22 0 344 KB
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
SMP
: SMP N 12 surakarta
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Materi
: Wrintting a shopping list
Kelas / Semester : VII / 2
Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
Standar Kompetensi
: Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsioal pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Kompetensi Dasar
: Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat. Tujuan Pembelajaran
:
Pada Akhir pembelajaran. a.
Siswa dapat membedakan countable noun and un countable noun dengan tepat
b. Siswa dapat menggunakan kata keterangan jumlah tak tentu (Adverb of quantity) dengan benar c.
Siswa dapat membuat daftar belanja (Shopping list) sederhana dengan tepat
Materi Pembelajaran Countable NounNoun Countable
Uncountable Noun Uncountable
An apple
Noun Coffee
An egg
Water
An ice cream
Milk
A Flower
Salt
A carrot
Sugar
A tomato
Soup
A potato
Rice
A sandwich
Bread
A mango
Butter
Indefinite adverb of quantity Some
Bar of . . . .
Any
Can of . . . .
Many
Loaf of . . . .
Much
Bag of . . . .
A few
Kilo of . . . .
A little
Liter of . . . .
A lot of
Bottle of . . . .
Name of shopping list • • • • • • • • •
Rice Sugar • Cooking oil• Apples • Oranges Eggs • Tomatos • Carrots • chocolate •
Shampoo Soap Washing powder Bread Soft drink Coffee Tea • Milk • Tooth paste
Iwan’s Shopping List • • • • • • • • • •
1 loaf of bread 30 kg rice 4 kg sugar 2 ltr cooking oil 3 kg eggs 1 pack of tea 1 bottle shampoo 2 bar of soap 1 kg washing powder 3 cans of soft drink
Answer the questions based on Iwan’s Shopping list ! 1. How many items are there in Iwan’s shopping list ? 2. How much sugar does Iwan need ? 3. Does Iwan not want to buy shampoo ? 4. How much cooking oil does Iwan want to buy ? 5. How many eggs does Iwan need ? 6. Is there coffe in the list ?
BIRTHDAY SHOPPING LIST • • • • • •
COOKIES CANDIES TART BALOON CANDLE SOFT DRINK
Media dan Sumber Pembelajaran 1. Power Point 2. Laptop dan infocus
•
Kegiatan Pendahuluan Apersepsi Motivasi
•
: Call the attendance : Menjelaskan penggunakan materi yang akan dipelajari berikut kompetensi yang harus dikuasai siswa.
Kegiatan Inti Eksplorasi 1. Guru memperlihatkan beberapa nama barang belanjaan yang ada di Supermarket melalui Power Point 2. Guru menunjuk dan mengucapkan nama-nama barang 3. Siswa menirukan mengucapkan nama-nama barang 4. Guru memperkenalkan beberapa kata benda countable dan uncountable nouns melalui power point dan siswa membedakannya 5. Guru memperkenalkan Adverb of Quantity dan penggunaannya Elaborasi 1. Guru memperlihatkan contoh shopping list dari power point 2. Guru memberikan pertanyaan berdasarkan shopping list yang ditayangkan 3. Siswa menjawab secara lisan pertanyaan yang diberikan 4. Siswa menuliskan jawaban pertanyaan yang diberikan Konfirmasi 1. Guru memperlihatkan daftar shopping list 2. Siswa membuat shopping list berdasarkan contoh 3. Siswa membuat shopping list sesuai dengan kondisi masing-masing
•
Kegiatan Penutup summarizing Do you know some countable and uncountable noun ? Do you use some adverb of quantity ? Do you tell your experience in order ? Do you know to make shopping list ? Further Guidance Write down some shopping lists
•
Reflection Do you like to shop ? Wwrite your own shopping list
Tindak lanjut 1. Write your parent’s shopping in the shopping list
•
Evaluasi Summarizing Do you know some countable and uncountable noun ? Do you use some adverb of quantity ? Do you tell your experience in order ? Do you know to make shopping list ? Further Guidance Write down some shopping lists Reflection Do you like to shop ? Write your own shopping list
•
Materi Pengayaan 1. 2. 3.
Find some shopping list from other resources ! Make your own daily shopping list ! Attach your shopping list on the wall magazine !