Study Guide Mata Kuliah Psikodiagnostik Ii (Observasi) [PDF]

Citation preview

STUDY GUIDE MATA KULIAH PSIKODIAGNOSTIK II (OBSERVASI)



Oleh: TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI PSIKODIAGNOSTIK II



FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA 2016



TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI KONSELING



Koordinator Tim



: Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi, M.Psi. : Ni Made Ari Wilani, S.Psi., M.Psi



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PSIKODIAGNOSTIK II



1. 2. 3. 4. 5.



Mata Kuliah Semester SKS Kode Mata Kuliah Capaian Pembelajaran MK



: : : : :



Psikodiagnostik II (Observasi_ Genap 2016 3 1334021 Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa akan dapat menerapkan teknik-teknik observasi agar dapat memberikan pelayanan psikologi pada umumnya



dan



memberikan



pelayanan



Psikologi pada khususnya secara optimal.



6.



Deskripsi MK



:



Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami dan menerapkan prinsip-prinsip observasi sebagai salah satu metode dalam proses asesmen. Materi



kuliah



meliputi



prinsip-prinsip



observasi, teknik-teknik observasi, metodemetode observasi dan praktikum.



8.



Tim Pengajar



: Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi, M.Psi. Ni Made Ari Wilani, S.Psi., M.Psi



Pertemuan Materi



Durasi



Metode



Sumber



150 menit



Ceramah Diskusi



All



2



Perkenalan, Tugas Lapangan dan Pengantar PSD II Anecdotal Record



150 menit



All



3



Diary Description



150 menit



Ceramah Diskusi Role play Ceramah Diskusi



4



Rating Scale



150 menit



All



5



Time And Event Sampling The Regio Emilia Approach



150 menit



Case Study dan Field Study Seleksi Strategi & Reliabilitas Observasi Observasi dan Asesmen dalam Psikologi Industri dan Organisasi Observasi dan Asesmen dalam seting klinis



150 menit



Ceramah Diskusi Media play Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Media play Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi



150 menit



Ceramah Diskusi



All



150 menit



Ceramah Diskusi



All



1



6



7 8



9



10



150 menit



150 menit



All



All All



All All



KONTRAK PERKULIAHAN Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana



Nama Mata Kuliah



: Psikodiagnostika II (Observasi)



Kode Mata Kuliah



: 1334021



Pengajar



: Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi., M.Psi Ni Made Ari Wilani, S.Psi., M.Psi



Semester



: III (Tiga)



Hari pertemuan/Jam



: Rabu/08.00-10.30 WITA



Tempat Pertemuan



: Gedung Timur Lt.3



1. Manfaat Mata Kuliah Mata kuliah ini diberikan pada mahasiswa untuk dapat memahami dan menerapkan prinsip-prinsip observasi secara benar dan rasional.



2. Deskripsi Perkuliahan



Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami dan menerapkan prinsip-prinsip observasi sebagai salah satu metode dalam proses asesmen. Materi kuliah meliputi prinsip-prinsip observasi, teknik-teknik observasi, metode-metode observasi dan praktikum.



3. Tujuan Instruksional



Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa akan dapat menerapkan teknik-teknik observasi agar dapat memberikan pelayanan psikologi pada umumnya dan memberikan pelayanan Psikologi pada khususnya secara optimal.



4. Organisasi Materi Organisasi materi dapat dilihat pada jadwal perkuliahan.



5. Strategi Perkuliahan Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari: •



Urutan kegiatan instruksional berupa: pendahuluan (tujuan mata kuliah, cakupan materi pokok bahasan, dan relevansi), penyajian (uraian, contoh, diskusi, evaluasi), dan penutup (umpan balik, ringkasan materi, petunjuk tindak lanjut, pemberian tugas di rumah, gambaran singkat tentang materi berikutnya)



•



Metode instruksional menggunakan: metode ceramah, demonstrasi, tanya-jawab, diskusi kasus, dan penugasan.



•



Ceramah berupa penyampaian bahan ajar oleh dosen pengajar dan penekanan-penekanan pada hal-hal yang penting dan bermanfaat untuk diterapkan nantinya dalam praktek sebagai dokter umum.



