiga B. Pengertian kesebanguna dua segitiga C. Ciri-ciri kesebanguna dua segitiga D. Perbandingan sudut-sudut dua segitiga sebangun E. Sifat-sifat kesebangunan dua segitiga 21. Jika X = luas persegi dengan panjang sisi 20 dan Y = luas lingkaran dengan diameter 20, maka… A. X > Y B. X < Y C. X = Y D. X = 2Y E. X dan Y tidak bisa ditentukan 22. Jika keliling sebuah lingkaran 34,53 meter, berapakah jari-jari dari lingkaran tersebut… A. 3,25 meter B. 4 meter C. 4,5 meter D. 5 meter E. 5,5 meter 23. Dari skor ujian matematika sepuluh siswa, apabila satu skor terendah dikeluarkan maka rataratanya naik menjadi 88, dan apabila satu skor tertinggi dikeluarkan, maka rata-ratanya turun



56



menjadi 82. Apabila rata-rata skor terendah dan tertinggi adalah 71, maka rata-rata skor ujian matematika 10 siswa tersebut adalah … A. 83,6 B. B. 83,5 C. C. 84 D. D. 85 E. 83,4



24.



25.



57



26.



27.



28.



29.



30.



58



31. Kelas pagi dalam suatu bimbingan belajar dimulai 08.00 sampai dengan 12.00 siang. Ada 4 periode pelajaran yang masing-masing berlangsung 57 menit dan tiap interval antara pelajaran yang satu dengan yang lainnya adalah sama. Berapa menitkah waktu interval tersebut… A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6 32.



33.



34.



59



35. Luas persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷, jika diketahui luas persegi di dalamnya masing-masing 1 𝑐𝑚2, 4 𝑐𝑚2, 𝑑𝑎𝑛 9 𝑐𝑚2, (dalam satuan 𝑐𝑚2) A. 16 B. 18 C. 25



D. 32 E. 36



36. A, B, C, dan D adalah titik-titik pada suatu garis sedemikian hingga B membagi dua AC (bisektor) dan A membagi dua CD (bisector). Berapakahperbandingan AB dan CD? A. B.



1



4 1



3



C.



1



D.



2



E.



3



2 3 4



 Pada gambar di samping, jika 𝐶𝐸 adalah garis bagi  𝐴𝐶𝐵, maka besarnya 𝑥 adalah ... (dalam satuan derajat) A. B. C.



45 50 55



D. 65 E. 70



38. 𝐴𝐵𝐶𝐷 adalah jajargejang. ∆𝐸𝐹𝐺 = 6 𝑐𝑚2 dan 𝐷𝐸 = 𝐸𝐹 = 1 𝐶𝐷. Luas 3



daerah 𝐴𝐵𝐶𝐷 sama dengan ..... (dalam satuan 𝑐𝑚2) A. 72 B. 64 C. 44



D. 42 E. 36



39. Pada gambar berikut, ABCD adalah suatu persegipanjang, dan luas daerah segitiga ACE adalah 10. Berapakah luas daerah persegipanjang? A.



18



B.



22,5



C.



36



D.



44



E.



45



40. Pada gambar berikut, luas jajargenjang EBFD dan AECF adalah 3 dan 2 secara berturut- turut. Berapaka luas daerah persegipanjang ABCD? A.



3



B.



4



C.



5



D. E.



4√3 7



41. Pada gambar berikut, ABCD adalah jajargenjang. Berapakah nilai dari 𝑏? A.



46



B.



48



C.



72



D.



84



E.



96



42. ABCD adalah persegipanjang dimana BD adalah diagonal. F adalah sebuah titik pada AB dan CF berpotongan BD di E. Luas segitiga BEF dan segitiga BEC berturut-turut 20 𝑐𝑚2 dan 30 𝑐𝑚2. Luas segiempat ADEF sama dengan ... A. 100 B. 125 C. 150



D. 175 E. 200



43. Luas daerah diarsir pada gambar berikut adalah 28 𝑐𝑚2. Luas daerah cincin (daerah antara dua lingkaran) tersebut adalah ... A. 56𝜋 B. 50𝜋 C. 46𝜋



D. 40𝜋 E. 36𝜋



44. A dan 𝐵 adalah dua buah lingkaran yang saling bersinggungan satu dengan lainnya di luar seperti tampak pada gambar. Berapakah luas daerah lingkaran dengan diamater 𝐴𝐵? A. B.



4𝜋



C. D. E.



9𝜋 16𝜋 25𝜋



25𝜋 4



45. “Melalui dua titik, dapat tepat dibuat satu garis”, merupakan … A. Aksioma B. Definisi C. Teorema D. Teorema Akibat E. Lemma (Teorema Khusus) 46. Jika U dan V bidang yang tak sejajar, (U, V) adalah … A. Titik Persekutuan B. Garis persekutuan antara bidang U dan V C. Sudut antara bidang U dan V D. Sudut Surut E. Titik tembus 47. Jika g memiliki 2 titik potong pada bidang U, maka … A. Garis g sejajar dengan bidang U B. Garis g berpotongan dengan bidang U C. Garis g menembus bidang U D. Garis g terletak di bidang U E. Garis g tegak lurus dengan bidang U



48. Pada kubus ABCD.EFGH, jika bidang frontalnya adalah ACGE, maka sudut surutnya adalah … (O titik potong AC dan BD) A. ∠𝐴𝐵𝐶 B. ∠𝐶𝑂𝐵 C. ∠𝐴𝐸𝐹 D. ∠𝐴𝑂𝐶 E. ∠𝐷𝑂𝐶 49. Persekutuan bidang AFH dan ABCD berupa … A. Titik B. Garis C. Bidang D. Sudut E. Ruas Garis



Untuk nomor 16, gunakan kubus di bawah untuk membantu! 50. Untuk menunjukkan AF ⊥ BH, bidang yang memuat BH yang dipilih adalah … A. ABGH B. BDHF C. BCHE D. ABH E. BDH



51. P adalah titik tengah AH. Jika XP adalah garis dari P tegak lurus AH, X dapat diganti dengan titik … A. B atau C B. C atau G C. G atau F D. F atau B



E. C atau F



52. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengahEH. Jarak titik M ke AG adalah ... A. 4√6 cm B. 4√5 cm C. 4√3 cm D. 4√2 cm E. 4 cm



53. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Nilai cosinus sudut antara garis GC dan bidang BDG adalah ... A. B. C. D. E.



