Api HDR [PDF]

Citation preview

PROGRAM PROFESI NERS STIKES PANAKKUKANG MAKASSAR ANALISA PROSES INTERAKSI Inisial Klien



: Tn.H (50 tahun)



Nama Mahasiswa



: A.Fauziah Ulfah



Status Interaksi Perawat- Klien



: Pertemuan, ke-1



Tanggal



: 07 Agustus 2018



Lingkungan



: RSKD Provinsi Sul-Sel



Jam



: 10.00 Wita



Deskripsi Klien



: Klien saat ditemui sedang duduk sendiri dan diam didepan ners station



Ruangan



: Palm



Tujuan



:  Melatih kegiatan yang telah dipilih sesuai kemampuan  Mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki



ANALISA PROSES INTERAKSI KLIEN DENGAN HARGA DIRI RENDAH (HDR)



Komunikasi Verbal P : “ Assalamualaikum pak ! perkenakan A.Fauziah



nama ulfah,



saya



senang



di



panggil Ulfa. Kalau boleh tahu siapa



namata



pak,



senangnya di panggil apa?”



Komunikasi non -



Analisa berpusat



Analisa berpusat



verbal



pada Perawat



pada klien



P : Tersenyum, menjaga Perawat bersikap kontak menjabat



mata,



Klien



dan caring,



Perawat



tangan Terbuka



klien



terapeutik.



dan



menerima



dan



Teknik



komunikasi



dan sikap terapeutik sangat penting dalam



Perawat



merasa senang K : Menengok ke arah perawat



Rasional



setiap



interaksi.



Salam



untuk



menghargai klien.



dengan



ekspresi tersenyum. K : “Hasan, senang dipanggil Hasan saja.”



P : Tersenyum, dan



Menghargai klien



Klien menjawab



Dengan



menanyakan



dengan singkat



bagaimana



menjaga kontak



klien,



Perawat



mata.



mengeksplorasi masalah



K : Dan kontak mata



dapat



apa



yang



sedang dihadapi klien



kurang P : “Bagaimana perasaanta pak



perasaan



dan perlu ditangani Klien merasa dihargai



hari ini? Bagaimana tidurnya



P : Tersenyum, menjaga



tadi malam?”



Eksplorasi



perasaaan



kontak mata, dengan



klien



posisi menghadap ke



mendengarkan



klien



klien dengan sentuhan



karena



dan



perasaannya



respon



diperhatikan



masalah



caring K : Memandang kearah sumber



suara



mahasiswa K : “Tidak adaji,lelap ji tidurku karena minum obat toh”.



Klien merasa dihargai P



:



Mendengarkan



cerita pasien.



Dengan



menanyakan



bagaimana Memperhatikan



respon



klien,



klien



perasaan



Perawat



dapat



mengeksplorasi



K : menatap kearah lain



masalah



apa



yang



sedang dihadapi klien dan perlu ditangani P : “Bagaimana , kalau kita bercerita tentang kemampuan



Klien P : Memandang pasien



dan kegiatan yang pernah kita lakukan pak?



diperhatikan Memperhatikan



K : Menjaga kontak mata klien



K : “ iya bisa “ P : menjaga kontak mata



respon



merasa Membantu klien untuk menentukan positif



yang



oleh klien



aspek dimiliki



dengan pasien K : kontak mata terjaga sambil



tersenyum



kepada perawat P ; “Dimana kita duduk untuk bercerita? bagaimana kalau di



Klien merasa dihargai Membantu klien untuk P



: Memandang



dan



karena



didepan, Berapa lama?



mendengarkan



apa Memperhatikan



Bagaimana kalau 10 menit saja?”



yang disampaikan oleh klien



masalahnya menidentifikasi



respon diperhatikan



kemampuannya



klien K : Klien menunduk dengan



wajah



yang



ceria K : diluar saja duduk-duduk



Klien P



: Memandang memegang



dan



P : “ Tn.H, apa saja kemampuan yang bapak miliki ?



diperhatikan



tangan Mendengarkan



klien.



: Memandang mendengarkan



repon



klien.



K : Menunduk P



merasa



Klien merasa dihargai Membantu klien untuk dan apa Memperhatikan



karena



masalahnya bisa



respon diperhatikan



kekmapuannya



memilih



yang disampaikan oleh verbal dan non verbal Klien klien



merasa



klien sambil memegang diperhatikan tangan



klien,



serta



K : Klien menunduk memberikan waktu untuk dengan wajah datar dan menjawab



pertanyaan



kadang-kadang melihat yang diajukan. perawat. K : “ membersihkan tempat tidur”



Klien merasa dihargai P



: Memandang



dan



Membantu klien untuk mengetahui



memberikan



pujian Mendengarkan



kepada klien



klien.



