3 Analisis KI - KD-TJBL [PDF]

Citation preview

P.5_Rev.0-2018 Juli01_33



PENJABARAN KI DAN KD KEDALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI, TUJUAN DAN MATERI PEMBELAJARAN



Mata Pelajaran Kelas



: Teknologi Jaringan Berbasis Luas ( WAN ) : XI TKJ



Kompetensi Dasar : 3.1 4.1. KI Kelas XI



Menganalisis jaringan berbasis luas Membuat desain jaringan berbasis luas Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Kompetensi



3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat



3.1 Menganalisis jaringan berbasis luas



3.1.1 Menentukan persyaratan WAN 3.1.2 Menentukan spesifikasi WAN



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Setelah melakukan diskusi



1.



WAN



dan presentasi,diharapkan :



2.



Teknologi WAN



1. Siswa mampu



3.



Komponen dan peralatan



menentukan persyaratan WAN. 2. Siswa mampu menentukan spesifikasi WAN.



WAN



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Setelah melakukan diskusi



1. Jenis enkapsulasi WAN



nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



4.1 Membuat



desain jaringan berbasis luas WAN



4.1.1 Membuat disain awal WAN 4.1.2 Mempresentasikan hasil disain WAN



dan praktikum diharapkan : 1. Siswa mampu membuat desain awal. 2. Siswa mampu mempresentasikan hasil desain WAN.



2. Merancang WAN



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kompetensi Dasar



: 3.2 4.2



Mengevaluasi jaringan nirkabel Mengkonfigurasi jaringan nirkabel Indikator Pencapaian KI Kelas XI Kompetensi Dasar Kompetensi 3. Memahami, menerapkan, 3.2 Mengevaluasi 3.2.1 Menentukan menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu



jaringan nirkabel



Setelah melakukan diskusi



1.



Jaringan nirkabel



persyaratan



dan presentasi,diharapkan :



2.



Gelombang radio



jaringan nirkabel



1.



Siswa mampu



3.



Polarisasi



menentukan persyaratan



4.



Spektrum elektromagnetik



jaringan nirkabel



5.



Bandwidth



Siswa mampu



6.



Frekuensi dan kanal



perangkat



menentukan jenis



7.



Perilaku gelombang radio



jaringan nirkabel



jaringan nirkabel



8.



Line of sight



Siswa mampu



9.



Daya



menganalisis kebutuhan



10. Jenis-jenis teknologi



3.2.2 Menentukan jenis jaringan nirkabel 3.2.3 Menganalisis kebutuhan



3.2.4 Menentukan spesifikasi



2.



3.



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



peralatan jaringan



perangkat jaringan



jaringan nirkabel indoor



nirkabel



nirkabel



dan outdoor



4.



Siswa mampu



11. Jaringan nirkabel 802.11



menentukan spesifikasi



12. Antena dan jalur transmisi



peralatan jaringan nirkabel



4.2 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel



4.2.1 Membuat disain jaringan nirkabel



Setelah melakukan diskusi



1.



dan praktikum diharapkan :



Topologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor



4.2.2 Memilih dan



1. Siswa mampu membuat



2.



Konfigurasi Adhoc



melakukan



disain jaringan nirkabel



3.



Konfigurasi infrastruktur



4.



Bridge mode



instalasi



2. Siswa mampu memilih



perangkat



dan melakukan instalasi



5.



Repeater Mode



jaringan nirkabel



perangkat jaringan



6.



Wireless mesh



nirkabel



7.



Karakteristik perangkat



4.2.3 Menguji instalasi perangkat jaringan nirkabel



3. Siswa mampu menguji



jaringan nirkabel indoor



instalasi perangkat jaringan nirkabel



dan outdoor 8.



Perancangan jaringan nirkabel indoor dan outdoor



KI Kelas XI dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Kompetensi Dasar



: 3.3 4.3



Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel Memperbaiki jaringan nirkabel



KI Kelas XI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur



Kompetensi Dasar 3.3



Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3.1 Mendiagnosa



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Setelah melakukan diskusi,



Prosedur dan teknik



permasalahan



presentasi,diharapkan :



pemeriksaan permasalahan



jaringan



1. Siswa mampu



jaringan nirkabel



nirkabel 3.3.2 Mendeteksi letak permasalahan jaringan nirkabel



mendiagnosa permasalahan jaringan nirkabel 2. Siswa mampu mendeteksi letak permasalahan jaringan nirkabel



4.3 Memperbaiki jaringan nirkabel



4.3.1 Memperbaiki permasalahan



Diharapkan peserta didik :