•



Demonstrasi berupa menunjukkan contoh-contoh video yang berkaitan dengan pokok bahasan.



•



Tanya jawab dilakukan sepanjang tatap muka, dengan memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi pendapat atau pertanyaan tentang hal-hal yang tidak mereka mengerti atau bertentangan dengan apa yang mereka pahami sebelumnya.



•



Diskusi kasus dilakukan dengan memberikan contoh kasus/kondisi pada akhir pokok bahasan, mengambil tema yang sedang aktual di masyarakat dan berkaitan dengan pokok bahasan tersebut, kemudian mengajak mahasiswa untuk memberikan pendapat atau menganalisis secara kritis kasus/kondisi tersebut sesuai dengan pengetahuan yang baru mereka dapatkan.



•



Penugasan diberikan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajar, membuka wawasan, dan memberikan pendalaman materi. Penugasan berupa praktik yang dikerjakan oleh kelompok SGD. Tugas berupa project yang harus kelompok kerjakan dan presentasikan pada 2 pertemuan



terakhir. Masing-masing kelompok mengerjakan project berupa observasi di lapangan dengan menggunakan teknik observasi yang sudah diajarkan di kelas. Pemilihan teknik observasi dilakukan dengan teknik undian. •



Media instruksionalnya berupa: LCD projector, whiteboard, Video untuk demonstrasi, artikel aktual di surat kabar/internet/majalah/jurnal ilmiah, buku diktat bahan ajar, handout, dan kontrak perkuliahan.



•



Waktu: 50 menit SGD; 50 menit Pleno; 5 menit pada tahap pendahuluan, 40 menit pada tahap penyajian, dan 5 menit pada tahap penutup.



•



Evaluasi: evaluasi formatif dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.



6. Materi/Bacaan Perkuliahan Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:



1. Fawcett, Mary.2009. Learning Through Child Observation (2nd ed.). London and Philadelphia: Jessica Kingsley Publisher. 2. Irwin, D.M., Bushnell, M.M. 1980. Observational Strategies for Child Study. United States of America: Holt, Rinehart and Winston. 3. Palailogou, Ioanna. 2008. Childhood Observation. Southernhay East: Learning Matters Ltd. 7. Tugas Dalam perkuliahan, diberikan beberapa tugas sebagai berikut: a. Materi perkuliahan sebagaimana disebutkan dalam jadwal perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti tatap muka. Apabila ada, handout sudah akan diserahkan pada mahasiswa sebelum hari kuliah. b. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan UTS dan UAS sesuai jadwal yang sudah ditetapkan oleh Prodi. c. Penugasan sesuai pokok bahasan, yang harus sudah diselesaikan sesuai tanggal yang ditentukan. Setiap minggu Penugasan berupa project yang dikerjakan oleh kelompok dengan materi tugas sesuai dengan teknik observasi yang tercantum pada SAP. Project dipresentasikan pada pertemuan ke-11 dan pertemuan ke-12.



8. Kriteria Penilaian



Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:



•



Nilai dalam huruf



Rentang skor



A



80- keatas



B



65-79



C



55-64



D



40-54



E



kebawah -39



Pembobotan nilai adalah sebagai berikut: Tugas : 20% UTS



: 40%



UAS : 40% • Bagian Psikologi tidak menolerir adanya kecurangan dalam ujian. Ujian Kuis, UTS, UAS adalah instrumen untuk menguji kemampuan mahasiswa dalam memahami mata kuliah. Apabila mahasiswa menunjukkan gerak-gerik mencurigakan selama tes-tes tersebut, atau ditemukan mencontek/memberikan contekan, akan mendapatkan pengurangan nilai 25% dari nilai yang diperolehnya untuk tes tersebut, dan pengurangan ini akan disampaikan secara terbuka pada waktu pengumuman nilai. Apabila mahasiswa ditemukan membawa/membuat (walaupun tidak membuka) catatan selama tes-tes tersebut, baik berupa kertas, coretan di kursi, dan sebagainya, maka mahasiswa tersebut akan mendapat nilai 0 untuk tes tersebut. • Presentasi ketentuan mendapatkan penilaian kehadiran sebagai berikut: -



Setiap mahasiswa wajib hadir tepat waktu saat perkuliahan dimulai. Bagi yang terlambat melebihi 15 menit maka diperkenankan masuk tetapi tidak diperkenankan melakukan presensi.



