Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) Kelompok A SemesteR 2 [PDF]

Citation preview

RA MIFTAHUL JANNAH KUNTILI RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) MODEL KELOMPOK KELOMPOK A SEMESTER 2 Catatan: RKM setiap satu minggu agar ditandatangani guru dan kepala RA



79



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.3 NAM.4 NAM.17 NAM.20 NAM.26 NAM.25 NAM.39 NAM.45 NAM.49 NAM.50 NAM.53 FM.1 FM.2 FM.3 FM.11 FM.13 FM.17 FM.20 FM.22 FM.23 FM.35 FM.36 FM.47 FM.48 FM.49



Melafalkan kalimat Syahadat=religius Menghafalkan Asmaul Husna=religius Melafalkan takbir=religius Membiasakan mengucapkan kalimat Thoyyibah “Subhanallah” dan “Allahu akbar” (Religius) DM/PT. Membedakan baik buruk (Religius, komunikatif) Membiasakan mengucap salam DM. Berani memimpin do’a (Religius, Kepemimpinan) Melafalkan surat Al-Ikhlas (Religius) Mengenal huruf Hijaiyah (Religius) Melafalkan huruf Hijaiyah (Religius) Melafalkan hadist mencari ilmu FISIK MOTORIK KASAR Senam fantasi meniru pesawat terbang ke kiri-ke kanan (kerja keras) PL. Berjalan maju pada garis lurus (kerja keras) PL. Membungkuk badan ke depan – ke belakang (kerja keras) PL. Meliuk tubuh seperti ular (kerja keras) PL. Merangkak lurus pada garis (kerja keras) PL. Mengerakkan kepala, tangan/ kaki mengikuti irama music (kerja keras) FISIK MOTORIK HALUS PT. Menggambar bebas mobil dari bentuk lingkaran dan segi empat (Mandiri, kreatifitas) PT. Menjiplak gambar pesawat (Kerja keras) PT. Meniru melipat kertas bentuk kapal sederhana (ulet) Menyusun bentuk kendaraan dari balok (kerja keras) PT. Menggambar bebas bentuk bus dari krayon (kreatifitas) DM/PT. “tepuk mobil” dan “tepuk motor” (kerja keras) Menimbang berat badan (Disiplin) Mengukur tinggi badan (Disiplin)



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK SEMESTER MINGGU



:A :2 :1



TEMA : REKREASI SUB TEMA : Macam2 kendaraan Guna kendaraan Nama2 bagian kendaraan Nama-nama pengemudi



KOG.1 KOG.3 KOG.7 KOG.8 KOG.9 KOG.15 KOG.17 KOG.18 KOG.19 KOG.21 KOG.23



KOGNOTIF PT. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (mis: kereta-masinis) (kerja keras) DM.PT. Mengunakan kursi, meja sebagai kendaraan bus (bersahabat) TJ. Membedakan konsep kasarhalus melalui panca indra (komunikatif) TJ. Menyebutkan konsep naikturun dan maju-mundur (mis:naik mobil turun mobil) (kominikatif) TJ.PT. Membedakan konsep panjang-pendek mobil dengan bus menggunakan langkah anak (komunikatif) TJ. Membedakan konsep cepatlambat sepeda motor dg sepeda (komunikatif) TJ.PT. menyebutkan namanama hari dalam 1 minggu (komunikatif) Bercakap2 TJ. Mengenal berbagai macam profesi (mis: masinis, sopir, nahkoda) (komunikatif) Bercakap2/TJ. Mengenal berbagai macam kendaraan (komunikatif) PT. Mengelompokkan gambar pesawat sesuai dengan warna (tanggung jawab) PT. mengelompokkan gambar sepeda dan mobil yang berbentuk lingkaran (komunikatif)



SOSIAL EMOSIONAL DM. mengajak teman bermain mobil-mobilan (peduli sosial) SOSEM.2 DM. meminta izin bila menggunakan benda milik orang lain (tanggung jawab) SOSEM.6 DM. berani pergi dan pulang sekolah sendiri (mandiri) SOSEM.7 DM. mampu memilih benda untuk bermain (mandiri) SOSEM.14 Dramatisasi “berpisah dengan ibu tanpa menangis’ (komunikatif) SOSEM.15 DM. dapat membujuk agar tidak cengeng lagi (komitmen) SOSEM.19 DM. mengembalikan alat bermain pada tempatnya (tanggung jawab) SOSEM.20 DM/bercakap2. Sabar menunggu giliran naik bus (disiplin) BAHASA B.1 TJ/PT. mendengarkan dan menceritakan kembali cerita “pak pilot” (komunikatif) B.2 PT. menirukan kata “pak kusir yang sedang mengendarai dokar”(bersahabat) B.4 Mendengarkan cerita “nahkoda” (komunikatif) B.7 Menyebutkan nama diri dan nama orang tua (komunikatif) B.8 TJ. Tentang tugas2 pilot, nahkoda dll (komunikatif) B.11 Menyanyikan lagu “kring2 sepeda” (komunikatif) B.14 TJ.PT. menyebutkan macam2 kata benda di sekitar dokar (komunikatif) B.17 PT. bercerita gambar “ pak masinis” (komunikatif) B.24 PT.TJ. menyebutkan suara dokar, motor, kereta api atau bunyi klakson mobil dan , kereta api (komunikatif) . SOSEM.1



80



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NAM.4 NAM.10 NAM.18 NAM.27 NAM.28 NAM.39 NAM.46 NAM.53 NAM.57



FM.5 FM.8 FM.9 FM.13 FM.14 FM.15 FM.19 FM.24 FM.26 FM.32 FM.37 FM.42 FM.46 FM.50



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM/PT. Menghafal Asmaul Husna 26-35 (Religius) DM/PT. mengucapkan Do’a keluar rumah (Religius) Melafalkan tasbih (Religius) TJ. tentang perbuatan benar dan salah (Religius, komunikatif) TJ. Tentang perilaku jujur (jujur) DM. Berani memimpin do’a (Religius, Kepemimpinan) Melafalkan surat Al-Lahab (Religius) Melafalkan hadits “mencari ilmu”(Religius) “Praktek Wudhu” (Religius) FISIK MOTORIK KASAR Melompat maju dengan 2 kaki (kerja keras) PL. mengayun lengan seperti baling2 pesawat (kerja keras) PL. menangkap bola basket dengan 2 tangan (kerja keras) PL. Merangkak mengambil ban mobil (kerja keras) PL. berlari dan berlomba mengambil tas (kerja keras) DM. berdiri dengan tumit selama 5 detik (kerja keras) FISIK MOTORIK HALUS DM/PT. Menggambar mobil (Mandiri, kreatifitas) DM/PT. menempel bagian kendaraan “bus” (ulet) DM/PT. meronce hiasan bentuk roda mobil (ulet) menyusun balok bentuk kereta api (kreatif) DM/PT. mengecap bentuk mobil dengan busa (kreatifitas) DM. mencampur warna merah dan biru dgn sedotan di aplikasikan dalam gambar pesawat (kreatif) Memainkan alat music sederhana dengan pluit (kreatifitas) Menangkap dan melempar bola basket (kerja keras)



KELOMPOK SEMESTER MINGGU



:A :2 :2 SOSEM.10 SOSEM.26 SOSEM.30



TEMA : REKREASI SUB TEMA : Tempat pemberangkatan dan pemberhentian Dengan apa saja kendaraan dapat bergerak Bagian-bagian dari kendaraan



KOG.2 KOG.11 KOG.12 KOG.21 KOG.24 KOG.32 KOG.34



KOGNOTIF Menyebutkan benda berikut fungsinya dari bagian kendaraan DM/PT. membedakan 2 wadah kosong dan isi (rasa ingin tahu) Membedakan konsep tebaltipis DM/PT. Mengelompokkan benda/ roda bedasarkan besar-kecil (tanggung jawab) PT. menyebutkan bentuk geometri pada kereta api (komunikatif) Menghubungkan lambang 5 dengan roda mobil (tanggung jawab) Menunjukan urutan benda untuk bilangan 1-5



