RPS Mata Kuliah Etika Profesi [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D3 PERPUSTAKAAN FAKULTAS SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS SEBELAS MARET Identitas Mata Kuliah Kode Mata Kuliah



:



58513225



Nama Mata Kuliah Jenis Mata Kuliah (Wajib/pilihan)



: :



Etika Profesi Wajib



Semester Bobot Mata kuliah (sks) a. Bobot tatap muka b. Bobot Praktikum c. Bobot praktek lapangan d. Bobot simulasi Mata Kuliah Prasyarat



: : : : :



5 (Lima) 3 (Tiga) 70% 20% 10%



: :



-



Tanggal



:



27 Agustus 2021



Identitas dan Validasi Dosen Pengembang RPS



Nama :



Nurlistiani, S.Sos., MA.



Koord. Kelompok Mata Kuliah



:



Nurlistiani, S.Sos., M.A.



Kepala Program Studi



:



Tanti Hermawati, S.Sos., M.Si.



Perbaikan ke



:



-



Tanda Tangan



Tanggal: 27 Agustus 2021



Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah Kode CPL Unsur CPL Sikap (S) : Sikap (S1) : Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious Sikap (S2) : Menjunjujng tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika



Sikap (S3)



:



Sikap (S4)



:



Sikap (S7) Sikap (S8) Sikap (S9)



: : :



Keterampilan Umum (KU) Keterampilan Umum (KU1) Keterampilan Umum (KU2) Keterampilan Umum (KU3) Keterampilan Umum (KU4) Keterampilan Umum (KU5) Keterampilan Umum (KU6) Keterampilan Umum (KU7) Keterampilan Umum (KU8)



:



Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)



:



Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang psikologi perpustakaan yang dapat digunakan untuk meyelenggarakan pelayanan perpustakaan dan unit informasi agar dapat dikelola dengan baik



Bahan kajian (subject matters)



:



- Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan - Undang-Undang No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik - Kode Etik Pustakawan Indonesia



: : : : : : : :



Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menunjukkan sikap tanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik



Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian perapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi



- Sumber etika (hukum, undang undang, adat istiadat, norma dll. - Etika dan Kode Etik Deskripsi Mata Kuliah



:



- Mahasiswa diajarkan filsafat, teori, dan konsep etika/moral kaitannya dengan profesi kepustakawanan - Mahasiswa diperkenalkan proses moral reasoning agar mampu memilih mana yang baik dan mana yang tidak baik - Mahasiswa dilatih untuk senantiasa bertanggung jawab atas tindakan dan keputusan yang diambil Pengetahuan, Keaktifan, Partisipasi, Sikap, Diskusi, Tugas, UTS, UAS



:



1. Hermawan, Rachman dan Zen, Zulfikar. 2010. Etika Kepustakawanan; suatu pendekatan terhadap kode etik pustakawan Indonesia. Jakarta: Sagung Seto. 2. Kistanto, Nurdien H.; Lestari, Ngesti; dan Subekti, Slamet. 2014. Buku Materi Pokok/ASIP4406-Etika Profesi Kearsipan (Edisi 2). Tangerang Selatan: Universitas Terbuka. 3. Kode Etik Pustakawan Indonesia. 4. Pustakawan Indonesia: jejak langkah 40 tahun. Jakarta: PP IPI. 5. Sinaga, Dian. 1997. Ilmu Perpustakaan dan Profesi Pustakawan.Bandung: Binacipta. 6. Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. 7. Undang-Undang No.14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik.



Basis Penilaian Daftar Referensi



Tahap



1 1



Kemampuan akhir/ Sub-CPMK (kode CPL)



2 Menjelaskan tentang konsep dasar etika



Materi Pokok



3 • Pengertian Etika • Etika dan Moral • Etika dan Etiket



Referen si (kode dan halama n)



4 1, 2, dan 3



Metode Pembelajaran



Penilaian* Waktu



Luring



Daring



5



6 Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab



-



7 3 x 170 Menit



Pengalaman Belajar



8 Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Basis penilaian



9 Pengetahuan, Keaktifan, Partisipasi, Sikap



Teknik penilaian



10 Partisipasi, Diskusi



Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)



11 Mahasiswa mampu mengemukak an tentang konsep dasar etika



Bobot penilaian



12 2%



Instrumen penilaian



13 Terlampir



• Etika dan Hukum • Etika dan Agama • Sistematika Etika



2



3



Menjelaskan tentang konsep dasar etika



Menjelaskan tentang profesi



● Etika sebagai Cabang Filsafat ● MacamMacam Etika ● Teori Etika ● Sistem Filsafat Moral ● Kegunaan Teori Etika ● Faktor-Faktor yang Mempengaru hi Perilaku Etis



1, 2, dan 3



● Lahirnya Profesi ● Definisi Profesi ● Kriteria Profesi ● Jabatan Pustakawan sebagai Profesi ● Kesadaran Profesi ● Hak Anggota Profesi ● Tanggung Jawab Anggota Profesi ● Peranan Organisasi Profesi