1 3 1 1 2 1 3 1 3



√6 √2 √2 √3 √2



54. Perbandingan volume 𝐻. 𝐴𝐵𝐹𝐸 dan 𝐻. 𝐵𝐶𝐺𝐹 pada balok 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 adalah ...



A. 1 ∶ 1 B. 1 ∶ 2 C. 2 ∶ 1



D. 2 ∶ 3 E. 3 ∶ 2



55. Jika titik (a,b) dirotasi sejauh 270o berlawanan arah jarum jam terhadap titik pusat, kemudian dicerminkan terhadap y=b diperoleh titik (-4, 6-b), maka nilai a-b =… A. 22 B. 14 C. 10 D. 5 E. -10



56. Pernyataan berikut yang tidak tepat adalah…. A. Sebuah ruas garis dicerminkan terhadap garis, bayangannnya akan sama dengan panjang ruas garis itu. B. Bayangan sebuah sudut yang dicerminkan terhadap sebuah garis memiliki besar (ukuran) yang sama dengan besar sudut tersebut. C. Sebuah titik yang terletak pada sumbu cermin, pada pemcerminan tidak berpindah tempat. D. Sebuah ruas garis yang terletak (berimpit) pada sumbu cermin, pada pencerminan dapat berpindah tempat yang disebut ruas garis invarian. E. Suatu bangun yang memiliki simetri cermin bila dilipat menurut sumbu simetrinya maka bangun yang satu dapat menutup dengan tepat bagian bangun yang lain.



57. Jika titik P(a,b) dirotasikan dengan pusat O(0,0) sejauh 900, -900, 1800 , dan -1800, maka bayangan dari P’ berturut-turut adalah … A. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (a, b) B. (-b, a), (b, -a), (a, b), (-a,-b) C. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (-a,-b) D. (-b, a), (b, -a), (a, b), (a, b) E. (b, -a), (b, -a), (-a,-b), (-a,-b)



58. Jika 𝑑 adalah faktor persekutuan terbesar dari 𝑎 dan 𝑏, maka pernyataan berikut ini yang benar adalah .... A. 𝑎|𝑑 B. 𝑏|𝑑 C. 𝑎𝑏|𝑑 D. 𝑑|𝑎𝑏 E. (𝑎: 𝑑)|(𝑏: 𝑑)



59. Jika 𝑑|𝑎𝑏 dan 𝐹𝑃𝐵 (𝑑, 𝑎) = 1 maka .... A. 𝑎|𝑑 B. 𝑏|𝑑 C. 𝑑|𝑏 D. 𝑑|𝑎 E. 𝑎|𝑏



60. Jika 𝐹𝑃𝐵 (𝑎, 𝑏) = 6 dan 𝐾𝑃𝐾 [𝑎, 𝑏] = 210 maka nilai 𝑎 dan 𝑏 berturut-turut adalah .... A. 12 dan 42 B. 18 dan 36 C. 18 dan 48 D. 24 dan 36 E. 30 dan 42



61. Banyak bilangan primadua angka yang hasilkali angka-angka penyusunnya merupakan bilangan ganjil adalah .... a.



10



b.



11



c.



12



d.



13



e.



14



62. Bilangan 1! × 2! × 3! × . . .× 9! dapat dinyatakan sebagai hasil kali perpangkatan faktor-faktor primanya. Jumlah dari semua pangkat pada bentuk hasil kali faktorfaktor primanya adalah .... a.



35



b.



41



c.



49



d.



51



e.



54



63. Jika bilangan bulat 𝑥 dan 𝑦 memenuhi kongruensi: 2𝑥 ≡ 5(𝑚𝑜𝑑 13) 3𝑦 ≡ 7(𝑚𝑜𝑑 13) maka 𝑥𝑦 kongruen modulo 13 dengan … a.



2



b.



4



c.



6



d.



8



e.



10



64. Bilangan bulat positif terkecil 𝑛 sehingga berlaku 102018 ≡ 𝑛(𝑚𝑜𝑑 7) adalah .... a.



1



b.



2



c.



3



d.



4



e.



5



65. Jika 2𝑝 ≡ 3𝑞(𝑚𝑜𝑑 5), maka 10𝑝 adalah … A. 10𝑞 (𝑚𝑜𝑑 5). B. 5𝑞 (𝑚𝑜𝑑 10) C. 10𝑞 (𝑚𝑜𝑑 25) D. 5𝑞 (𝑚𝑜𝑑 25) E. 10𝑞 (𝑚𝑜𝑑 5)



66. Jika 𝑝 ≡ 𝑞(𝑚𝑜𝑑 11), maka 23𝑝– 44 adalah …. A. 12q + 22 (mod 11) B. 22q + 12 (mod 11) C. 12q + 11 (mod 22) D. 11q + 22 (mod 11) E. 22q + 11 (mod 22)