SOSEM.31 SOSEM.32 SOSEM.33



B.3 B.6 B.8. B.10. B.18 B.22. B.25



SOSIAL EMOSIONAL DM. bermain peran sebagai sopir dan kondiktur (bersahabat) BCC tentang pengalaman naik kendaraan (komunikatif) TJ. tentang menjaga barang sendiri dan orang lain (komunikatif,jujur) TJ. tentang tata cara meminjam yang baik (tanggung jawab) TJ. tentang bertanya arah tujuan wisata (komu nikatif) TJ/ Bercakap2 tentang tempat pemberangkatan dan pemberhentian pesawat, kapal dan kereta api (komunikatif)



BAHASA PT. melakukan 2 perintah : mengambil roda warna merah dan memasangkan (ulet,kerja keras) DM. mengulangi kalimat sederhana “mobil berwarna merah” dan “pergi wisata bersama ibu” (komunikatif) TJ. Tentang tempat pemberhentian dan pemberangkatan bus “terminal” (komunikatif) DM. menyanyikan lagu “naik delman”(komunikatif) Mengurutkan isi gambar “rekreasi ke pantai” (tanggung jawab, rasa ingin tahu) PT. menghubungkan gambar kendaraan dengan kata (komunikatif, tanggung jawab) DM/PT. menggambar bebas tema kendaraan (kreatifitas)



81



SOSIAL EMOSIONAL DM. memasang kancing dan resleting sendiri (mandiri) SOSEM.4 DM. memasang dan membuka tali sepatu sendiri (mandiri) SOSEM.5 DM. mampu makan sendiri (mandiri) SOSEM.9 DM. mampu mengerjakan tugas sendiri (mandiri) SOSEM.11 DM. mengurus dirinya sendiri dengan bantuan (mandiri) SOSEM.17 DM. melaksanakan tata tertib dilingkunagn rekreasi (disiplin/tanggung jawab) SOSEM.20 DM. Sabar menunggu giliran masuk tempat rekreasi (disiplin) SOSEM.22 DM. berani bertanya dan menjawab pertanyaan (komunikatif) SOSEM.28 DM. menghindari benda2 berbahaya (mis: tidak boleh menghidupkan korek di tempat rekreasi)(komitmen) SOSEM.29 DM. Menjaga lingkungann tempat rekreasi (peduli lingkungan) BAHASA B.2 PT. menirukan kembali 3-4 urutan kata (mis: saya pergi ke kota) (komunikatif) B.5 TJ. menyebutkan kata sifat (tentangperbuatan baik dan nakal) (komunikatif) B.11 menyanyikan lagu anak (naik2 kepuncak gunung) (kreatifitas) B12 PT. mencipta, mengarang syair lagu (kreatifitas) B.15 TJ. Menyebutkan kata-kata dengan suku kata yang sama (mis: namasaya) (komunikatif) B.19 menceritakan tentang rekreasi kebun binatang (komunikatif) (komunikatif) B.22 PT.menghubungkan gambar/benda dengan kata (mis: gambartulisan topi) (tanggung jawab) SOSEM.3



NAM.4 NAM.19 NAM.26 NAM.27 NAM.32 NAM.36 NAM.37 NAM.40 NAM.41 NAM.57 FM.1 FM.2 FM.7 FM.10 FM.12 FM.27 FM.22 FM.30 FM.36 FM.38 FM.39 FM.44 FM.50



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DM/PT menghafal Asmaul Husna=religius DM/PT. istigfar Religius) TJ. Membedakan baik buruk (Religius, komunikatif) TJ. Bercakap2 membedakan benar dan salah (Religius) DM. bersikap ramah kepada orang yang ditemui (bersahabat/komunikatif) TJ. Menjaga dan merawat lingkungan tempat rekreasi (peduli lingkungan) DM. mengembalikan dan merapikan perlengkapan rekreasi (mandiri/tanggung jawab) Membiasakan doa sebelum dan sesudah pembelajaran Membiasakan doa sebelum dan sesudah makan DM. Praktek wudhu (Religius) FISIK MOTORIK KASAR Senam fantasi meniru gerak tanaman yg terkena angin sepoi2 (kerja keras) PL. Berjalan maju pada garis lurus (kerja keras) PL.berlari mencari permainan (kerja keras) PL. menagkap bola besar (kerja keras) PL.merayap mengambil sesuatu (kerja keras) FISIK MOTORIK HALUS PT. mengunting tempat minuman (kreatifitas) PT. Menjiplak dan meniru garis bentuk pesawat (Kerja keras) PT. mewarnai topi (kreatifitas) PT. Menggambar bebas bentuk pemandangan dengan cat warna (kreatifitas) PT. mencetak dengan pasir (kreatifitas) PT. merangkai bentuk dengan lidi membuat kandang harimau (kreatifitas) PT. membuat bunyi2 dengan sendok garpu (rasa ingin tahu) Pemeriksaan dokter (disiplin)



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN TEMA : REKREASI KELOMPOK :A SEMESTER :2 MINGGU :3



SUB TEMA: Macam-macam tempat rekreasi Tata tertib rekreasi Kegunaan rekreasi Perlengkapan rekreasi



KOG.1 KOG.4



KOG.5 KOG.9 KOG.10 KOG.16 KOG.17 KOG.25 K0G.27



KOG.30



KOGNOTIF PT. Memasangkan benda sesuai dengan psangannya (mis: gambar gunung-ransel) (kerja keras) TJ. menceritakan kejadian sebab akibat yang terjadi pada dirinya(mis: pohon di tebangi mengakibatkan banjir) (tanggung jawab) TJ. Menceritakan kembali pengalaman ketika rekreasi (komunikatif) PT. membedakan konsep panjang-pendek (mis;mengukur panjang paying dengan jengkal) (komunikatif) PT. Membedakan konsep berat-ringan (rasa ingin tahu) TJ. Membedakan waktu (pagi, siang,malam) (komunikatif) TJ.PT. menyebutkan namanama bulan (komunikatif) PT. menunjuk 2 kumpulan benda yang banyak dan sdikit (mis: menunjuk dengn gambar) (kerja keras) PT. memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan (mis; merah-putih,merah-putih) (komunikatif) TJ. Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1 sampai 10 (komunikatif)



82



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.4 Menghafalkan Asmaul Husna=religius NAM.27 TJ. Bercakap2 membedakan salah benar (Religius) NAM.30 DMmemelihara dan menyayangi makhluk ciptaan Allah (Religius) NAM.34 DM. bersedia membantu dan bekerjasama (bersahabat) NAM.35 DM.PT. Mau berbagi dengan orang lain (peduli sosial) NAM.38 BCC ttg hal2 yang di lihat di tempat rekreasi (komunikatif) NAM.39 DM.PT. maju ke depan memimpin do’a (Religius, Kepemimpinan) NAM.50 NAM.60



Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 Melafalkan bacaan shalat



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK SEMESTER /MINGGU



:A :2 :4



SOSIAL EMOSIONAL SOSEM.12 SOSEM.13



TEMA : REKREASI SUB TEMA : Keadaan lingkungan di pesisir dan pegunungan Tata cara kehidupan kebiasaan di pesisir dan pegunungan Macam2 mata pencaharian di pesisir dan pegunungan



SOSEM.16 SOSEM.17 SOSEM.18 SOSEM.21 SOSEM.23 SOSEM.24 SOSEM.25



FM.4 FM.6 FM.12 FM.16 FM.17 FM.18 FM.49. FM.21 FM.24 FM.26 FM.28 FM.34 FM.39 FM.41 FM.45 FM.52



FISIK MOTORIK KASAR PL. memanjat pohon dan bergelantungan (kerja keras) PL. melompat dari gundukan tanah (kerja keras) PL. merayap mengambil daun (ulet) PL. menaiki benda beroda (sepeda) (kerja keras) DMPT. Mengerakkan badan sesuai irama music (kerja keras) DM. menari dengan music (kreatif) Mengukur tinggi badan (Disiplin) FISIK MOTORIK HALUS PT. menggambar orang ( kreatif) PT. menempel gambar gunung (ulet) PT. meronce kalung dari kerang (ulet) Menjahit daun dari pegunungan (ulet) PT. membentuk pohon dari plastisin (kreatifitas) PT.membuat bentuk perahu (kreatifitas) PT. mencocok gambar kapal (ulet) PT. mengumpulkan tutup botol di buat alat music (ulet) DM. makan bekal bersama2 (peduli social, bersahabat)



KOG.2 KOG.6 KOG.7 KOG.8 KOG.10 KOG.11 KOG.14 KOG.16 KOG.20 KOG.22 KOG.28 KOG.31



KOGNOTIF DM. menyebut benda di sekitar (komunikatif) DM. memasukkan kapal kertas di air (rasa ingin tahu) DM. memegang pasir dan daun (rasa ingin tahu) TJ. Menyebutkan konsep atas-bawah, luar-dalam (kominikatif) DM/PT. praktek menimbang benda (rasa ingin tahu) DM.PT. mengisi botol dengan pasir (rasa ingin tahu) TJ. menyebutkan perbedaan besar-kecil (komunikatif) TJ.bercakap membedakan waktu (rasa ingin tahu) PT. maze naik ke gunung (kerja keras) TJ. ,enunjukkan benda laut dan pegunungan (kerja keras) PT. menyebutkan hasil penambahan (komunikatif) DM.PT. membilang dengan benda2 (ulet)



B.9 B.13 B.16 B21 B.24 B.26



PT.DM. menjadi penjual dan pembeli ikan (peduli social) PT. menunjuk teman untuk memulai kegiatan (inovatif) PT. berbicara dengan teman ttg rencana bermain (komunikatif) PT. melaksanakan tata tertib (disiplin,tanggung jawab) PT. mengikuti aturan permainan (tanggung jawab) PT. berhenti bermain tepat waktu (disiplin) TJ. Bangga terhadap hasil karya (menghargai prestasi) PT. melaksanakan tugas peran pedagang (inovatif) PT.DM. menyelesaikan tugas bermain peran (disiplin)



BAHASA DM/PT. mendemonstrasikan kagum terhadap sesuatu (komunikatif) DM. bersyair tentang rekreasi (komunikatif) TJ. Menyebutkan waktu pagi, siang, malam (komunikatif) DM. menceritakan kembali dongeng (mandiri) PT/TJ. Menirukan suara ombak, kicauan burung (kreatif) PT. menulis huruf abjad menjadi “rekreasi” (komunikatif)



.



83



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.1 PT.Melafalkan kalimat Syahadat NAM.4 Menghafalkan Asmaul Husna NAM.25 PT. Menjawab salam ketika teman memberi salam(Religius) NAM.31 PT.Mengucap doa sebelum dan sesudah makan(religius) NAM.47 PT.Menghafal surat Nasr NAM.50 Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 NAM.54 Melafalkan hadist surga di telapak kaki ibu



KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 5



SOSEM.1 SOSEM.9 SOSEM.14



TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA: Macam-macam Pekerjaan



SOSEM.20 SOSEM.27 SOSEM.30



FM.1 FM.2 FM.3 FM.4 FM.5 FM.6 FM.19 FM.20 FM.23 FM.22 FM.24



FISIK MOTORIK KASAR Demonstrasi.PL. Senam Fantasi Meniru gerakan polisi mengatur lalu lali lintas. PL Berjalan maju seperti barisnya tentara PL Membungkukan gerakan badan menirukan petani ( unjuk kerja) PL Memanjat tangga monyet seperti tentara(unjuk kerja) PL.Melompat ke samping kanan dengan satu kaki(unjuk kerja) PL.Melompat Dari ketinggian 30 cm FISIK MOTORIK HALUS PT.Membuat Garis miring,datar,menjadi,gambar caping(hasil karya) PT.Menggambar pak tani menanam padi di sawah(kreatifitas) PT.Melipat Bentuk kamera PT.Menjiplak Gambar Polisi PT.Menempel gambar alat-alat dokter



KOG.1 KOG.8



KOG.11 KOG.13 KOG.14 KOG.30



KOGNITIF PT Menghubungkan gambar dokter dengan orang sakit (Tanggung jawab) PT. Membedakan permainan di dalam dan di luar kelas dengan memberi warna yang berbeda (tanggung jawab) DM.PT. Mengisi 2 wadah dengan biji-bijian (ulet) PT.Membedakan 2 gambar menurut tinggi rendahnya PL.Mengambil benda-benda pos yang berukuran besar dan kecil PT. Membilang dengan gambar bintang



B.2 B.10 B.11 B.13 B.14 B.16 B.19 B.22



SOSIAL EMOSIONAL PT.Mengajak teman bermain bersama (bersahabat, bekerja sama) Tanya jawab tentang anak-anak yang bertanggung jawab terhadap tugasnya Bercerita tentang anak yang berani berangkat ke sekolah sendiri (mandiri) PL. Sabar menunggu giliran masuk kelas (disiplin PL. Menyapa saat bertemu teman PT. Mengembalikan mainan pada tempatnya



BAHASA PT. Menirukan urutan tiga urutan kata (polisi, dokter, guru) (komunikatif) PT.Menyanyi Lagu aku tukang pos ( Komunikatif ) PT. Menyanyi Lagu (pak polisi) (komunikatif) PT.Mengucap Syair Pak Polisi atau Syair Guruku=komunikatif TJ.Menyebut Nama-nama ( dokter,polisi,tentara petani,guru,tukang sampah) TJ.Jam berapa bapak pergi ke kantor ( Peduli ) PT.Bercerita dengan buku cerita (komunikatif) PT.Menghubungkan gambar dengan kata di sampingnya (tanggung jawab)



84



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Menghafalkan Asmaul Husna=religius NAM.20 PT. Mengucap kalimat toyibah (religius) NAM.34 PT. Menolong teman yang terjatuh NAM.47 PT menghafalkan surat an Nasr NAM.50 Melafalkan huruf hijaiyah iqro 1 NAM.41 Melafalkan hadist surga di telapak kaki ibu NAM.57 Praktek wudlu NAM.60 PT. Melafalkan bacaan sholat, gerakan ruku NAM.4



FM.7 FM.8 FM.9 FM.10 FM.11 FM.25 FM.26 FM.27 FM.28 FM.30 FM.32



FISIK MOTORIK KASAR PL. Berlari sejauh 1 meter lalu melompat PL. Memutar lengan dan mengayunkan tangan PL. Menangkap bola tenisdengan kedua tangan PL.Menangkap kantong biji (tanggung jawab) PL. Meliukkan tubuh ( tanggung jawab) FISIK MOTORIK HALUS PT. Memegang pensil dengan benar (ulet) PT Meronce dengan sedotan (kreatif) PT Menggunting gambar caping (tanggung jawab) PT. Menjahit pola baju guru PT. Mewarnai gambar mobil polisi (kreatifitas) PT. Menyusun bentuk rumah sakit dengan potongan kertas bentuk segi tiga dan segi empat (ulet)



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 6 SOSEM.3 SOSEM5 SOSEM.11



TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA: Macam-macam Tugas Orang Bekerja Tempat Bekerja



SOSEM.21 SOSEM.31 SOSEM.28



KOG.2 B.2 B.5 B.8 B.11 B.14 B.17



BAHASA PT.Meniru 3 urutan kata (rumah sakit, kantor, sekolah) (komunikatif) PT. Menyebut sifat-sifat tidak baik PT. Tanya jawab: tentang tempattempat bekerja PT. Menyanyikan lagu pak polisi PT. Memberikan tanda centang (V) pada gambar alat-alat yang digunakan oleh pak dokter. Bercerita tentang gambar rumah sakit



KOG.4 KOG.9 KOG.12 KOG.16 KOG.20



SOSIAL EMOSIONAL PT. Memasangkan kancing baju sendiri (mandiri) PT. Makan sendiri atau tidak disuap (mandiri) PT.Dapat memakai pakaian sendiri dengan rapi (tanggung jawab) Bercakap-cakap tentang belajar di sekolah PT.Menyebut cara memelihara mainan (tanggung jawab) Bercerita cara menjaga kebersihan sekolah



KOGNITIF PT. Memberi tanda centang (V) pada gambar tempat bekerja dokter dan tanda silang (X) pada tempat bekerja pak tani (tanggung jawab) PT .Menarik garis pada gambar orang sakit dengan tempat yang sesuai (rumah sakit) PT. Menarik garis bentuk jarum jam pada gambar, waktu anak tidur malam, pergi ke sekolah, ibu pergi ke pasar PT.Mengurutkan gambar dari 1-3 PT. Melengkapi jarum pendek pada gambar jam, waktu anak berangkat ke sekolah PT. Mencari jejak pak Tani pergi ke sawah (tanggung jawab)



85



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.4 Menghafalkan Asmaul Husna = religius NAM.20 BCC membedakan baik dan buruk perilaku NAM.21 PT. Menolong teman yang terjatuh NAM.48 PT.Mengulang menghafal Surat Al Kafirun (religius) NAM.55 PT.Melafalkan hadis larangan marah NAM.60 PT. Melafalkan bacaan sholat, gerakan sujud NAM.50 Melafalkan huruf hijaiyah iqro 1



FM.13 FM.14 FM.15 FM.16 FM.17 FM.18 FM.29 FM.31 FM.33 FM.34 FM.35 FM.36



FISIK MOTORIK KASAR PL.Merangkak dalam terowongan dari ban PL. Berlari ke depan dengan cepat lalu berjalan mundur dengan pelan PL. Berdiri dengan tumit (semangat kebangsaan) PL. Naik otopet DM.PL. Senam anak sehat PL. Bergerak bebas FISIK MOTORIK HALUS PT. Mewarnai gambar gerobak sayur PT.Menyusun Balok menjadi bentuk kantor polisi PT.Meremas koran menjadi bola PT.Membentuk Alat Petani dengan Plastisin PT.Menyusun balok menjadi tempat sampah PT.Menggambar bebas alat-alat dokter kreatif



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 7



SOSEM.6 SOSEM.8 SOSEM.19 SOSEM.23



TEMA : PEKERJAAN SUB TEMA: Alat-alat Pekerjaan yang Dipakai



SOSEM.29 SOSEM.33



B.1 KOG.3 KOG.5 KOG.7 KOG.10 KOG.15 KOG.21



KOGNITIF PT. Menarik garis alat bekerja dengan orang yang menggunakan PT. Menyebutkan tempat-tempat bekerja PT. Memberi tanda tambah buah yang berkulit kasar, kurang pada buah yang berkulit halus PT.Menimbang jagung dan kacang tanah PT. Mewarnai kendaraan berjalan cepat PT. Mengelompokkan alat-alat yang digunakan oleh pak tani



B.3 B.4 B.7 B.9 B.24



SOSIAL EMOSIONAL PT.Bercerita anak yang berangkat sekolah dan pulang sekolah sendiri PT.Berani buang air kecil(kemandirian) PT.Mengembalikan mainan pada tempatnya PT.Merasa senang setelah menyelesaikan tugas PT.Membuang sampah pada tempatnya PT.mendengarkan cerita guru



BAHASA PT.Mendengarkan Cerita (komunikatif) PT.Mengambil alat-alat dokter lalu menunjukan kepada teman PT.mendengarkan cerita yang di bacakan guru PT.Menyebut alamat rumah PT.Memberi tanda (x) pada anak yang mencoret coret tembok. PT.Menirukan kembali bunyi sirine ambulans (komunikatif)



86



SOSEM.9 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NAM.1 NAM.4 NAM.13 NAM.30 NAM.39 NAM.50 NAM.60 NAM.68



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL Melafalkan kalimat Syahadat DM/PT Menghafal Asmaul Husna no. 26 s/d 50 (Religius) DM/PT Menghafal doa masuk kamar mandi (Religius) DM/PT Menyiram tanaman (Peduli Lingkungan) DM Memimpin doa sebelum kegiatan (Mandiri) Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 DM/PT Menghafalkan bacaan-bacaan sholat (religius) Mengenal sejarah Khulafaur Rosyidin



KELOMPOK :A SEMESTER :2 MINGGU KE :8



SOSEM.10 SOSEM.12 SOSEM.17



TEMA : AIR, UDARA, API SUB TEMA :



SOSEM.18



Guna, bahaya, asal, sifat air, udara dan api



SOSEM.22 SOSEM.24 SOSEM.29



FISIK MOTORIK KASAR DM Senam fantasi bentuk meniru gerakan tanaman yang tertiup anginkencang (Tanggung Jawab) FM. 2. DM/PT Berjalan maju pada garis lurus (Kerja Keras) FM. 3. DM/PTMembungkukkan badan menirukan orang memompa ban (Tanggung Jawab) FM. 5. DM/PL Melompat dengan dua kaki (Tanggung Jawab) FM. 6. DM Melompat dari ketinggian 20-30 cm (Kerja Keras) FM. 9. DM Menangkap bola dengan satu tangan (Tanggung Jawab) FISIK MOTORIK HALUS FM. 20. PT Menggambarkan dengan cara memilih gambar dengan pensil warna (Kreatifitas) FM. 24. PT Menempel gambar kipas angin (Kreatifitas) FM. 28. PT Menggunting gambar balon (Kreatifitas) FM. 33. DM/PT Memeras handuk basah (Keja Keras) FM. 36. PT Menggambar bebas dari bentuk lingkaran (Kreatifitas) FM. 1.



KOG.3 KOG.5 KOG.6 KOG.8 KOG.16 KOG.21 KOG.22



KOG.26 KOG.29



KOGNITIF Bercakap-cakap/TJ Suara, misal : suara ombak, angin, suara kebakaran (Rasa Ingin Tahu) Menceritakan tentang peristiwa banjir (Peduli Lingkungan) Bercakap-cakap/TJ Memasukkan benda kedalam air misal :batu dan kapas (Rasa Ingin Tahu) Bercakap-cakap/PT Membedakan konsep atas dan bawah (Air mengalir dari atas ke yang lebih rendah) (Rasa Ingin Tahu) DM/PT Membedakan waktu (pagi, siang, malam) dengan cara menggambar jarum jam (Disiplin) DM Membedakan konsep penuh dan kosong dengan mengisi wadah dengan air mineral (Rasa Ingin Tahu) DM/PT Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda yang mempunyai ciri-ciri tertentu dengan cara memberi tanda (Kreatifitas) DM/PT Menyebutkan hasil penambahan dengan memberi lambang bilangan pada gambar (Tanggung Jawab) Bercakap-cakap/TJ Membedakan konsep sama dan tidak sama dengan gambar balon buatan guru (Tanggung Jawab)



SOSEM.30



B. 1



B.2 B.3 B.8 B.14 B.19



B.22 B.25



SOSIAL EMOSIONAL Bercakap-cakap/DM/PT Memelihara lingkungan dengan cara mewarnai gambar anak mencuci piring (Peduli Lingkungan) DM/PT Bermain sesuai dengan teknis permainan yang dipilih “Tandure Wong Sumilir” (Komunikatif) Bercakap-cakap/TJ Membantu teman rumahnya kebanjiran (Peduli Sosial) Bercakap-cakapTJ Tentang tata tertib menggunakan air (Peduli Lingkungan) Bercakap-cakap/TJ Tentang menjaga kebersihan (Peduli Lingkungan) Bercakap-cakap/TJ Tentang cara menggosok gigi/akibatnya jika tidak mau gosok gigi (Kemandirian) Bercakap-cakap/PT Lomba meniup lilin (Tanggung Jawab) Bercakap-cakap/DM Menyelesaikan tugas kerja bakti , membuang sampah (Peduli Lingkungan) Bercakap-cakap/Dm Menghemat pemakaian air dengan cara memberi tanda (Cinta Damai) BAHASA Bercakap-cakap/TJ Tentang beberapa gambar yagng diminta misal : Gambar-gambar sumber api (Gemar Membaca) Bercakap-cakap/TJ Bermain bisik-bisikan (Kepemimpinan) Bercakap-cakap/DM/PT Memperagakan gerakan jongkok, duduk, berlari (Kreatifitas) Bercakap-cakap/TJ Macammacam kue (Demokrasi) serta tentang gambar sumber api (Komunikatif) Bercakap-cakap/TJ Melakukan percakapan tentang macam-macam sumber api (Komunikatif) DM Menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan dengan cara menceritakan pengalaman meniup balon (Gemar Membaca) PT Menghubungkan gambar/benda dengan kata (Kerja Keras) Bercakap-cakap/PT Menulis nama panggilan diri dengan cara menyebut namanama benda (Gemar Membaca)



87



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.4 Menghafalkan Asmaul Husna NAM.11 Menghafalkan doa mau tidur NAM.25 Bercakap-cakap/TJ Mengucapkan salam apabila masuk rumah (Komunikasi) NAM.26 Bercakap-cakap/TJ Tentang tidak menganggu orang yang melakukan kegiatan (Bersahabat) NAM.27 Bercakap/TJ Tentang perbuatan yang salah dan benar (Jujur) NAM.28 DM/TJ Sopan santun kalau batuk didepan dan bersin didepan teman (Disiplin) NAM.29 Bercakap-cakap/TJ Tidak tidak menganggu teman yang sedang bermain (Bersahabat, Komunikatif) NAM.30 DM/TJ Cara merawat tanaman(Tangung Jawab) NAM.32 Bercakap-cakap/TJ Menghargai pendapat teman (Cinta Damai) NAM.35 Bercakap-cakap/TJ Cara berterima kasih jika mendapat sesuatu (Cinta Damai)



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SOSEM.4



KELOMPOK :A SEMESTER :2 MINGGU KE :9



SOSEM.8 SOSEM.12 SOSEM.24



TEMA



: AIR,API, UDARA



SUB TEMA



SOSEM.30 SOSEM.25



: Sumber, warna, macammacam air, angin



SOSEM.31



B.6



FM.9 FM.4 FM.18 FM. 28. FM. 29. FM. 31. FM. 33. FM. 34. FM. 37. FM. 42.



FISIK MOTORIK KASAR DM/PT Menangkap bola dengan satu tangan (Tanggung Jawab) DM/PT Tepuk tangan dengan 2 pola (Cinta Damai) DM/PT Menari menurut irama (Kreatif) FISIK MOTORIK HALUS DM/PT Menjahit jas hujan dengan rafia (Tanggung Jawab) DM/PT Mewarnai gambar balon udara (Tanggung Jawab) DM/PT Menciptakan bentuk bangunan dari balok menara air (Kreatifitas) DM/PT Menusuk balon udara (Kreatifitas) DM/PT Menbentuk kendi tempat minum (Kreatifitas) DM/PT Mengecap dengan pelepah pisang (Tanggung Jawab) Bermain warna dengan kelereng (Kreatifitas)



KOG.5 KOG.6 KOG.17 KOG.30 KOG.31 KOG.32



KOGNITIF Bercerita/TJ Menceritakan waktu kegiatan dalam satu hari (Komunikasi) DM/PT Percobaan tentang pencampuran warna dengan cara pewarna makanan (Rasa Ingin Tahu) Bercakap-cakap/TJ Menyebutkan nama bulan dalam satu tahun (Gemar Membaca) TJ Menyebut urutan bilangan 1-20 dengan gambar (Tanggung Jawab) DM/PT Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10 dengan cara bernain kartu huruf (Tanggung Jawab) DM/PT Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya sesuai dengan cara menarik garis (tanggung Jawab)



B.9 B.12 B.24 B.26



SOSIAL EMOSIONAL DM/PT Membuka dan memasang tali sepatu sendiri (Kerja Keras) PT Mampu mandi,BAK,BAB (Toilet Training) masih dalam bantuan (Mandiri) PT Mau bekerja sama dengan teman dalam kelompok ketika melakukan kegiatan (mandiri) PT Melaksanakan tugas yang diberikan (Mandiri) PT Menjaga barang milik sendiri dan orang lain (Toleransi) PT Membuat coretan yang bermakna misal: sapu, ember,dll (Kreatif) PT Meminjam krayon teman dan dikembalikan dengan baik (Toleransi)



BAHASA DM/PT Mengulang kalimat sederhana misal : ibu pergi ke pasar (Kerja Keras) PT Mengekspresikan perasaan dengan kata sifat (Kreatif) DM/PT Mengurutkan dan menceritakan isi gambar dengan sederhan (3-4 gambar) (Kerja Keras) PT Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (Kreatif) PT Menulis huruf AIR, UDARA (Kerja Keras)



88



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE :10 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.1 Membaca Syahadat NAM.4 Menghafalkan Asmaul Husna = religius NAM.12 PT menghafalkan doa bangun tidur NAM.21 PT menyebutkan nama 10 malaikat NAM.34 TJ Tidak mengganggu teman yang sedang melakukan kegiatan NAM 38 BC Menceritakan pengalaman saat berangkat NAM 47 PT Melafalkan surat An Nasr NAM.50 Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 NAM.57 Mempraktekkan wudlu FISIK KASAR denganMOTORIK benar FM 1 DM menirukan gerakan NAM.60 Melafalkan bacaan shalat tanaman FM 3 PT Melakukan gerakan/meliukkan badan ke depan, ke belakang FM 4 PT. memanjat tangga Majemuk FM 5 PT Melompat dengan dua kaki FM 8 Mengayunkan lengan ke depan ,ke belakang FM 9 PT Menangkap kantong biji dengan 2 tangan FISIK MOTORIK HALUS Fm 19 PT Membuat gambar amplop FM 20 PT Menggambar bebas dari bentuk segi empat FM 23 PT Melipat kertas membuat amplop surat FM 26 PT Meronce dengan manikmanik FM 40 PT Membatik dari jumputan/cara menyablon FM 43 PT Melukis dengan jari



SOSIAL EMOSIONAL SOSEM.1



PT bermain Telepon – teleponan



SOSEM.4



PT + DM Melepas sepatu sendiri



TEMA : ALAT KOMUNIKASI SUB TEMA : Macam-macam alat komunikasi



SOSEM.10 SOSEM.20 SOSEM.31 SOSEM.32



PT. Mengambil alat permainan yang disediakan guru PT Mengambil makanan sendiri TJ mengembalikan majalah pada guru BCC memberi salam saat masuk kelas



BAHASA



B2 KOG.1 KOG.2 KOG.8 KOG.9 KOG.10 KOG.16 K OG.20 KOG.21 KOG.23 KOG.25 KOG.31 KOG.32



KOGNITIF PT menarik garis gambar televisi dengan antenna TJ tentang macam-macam alat komunikasi dan fungsinya PT melompat dengan kaki ke depan dan ke belakang PT Mengelompokkan alat komunikasi yang panjang dan yang pendek PT Menimbang amplop dengan Koran TJ tentang waktu berangkat sekolah Mengerjakan Maze mencari jalan gambar kantor pos PT Membuat segi empat menjadi gambar televise PT Mengelompokkan balok bentuk lingkaran segitiga,segi empat PT Menggambar amplop 3 lalu di warnai PT Menunjuk dan membedakan gambar radio dan televisi DM Anak disuruh maju menghitung balok 1 - 5



B4 B6 B8 B 18 B 24 B 25



PT menirukan kembali kata; telepon, televisi, radio PT Mendengarkan radio PT Mengulang kalimat :”Ayah sedang menonton televisi” TJ Tentang alat komunikasi PT Mengurutkan gambar seri DM+PT menyebutkan bunyi telepon PT Membuat bentuk televisi



89



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.2 DM Menghafal Asmaul Husna = religius NAM.26 PT membedakan baik dan buruk NAM.32 TJ Tentang bersikap ramah NAM.55 PT menirukan dan melafalkan hadits tentang larangan marah = religius NAM.60 PT Melafalkan bacaan shalat = religius NAM.50 PT melafalkan huruf hijaiyah iqro 1



FM 2 FM.5 FM 10 FM 11 FM 15 FM 17 FM.22 FM 30 FM 34 FM 37 FM 44



FISIK MOTORIK KASAR DM Berjalan angkat tumit PT Melompat ke berbagai arah dengan dua arah PT. Menangkap bola sambil melompat PT Berlari ke depan dan ke belakang PT Berdiri dengan tumit=disiplin PT Senam Irama FISIK MOTORIK HALUS PT Menjiplak gambar televisi=kreatif PT Mewarnai gambar televisi PT Membuat bentuk HP dengan plastisin PT Mengecap dengan pelepah pisang PT Membuat perkusi=kreatif



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER



:2



MINGGU KE :11



TEMA : ALAT KOMUNIKASI SUB TEMA:



Guna dan fungsi alat komunikasi



SOSIAL EMOSIONAL SOSEM 16 Bermain dengan teman sebaya, misal mainan telepon teleponan=bersahabat SOSEM.18 PT cara menggunakan telepon Telepon SOSEM 23 PT Membuat bentuk HP dari plastisin SOSEM.32 PT Berkomunikasi dengan orang lain yang ditemui di rumah SOSEM.30 PT Menjaga barang milik sendiri dan orang lain=tanggungjawab SOSEM.27 Menyapa guru dan teman saat bertemu di jalan



B2 KOG.3 KOG.6 KOG.14 KOG.17 KOG.24 KOG.27 KOG.30



KOGNITIF DM menggunakan kotak korek api sebagai telepon=kreatif PT membedakan macam-macam suara dari alat komunikasi PT Membedakan konsep besar kecil dengan melingkari gambar televisi DM menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu=komunikatif PT Menyebutkan segitiga,lingkaran dan segiempat=komunikatif DM Menirukan kata: merah,putih,biru 3 X DM menyebutkan alat komunikasi 1-5=kerja keras



B4 B 13 B 17 B 22 B 25 B 26 B 27



BAHASA PT menirukan kembali kata; telepon,televise,radio,surat PT Mendengarkan cerita PT Mengucapkan syair”televise”=komunikatif PT Menceritakan gambar yang dibuat sendiri PT Menghubungkan gambar dengan kata PT Membuat coretan menjadi telepon=ulet BC menceritakan kejadian yang tidak suka pada waktu yang lalu=komunikatif DM mengucapkan salam ketika menerima telepon=komunikatif



90



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL



NAM NAM.4 NAM.33 NAM.36 NAM.41 NAM.49 NAM.50 NAM.57 NAM.60 FM1 FM2 FM5 FM8 FM10 FM15 FM19 FM22 FM24 FM26 FM29 FM33



1



PT membaca Syahadat (religius, mandiri) PT Melafalkan Asmaul Husna = religius Bercakap-cakap tentang mengucapkan salam dengan baik (religius komunikatif cinta damai) Tj tentang barang milik sendiri dan orang lain (tanggung jawab jujur) Dm/PT membaca doa sebelum dan sesudah makan(religius tanggung jawab) Dm/PTmembaca Iqro I(religius rasa ingin tahu) Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 Mempraktekkan wudlu FISIKMelafalkan MOTORIK bacaan sholat Dm/PT menirukan gerakan tanaman tertiup angin (kerja keras) Dm/PT berjalan lurus ke depan sambil angkat tumit (kerja keras) Dm/PTmelimpat dengan dua kaki (kerja keras mandiri) Dm/PT mengayunkan lengan dari pelan ke cepat (kerja keras) Dm/PT menangkap bola dengan kedua tangan (kerja keras) Dm/PT berdiri dengan tumit (mandiri) FISIK MOTORIK HALUS Dm/PT membuat garis tegak ,datar membentuk bendera dan tiangnya (kreatif) Dm /PT menjiplak topi tentara (kreatif mandiri) Dm/PT menempel topi tentara (kreatif mandiri) Dm/PT meronce kertas berpola bendera (kerja keras kreatif mandiri) Dm/PT mewarnai gambar bemdera (kreatif mandiri) Dm/PT meremas-remas kertas membentuk bola (kerja keras kreatif mandiri)



SOSEM1 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 12



TEMA : TANAH AIRKU SUB TEMA : Nama Negara Lambang Negara Bendera Negara Presiden dan Wakil Presiden Ibukota negara



SOSEM2 SOSEM5



SOSEM7 SOSEM14



SOSIAL EMOSIONAL Dm/PT bermain bersama teman (komunikatif ) Bercakap-cakap tentang cara meminjam barang milik teman (jujur,tanggung jawab) Dm/PT makan sendiri saat makan bersama (mandiri) SOSEM6.bercerita “Anak Pemberani” (mandiri nasionalisme) Dm/PT memilih mainan yang disukai anak (komunikatif) Bercerita “Anak yang tidak cengeng” (mandiri tanggung jawab)



BAHASA



B.2 B.3 KOG.1 KOG.3 KOG.9 KOG.21 KOG.23



KOG.25 KOG.26 KOG.29



KOGNITIF Dm/Pt memasangkan gambar presiden dan wakil presiden (kerja keras,nasionalisme) Dm/PT lomba memindahkan bendera dengan tangan (kerja keras,mandiri) Dmm/PT mengukur bendera merah putih dengan jengkal (mandiri) Dm/PT mengelompokkan benda yang berwarna merah putih (kerja keras) Dm/PT member tanda v pada gambar yang berbentuk segi empat (mandiri) Dm/PT membuat 2 kumpulan benda yang jumlahnya sama (kreatif) TJ/PT menyebutkan hasil penambahan gambar lambang Negara (kerja keras) Dm/PT memberi tanda O pada gambar bendera yang jumlahnya sedikit ( kerja keras)



B.5 B.7 B.10 B.15



B.19 B.22



B.23



Dm/PT menirukan kembali 3 urutan kata mis; bendera merah putih (kerja keras ) Dm/PT melakukan 2 perintah sekaligus mis: ambil bendera, berikan pada temanmu (kerja keras) TJ tentang kata sifat mis:baik,berani (cinta tanah air) TJ tentang nama Negara dan ibu kota Negara(cinta tanah air (komunikatif) Dm/PT menyanyikan lagu Garuda Pancasila (kerja keras,nasionalisme) Dm/PTmenyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (kerja keras) Bercerita “Palang Merah Indonesia” (kreatif,mandiri, cinta tanah air) Dm/PT menghubungkan gambar tugu monas dengan kata monas (kerja keras,cinta tanah air ) Dm/PT membaca gambar sesuai tulisan yang ada di bawahnya (gemar membaca)



91



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 13 NAM.4 NAM.28 NAM.29 NAM.30 NAM.48 NAM.50 NAM.57 NAM.62 FM3 FM9 FM.11 FM14 FM18 FM20 FM27 FM31 FM34 FM37



NILAI AGAMA DAN MORAL Menghafalkan Asmaul Husna Bercerita “Anak yang jujur” (jujur) Bermain peran”Sayang Teman” (komunikatif, kreatif) Dm/PT menyiram tanaman di sekolah (peduli lingkungan,tanggng jawab) Menghafalkan surat Al Kafirun Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 Dm/PT praktek berwudhu dengan benar (mandiri,religius,tanggung jawab) PT melafalkan bacaan sholat FISIK MOTORIK KASAR Dm/PT membungkukkan badan melewati terowongan (kerja keras, mandiri) DM/PT menangkap bola dengan 2 tangan (kerja keras,mandiri) DM/PT meliukkan tubuh(kerja keras, mandiri) Dm/PT berlari maju mengambil bendera (kerja keras,nasionalisme) Dm/PT mennari sesuai irama music (mandiri Diri,kreatif) FISIK MOTORIK HALUS DM/PT menggambar bola (mandiri,kreatif) DM/PT menggunting bentuk lingkaran (kerja keras,kreatif) Dmm/PT menyusun balok menjadi rumah(kerja keras,mandiri) Dm/PT membentuk tank dengan plestisin(kerja keras,mandiri,kreatif) Dm/PT mencap dengan buah belimbing (mandiri,kreatif)



SOSEM.4 SOSEM.10 TEMA : TANAH AIR KU SUB TEMA : Lagu Kebangsaan Lagu –lagu wajib Suku-suku bangsa Nama Pahlawan Hari-hari besar nasional



SOSEM.11 SOSEM.12 SOSEM.16



SOSIAL EMOSIONAL DM memasang kancing, mengikat tali sepatu Dm/PT Bermain sesuai keinginan anak\(mandiri,kreatif) Dm/PT memakai seragam sekolah sendiri (kerjakeras,mandiri) Dm/PTmembersihkan kelas secara berkelompok (mandir,kreatif) BC tentang aturan permainan perang perangan (nasionalisme) BAHASA



B1



Bercerita “Ibu Kartini”setelah mendengar



KOG.1 KOG.5 KOG.15 KOG.17 KOG.22 KOG.26 KOG.31 KOG.32



KOGNITIF Dm/PT menghubungkan pakaian adat dengan daerahnya (cinta tanah air) Bercerita tentang Pangeran Diponegoro (nasionalisma,kreatif) Dm/PT membedakan tempo lagu wajib nasional 9kreatif,nasionalisme) TJ menyebutkan jumlah hari besar nasional dalam tiap bulan (kreatif) TJ menyebutkan nama sukubangsa di Indonesia (kreatif,mandiri,nasionalisme) Dm/PT menuliskan angka hasil penambahan 2kumpulan benda(kerjakeras) Dm/PT menghitung betuk trio(mandiri) .Dm/PTmemasangkan lambing bilangan sesuai jumlah benda (ulet,mandiri)



B11 B12



B13 B17



B24 B26



cerita guru (kreatif,mandiri) Dm/PT menyanyi Halo Bandung (mandiri, nasionalisme) Dm/PT membuat syair ‘Kartini” (mandiri nreatif,nasionalisme) Dm/PTmengucapkan syair lagu Halo-halo Bandung (mandir) Bercerita tentang gambar yang disediakan guru (kreatif,nasionalisme) PT menyebutkan bunyi suara bedug ditabuh (kreatif,mandiri) Dm/PTmenebalkan huruf (mandiri,kerja keras



92



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.17 PT mengucapkan Takbir (religius,tanggung jawab) NAM.18 PT mengucapkan tasbih (religius) NAM.19 PT mengucapkan istighfar (religius) NAM.27 TJ tentang perbuatan yang benar dan salah (disiplin) NAM.4 PT Melafalkan Asmaul Husna NAM.60 Melafalkan bacaan sholat NAM.68 NAM.48 NAM.50 NAM.58



FM4 FM6 FM7 FM12 FM13 FM17 FM23 FM30 FM36 FM40



BCC Khulafaur Rosyidin Ali bin Abu Thalib Melafalkan surat aAl Kafirun Melafalkan huruf hijaiyah iqro 1 Mempraktekkan berpakaian bersih dan rapi FISIK MOTORIK KASAR Dm/PT memanjat tangga majemuk (kerja keras, mandiri) Dm/PT melompati haling rintang (kerja keras,ulet mandiri) Dm/PT berlari lurus ke depan (kerja keras) Dm/PT merayap melewati rintangan (kerja keras) Dm/PT merangkak mengambil senjata mainan(kerja keras) DM /PT menggerakkan kepala sesuai irama music (kerja keras) FISIK MOTORIK HALUS Dm/PT melipat bendera (mandiri) Dm/PT mewarnai gambar bendera (kreatif,mandiri0 Dm/PT mencetak adonan roti (kreatif,mandiri) Dm/PT membatik taplak meja (kerja keras,kreatif)



SOSEM.22 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 14



SOSEM.27 SOSEM.28 SOSEM.31



TEMA : TANAH AIRKU SUB TEMA : 1. Bangsa lain yang tinggal di Indonesia. 2. Kota tempat tinggal. 3. Keadaan lingkungan kota dandesa. 4. Tata cara kehidupan di kota,desa 5. Macam-macam mata pencaharian



KOG.6 KOG.10 KOG.18 KOG.19 KOG.20 KOG.23



KOG.33



KOGNITIF TJ tentang makanan khas daerah (kreatif) Dm/PTmenimbang benda (rasa ingin tahu) Bercakap-cakap tentang macam-macam pekerjaan di desa TJ tentang macam-macam kendaraan di kota (rasa ingin tahu,kreatif) .Dm/PTmenunjukkan jalan petani menuju tempat kerja (kreatif) Dm/PT mengelompokkan makanan menurut bentuk geometri (mandiri) TJ/PTmenyebutkan hasil pengurangan 2 kumpulan benda (kerja keras,mandiri)



SOSEM.12



SOSEM.32



B.6 B.8 B.9 B.14 B.18 B.21 B.25 B.26



SOSIAL EMOSIONAL TJ tentang orang asing yang tinggal di Indonesia (rasa ingin tahu) Bercakap-cakap tentang cara menyapa orang dewasa (komunikatif) TJ tentang bahaya bermain obor (rasa ingin tahu) TJ tentang cara memelihara barang milik teman(tanggung jawab) Mau bekerja sama dengan teman dalam kelompok ketika melaksanakan kegiatan Mendengar dan berbicara dengan orang dewasa



BAHASA Dm/PT Pesan berantai : Nelayan mencari ikan (kerja keras) Bercakap-cakap tentang kehidupan desa (rasa ingin tahu,kreatif) Dm/PT pantomime member sedekah (kreatif) PT menyebutkan kata benda di sawah (kreatif,cinta tanah air) Bercerita mengurutkan gambar seri (kreatif) Bercerita “Kerbau dan Pak Tani(kreatif,mandiri) Dm/PT membuat coretan sesuai imaginasi anak (kreatif) Menulis huruf membentuk kata 'tanah airku indonesia'



93



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.1 Melafalkan kalimat Syahadat NAM.4 DM/PT Menghafal Asmaul Husna NAM.20 DM/PT mengucapkan kalimat subhanallah saat melihat bulan purnama NAM.30 Cerita anak yang bersyukur atas ciptaan Allah NAM.50 Melafalkan huruf hijaiyah iqro1 NAM.57 DM+PT Praktek Wudu NAM.60 Melafalkan bacaan sholat FM3 FM4 FM9 FM17 FM14 FM15 FM22 FM23 FM24 FM25 FM26 FM33 FM37 FM42 FM46 FM48 FM52



