Tugas 1 (Praktik) Tutorial Pendidikan Seni Di SD [PDF]

Citation preview

BB-03-RK17-RII.0 27 MEI 2015



KISI-KISI TUGAS TUTORIAL Nama Mata Kuliah Kode / SKS Kompetensi Umum



TUGAS TUTORIAL KE



: Pendidikan Seni di SD : PDGK4207/ 4 : Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep dan filosofi pendidikan seni di SD serta alternatif PBM nya PELAKSANAANTUGAS KOMPETENSI KHUSUS



Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan teknologi dalam berkarya seni dan mengidentifikasi kemampuan dasar olah musik. I / Tutorial 3



(Mahasiswa dapat membuat lagu dengan menggubah syair dari lagu-lagu yang sudah ada dan menyusun iringan sederhana) Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses penciptaan



POKOK / SUB POKOK BAHASAN a. Pendekatan teknologi penciptaan karya seni, ruang lingkup penggunaan, rencana dan laporan kerja b. Bernyanyi, mendireksi, bermusik



WAKTU



DI KELAS



DI LUAR KELAS -



Penguasaan konsep



60 menit



Diluar kelas



Penciptaan karya seni rupa anak SD



karya seni rupa anak SD. II / Tutorial 5



JENIS TUGAS *)



Unjuk Kerja



60 menit



Diluar kelas



(Mahasiswa dapat membuat karya seni rupa dwimatra) a. Konsep pendidikan seni di SD



Mahasiswa mampu menganalisis konsep pendidikan III / Tutorial 7 seni dan pembelajaran seni terpadu di SD. (Mahasiswa mampu menyusun RPP seni terpadu)



b. Pembelajaran seni terpadu di SD



Penguasaan konsep



60 menit



Diluar kelas



*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorialselama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas tutorial. Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01)



RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan Pengembang Tugas Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu



: Pendidikan Seni di SD



Sumber Materi :



: Pemanfaatan Teknologi dalam berkarya seni, Olah musik : Drs.H.Rahmat.P : : : : :



BMP PDGK4207 Modul 4 dan 5



2020.2 1 100 Penguasaan konsep 60 menit



Kompetensi Khusus: a. Mahasiswa Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan teknologi dalam berkarya seni dan mengidentifikasi kemampuan dasar olah musik. b. Mahasiswa dapat membuat lagu dengan menggubah syair dari lagu-lagu yang sudah ada dan menyusun iringan sederhana.



Tugas Di sekolah dasar, guru kelas dituntut memiliki pengetahuan dan kemampuan di semua bidang pelajaran, termasuk pelajaran seni budaya dan ketrampilan, salah satunya adalah seni musik. Kemampuan memberikan apresiasi seni musik perlu didukung dengan kemampuan guru dalam berkreasi dengan seni musik. Berkaitan dengan hal tersebut, buatlah sebuah lagu dengan menggubah syair dari lagu-lagu yang sudah dikenal dan sesuai dengan usia anak SD. Syair yang dibuat hendaknya mengandung pengetahuan atau ajakan untuk melakukan hal-hal yang baik. Untuk melengkapi lagu tersebut, rancang juga aransemen sederhana sebagai iringan. Anda dapat menggunakan tepukan tangan pada meja, hentakan kaki, atau tepuk tangan berirama.



Tutor,



Drs.H.RAHMAT.P



PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I Nama Mata Kuliah Pokok Bahasan Pengembang Tuga s Masa Tutorial Jumlah Soal Skor Maksimal Jenis Tugas Waktu No



: Pendidikan Seni di SD



Sumber Materi :



: Pemanfaatan Teknologi dalam berkarya seni, Olah musik : Drs.H.Rahmat.P : : : : :



BMP PDGK4207 Modul 4 dan 5



2020.2 1 100 Penguasaan konsep 60 menit



Aspek /Konsep yang dinilai



Skor



1.



Kesesuaian syair dengan tema yang diangkat



20



2



Kesesuaian jumlah ketukan syair dengan lagu yang digubah



20



3



Kesesuaian isi syair dengan tingkat kelas



20



4



Kesesuaian iringan dengan ketukan syair



20



5



Variasi iringan yang digunakan



20 Jumlah



100 Tutor,



Drs.H.RAHMAT.P