67. Proposisi majemuk 𝑝 ∨ 𝑞 ⟹ 𝑟 ekivalen dengan …. A. 𝑝 ⟹ 𝑟 B. 𝑞 ⟹ 𝑟 C. (𝑝 ⟹ 𝑟) 𝖠 (𝑞 ⟹ 𝑟) D. (𝑝 ⟹ 𝑟) ∨ (𝑞 ⟹ 𝑟) E. (𝑝 ⟹ 𝑟) ⟹ (𝑞 ⟹ 𝑟) 68. Bentuk majemuk 𝑝 ⟹ (𝑞 𝖠∼ 𝑞) ekivalen dengan …. a. 𝑝 B. ∼ 𝑝 C. 𝑞 D. ∼ 𝑞 E. 𝑇 Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab soal 17-19! 𝑝: Andi suka makan buah manga. 𝑞: Andi suka makan buah jambu. 𝑟: Andi suka makan buah salak. 69. Jika (𝑝 𝖠∼ 𝑞) ∨ (𝑞 𝖠∼ 𝑟) bernilai benar. Maka pernyataan berikut yang bernilai benar adalah …. a. Andi suka makan buah mangga dan jambu. b. Andi suka makan buah mangga atau tidak suka makan buah jambu. c. Andi suka makan buah mangga dan tidak suka makan buah jambu. d. Andi suka makan buah jambu dan tidak suka makan buah salak. e. Andi suka makan buah jambu atau tidak suka makan buah manga.



70. Jika 𝑝 ∨∼ (𝑝 ∨ 𝑞) bernilai benar. Maka pernyataan berikut yang bernilai benar adalah …. a. Andi suka makan buah mangga dan jambu. b. Andi suka makan buah jambu dan salak. c. Andi suka makan buah mangga dan tidak suka makan buah jambu. d. Andi suka makan buah mangga atau tidak suka makan buah jambu. e. Andi suka makan buah mangga atau jambu.



KUNCI JAWABAN KOMPETENSI BIDANG STUDI MATEMATIKA



1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. E 8. D 9. D 10. D 11. C 12. A 13. A 14. C 15. D 16. B



72



17. D 18. C 19. A 20. E 21. A 22. E 23. A 24. A 25. B 26. D 27. D 28. C 29. B 30. B 31. C 32. B 33. A 34. C



73



35. E 36. A 37. D 38. A 39. C 40. C 41. D 42. C 43. A 44. B 45. A 46. B 47. D 48. E 49. B 50. C 51. E 52. D



74



53. A 54. A 55. A 56. D 57. C 58. D 59. C 60. E 61. C 62. D 63. D 64. B 65. C 66. A 67. C 68. B 69. C 70. D



75



PPG PRAJABATAN 2022



TES WAWANCARA



Waktu: 60 menit Pewawancara: 2 orang



76



PPG PRAJABATAN 2022



PREDIKSI SOAL WAWANCARA PPG PRAJABATAN 1. Apabila anda di angkat menjadi Pegawai ASN PPPK, apakah anda bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia, berikan alasan anda Jawaban Saya bersedia ditempatkan dimana saja karena saya merasa menjadi bagian dari masyarakat indonesia. Saya tidak membeda bedakan tempat kerja, dimanapun saya bekerja saya akan tetap profesional menjalankan tugas. 2. Apa motivasi anda mengikuti PPG Prajabatan?



Jawaban Saya ingin mengembangkan kemampuan mengajar untuk menjadi guru profesional dalam mencetak SDM serta menjadi bagian dari kemajuan pendidikan Indonesia. 3. Apa pendapat anda tentang Guru Profesional ?



Jawaban Guru profesional adalah guru yang mimiliki 4 kompetensi jabatan guru yaitu kompetensi



paedagogik,



kompetensi



profesional,



kompetensi



kepribadian



dankompetensi sosial.



Kompetensi Pedagogik Guru adalah kemampuan atau keterampilan guru yang bisa mengelola suatu proses pembelajaran atau interaksi belajar mengajar dengan peserta didik. Kompetensi Kepribadian berkaitan dengan karakter personal. Ada indikator yang mencerminkan kepribadian positif seorang guru yaitu: supel, sabar, disiplin, jujur, rendah hati, berwibawa, santun, empati, ikhlas, berakhlak mulia,bertindak sesuai norma sosial & hukum, dll.



77



PPG PRAJABATAN 2022



Kompetensi Profesional Guru adalah kemampuan atau keterampilan yang wajib dimiliki supaya tugas-tugas keguruan bisa diselesaikan dengan baik. Kompetensi Sosial berkaitan dengan keterampilan komunikasi, bersikap dan berinteraksi secara umum, baik itu dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua siswa, hingga masyarakat secara luas. 4. Apakah pendapat anda tentang pengajar dan pendidik, apa perbedaaannya? Jawaban Seorang pendidik sudah pasti bisa mengajar, namun seorang pengajar belum tentu bisa mendidik. Seorang guru dituntut untuk dapat melakukan keduanya;mengajar dan mendidik. guru juga menjadi seorang pendidik, yang artinya menanamkan nilai-nilai budipekerti dan akhlak yang baik. Menjadi guru sebagai pengajar artinya bertanggungjawab terhadap permasalahan akademis, melakukan suatu tindakan untuk membuat orang lain mengerti, atau paham akan sesuatu



5. Apa



pendapat



anda



tentang



Pancasila



sebagai



Dasar



Negara



dan



implementasipekerjaan anda terhadap hal tersebut?



Jawaban Pancasila adalah dasar negara indonesia artinya seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia termasuk peraturan perundangundangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai Pancasila. Implementasi terhadap pekerjaan saya adalah saya akan melaksanakan pekerjaan saya sebagai pendidik dan pengajar sesui dengan aturan yang berlaku yang dibuat oleh pemerintah. Saya juga akan ikut berperan menjadi bagian terdepan dalam menanamkan nilai nilai pancasila untuk anak didik saya, mengajarkan mereka untuk bertindak sesuai dengan nilai pancasila.



78



PPG PRAJABATAN 2022



6. Apa pendapat Anda tentang lagu Indonesia Raya Jawaban Lagu Indonesia raya adalah lagu kebangsaan bagi negara indonesia. Lagu Indonesia Raya adalah gambaran perasaan nasional yang memiliki makna salah satunya menggambarkan semangat dan cita-cita bangsa Indonesia yang tertulis dalam lirik demi lirik lagu. Lagu Indonesia adalah termasuk identitas nasional. Kita sebagai bangsa Indonesia harus bangga terhadap lagu indonesia dan senantiasa menjiwai apa yang terkandung di dalamnya. Mencintai lagu Indonesia merupakan bagian dari cinta tanah air dan rasa nasionalisme kita.



7. Jelaskan apa pancasila menurut Aanda ?



Jawaban Pancasila merupakan ideologi negara indonesia : rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Lima ideologi utama penyusun Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan tercantum pada alinea ke-4 Preambule (Pembukaan) Undang-Undang Dasar 1945. Pancasila adalah dasar negara indonesia : seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia termasuk peraturan perundang- undangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai Pancasila. Pancasila adalah pandangan hidup bangsa indonesia aktifitas kehidupan



bangsa Indonesia



dengan Pancasila



79



sehari-hari



bahwa harus



semua sesuai



PPG PRAJABATAN 2022



8. Apabila anda menjadi guru profesional apakah anda bersedia ditempatkan di wilayah di seluruh wilayah Indonesia? Jawaban Saya bersedia ditempatkan dimana saja diseluruh indonesia karena bagi saya guru profesional adalah guru yang siap menjalankan tugas sebagai pengajar dan pendidik dimana saja, pada siapa saja untuk mencerdaskan generasi muda penerus bangsa. 9. Apa motivasi anda menjadi guru?



Jawaban Menjadi guru bagi saya adalah kesempatan untuk mengabdi kepada negara dan mengabdi kepada masyarakat, ikut menjadi bagian dalam mencerdaskanmasyarakat indonesia dan generasi muda penerus bangsa demikemajuan bangsa.



10. Ceritakan tentang bidang studi tang Anda daftar?



Jawaban Jawab seputar bidang studi yang Anda lamar dan ceritakan secara komplit tentang bidang studi tersebut.



11. Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru? Apa yang Anda lakukan untuk mewujudkan motivasi tersebut?



12. Tantangan apa yang Anda hadapi dalam mewujudkan motivasi tersebut? Bagaimana Anda mengatasinya?



13. Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!



80



PPG PRAJABATAN 2022



14. Ceritakan pengalaman ketika Anda perlu mempelajari hal-hal baru untuk meningkatkan performa. Hal-hal baru apa yang Anda pelajari?



15. Tindakan apa saja yang Anda lakukan untuk mengembangkan diri Anda? Adalah cara-cara di luar kebiasaan atau berbeda yang Anda lakukan dalam proses pengembangan? Berikan contoh spesifik.



16. Apa kesulitan yang Anda hadapi dalam proses pengembangan diri tersebut? Bagaimana Anda mengatasinya?



17. Apa hasil yang Anda peroleh/rasakan dengan mengembangkan perilaku tersebut?



18. Terkadang kita diminta untuk melakukan sesuatu yang menurut kita tidak sesuai dengan nilai, etika, pedoman kerja, ataupun aturan yang berlaku.



19. Ceritakan secara spesifik situasi pengalaman Anda saat bekerja sama dengan orang lain yang memiliki beragam perbedaan, seperti budaya, cara pandang, latar belakang, pendidikan, cara berpikir, dll 20. Ceritakan salah satu pengalaman anda saat mengembangkan kemampuan dan keterampilan orang lain (contoh : anak didik, rekan sejawat, anggota komunitas/organisasi)



21. ceritakan salah satu keputusan penting dalam suatu kegiatan baik dalam pekerjaan/organisasi/komunitas/perkuliahan yang pernah anda ambil



22. Ceritakan secara spesifik saat anda dihadapkan dengan beberapa tugas dalam waktu yang bersamaan



81



PPG PRAJABATAN 2022



KEMAMPUAN PEDAGOGIK



82



PPG PRAJABATAN 2022



KEMAMPUAN PEDAGOGIK



1.



Instrumen penilaian hasil belajar yang digunakan pendidik harus memenuhi persayaratan berikut, kecuali: A. Konstruksi butir soal memenuhi persayaratan yang sesuai dengan bentuk tes yang digunakan B. Substansi yang diukur mempresentasiukan kompetensi yang dinilai C. Bahasa yang digunakan komukinatif sesuai dengan taraf perkembangan peserta didik D. Digunakan untuk ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester



2.



Kriteria ketuntasan minimal (KKM) merupakan kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh sekolah, pada prinsipnya merupakan: A. Nilai batas ambang kompetensi B. Nilai minimal yang dicapai peserta didik C. Nilai maksimal yang dicapai peserta didik D. Nilai batas ambang kelulusan ujian sekolah



3.



Untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai oleh semua peserta didik pada satu rombongan belajar dapat dilakukan dengan menghitung nilai; A. Mean B. Modus =yg sering muncul C. Median = nilai tengah D. Simpangan baku



4.



Standar penilaian pendidikan merupakan acuan bagi guru dalam melaksanakan A. Penilaian hasil belajar peserta didik B. Penilaian proses pembelajaran yang dilakukan guru C. Penilaian silabus dan RPP 83



PPG PRAJABATAN 2022



D. Penilaian standar kompetensi lulusan 5.



Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian…. A. Objektivitas. B. Transparan C. Bermakna D. Menyeluruh



6.



Ketika Anda tahu bahwa guru telah berhasil atau tidak dalam kegiatan pembelajaran, apa yang Anda lakukan? A. Membuat laporan keberhasilan/ketidakberhasilan B. Menyampaikan laporan ke atasannya C. Menyusun rencana tindak lanjut D. Menyusun laporan hasil pemantauan



7.



Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut: A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda B. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai D. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soalsoal yang memiliki kesulitan tinggi



8.



Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar …. A. Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa 84



PPG PRAJABATAN 2022



B. Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik C. Sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa D. Strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang 9.



Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam kegiatan guru …. A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial B. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa C. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada. D. merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi



10. Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain sebagai berikut.... A. Menentukan kriteria keberhasilan belajar B. Mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya C. Mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yang diharapkan D. Merencanakan pengajaran remidi 11. Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara …. A. Memberikan penilaian menyeluruht erhadap tugas-tugas siswa B. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil test harian dan sumatif tiap siswa C. Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar D. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajarandan test remedial



85



PPG PRAJABATAN 2022



12. Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya siswa dan tugas siswa, kemampuan dalam proses pembelajaran dan hasil post test disebut .... A. Konstruktivisme B. Authentic assesment C. Efektif D. Kondusif 13. Pendekatan tes yang berusaha menafsirkan hasil tes yang diperoleh siswa dengan membandingkannya dengan patokan telah ditetapkan, sebelum hasil tes itu sendiri diperoleh, dan bahkan sebelum kegiatan pengajaran dilakukan, patokan yang akan dipergunakan untuk menentukan batas kelulusan itu telah ditetapkan dinamakan .... A. Penilaian acuan patokan B. Penilaian acuan norma C. Penilaian tuntas D. Penilaian berkelanjutan 14. Pendekatan tes ini menggunakan norma yang disusun secara relatif berdasarkan distribusi skor yang dicapai oleh para pengikut dalam suatu tes. Dengan demikian maka skor standar yang dicapai oleh seseorang yang didasarkan atas norma relatif ini (PAN) mencerminkan status individu di dalam kelompok. Pendekatan tes yang dimaksud adalah…. A. Penilaian berkelanjutan B. Penilaian menyeluruh C. Penilaian acuan patokan D. Penilaian acuan norma 15. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang disebut dengan istilah penilaian acuan kriteria (PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria ketuntasan belajar minimal yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang akan dicapai, daya dukung, dan karakteristik peserta didik. 86



PPG PRAJABATAN 2022



Dengan demikian, Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang didasarkan pada pendekatan .... A. Penilaian berkelanjutan B. Penilaian autentik C. Penilaian acuan patokan D. Penilaian acuan norma 16. Menggambarkan sejauh mana seorang peserta didik telah menguasai suatu kompetensi, merupakan… A. Tujuan penilaian B. Prinsip penilaian C. Fungsi penilaian D. Hasil penilaian 17. Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dan belum dikuasai seorang/sekelompok peserta didik untuk ditingkatkan dalam pembelajaran remidial dan program pengayaan merupakan…. A. Prinsip penilaian B. Tujuan penilaian C. Fungsi penilaian D. Bentuk penilaian 18. Fungsi penilaian yang tepat adalah … A. Alat meningkatkan prestasi peserta didik B. Alat untuk menemukan gaya belajar peserta didik C. Membantu peserta didik memahami materi pembelajaran D. Sebagai kontrol bagi pendidik dan satuan pendidikan tentang kemajuan perkembangan peserta didik 19. Assesment hasil belajar peserta didik harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali: 87



PPG PRAJABATAN 2022



A. Objektif B. Adil C. Kooperatif D. Terpadu 20. Penilaian yang didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur, hal tersebut merupakan prinsip penilian yang: A. Adil B. Objektif C. Valid D. Sistematis 21. Penilaian yang dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang… A. Adil B. Akuntabel C. Valid D. Sistematis 22. Penilaian yang dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkahlangkah yang baku, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang… A. Adil B. Objektif C. Valid D. Sistematis 23. Di bawah ini beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan assesmen hasil belajar peserta didik, kecuali…. A. Ditujukan untuk mengukur pencapaian kompetensi B. Menggunakan acuan kriteria berdasarkan pencapaian kompetensi C. Ditindaklanjuti dengan program remedial dan pengayaan D. Dilakukan pengulangan jika ternyata hasilnya banyak yang jelek 88



PPG PRAJABATAN 2022



24.



Program pembelajaran remedial hendaknya memungkinkan peserta didik untuk belajar sesuai dengan kecepatan, kesempatan, dan gaya belajar masing-masing. Pembelajaran remedial harus mengakomodasi perbedaan individual peserta didik.Pernyataan di atas termasuk salah prinsip yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran remedial, yaitu... A. Fleksibilitas B. Interaktif C. Adaptif D. Kesinambungan



25.



Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 sehingga mengikuti program remidial. Sedangkan yang dinyatakan tuntas sejumlah 15 orang mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara... A. Mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut B. Digabung dengan siswa yang belum tuntas ikut remedial C. Melanjutkan materi pada KD selanjutnya D. Memberi tugas mengerjakan Lembar Kerja Siswa



26.



Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut: A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda B. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai D. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soalsoal yang memiliki kesulitan tinggi



27.



Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar …. 89



PPG PRAJABATAN 2022



A. Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa B. Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik C. Sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa D. Strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang 28.



Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam kegiatan guru …. A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial B. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa C. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada. D. Merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi



29.



Agar dapat menyusun hipotesis tindakan dengan tepat, Anda dapat melakukan kegiatan-kegiatan. Salah satu kegiatan itu adalah pengkajian teoretik di bidang pembelajaran/pendidikan. Pernyataan tersebut merupakan kegiatan PTK pada langkah ... A. Merumuskan masalah B. Mengidentifikasi masalah C. Merancang PTK dengan mengajukan hipotesis tindakan D. Menyusun proposal penelitian



30.



Mengetahui proses tindakan, pengaruh tindakan (yang disengaja dan tak sengaja), (c) keadaan dan kendala tindakan, (d) bagaimana keadaan dan kendala tersebut menghambat atau mempermudah tindakan dan pengaruhnya merupakan kegiatan PTK pada langkah …. A. Refleksi B. Observasi C. Perencanaan D. Pelaksanaan 90



PPG PRAJABATAN 2022



31.



Model rancangan PTK terletak pada alur pelaksanaan tindakan yang dilakukan. Hal ini sekaligus menjadi penanda atau ciri khusus yang membedakan PTK dengan jenis penelitian lain. Adapun alur penelitian tindakan yang dimaksud adalah …. A. Observasi --> refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan B. Refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi C. Perencanaan --> observasi --> pelaksanaan tindakan --> refleksi D. Perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi --> refleksi



32.