FISIK MOTORIK KASAR PL Membungkukkan badan sambil berhitung 1-5 PL Memanjat dan bergantung PL Menangkap bola basket dengan 2 tangan PL bergerak bebas sesuai irama music PL berlari lurus ke depan dan menempalkan bentuk bintang PL Berdiri dengan tumit dihitung sampai 3 FISIK MOTORIK HALUS PT Menjiplak garis lengkung dengan krayon DM+PT Melipat bentuk lagu DM+PT Menempal bentuk matahari dan bulan PT memasangkan bendasesuai engan pasangannya PT Meronce dengan manicmanik PT Meremas pasir PT Mengecap bentuk bintang dengan buah belimbing DM mencampur warna dengan kertas krep yang di masukkan dalam air PT Bermain musik dari botol yang diisi air



KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 15



TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA : 1. Macam-macam benda di alam semesta,mis: langit, bumi , matahari,bulan,bintang 2. Kegunaan benda di alam semesta,mis: matahari menyinari alam



KOG.9 KOG.4 KOG.6 KOG.8 KOG.9 KOG.16



KOGNITIF PT Menyebutkan fungsi matahari TJ Bercerita sebab sakit perut PT Mencampur warna dengan kertas krep yang dimasukkan ke dalam air PT Menyebutkan benda di langit dan bumi PT Mengukur meja dengan jengkal PT bermain kartu bergambar matahari,bulan bintang sesuai perintahnya



SOSEM.1 SOSEM.9 SOSEM.10 SOSEM.27 SOSEM.24



B2 B5 B7 B8 B15 B24 B26.



SOSIAL EMOSIONAL PL bermain dengan teman DM+PT bermain warna dengan kertas krep dan air PT Sabar menunggu giliran masuk kelas PL Terbiasa mengucapkan salam PT Merapikan alat-alat tulis sendiri dengan rapi BAHASA PT Menirukan 3 urutan kata; matahari,bulan,bintang PT menyebutkan kata-kata sifat ;Matahari panas di siang hari PT Menyebutkan nama diri dan nama orang tua Guna matahari dan bulan PT Menyebutkan kata yang mempunyai suku kata awal “bu”; bBumi,bulan PT Menirukan suara burung yang berkicau PT Menjiplak huruf a,i,u,e,o



PL Menimbang berat badan PL Makan bersama



94



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 16 SOSEM.17



NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.4 NAM.30



PT Melafalkan Asmaul Husna PT Menyebutkan ciptaan Allah



NAM.50 NAM.60 NAM.65 NAM.66 FM 2 FM 6 FM 10 FM 11 FM 13 FM 18 FM 19 FM 27 FM 30 FM 31 FM 38 FM 41.



Melafalkan huruf hijaiyah iqro 1 PT Melafalkan bacaan sholat BCC mengenal sejarah perahu Nuh Mengenal khulafaur rosyidin Umar bin Khatab FISIK MOTORIK KASAR PL Berjalan lurus angkat tumit dengan mengambil gambar benda-benda langit PT PL Melompat dari kaetinggian 30 cm PT. Menangkap bola sambil melompat PT bermain simpai dengan meliukkan badan PT Merangkak melewati simpai PT Menari bebas sesuai irama musik FISIK MOTORIK HALUS PT Membentuk lingkaran dengan kerikil PT Menggunting bentuk bintang PT Mewarnai bentuk bulan dan matahari PT Membentuk bintang dari bentuk geometri PT Mencetak nasi dengan cetakan Mencocok bentuk matahari



SOSEM.23 TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA : Yang menciptakan matahari, bulan, bintang dan bumi Kapan dapat dilihat



SOSEM.20 SOSEM.22 SOSEM.24 SOSEM.25



B6 KOGNITIF PT Meniup dan melepaskan



KOG.6 balon K OG.17 KOG.22 KOG.25



KOG.27 KOG.32



PT Menyebut nama hari dengan bernyanyi DM Mewarnai gambar benda-benda langit PT mewarnai dengan warna biru pada gambar bintang yang jumlahnya sama,gambar orange pada gambar matahari yang jumlahnya sama PT Menempal bentuk matahari,bulan,bintang sesuai pola PT Menarik garis gambar sesuai dengan lambing bilangan



B 11 B 14 B 16 B 22 B 24 B 26



SOSIAL EMOSIONAL PL berdo’a sebelum pulang sekolah PT Merapikan mainan pada tempatnya PL Sabar menunggu giliran mencuci tangan TJ Kapan terbit dan terbenamnya matahari PL Berbaris,masuk kelas,do’a,salam PT Meniup balon BAHASA PT Mengulang kalimat sederhana,missal ;bintang di malam hari PT Menyanyikan lagu matahari terbenam PT Menyebutkan benda yang ada di bumi PT Menyebutkan kegiatan sendiri yang dilakukan pada waktu siang/malam PT Menghubungkan gambar dengan huruf awal PT Menirukan suara ayam berkokok di pagi hari BC Menjiplak huruf b-u-m-i



95



RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : A SEMESTER : 2 MINGGU KE : 17



SOSEM 9 NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL NAM.4 Husna NAM.12



Menyebutkan 10 nama rosul



NAM NAM.25



SOSEM 18



PT Melafalkan Asmaul



22



PT Berkelompok menyusun balok menjadi bentuk bangunan



Membiasakan mengucapkan salam



NAM.50



TEMA : ALAM SEMESTA SUB TEMA : Macam-macam gejala alam Sebab-sebab terjadinya gejala alam



SOSEM 20 SOSEM 25 SOSEM 25 SOSEM 28



Pemeliharaan alam supaya tidak terjadi musibah/gejala alam



Melafalkan huruf hijaiyah iqro1



NAM 45 FM 1



NAM.60 FM 5 FM 7 FM 8 FM 12 FM 16 FM 21 FM 29 FM 34 FM 39 FM 40 FM 43 FM 44



SOSIAL EMOSIONAL PT Menggambar dengan krayon PT Bermain dengan teman PL bernyanyi PT Menebali gambar batik sampai selesai PT Menulis ‘banjir’ Bercakap-cakap tentang benda-benda berbahaya



PT Praktek bersuci dari FISIK MOTORIK najis\ PL Menirukan gerakan pohon Melafalkan bacaan sholat kelapa ditiup angin kencang PL Melompat PL. Berlari kemudian lompat ke dalam lingkaran PL Melempar bola dg badan PL Merayap PL Naik sepeda roda 3 PL Menggambar orang PT Mewarnai gambar pantai PT Membentuk bulanbintang dengan tanah liat PT Membentuk bintang dengan batang korek api PT Menebali gambar batik dengan cutton but dan sumba Melukis pegunungan dengan finger painting PL Membuat bunyi-bunyian dengan kaleng roti dan kertas semen



FM 47 Fm.52



B4 KOG.4



KOGNITIF TJ Bercerita sebab sakit



B5



TJ Bercwrita terjadinya



B6



gigi KOG.5 banjir KOG.17



PT Bernyanyi nama-nama bulan



KOG.26 KOG.33 KOG.36



PT Mengenal konsep penambahan 1 - 5 PT Mengenal konsep pengurangan dengan benda PT Menghubungkan angka dengan huruf,misal : 5 - lima



B8 B 10 B 13 B 15



BAHASA PT Mendengarkan cerita gunung meletus PT Menyebutkan kata sifat missal:panas,dingin PT Mengulang kalimat sederhana,missal : matahari bersinar di pagi hari TJ Terjadinya hujan PT Menyanyikan lagu “pelangi-pelangi” PT Mengucapkan syair “banjir” PT Menyebutkan kata-kata dengan suku kata yang sama



PT bertepuk tangan Makan bersama makanan bergizi



96