1, 2, dan 3



-



-



dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet



3 x 170 Menit



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang



3%



Terlampir



3%



Terlampir



konsep dasar etika



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang profesi



4



Menjelaskan tentang etika pofesi dan kode etik



• • • • • • •



5



Menjelaskan tentang fungsi dan peran pustakawan



• • • • •



6



Menjelaskan tentang organisasi dan kode etik pustakawan



-



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang etika profesi dan kode etik



3%



Terlampir



1, 2, dan 3



-



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z/Tugas



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang fungsi dan peran pustakawan



3%



Terlampir



1, 2, dan 3



-



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang



3%



Terlampir



Pengertian Etika Profesi Prinsip Etika Profesi Pengertian Kode Etik Tujuan Kode Etik Penetapan Kode Etik Pengawasa n Kode Etik Sanksi Pelanggara n Kode Etik



] 1, 2,



Definisi Pustakawan Jenjang Pustakawan Kegiatan Pustakawan Tugas Pokok Pustakawan Peranan Pustakawan



● Definisi Organisasi ● Definisi Organisasi Profesi ● Peran Organisasi Profesi ● Sejarah Organisasi Pustakawan Indonesia



dan 3



organisasi dan kode etik pustakawan



● Tujuan Ikatan Pustakawan Indonesia ● Sejarah Kode Etik Pustakawan ● Tujuan Kode Etik Pustakawan ● Fungsi Kode Etik Pustakawan ● Manfaat Kode Etik Pustakawan



7



Menjelaskan tentang Kode Etik Pustakawan Indonesia



Kode Etik Pustakawan Indonesia



8



Ujian Tengah Semester



9



Menjelaskan tentang Kode Etik dalam Perilaku Pustakawan



● Pergaulan di Masyarakat ● Pelayanan kepada Masyarakat ● Hubungan dengan Rekan Sejawat ● Hubungan dengan Atasan



Google Meet



1, 2, dan 3



1, 2, 3, 4, dan 5



-



-



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/



3 x 170 Menit



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kode Etik Pustakawan Indonesia



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kode Etik dalam Perilaku Pustakawan



3%



Terlampir



Makalah 30 %



Terlampir



2,5 %



Terlampir



● Penampilan Pribadi



Google Meet



10



Menjelaskan tentang pembinaan pustakawan



• Pembinaan dan Tuntutan Profesi • Pembinaan Kualitas • Pembinaan Kesejahteraa n • Pembinaan Status Organisasi • Lembaga Pembina



1, 2, 3, 4, dan 5



-



11



Menjelaskan tentang Standar Kompetensi Pustakawan



Standar Kompetensi Pustakawan



1, 2, 3, 4, dan 5



-



12



Menjelaskan tentang Sertifikasi Pustakawan



Sertifikasi Pustakawan



1, 2, 3, 4, dan 5



-



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang pembinaan pustakawan



2,5 %



Terlampir



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang Standar Kompetensi Pustakawan



3%



Terlampir



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu mengemukak an tentang Sertifikasi Pustakawan



3%



Terlampir



Google Meet 13



Menjelaskan tentang Tanggung Jawab Profesi Pustakawan



Tanggung Jawab Profesi Pustakawan



1, 2, 3, 4, dan 5



-



14



Memahami dan menjelaskan tentang UU No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan & UU No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik



• UU No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaa • UU No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik



6 dan 7



-



15



Menjelaskan tentang Membangun Perpustakaan di Atas Pondasi Etika Kepustakawanan



Membangun Perpustakaan di Atas Pondasi Etika Kepustakawan an



1, 2, 3, 4, dan 5



-



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/ Zoom/ Google Meet



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z/Tugas



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Tanggung Jawab Profesi Pustakawan



3%



Terlampir



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



3%



Terlampir



Cerama h, Diskusi, dan Tanya Jawab dengan Media Spada/ OCW/



3 x 170 Menit



Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas



Pengetahuan,K eaktifan, Partisipasi, Sikap



Partisipasi, Diskusi/Qui z



Mahasiswa mampu menjelaskan tentang UU No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaa n & UU No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik Mahasiswa mampu mengemukak an tentang Membangun Perpustakaa n di Atas Pondasi Etika Kepustakawa nan



3%



Terlampir



Zoom/ Google Meet 16



Ujian Akhir Semester



Proposal 30 %



Instrumen penilaian terlampir



LAMPIRAN 1 Penilaian



Nilai tugas dan kuis mempunyai kisaran nilai 0-100sesuai peraturan rektor UNS 582/UN27?HK/2016 Nilai UTS= (UTS*0.8)+(0.2xrata rata tugas) Nilai UAS= (UAS*0.8)+(0.2x(rata-rata tugas) Nilai akhir= (nilai UTS+Nilai UAS)/2



Rubrik Analitik Ujian Tengah Semester (UTS) No. 1. 2. 3.



Aspek Penilaian Teknik Penulisan Isi Ketepatan Waktu Total



Skor 20 70 10 100



Rubrik Analitik Ujian Akhir Semester (UAS) No. 1. 2.



Aspek Penilaian Ide dan gagasan Teknik Penulisan



Skor 10 20



Terlampir



3. 4.



Isi Ketepatan Waktu Total



60 10 100