Rumusan masalah dalam PTK berikut, yang mana paling tepat disebut sebagai rumusan masalah PTK? A. Apakah pengaruh permainan peran dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Boyolali? B. Bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan pertanyaan melalui metode tanya jawab dalam pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI IPA 2? C. Mengapa siswa SMA Negeri 2 Boyolali selalu menjadi juara dalam berbagai perlombaan nasional? D. Bagaimana cara menggunakan alat peraga yang berasal dari lingkungan sekitar sekolah?



33.



Dalam Penelitian tindakan kelas, masalah yang diteliti berasal dari .... A. Kerisauan guru akan kinerjanya di kelas yang diajar B. Keriasauan pendidik akan mutu pendidikan C. Keinginan untuk membantu guru D. Kepedulian peneliti akan kinerja guru



34.



Di bawah ini adalah prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas (PTK) menurut Suharsimi Arikunto, kecuali…. A. Kesadaran diri untuk memperbaiki kinerja B. Kegiatan yang direkayasa C. Perencanaan 91



PPG PRAJABATAN 2022



D. Upaya empiris dan sistematis 35.



Pola perencanaan-pelaksanaan-observasi-refleksi secara bertahap dan terusmenerus merupakan karakteristik PTK dalam hal…. A. Pengumpulan data B. Menganalisis masalah C. Mencapai tujuan D. Menentukan ruang lingkup



36.



Peran guru dalam PTK adalah sebagai… A. Guru B. Peneliti C. Guru dan Peneliti D. Objek Penelitian



37.



Berikut ini kegiatan PTK pada tahap pertengahan tindakan, kecuali…. A. Pelaksanaan tindakan B. Observasi dan intepretasi C. Diskusi balikan D. Analisis data



38.



Tujuan PTK adalah… A. Perbaikan KBM B. Menyusun teori baru C. Memperbaiki teori D. Menyusun generalisasi



39.



Merenungkan kembali tindakan perbaikan dan dampaknya serta mencari jalan keluar untuk tindak lanjut PTK merupakan… A. Analisis B. Refleksi 92



PPG PRAJABATAN 2022



C. Observasi D. Diskusi 40.



Latar belakang, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian harus menjadi bagian dari PTK khususnya pada bagian…. A. Kesimpulan B. Prosedur penelitian C. Pendahuluan D. Metodologi penelitian



41.



Persiapan awal dalam PTK adalah… A. Menyiapkan cara wawancara B. Membuat analisis kelayakan hipotesis C. Membuat rencana (perbaikan) pembelajaran dan skenarionya D. Menyiapkan fasilitas dan sarana



42.



Proposal penelitian dalam PTK adalah…. A. Usulan untuk mendapatkan dana penelitian B. Uraian tentang komponen-komponen yang harus dilakukan guru C. Uraian projek penelitian pendidikan D. Perencanaan sistematik untuk melaksanakan PTK



43.



Berikut ini langkah-langkah dalam tahap perencanaan tindakan dalam PTK, kecuali… A. Formulasi solusi dalam bentuk hipotesis tindakan B. Analisis kelaikan hipotesis tindakan C. Persiapan tindakan D. Observasi dan inperetasi.



93



PPG PRAJABATAN 2022



44.



Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Refleksi ini tidak hanya dilaksanakan pendidik saja, tetapi juga oleh peserta didik. Tujuan dilakukannya refleksi pembelajaran bagi peserta didik adalah.... A. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pendidik dalam pembelajaran B. Untuk mencapai kepuasaan diri peserta didik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikasi positif dengan pendidik. C. Untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya D. Untuk mencapai kepuasaan diri pendidik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikasi positif dengan peserta pendidik



45.



Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah …. A. Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik B. Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan C. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran D. Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu



46.



Kegiatan refleksi merupakan kegiatan terakhir dari pelaksanaan pembelajaran. Pada kegiatan inilah guru akan dapat mengetahui berhasil tidaknya rencana pelaksanaan pembelajaran. Kegiatan refleksi dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip, diantaranya adalah .... A. Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran B. Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran C. Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran D. Penilaian dilaksanakan sejak awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran



94



PPG PRAJABATAN 2022



47.



Refleksi terhadap pembelajaran mutlak harus dilakukan oleh pendidik untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan meningkatkan kinerjanya sendiri dengan memperhatikan beberapa prinsip, di antaranya adalah …. A. Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran B. Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran C.



Penilaian oleh peserta didik dilakukan dengan sangat kritis



D. Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran 48.



Untuk mengetahui keberhasilan belajar peserta didik, baik selama maupun setelah peserta didik mengikuti pembelajaran tertentu dapat dilihat melalui pengamatan keaktifan peserta didik dalam bekerjasama atau wawancara tentang kesulitankesulitan yang dihadapi peserta didik selama mengikuti pembelajaran.Pertanyaanpertanyaan yang dapat menjelaskan memberikan penjelasan tetang hasil wawancara atau pengamatan diantaranya adalah ... A. Mengapa peserta didik tidak aktif dalam mengikuti pembelajaran? B. Bagaimanakah proses pembelajaran yang dilakukan agar efektif? C. Apakah kompetensi awal peserta didik untuk mengikuti pembelajaran memadai? D. Mengapa peserta didik kita memberikan respon negatif atas pelaksanaan pembelajaran yang kita lakukan



49.



Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan konsep refleksi pembelajaran adalah… A. Refleksi merupakan kegiatan analisis-sintesis, interpretasi, dan eksplanasi terhadap Semua informasi yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran. B. Refleksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk melihat kembali apakah pembelajaran yang dilaksanakan telah sesuai dengan yang kita rencanakan. C. Refleksi diperlukan untuk memperoleh gambaran tingkat keberhasilan rencana pembelajaran yang tertuang dalam Rencana Pelaksnaan Pembelajaran. D. Refleksi adalah sebuah proses memperbaiki pembelajaran yang telah dilakukan berdasarkan data yang telah dianalisis dan diinterpretasikan 95



PPG PRAJABATAN 2022



50.



