9 0 421 KB
P.5_Rev.0-2018 Juli01_33
PENJABARAN KI DAN KD KEDALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI, TUJUAN DAN MATERI PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Kelas
: Teknologi Jaringan Berbasis Luas ( WAN ) : XI TKJ
Kompetensi Dasar : 3.1 4.1. KI Kelas XI
Menganalisis jaringan berbasis luas Membuat desain jaringan berbasis luas Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Kompetensi
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
3.1 Menganalisis jaringan berbasis luas
3.1.1 Menentukan persyaratan WAN 3.1.2 Menentukan spesifikasi WAN
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi
1.
WAN
dan presentasi,diharapkan :
2.
Teknologi WAN
1. Siswa mampu
3.
Komponen dan peralatan
menentukan persyaratan WAN. 2. Siswa mampu menentukan spesifikasi WAN.
WAN
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi
1. Jenis enkapsulasi WAN
nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1 Membuat
desain jaringan berbasis luas WAN
4.1.1 Membuat disain awal WAN 4.1.2 Mempresentasikan hasil disain WAN
dan praktikum diharapkan : 1. Siswa mampu membuat desain awal. 2. Siswa mampu mempresentasikan hasil desain WAN.
2. Merancang WAN
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
: 3.2 4.2
Mengevaluasi jaringan nirkabel Mengkonfigurasi jaringan nirkabel Indikator Pencapaian KI Kelas XI Kompetensi Dasar Kompetensi 3. Memahami, menerapkan, 3.2 Mengevaluasi 3.2.1 Menentukan menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
jaringan nirkabel
Setelah melakukan diskusi
1.
Jaringan nirkabel
persyaratan
dan presentasi,diharapkan :
2.
Gelombang radio
jaringan nirkabel
1.
Siswa mampu
3.
Polarisasi
menentukan persyaratan
4.
Spektrum elektromagnetik
jaringan nirkabel
5.
Bandwidth
Siswa mampu
6.
Frekuensi dan kanal
perangkat
menentukan jenis
7.
Perilaku gelombang radio
jaringan nirkabel
jaringan nirkabel
8.
Line of sight
Siswa mampu
9.
Daya
menganalisis kebutuhan
10. Jenis-jenis teknologi
3.2.2 Menentukan jenis jaringan nirkabel 3.2.3 Menganalisis kebutuhan
3.2.4 Menentukan spesifikasi
2.
3.
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
peralatan jaringan
perangkat jaringan
jaringan nirkabel indoor
nirkabel
nirkabel
dan outdoor
4.
Siswa mampu
11. Jaringan nirkabel 802.11
menentukan spesifikasi
12. Antena dan jalur transmisi
peralatan jaringan nirkabel
4.2 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel
4.2.1 Membuat disain jaringan nirkabel
Setelah melakukan diskusi
1.
dan praktikum diharapkan :
Topologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor
4.2.2 Memilih dan
1. Siswa mampu membuat
2.
Konfigurasi Adhoc
melakukan
disain jaringan nirkabel
3.
Konfigurasi infrastruktur
4.
Bridge mode
instalasi
2. Siswa mampu memilih
perangkat
dan melakukan instalasi
5.
Repeater Mode
jaringan nirkabel
perangkat jaringan
6.
Wireless mesh
nirkabel
7.
Karakteristik perangkat
4.2.3 Menguji instalasi perangkat jaringan nirkabel
3. Siswa mampu menguji
jaringan nirkabel indoor
instalasi perangkat jaringan nirkabel
dan outdoor 8.