-



Bagi mahasiswa yang jumlah presensinya kurang dari 75% (ketidakhadiran maksimal 4x) dari jumlah kehadiran kuliah maka orang bersangkutan tidak boleh mengikuti UAS, dengan nilai yang diperoleh adalah F.



9. Jadwal Perkuliahan



Pertemuan



Materi Kuliah/Topik



1



Perkenalan, Tugas Lapangan dan Pengantar PSD II



2



Anecdotal Record



3



Diary Description



4



Rating Scale



5



Time And Event Sampling



Konten Perkuliahan • Perkenalan • Pemberian Tugas Lapangan • Pengertian • Teknik Observasi • Manfaat • Keterbatasan • Pengertian • Guidlines • Manfaat • Pengertian • Manfaat • Kelemahan • • • • • •



Pengertian Guidlines Manfaat Pengertian Guidlines Manfaat



Lecturer



Date



Buku



PT



3 Feb 2016



All



PT



17 Feb 2016



All



AW



24 Feb 2016



All



PT



2 Maret 2016



All



AW



16 Maret 2016



All



PT



6 April 2016



All



AW



13 April 2016



All



AW



20 April 2016



All



AW



27 April 2016



All



UTS (21 Maret – 1 April 2016) 6



The Regio Emilia Approach



7



Case Study dan Field Study



8



Seleksi Strategi & Reliabilitas Observasi



9



Observasi dan Asesmen dalam Psikologi Industri dan Organisasi



• Pengertian 5x5x5= Kreativitas • Observasi • Refleksi • Dokumentasi • Case Studies • Field Studies • Lab Assignment • Penelitian Naturalistic and Experimental • Mengukur kesepakatan antar observer • Konsep Asesmen • Isu Asesmen dalam Integrasi Servis



10



Observasi dan Asesmen dalam seting klinis



11



Presentasi



12



Presentasi



PT • Konsep Asesmen • Isu Asesmen dalam Integrasi Servis PT, AW • Presentasi Project PT, AW • Presentasi project UAS 30 MEI - 10 JUNI 2016



4 Mei 2016



All



11 Mei 2016



-



18 Mei 2016



-



Demikian kontrak perkuliahan ini dibuat, agar disetujui dan ditaati oleh semua pihak.



Menyetujui



Dosen pengampu MK Mahasiswa



(……………………………)



Psikologi



(Pt. Nugrahaeni. W., S.Psi., M.Psi)



Rubrik Penilaian Tugas Akhir PSD II NILAI PROJEK PSIKOLOGI BERMAIN KELOMPOK: SGD 1 Anecdotal Record (setting klinis)



NO 1



2



KRITERIA TEMA DAN JUDUL Gagasan (Unik dan Bermanfaat)



10



Kesesuaian tema dan judul



5



TEKNIK Kesesuaian pemilihan teknik dan judul



3



7



8



25



KESIMPULAN Ketepatan kesimpulan



6



15



PEMBAHASAN Kesesuaian teknik dan pencatatan



5



5



TEORI Kesesuaian pemilihan teori



4



NILAI MAKSIMAL



10



Referensi dan Daftar Pustaka Penulisan Daftar Pustaka Sesuai dengan APA



5



TOTAL 1-6



75



Presentasi Ketepatan pemilihan tayangan video



5



Cara penyampaian materi



5



Efisiensi Waktu



5



Sesi Tanya Jawab cara menjawab pertanyaan



5



keakuratan jawaban yang diberikan



5



TOTAL 7-8



25



NILAI



TOTAL 1-8



100



Denpasar,



Mei 2016



Tandatangan



Nama Dosen: