11 0 146 KB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/ Semester Tahun Pelajaran Durasi
: SMK : Keperawatan : Asisten Keperawatan : Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik : XII/ I ( Satu ) : 2020/ 2021 : 24 x 45 Menit
Kompetensi Dasar 3.2 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan 4.2 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis Tujuan Pembelajaran Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan, Menjelaskan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan, Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis, dan Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis Pertemuan Ke 3-4 3.2.1 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan IPK 3.2.2 Menjelaskan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan 1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan 2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan 3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang pemeriksaan penyakit Langkah sistem kulit (integumen) berdasarkan 4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan 5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan Penilaian Tes tertulis pilihan ganda (terlampir) Pertemuan Ke 5 4.2.1.Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis IPK 4.2.2 Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 1. Peserta didik mencari materi tentang pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat Langkah 3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber 4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar 5. Peserta didik melakukan identifikasi pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis Penilaian Uji kinerja (terlampir) Disahkan Oleh Kepala Sekolah,
…..., ………. 2020 Guru Mata Pelajaran,
………………………….. NIP.
………………………….. NIP. Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
1
Lamp 1. Kisi-kisi soal PEMERINTAH PROVINSI ……………… DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK
LOGO SEKOLAH
KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL
Nama Sekolah Kelas / Semester Tahun Pelajaran Mata Pelajaran N o
1
2
Materi pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan
: : : :
.............................. .............................. 2020 – 2021 Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
Ranah Kog nitif
Indikator Soal
No Soal
Bentuk
C1
Siswa dapat Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan
1
Essay
C4
Siswa dapat Menjelaskan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan
2
Essay
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
2
Lamp 2. Kriteria Penilaian Pengetahuan PEMERINTAH PROVINSI ……………… DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK
LOGO SEKOLAH
KRITERIA PENILAIAN SOAL TES URAIAN / ESSAY
Nama Sekolah Kelas / Semester Tahun Pelajaran Mata Pelajaran
: : : :
.............................. .............................. 2020 – 2021 Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
N o
Skor Jawaban Tidak Kurang Lengkap Lengkap Lengkap
Soal
Sebutkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan Setelah mengamati gambar yang disajikan, apa saja 2 pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan Skor Perolehan (SP) Skor Total Perolehan (STP) 1
Skor Maksimal (SM) Nilai = (STP/SM) x 100
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
3
Lamp 3. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan
PEMERINTAH PROVINSI ……………… DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK
LOGO SEKOLAH
KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN Nama Sekolah Kelas / Semester Tahun Pelajaran Mata Pelajaran
No
1
2
: : : :
.............................. .............................. 2020 - 2021 Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
Kompetensi Dasar
Materi
4.2.1. Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 4.2.2. Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
Indikator Pencapaian Kompetensi
pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
Peserta didik dapat : 1. Mencari contoh pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 2. Mencari aplikasi pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 3. Menjelaskan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis Peserta didik dapat : 1. Menjalankan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 2. Mengidentifikasi dan memahami pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 3. Menggunakan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
Tugas : Lakukan pekerjaan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis : 1.Identifikasi pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis 2.Mempraktikkan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
4
Lamp 4. Kriteria Penilaian Keterampilan PEMERINTAH PROVINSI ……………… DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK
LOGO SEKOLAH
KRITERIA PENILAIAN KINERJA Nama Sekolah Kelas / Semester Tahun Pelajaran Mata Pelajaran
No 1
: : : :
.............................. .............................. 2020 - 2021 Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
Komponen/Sub Komponen Penilaian Persiapan Kerja a. Penggunaan alat dan bahan
b. Ketersediaan alat dan bahan 2
Proses dan Hasil Kerja a. Kemampuan Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
b.
c.
Kemampuan Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis
Kemampuan mendapatkan informasi
Indikator
Skor
Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai prosedur Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai prosedur Ketersediaan alat dan bahan lengkap Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap Kemampuan menggunakan Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis tinggi Kemampuan menggunakan Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis cukup Kemampuan menggunakan Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis kurang Kemampuan Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis tinggi Kemampuan Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis cukup Kemampuan Mendiagnosis pemeriksaan penyakit sistem kulit (integumen) berdasarkan manifestasi klinis kurang Kemampuan mendapatkan informasi lengkap Kemampuan mendapatkan informasi cukup lengkap Kemampuan mendapatkan informasi kurang
91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79
91 - 100
80 - 90
70 - 79
91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
5
Komponen/Sub Komponen Penilaian
No
3
d.
Kemampuan dalam bekerja
e.
Laporan
Sikap kerja a. Keterampilan dalam bekerja b. Kedisiplinan dalam bekerja
c. Tanggung jawab dalam bekerja d. Konsentrasi dalam bekerja
4
Waktu Penyelesaian pekerjaan
Indikator
Skor
lengkap Kemampuan dalam bekerja tepat Kemampuan dalam bekerja cukup tepat Kemampuan dalam bekerja kurang tepat Hasil Laporan disusun rapih Hasil Laporan disusun cukup rapih Hasil Laporan disusun kurang rapih Bekerja dengan terampil Bekerja dengan cukup terampil Bekerja dengan kurang terampil Bekerja dengan disiplin Bekerja dengan cukup disiplin Bekerja dengan kurang disiplin Bertanggung jawab Cukup bertanggung jawab Kurang bertanggung jawab Bekerja dengan konsentrasi Bekerja dengan cukup konsentrasi Bekerja dengan kurang konsentrasi Selesai sebelum waktu berakhir Selesai tepat waktu Selesai setelah waktu berakhir
91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 -100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79 91 - 100 80 - 90 70 - 79
Pengolahan Nilai Keterampilan : Persiapan 1
Proses dan Hasil Kerja 2
10%
60%
Nilai Praktik(NP) Sikap Kerja
Waktu
∑ NK
3
5
6
20%
10%
Skor Perolehan Skor Maksimal Bobot NK Keterangan: Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
6
Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik | RPP
7