26 0 311 KB
Program Kerja Lab
BAB I PENDAHULUAN 1.1.
Latar Belakang Untuk mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran di SMK Negeri 1 Sumenep, diperlukan sarana dan petugas yang siap membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan oleh Guru. Kurikulum mata pelajaran kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 1 Sumenep yang mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada kurikulum ini, konsep dan sub konsep dipelajari melalui Teori dan Praktek dengan fokus pada pengembangan keterampilan proses. Idealnya setiap topik dari pelajaran produktif sebaiknya diajarkan melalui peragaan kepada siswa, baik dalam bentuk Praktek atau demonstrasi. Sebagai salah satu pendidikan Laboratorium Komputer mempunyai peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Adapun standar sarana laboratorium haruslah sesuai dengan Permendiknas No. 40 Tahun 2008. Hal ini penting agar siswa dapat lebih mudah mempelajari komputer dengan suasana laboratorium yang nyaman.
1.2.
Dasar/Landasan Hukum Pasal 37 UU No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
1.3.
Maksud dan Tujuan Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan memperhatikan tahapan perkembangan peserta anak didik dan kesesuaianya dengan kebutuhan Nasional, perkembangan IPTEK serta Kesenian yang sesuai dengan jenis dan jenjang satuan pendidikan yaitu SMK/SMA sebagai jenjang Pendidikan Dasar seperti di SMK Negeri 1 Sumenep khususnya pada Mata Pelajaran Produktif:
1.4.
Sasaran Sasaran kegiatan Laboratorium Komputer yang ingin dicapai adalah Program Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Satuan Pendidikan SMK pada mata pelajaran produktif yang bermuara pada perwujudan atau pencapaian tujuan Pendidikan Nasional yaitu “Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui jenjang pendidikan SMK”, khususnya di SMK Negeri 1 Sumenep.
1.5.
Ruang Lingkup Ruang lingkup pendidikan di laboratorium Komputer meliputi : Penguasaan Harware dan Sofware Komputer
1.6. -
Sistematika Kata Pengantar Daftar Isi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 1.2. Dasar/Landasan Hukum 1.3. Maksud dan Tujuan 1.4. Sasaran 1.5. Ruang Lingkup 1.6. Sistimatika BAB II. PENGORGANISASIAN 2.1. Pengorganisasian 2.2. Struktur Organisasi 2.3. Jadwal Praktikum BAB III. LABORATORIUM 3.1. Denah Laboratorium 3.2. Inventaris Laboratorium BAB IV. PROGRAM LABORAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 4.1. Program Kerja 4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan BAB V. PENUTUP LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB II PENGORGANISASIAN
2.1. Pengorganisasian 2.1.1. Struktur Organisasi
PELINDUNG KEPALA SEKOLAH ISHAK, S.Pd
KEPALA LABKOM RUNI KHAIRUNNISA, S.Pd
GURU MAPEL KEJURUAN RPL
SISWA
TATA USAHA
2.1.2. Susunan Personal Pelindung / Penanggung Jawab : Kepala SMK Serasan Kepala Labkom: Ardi Saputra, ST 2.1.3. Daftar Guru Mata Pelajaran No 1.
2.
3.
Nama Samsul Arifin, S.Kom
Deddi Faruk Iskandar, S.Kom
Rully Widiastutik, S.Kom
Waktu
Kelas
Pelajaran
XI / 2 JP -
Pemodelan Perangkat Lunak
X / 4 JP
Perakitan Komputer
XII / 4 JP-
Pemrograman Web
XI / 4 JP
Basis Data
XII / 4 JP
Basis Data
XII / 4 JP-
Pemograman Web Dinamis
XII / 4 JP
4.
Nurul, S.Pd
2.2.
Pemrograman Perangkat Bergerak
-
Pemograman Dasar
-
Perakitan computer
-
Permodelan perangkat lunak
-
Basis data
Pembagian Tugas Pelindung / Penanggung Jawab :
1. Memberikan perlindungan / pengayoman 2. Melakukan pengawasan dan penilaian 3. Memberikan pengarahan Kepala Labkom : 1. Melakukan koordinasi 2. Memberikan bimbingan dan pengarahan 3. Melakukan pengawasan 4. Melaporkan kepada Kepala Sekolah 5. Melakukan pendataan inventaris barang 6. Menata barang inventaris menurut fungsinya 7. Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih bisa diperbaiki 8. Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer 9. Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris 10. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris 11. Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris 12. Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin
2.3.
Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer
1. Siswa dilarang menggunakan komputer tanpa seijin guru/petugas 2. Siswa menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab komputer 3. Siswa dilarang membuat keributan / gaduh atau bermain – main selama di ruang lab komputer. 4. Siswa dilarang merubah atau menghapus program – program yang ada di komputer tanpa seijin guru / petugas
2.4.
Jadwal Penggunaan Laboratorium JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER UNTUK KBM PAGI DAN SIANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
BAB III LABORATORIUM KOMPUTER 3.1.
Denah Ruangan Laboratorium Komputer
Meja Guru Kom 1 s/d 16 Kom 17 s/d 32 Gudang
WC
3.2.
Inventaris Laboratorium Komputer
No
Kondisi
Nama Alat
Baik
Jumlah
Rusak
1. Laptop
20
-
20
2. Infocus
1
-
1
3. Kursi
BAB IV PROGRAM KEPALA LAB KOMPUTER TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 4.1.
Program Kerja No
Jenis Kegiatan
1. Penyusunan
Sasaran Yang Ingin Dicapai Dalam pelaksanaan kegiatan
Pedoman dan
Waktu 2014
dapat terencana dan sistematis
Program Kerja 2. Pelaksanaan jam tambahan ( LES )
Agar siswa lebih terampil dalam mendalami pelajaran yang dirasa kurang pada proses KBM aktif
3. Pelaksanaan
Siswa dan guru diharapkan
pembelajaran
mampu mengenal dan
berbasis
mencoba teknologi berbasis
elearning
elearning dengan proses jarak jauh
4. Bimbel
Sebagai persiapan siswa dalam menghadapi ujian kompetensi
5. Pelaksanaan ujian berbasis elearning
Siswa dan guru mampu memanfaatkan teknologi berbasis elearning agar penilaian dan pelaksanaan ujian lebih mudah,cepat dan akurat
4.2.
Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboratorium yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut : No
Nama Alat
1. Jaringan Internet
Jumlah
2. Switch HUB 16 Port
1 Buah
4. Kabel UTP
1 Pack
5. Printer
1 Buah
6. Taster Cable
1 Buah
7. Sapu
2 Buah
8. Kemoceng
2 Buah
9. Struktur Organisasi ukuran A1
1 Buah
10. Bagan Tata Tertib Labkom ukuran A1
1 Buah
11. Kuas
2 Buah
12. Buku Agenda Pemakaian
1 Buah
13. Buku Agenda Bon
1 Buah
14. Jam dinding
2 Buah
15. Whiteboard
1 Buah
16. Lemari penyimpanan alat
1 buah
17. Lampu penerangan
BAB V PENUTUP
Program hanyalah sebuah perangkat dalam upaya mencapai suatu tujuan. Program bukan segala–galanya, sebab masih ada faktor lain yang turut menentukan yakni Sumber Daya Manusia. Ini berarti, suatu program baru dapat dilaksanakan dengan memahami dan mampu menterjemahkannya dalam karya nyata seperti apa yang digariskan dalam program tersebut. Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya Manusia yang handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya. Kita tak ingin gagal hanya karena kecerobohan dalam melaksanakan program. Kuncinya sederhana saja yakni kesungguhan dan kebersamaan.
Kepala Jurusan,
Muara Enim, Agustus 2014 Kepala Labkom,
TAUFIK HIDAYAT, Amd
ARDI SAPUTRA, ST
Mengetahui : Kepala Sekolah,
RISWANDAR, SH. MH
Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer 1. Siswa dilarang menggunakan komputer tanpa seijin guru/petugas 2. Siswa menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab komputer 3. Siswa dilarang membuat keributan / gaduh atau bermain – main selama di ruang lab komputer. 4.
Siswa dilarang merubah atau menghapus program – program yang ada di komputer tanpa seijin guru / petugas
Muara Enim, Juli 2014 Kepala Lab ttd