1. Cara perbaikan kerusakan atau permasalahan pada jaringan nirkabel



KI Kelas XI kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi jaringan nirkabel 4.3.2 Menguji hasil perbaikan



Tujuan Pembelajaran 1. mampu memperbaiki permasalahan jaringan nirkabel 2. mampu menguji hasil



jaringan



perbaikan jaringan



nirkabel



nirkabel



Materi Pembelajaran 2. Pengecekan hasil perbaikan



KI Kelas XI pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Kompetensi Dasar



: 3.4 4.4



Memahami jaringan fiber optik Mengkaji jaringan fiber optik



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



3. Memahami, menerapkan, 3.4 Memahami jarin menganalisis, dan gan fiber optik mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta



4.4 Mengkaji



jaringan fiber optik



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4.1 Menjelaskan



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Setelah melakukan diskusi,



1. Fiber optic



dasar-dasar fiber



presentasi,diharapkan :



2. Prinsip kerja fiber optic



optic



1. Siswa mampu



3. Teknologi point to point



3.4.2 Menerangkan prinsip kerja fiber optic 3.4.3 Menerangkan teknologi fiber optic



menjelaskan dasar-dasar fiber optic 2. Siswa mampu



fiber optic/metro-e 4. Teknologi point to multipoint (FTTx)



menerangkan prinsip kerja fiber optic 3. Siswa mampu menerangkan teknologi fiber optic



4.4.1 Mempresentasikan dasar dan prinsip kerja fiber optic



Diharapkan peserta didik dapat :



1. Teknologi point to point fiber optic/metro-e 2. Teknologi point to multipoint (FTTx)



KI Kelas XI memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi 4.4.2 Mengkategorikan



Tujuan Pembelajaran 1. mempresentasikan dasar



jenis teknologi



dan prinsip kerja fiber



fiber optic



optic 2. mengkategorikan jenis teknologi fiber optic



Materi Pembelajaran



KI Kelas XI



Indikator Pencapaian Kompetensi



Kompetensi Dasar



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kompetensi Dasar



: 3.5 4.5



KI Kelas XI



Memahami jenis-jenis kabel fiber optik Memilih kabel fiber optik



Kompetensi Dasar



3. Memahami, menerapkan, 3.5 Memahami jenis-jenis menganalisis, dan kabel fiber mengevaluasi tentang optik pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5.1 Menjelaskan jenis-



Setelah melakukan diskusi,



jenis kabel fiber



presentasi,diharapkan



optic



peserta didik dapat :



3.5.2 Menjelaskan jenisjenis kabel fiber optic 3.5.3 Menjelaskan karakteristik kabel fiber optic 3.5.4 Menjelaskan konstruksi kabel fiber optic 3.5.5 Menjelaskan jenis konektor fiber optic



1.



optic 2.



1. menjelaskan jenis-jenis



fiber optic 3.



kabel fiber optic 3. menjelaskan karakteristik kabel fiber optic 4. menjelaskan konstruksi kabel fiber optic 5. menjelaskan jenis konektor fiber optic



Kapasitas kabel, kode warna dan pelabelan kaber



kabel fiber optic 2. menjelaskan jenis-jenis



Karakteristik kabel fiber



Karakteristik jenis kabel multimode



4.



Karakteristik jenis kabel singlemode



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



4.5 Memilih kabel



fiber optik



4.5.1 Menunjukkan



Diharapkan peserta didik



jenis-jenis kabel



dapat :



fiber optic



1. menunjukkan jenis-jenis



4.5.2 Menunjukkan jenis konstruksi kabel fiber optic 4.5.3 Menunjukkan jenis konektor fiber optic



1.



multimode 2.



kabel fiber optic 2. menunjukkan jenis konstruksi kabel fiber



Karakteristik jenis kabel singlemode



3.



Jenis kontruksi Duct Cable



4.



Jenis konstruksi Direct



optic 3. menunjukkan jenis



Karakteristik jenis kabel



Buried Cable 5.



konektor fiber optic



Jenis konstruksi Aerial Cable



6.



Jenis konstruksi Indoor Cable



7.



Jenis konektor fiber optic



KI Kelas XI



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Tujuan Pembelajaran



Materi Pembelajaran



Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Kulon Progo, 16 Juli 2018 Wakil Bidang Kurikulum



Asesor PKG



Guru Mapel



Suwarman, M.Pd NIP. 19690712 200501 1 014



Nur Wahyudi, ST NIP. 19641014 198902 1 001



Iin Endyah Susilowati,S.Pd.T NIP.19780109 200801 2 012