Perancangan jaringan nirkabel indoor dan outdoor
KI Kelas XI dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Kompetensi Dasar
: 3.3 4.3
Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel Memperbaiki jaringan nirkabel
KI Kelas XI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
Kompetensi Dasar 3.3
Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3.1 Mendiagnosa
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi,
Prosedur dan teknik
permasalahan
presentasi,diharapkan :
pemeriksaan permasalahan
jaringan
1. Siswa mampu
jaringan nirkabel
nirkabel 3.3.2 Mendeteksi letak permasalahan jaringan nirkabel
mendiagnosa permasalahan jaringan nirkabel 2. Siswa mampu mendeteksi letak permasalahan jaringan nirkabel
4.3 Memperbaiki jaringan nirkabel
4.3.1 Memperbaiki permasalahan
Diharapkan peserta didik :
1. Cara perbaikan kerusakan atau permasalahan pada jaringan nirkabel
KI Kelas XI kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi jaringan nirkabel 4.3.2 Menguji hasil perbaikan
Tujuan Pembelajaran 1. mampu memperbaiki permasalahan jaringan nirkabel 2. mampu menguji hasil
jaringan
perbaikan jaringan
nirkabel
nirkabel
Materi Pembelajaran 2. Pengecekan hasil perbaikan
KI Kelas XI pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Kompetensi Dasar
: 3.4 4.4
Memahami jaringan fiber optik Mengkaji jaringan fiber optik
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
3. Memahami, menerapkan, 3.4 Memahami jarin menganalisis, dan gan fiber optik mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
4.4 Mengkaji
jaringan fiber optik
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4.1 Menjelaskan
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi,
1. Fiber optic
dasar-dasar fiber
presentasi,diharapkan :
2. Prinsip kerja fiber optic
optic
1. Siswa mampu
3. Teknologi point to point
3.4.2 Menerangkan prinsip kerja fiber optic 3.4.3 Menerangkan teknologi fiber optic
menjelaskan dasar-dasar fiber optic 2. Siswa mampu
fiber optic/metro-e 4. Teknologi point to multipoint (FTTx)
menerangkan prinsip kerja fiber optic 3. Siswa mampu menerangkan teknologi fiber optic
4.4.1 Mempresentasikan dasar dan prinsip kerja fiber optic
Diharapkan peserta didik dapat :
1. Teknologi point to point fiber optic/metro-e 2. Teknologi point to multipoint (FTTx)
KI Kelas XI memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 4.4.2 Mengkategorikan
Tujuan Pembelajaran 1. mempresentasikan dasar
jenis teknologi
dan prinsip kerja fiber
fiber optic
optic 2. mengkategorikan jenis teknologi fiber optic
Materi Pembelajaran
KI Kelas XI
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
: 3.5 4.5
KI Kelas XI
Memahami jenis-jenis kabel fiber optik Memilih kabel fiber optik
Kompetensi Dasar
3. Memahami, menerapkan, 3.5 Memahami jenis-jenis menganalisis, dan kabel fiber mengevaluasi tentang optik pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5.1 Menjelaskan jenis-
Setelah melakukan diskusi,
jenis kabel fiber
presentasi,diharapkan
optic
peserta didik dapat :
3.5.2 Menjelaskan jenisjenis kabel fiber optic 3.5.3 Menjelaskan karakteristik kabel fiber optic 3.5.4 Menjelaskan konstruksi kabel fiber optic 3.5.5 Menjelaskan jenis konektor fiber optic
1.
optic 2.
1. menjelaskan jenis-jenis
fiber optic 3.
kabel fiber optic 3. menjelaskan karakteristik kabel fiber optic 4. menjelaskan konstruksi kabel fiber optic 5. menjelaskan jenis konektor fiber optic
Kapasitas kabel, kode warna dan pelabelan kaber
kabel fiber optic 2. menjelaskan jenis-jenis
Karakteristik kabel fiber
Karakteristik jenis kabel multimode
4.
Karakteristik jenis kabel singlemode
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.5 Memilih kabel
fiber optik
4.5.1 Menunjukkan
Diharapkan peserta didik
jenis-jenis kabel
dapat :
fiber optic
1. menunjukkan jenis-jenis
4.5.2 Menunjukkan jenis konstruksi kabel fiber optic 4.5.3 Menunjukkan jenis konektor fiber optic
1.
multimode 2.
kabel fiber optic 2. menunjukkan jenis konstruksi kabel fiber
Karakteristik jenis kabel singlemode
3.
Jenis kontruksi Duct Cable
4.
Jenis konstruksi Direct
optic 3. menunjukkan jenis
Karakteristik jenis kabel
Buried Cable 5.
konektor fiber optic
Jenis konstruksi Aerial Cable
6.
Jenis konstruksi Indoor Cable
7.
Jenis konektor fiber optic
KI Kelas XI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kulon Progo, 16 Juli 2018 Wakil Bidang Kurikulum
Asesor PKG
Guru Mapel
Suwarman, M.Pd NIP. 19690712 200501 1 014
Nur Wahyudi, ST NIP. 19641014 198902 1 001
Iin Endyah Susilowati,S.Pd.T NIP.19780109 200801 2 012