Kemampuan guru untuk mengembangkan peserta didik dalam mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya, termasuk ke dalam ... A. Profesional B. Kepribadian C. Pedagogik D. Kepemimpinan



96



PPG PRAJABATAN 2022



JAWABAN SOAL PEDAGOGIK



1. D 2. C 3. A 4. A 5. A 6. C 7. D 8. C 9. C 10. C 11. C 12. B 13. A 14. D 15. C 16. C 17. B 18. D 19. C 20. C 21. B 22. D 23. D 24. C 25. A 26. D 27. C 28. B 29. C 30. B 31. D 32. B 33. A 34. B 35. B 97



PPG PRAJABATAN 2022



36. C 37. D 38. A 39. B 40. C 41. C 42. D 43. D 44. B 45. A 46. D 47. C 48. D 49. D 50. C



98



PPG PRAJABATAN 2022



LAMPIRAN



99



KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI PAKTA INTEGRITAS CALON MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Saya selaku calon mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, yang bertanda tangan di bawah ini: Nama



:



NIK



:



Tempat/Tanggal Lahir



:



Jenis Kelamin



:



No.HP/Whatsapp



:



Email Aktif



:



Alamat Lengkap



:



Menyatakan siap dan bersedia untuk mematuhi dan melaksanakan ketentuan di bawah ini: 1. Akan mengikuti segala proses seleksi penerimaan Calon Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan yang dibuat oleh Kemendikbudristek dengan jujur, transparan, tidak melakukan suap dalam bentuk apapun, serta tidak melakukan intervensi kepada panitia penyelenggara; 2. Akan menjaga komitmen dan bertanggung jawab sampai program pendidikan selesai dilaksanakan dengan bukti pernyataan kelulusan dari panitia penyelenggara; 3. Menjaga kerahasiaan data dan dokumen resmi program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dan tidak mempublikasikannya dalam bentuk apapun (screen shoot, sharing dokumen, konten medsos dll.); 4. Akan senantiasa menjunjung tinggi etika dan nama baik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; 5. Apabila dinyatakan lolos seleksi dan ditetapkan sebagai Mahasiswa PPG Prajabatan Tahun 2022, bersedia melengkapi dokumen persyaratan yang akan dibawa saat lapor diri dengan biaya sendiri; 6. Apabila dinyatakan Lulus Program PPG Prajabatan Tahun 2022 setelah menyelesaikan perkuliahan selama 2 (dua) semester dan memperoleh sertifikat pendidik, bersedia



ditugaskan



untuk



mengajar



pada



satuan



Pendidikan



yang



ditetapkan



oleh



Kemdikbudristek. 7. Apabila saya terbukti melakukan pemalsuan identitas/dokumen, menyampaikan data/dokumen yang tidak sesuai dengan ketentuan, saya siap didiskualifikasi sebagai Calon Mahasiswa pada Seleksi Penerimaan Calon Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan yang sedang berlangsung dan biaya pendaftaran yang telah dibayarkan tidak dikembalikan Demikian pernyataan Pakta Integritas ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa tekanan/pengaruh dari pihak manapun.



Mengetahui, Orang Tua/Wali,



(Tempat penandatangan), (tanggal ditandatangani) 2022 Calon Mahasiswa PPG Prajabatan, Materai 10.000



(Nama Lengkap & Tanda Tangan)



(Nama Lengkap & Tanda Tangan)



1



Daftar Isi



Daftar Isi ........................................................................................................................................ 2 1.



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan ......................................................... 3 1.1



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan ................................................. 3



1.2



Login Kedalam SIM PPG Prajabatan............................................................................ 7



2.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Melengkapi Biodata Diri ...................................... 9



3.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Mengisikan Essai ............................................... 18



4.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Mengajukan Berkas Pendaftaran ...................... 20



2



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



1.



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan



Sesuai dengan amanat Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 8 yang menyebutkan bahwa Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Salah satu program yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi adalah Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Pra Jabatan.



1.1



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan



Berikut adalah langkah-langkah yang dilakukan untuk mendaftar sebagai PPG Prajabatan : 1. Akses laman https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/ 2. Klik tombol Registe Akun pada card bagian PPG Pra Jabatan.



3. Pilih pendaftaran sebagai Pesrta Seleksi PPG Pra Jabatan



3



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



4. Masukkan email yang akan Anda gunakan untuk mendaftar sebagai peserta PPG Prajabatan 5. Lakukan verifikasi Chaptcha dengan mencentang pada bagian "Saya Bukan Robot", kemudian klik



selanjutnya



6. Sistem Akan mengirimkan pesan konfirmasi menuju email yang sudah Anda masukkan



7. Buka kotak masuk email Anda dan klik pada bagian tautan untuk konfirmasi pendaftan



4



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



8. Anda akan diarahkan menuju laman validasi data diri



9. Masukkan NIK, Nama, Jenis Kelamin dan Tanggal Lahir sesuai yang terdapat pada KTP Anda, kemudian



klik selanjutnya Data Anda akan divalidasi melalui data pada Dukcapil, pastikan seluruh Data yang Anda masukkan telah sesuai



10. Buat Kata Sandi untuk Akun Anda 11. Klik Simpan Kata Sandi



5



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



12. Pilih unsur sesuai dengan data Anda. 13. Centang pada bagian persetujuan proses pendaftaran, kemudian klik Daftar.



14. Akun Anda telah berhasil dibuat, selanjutnya silakan masuk kemudian melanjutkan proses pengisian



biodata diri



6



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



1.2



Login Kedalam SIM PPG Prajabatan



Sebelum login kedalam SIM PPG Prajabatan, pastikan bahwa Anda telah mendaftar dan membuat akun Pendaftaran PPG Prajabatan. Berikut adalah langkah-langkah yang dilakukan untuk login kedalam SIM PPG Prajabatan : 1. Pastikan Anda telah mendaftaer dan melakukan validasi data diri 2. Klik tombol masuk pada laman konfirmasi pendaftatran



