RPPH KEL B Bulan Ramadan [PDF]

Citation preview

2 MINGGU KE



DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN



(RPPH) KURIKULUM 2013



TA.PERWANIDA KEPATIHAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2017/2018 Alamat: Jln. Wibisono No 83 E Kepatihan Ponorogo



RPPH PAUD SEMESTER I (GASAL) TK A (USIA 4-5 TAHUN) RPPH RA KURIKULUM 2013



SMT



MINGGU Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian



KEDUA II



BULAN



MINGGU KE



MEI



1



TA.PERWANIDA KEPATIHAN TAHUN AJARAN 2017/2018



Model Pembelajaran Hari, Tanggal



1



: Kelompok



: 21 Mei 201816 PENDIDIKAN BERMAIN YAYASAN PENGELOLA



Kelompok / Usia



: B (5–6 Tahun)



TK PAUD JATENG TERPADU



Tema / Sub Tema



: Pondok Ramadhan/ Pengenalan Ramadhan



KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR KOTA SEMARANG



A. MATERISekretariat DALAM KEGIATAN : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134 1. doaEmail sebelum dan sesudah belajar, – Website : http://paudjateng.xahzgs.com : [email protected] 2. do’a harian + bacaan sholat+ 3 surat Kul + ayat kursi+ at-takatsur 3. Apakah arti puasa(bercakap- cakap tentang apakah itu puasa,hal hal yang membatalkannya apa saja dll) 4. Belajar tentang Wudlu. Niat, gerakan, hal hal yang membatalkan wudlu 5. Menghias dan menggunting kertas yang dibenntuk menjadi bentuk donat.



B.MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN 1. Bersyukur atas ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan



6. ALAT DAN BAHAN 1. Kertas HVS Putih 2. Gunting 3. Lem



4. Spidol dan Crayon



7. KEGIATAN BELAJAR Kegiatan belajar Pembukaan11.Bernyanyi



“arti puasa”



Waktu 10 m



Sumber Lagu arti puasa



22.Doa sebelum belajar 33. Bertanya apakah arti puasa Inti



. h1.Guru mengajak anak bercakap cakap



20 m



tentang arti puasa. 2.Guru Menjelaskan tentang wudlu 3. Guru melafadzkan niat wudlu 4. Guru Mempraktekan gerakan wudlu 5. Guru Menjelaskan hal hal yang membatalkan wudlu 6. Guru menginstruksi anak anak untuk praktek berwudlu



Istirahat



Continue inti



30 m



7.



Guru menginstruksi anak anak membuat kerajinan tangan berdasarkan contoh yang telah dibuat



20 m



Buku fiqih



Penutup



11. Mereview kembali tentang arti puasa



10 m



dan tentang wudlu. 22.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini 33.Bercerita pendek yang berisi pesanpesan 54. Berdoa setelah belajar



8. PENILAIAN



1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator Program Pengemb KD Nilai Agama dan Moral



1.1



INDIKATOR Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai ciptaan Tuhan - Anak berdoa sebelum dan sesudah belajar Anak dapat member tanda V pada gambar anak yg tertib dan tanda X yang tidak tertib



3.1-4.1 Motorik



2.1



Anak terbiasa mencuci tangan dan menggosok gigi



Anak dapat menyebutkan nama anggota tubuh, 3.4-4.4 Sosem



2.5,



-



2.6



-fungsi Anak terbiasa mengikuti aturan anggota tubuh, cara merawat praktek langsung membuat jus wortel



Kognitif



Anak terbiasa memberi salam



2.2, 3.5-4.5/ Seni



3,8,4.8 3.15-4.15



2. Teknik Penilaian a) Catatan hasil karya



Anak membuat kerajinan tangan



b) Catatan anekdot, dan c) Skala capaian perkembangan (rating scale)



Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.



Ponorogo, Mengetahui, KEPALA TA.PERWANIDA KEPATIHAN



Zahida Khamilia Hanifah, S.Pd



Guru Kelas RA,



Leni prastiwi,S.Pd



RPPH RA KURIKULUM 2013 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian



SMT



BULAN



MINGGU KE



II



MEI



1



TA.PERWANIDA KEPATIHAN TAHUN AJARAN 2017/2018



Model Pembelajaran



: Kelompok



Hari, Tanggal



: 22 Mei 201816



Kelompok / Usia



: B (5–6 Tahun)



Tema / Sub Tema



: Pondok Ramadhan/ Pengenalan Ramadhan



1



A. MATERI DALAM KEGIATAN 1. doa sebelum dan sesudah belajar, 2. do’a harian + bacaan sholat+ 3 surat Kul + ayat kursi+ at-takatsur 3. Apakah arti puasa(bercakap- cakap tentang apakah itu puasa,hal hal yang membatalkannya apa saja dll) 4. Mengulang tentang Wudlu. Niat, gerakan, hal hal yang membatalkan wudlu 5. Belajar gerakan sholat 6. Menghias kertas yang akan dibentuk menjadi kipas



B.MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN 1. Bersyukur atas ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan



7. ALAT DAN BAHAN 1. Kertas HVS Putih 2.. Spidol dan Crayon



3. Selotip



8. KEGIATAN BELAJAR Kegiatan belajar Pembukaan11.Bernyanyi



arti puasa dan tepuk wudlu



Waktu 10 m



Sumber Lagu sesuai tema



22.Doa sebelum belajar 33. Bertanya apakah arti puasa Inti



. h1.Guru mengajak anak bercakap hal apa



20 m



saja yang dilakukan saat puasa ramadhan 2.Guru Menjelaskan tentang sholat 3. Guru melafadzkan niat sholat 44. Guru menjelaskan hal hal yang membatalkan sholat. 4. Guru Mempraktekan gerakan sholat 5. Guru menginstruksi anak anak untuk praktek gerakan sholat



Istirahat



Continue inti



30 m



7.



Guru menginstruksi anak anak membuat kerajinan tangan berdasarkan contoh yang telah dibuat



20 m



Buku fiqih



Penutup



11. Mereview kembali tentang pelajaran hari



10 m



ini 22.Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini 33.Bercerita pendek yang berisi pesanpesan 54. Berdoa setelah belajar



9. PENILAIAN



3. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator Program Pengemb KD Nilai Agama dan Moral



1.1



INDIKATOR Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai ciptaan Tuhan - Anak berdoa sebelum dan sesudah belajar Anak dapat member tanda V pada gambar anak yg tertib dan tanda X yang tidak tertib



3.1-4.1 Motorik



2.1



Anak terbiasa mencuci tangan dan menggosok gigi



Anak dapat menyebutkan nama anggota tubuh, 3.4-4.4 Sosem



2.5,



-



2.6



-fungsi Anak terbiasa mengikuti aturan anggota tubuh, cara merawat praktek langsung membuat jus wortel



Kognitif



Anak terbiasa memberi salam



2.2, 3.5-4.5/ Seni



3,8,4.8 3.15-4.15



4. Teknik Penilaian a) Catatan hasil karya



Anak membuat kerajinan tangan



b) Catatan anekdot, dan c) Skala capaian perkembangan (rating scale)



Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.



Ponorogo, Mengetahui, KEPALA TA.PERWANIDA KEPATIHAN



Zahida Khamilia Hanifah, S.Pd



Guru Kelas RA,



Leni prastiwi,S.Pd