Silabus Bahasa Cirebon [PDF]

Citation preview

SILABUS MATA PELAJARAN Sekolah Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Jenis Kelainan Tahun Ajaran



: SLB Ayong Kuningan : SDLB: Bahasa Cirebon : IV / I dan II : Tunarungu : 2017-2018



KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba (melihat, membaca] serta menanya melalui komunikasi total berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. KI-4 :Menyajikan pengetahuan faktual melalui komunikasi total yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia No 1.



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



Indikator



3.1 Mengamati isi teks Hemat Energi 3.1.1. Mengamati isi teks poster / poster pada poster tentang tentang penghematan listrik menghemat energy 4.1.1. Melisankan poster 4.1 Menyajikan teks dengan deskripsi tentang menggunakan jenis berbagai bahasa cirebo. pekerjaan dengan 3.1.2. Menyebutkan secara kata-kata sendiri. tertulis nama poster tentang alat yang menggunakan energi listrik 4.1.2. Memperagakan cara



Nilai Karakter      



Tanggung jawab Kreativitas Disiplin Peduli Percaya Diri Bersyukur



Pembelajaran  











Mengamati isi teks pada  poster  Melakukan tanya jawab tentang poster dan  penghematan energy listrik Menunjukkan alat-alat dii lingkungan sekolah yang menggunakan energy listrik dengan media gambar Menuliskan alat-alat di



Penilaian Tes lisan Tes tertulis Tes kinerja



Alokasi Waktu 2 JP x 6 Minggu



menghemat energy listrik sesuai petunjuk yang ada diposter. 3.1.3. Menjelaskan secara tertulis cara menghemat energi listrik 4.1.3. Membuat poster sederhana tentang penghematan listrik menggunakan bahasa cirebon 2.



3.2 mengamati cerita bergambar atau film legenda/cerita rakyat/ babad tentang kepedulian terhadap makhluk hidup ( manusia, hwan, dan tumbuhan ) dlam kehidupan sehari – hari 4.2 Menceritakan isi teks dongeng (legenda/babad/ce rita rakyat) tentang kepedulian terhadap mahkluk hidup (manusia, hewan, dan tumbuhan) dalam







Cerita Rakyat



3.2.2.



Fabel







 3.2.1. Menyaksikan video/film pendek tentang cerita rakyat setempat 4.2.1. Menceritakan kembali secara lisan dan atau isyarat menggunakan bahasa cirebon yang sederhana











Menjawab pertanyaan secara lisan dan atau isyarat tentang isi film 4.2.2. Membuat



     



lingkungan sekolah yang menggunakan energy listrik Menuliskan cara menghemat energy listrik Memperagakan cara menghemat energy listrik



Menonton video/film  pendek tentang cerita  rakyat setempat Melakukan tanya jawab tentang isi video/film Menceritakan secara bergantian tentang isi video/film Menuliskan kesimpulan dari isi video/film Mengamati cerita bergambar tentang fable Melakukan tanya jawab tentang isi cerita Bercerita dengan lisan dan atau isyarat tentang isi cerita



Tes lisan Tes tertulis



2 JP x 6 Minggu



3.



4.



3.3 mengamati teks Jenis-jenis sederhana tentang pekerjaan berbagai gambargambar jenis pekerjaan melelui kegiatan menulis deksripsi 4.3 Menyajikan teks deskripsi tentang jenis berbagai pekerjaan dengan kata-kata sendiri



3.4 Mengamati teks Cita-cita narasi sederhana dalam cerita bergambar tentang menggapai cita-cita 4.4 Menyajikan teks narasi tentang menggapai cita-cita



kesimpulan secara tertulis dari cerita rakyat 3.2.3 Mengamati cerita bergambar tentang hewan/ fable 4.2.3 Menceritakan secara lisan dan atau isyarat mengenai cerita bergambar yang telah diamati



 