3. Anda akan diarahkan menuju laman login



4. masukkan email dan kata sandi yang sudah Anda buat sebelumnya 5. Klik Masuk



7



Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra



6. Anda telah berhasil login kedalam SIM PPG Prajabatan



8



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



2.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Melengkapi Biodata Diri



Setelah calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan melakukan pendaftaran, selanjutnya calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan diharuskan melengkapi Biodata Diri. Berikut adalah langkah-langkah untuk melengkapi biodata diri calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan : 1. Login kedalam SIM PPG menggunakan akun yang telah Anda gunakan mendaftar. 2. Pilih menu Biodata Diri



3. Anda akan diarahkan menuju detai biodata diri calon Asesor Seleksi PPG Pra Jabatan.



9



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



4. Lengkapi biodata bagian informasi umum dengan cara klik tombol Ubah/Lengkapi pada bagian Informasi



Umum.



5. Isikan data sesuai dengan data yang Anda miliki, kemudian klik Simpan.



6. Selanjutnya lengkapi Biodata Kemahasiswaan dengan cara klik pada tombol Ubah/Lengkapi pada bagian



10



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



7. BiodataKemahasiswaan 8. Pilih Jenis Lulusan Anda, Silakan pilih Lulusan Universitas Dalam Negeri atau Lulusan Universitas Luar



Negeri



9. Pilih Perguruan Tinggi Asala Anda dan Masukkan NIM yang Anda miliki. 10. Selanjutnya klik tombol Validasi



11. Sistem akan melakukan validasi ke Data Dikti untuk mendapatkan informasi perkuliahan Anda.



Selanjutnya Klik Simpan untuk menyimpan Biodata Kemahasiswaan Anda



11



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



12. Selanjutnya Pilih Bidang Studi PPG dan Lokasi Tes Substantif Anda dengan cara klik tombol



Ubah/Lengkapi pada bagianBidang PPG.



13. Pilih Bidang Studi PPG yang Linier dengan Prodi S1 Anda dan Lokasi Tes Substantif yang Anda inginkan. 14. Selanjutnya pilih Simpan untuk menyimpan Informasi Bidang PPG



15. Isikan pengalaman mengikuti pelatihan yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada



bagian PengalamanMengikuti Pelatihan



12



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



16. Isikan maksimal tiga data pengalaman mengikuti pelatihan, kemudian klik Simpan.



17. Isikan pengalaman berorganisasi yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian



PengalamanBerorganisasi



18. Isikan maksimal tiga data pengalaman berorganisasi, kemudian klik Simpan.



13



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



19. Isikan pengalaman menjadi sukarelawan yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada



bagian PengalamanMenjadi Sukarelawan



20. Isikan maksimal tiga data pengalaman menjadi sukarealwan, kemudian klik Simpan.



21. Isikan pengalaman melatih/mengembangkan orang lain yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol



Tambah pada bagianPengalaman Melatih /Mengembangkan Orang Lain



14



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



22. Isikan maksimal tiga data pengalaman melatih/mengembangkan orang lain, kemudian klik Simpan.



23. Isikan Hobi Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian Hobi



24. Isikan hobi yang Anda miliki, kemudian klik Simpan.



15



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



25. Isikan Kontak Darurat Anda dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian Kontak Darurat



26. Isikan Kontak Darurat Anda, kemudian klik Simpan.



27. Unggah Dokumen penting sesuai yang dipersyaratkan dengan cara klik Unggah



16



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri



28. Pilih File dokumen yang akan diunggah, kemudian klik Simpan.



17



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Esai



3.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Mengisikan Essai



Berikut adalah langkah-langkah untuk mengisikan Esai Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan : 1. Login kedalam SIM PPG menggunakan akun yang telah Anda gunakan mendaftar. 7. Pilih Card Esai



8. Klik tombol Lengkapi pada Esai poin A.



9. Isikan Jawaban Anda sesuai ketentua pada setiap pertanyaan, kemudian klik Simpan



18



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Esai



10. Sistem Akan menampilkan pop up konfirmasi pengiriman jawaban esai. Pilih Kirim untuk mengirimkan



jawaban Anda. Jawaban yang sudah Anda kirimkan tidak dapat diubah kembali, dan apabila Anda sudah mengirimkan jawaban makapertanyaan poin berikutnya akan terbuka.



11. Jawab semua pertanyaan Esai dengan cara yang sama, sampai semua pertanyaan selesai



19



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Mengajukan Berkas



4.



Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Mengajukan Berkas Pendaftaran



Setelah calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan melengkapi biodata diri dan mengisikan esai, selanjutnya calon Peserta Seleksi PPGPra Jabatan diharuskan mengajukan Berkas pendaftarannya untuk melanjutkan tahapan selanjutnyya. Berikut adalah langkah- langkah untuk mengajukan berkas pendaftaran calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan : 1. Login kedalam SIM PPG menggunakan akun yang telah Anda gunakan mendaftar. 2. Pastikan semua persyaratan dalam biodata diri dan Esai Anda sudah lengkap dan berubah statusnya



menjadi centang hijau. 3. Pastikan tombol Kirim Berkas sudah Aktif. 4. Klik tombol Kirim Berkas.



5. Sistem Akan menampilkan pop up konfirmasi pengiriman ajuan verval biodata diri. Klik Ya untuk



mengajukan berkaspendaftaran Anda



20



Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Mengajukan Berkas



6. Ajuan Pendaftaran Anda berhasil dikirimkan, silakan tunggu tahapan selanjutnya pada Seleksi PPG Pra



Jabatan PPG 2022.



21