repon



aspek



positifyang dimiliki



K : tersenyum dan sambil mengayunkan kaki P : Bagus, apa lagi? Saya buat daftarnya, Apa pula kegiatan



Klien P



: Memandang



dan apa Memperhatikan



diperhatikan



rumah tangga yang bias bapak



mendengarkan



lakukan ?



yang disampaikan oleh menunggu respon klien. klien K



:



Klien



menjaga



sambil



merasa Menetapkan/



memilih



kegiatan yang sesuai kemampuan



kontak mata



dengan



perawat K : “ membersihkan, sedikitji biasa saya kerja karena itu pekerjaan



Klien merasa dihargai Menilai P



perempuan”



: Memandang mendengarkan



dan



karena



apa Mendengarkan



kemampuan



masalahnya yang dapat digunakan



dan diperhatikan.



yang disampaikan oleh menunggu respon klien. klien K



:



Klien



menjaga



kontak mata dan sambil ketawa ke perawat P : “ bagaimana kalau saya buat daftar kegiantannya pak, dari



Klien P : Mendengarkan apa



mendengarkan Menetapkan/



perawat.



kegiatan yg disebut tadi apa



yang disampaikan oleh Memperhatikan



yang paling kita suka?”



klien sambil tersenyum klien



respon



dengan wajah datar K : membersihkan tempat tidur toh



Klien hanya menjawab P : menjaga kontak mata dengan pasien



dengan singkat. Mendengarkan



repon



kegiatan yang sesuai kemampuan



K : Klien menunduk



memilih



klien. K : klien tersenyum Rencana tindak lanjut P : “ bagaimana kalau sekarang kita latihan untuk merapikan tempat



Klien memperhatikan penting P : Memperhatikan klien.



tidur dikamar ta?”



perawat Mengikuti pasien



melanjutkan



memperagakan



K : berjalan menunjukan



untuk intevensi



cara yang dilakukan.



merapikan tempat tidur



kamarnya Memberikan K : “ iya, kamarku itu dikamar 5”



Klien P : Memandang sambil



mampu kesempatan



mempraktekkan



kemampuan



klien.



dimiliki



Klien



dan selimutnya. bagus! Sekarang kita K : Klien menunduk



pujian perawat.



angkat sepreinya dan kasurnya kita



sambil tersenyum.



Memuji usaha klien yang



balik.” Nah, sekarang kita pasang lagi sepreinya, kita mulai dari atas,



sudah P



meningkatkan



memberikan jempol ke



P : “ mari kita pindahkan dulu bantal



: Memandang



Sekarang sebelah kaki, tarik dan



mendengarkan



masukkan, lalu sebelah pinggir



klien.



dan mempraktekkan



respon



mampu



klien yang



mendengarkan Melatih kegiatan yang telah



dipilih



kemampuan



sesuai



masukkan. Sekarang ambil bantal, rapikan dan letakkan di sebelah atas kepala. Mari kita lipat selimut, nah letakkan sebelah bawah kaki, bagus sekali pak” K ; “iya”



Klien kembali terdiam K : Klien menunduk. Menunggu respon klien. P



: Memandang memegang



dan



tangan



klien. P : “Bagaimana perasaanta pak setelah kita bercerita-cerita dan



Klien K : Klien menjawab



latihan merapikan tempat tidur?



dengan



wajah



mendengarkan



perawat



yang Evaluasi perasaan klien



ceria K : “Senang dan legah sekali”



Klien nampak senang. P



: Memandang mendengarkan



dan apa Mendengarkan



yang disampaikan oleh klien. klien



respon



K



:



Klien



kontak mata



menjaga dengan



wajah yang ceria P : “Sekarang, mari kita masukkan ke jadwal harianta, Mau berapa



Klien P



:



Memotivasi



kali sehari merapikan tempat



mengajak



tidur?



memasukkan



dan



mendengarkan



perawat



klien Memotivasi klien untuk rajin melakukan latihan



merapikan tempat tidur cara berkenalan. ke



dalam



jadwal



kegiatan harian klien. K : tersenyum K : “ iya, 2 kali saja dalam 1 hari. Pagi dan sore-sore””



. P



Klien kembali terdiam : Memandang



dan



dan



menolak



mendengarkan jawaban Menunggu respon verbal permintaan perawata. klien.



dan non verbal klien.



K : Klien mengayunkan kakinya P



: Memandang



dan



memegang



tangan



klien. P : “Kalau begitu saya permisi dulu pak… Assalamu’alaikum”



Klien K : Klien menunduk.



mendengarkan



perawat. Membuat rencana tindak



P



: Memandang



dan lanjut klien.



mendengarkan jawaban yang disampaikan oleh klien K : “ Ia, waalaikumsalam”



Klien menjawab salam K



:



Klien



kontak



mata



menjaga sambil Menunggu respon klien.



mengucapkan salam P : Memandang dan berjabat tangan