3.3.1



Mengamati gambar jenis-jenis pekerjaan 4.3.1. Menterjemahkan isyarat mengenai jenis-jenis pekerjaan ke dalam bahasa Cirebon 3.3.2 Menyebutkan secara tertulis jenis-jenis pekerjaan sesuai gambar 4.3.2 Mendemonstrasikan tugas setiap jenis pekerjaan



  



 



3.4.1



Mengamati cerita bergambar tentang menggapai cita-cita







Mengamati jenis-jenis  pekerjaan melalui media  gambar Melakukan tanya jawab  tentang gambar yang diamati Mengisyaratkan setiap jenis-jenis pekerjaan Menuliskan jenis-jenis pekerjaan Mendemonstasikan tugas dari setiap jenis pekerjaan



Tes lisan Tes tertulis Tes kinerja



2 JP x 3 Minggu



Mengamati cerita  bergambar tentang  menggapai cita-cita Bercerita dengan lisan dan atau isyarat tentang isi cerita Melakukan tanya jawab tentang menggapai cita-



Tes lisan Tes tertulis



2 JP x 4 Minggu



dengan sendiri



5.



bahasa



3.5 Mengamati teks Aksara aksara carakan carakan yang berisi namanama lingkungan atau daerah tempat tinggal 4.5 Menyusun namanama lingkungan rumah atau tempat tinggal menggunakan aksara carakandengan baik



4.4.1 Menceritakan gambar yang diamati secara lisan dan atau isyarat dengan bahasa Cirebon 3.4.2 Menjawab pertanyaan tentang menggapai cita-cita 4.4.2 Mengungkapkan secara lisan dan atau isyarat cita-cita yang diinginkan dengan bahasa Cirebon











 



3.5.1. Mengenal aksara carakan tentang nama-nama daerah setempat 4.5.1. Menyalin aksara carakan tentang nama-nama daerah setempat 3.5.2. Menghafal aksara carakan tentang nama-nama daerah setempat 4.5.2. Menyusun pias huruf aksara carakan nama tempat tinggal 3.5.3. Membaca aksara carakan yang sudah disusun pada lembar



 



  



cita Mengutarakan cita-cita yang diinginkan secara bergantian dengan lisan dan atau isyarat Menuliskan cita-cita yang diinginkan



Mengamati aksara  carakan tentang nama-  nama daerah setempat Menyalin tulisan aksara  carakan tentang namanama daerah setempat Menghafal aksara carakan tentang namanama daerah setempat Secara berkelompok menyusun pias huruf aksara carakan namanama tempal tinggal Membaca aksara carakan yang sudah menjadi kata pada buku Membaca hasil kerja kelompok Menempel hasil kerja kelompok



Tes lisan Tes tertulis Tes kinerja



2 JP x 5 Minggu



6.



3.6 Mengamati teks Teks Parikan parikan tentang cinta tanah air (negeriku) melalui kegiatan mengapresiasi dan mengekspresikan tarian. 4.6 Melantunkan isi teks parikan tentang cinta tanah air (negeriku).



kerja 4.5.3. Menempel aksara carakan yang sudah menjadi kata pada mading kelas



  



3.6.1. Mencermati teks parikan tentang cinta tanah air 4.6.1. Melafalkan secara lisan dan atau isyarat teks parikan sederhana 3.6.2. Menjawab pertanyaan tentang cinta tanah air 4.6.2. Mengkomunikasikan kembali teks parikan tentang cinta tanah air (negeriku)



 



Membaca teks parikan  tentang cinta tanah air  Menuliskan teks parikan sederhana Melafalkan secara lisan dan atau isyarat teks parikan sederhana Melakukan tanya jawab tentang cinta tanah air Menyampaikan kesimpulan secara lisan dan atau isyarat tentang teks parikan cinta tanah air



Tes lisan Tes tertulis



2 JP x 3 Minggu



................., 2018 Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



_______________________



________________________



NIP.



NIP.