Askep Sehat Jiwa Usia Pra Sekolah [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN SEHAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN USIA PRA SEKOLAH (usia 3-6 th) A. Pengertian Perkembangan anak usia 3-6 tahn dimana pada usia ini anak akan belajar berinteraksi dengan orang lain, berfantasi dan berinisiatif, pengenalan identitas kelamin, meniru.



B. Batasan karakteristik 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.



Anak suka menghayal dan kreatif Anak punya inisiatif dengan alat-alat dirumah Anak suka bermain dengan teman sebaya Anak mudah berpisah dengan orang tua Anak mengerti mana yang benar dan mana yang salah Anak belajar merangkai kata dan kalimat Anak mengenal berbagai warna Anak membantu melakukan pekerjaan rumah sederhana Anak mengenal jenis kelaminnya Belajar keterampilan baru melalui permainan



C. Diaknosa keperawatan berdasarkan data yang dapat melalui wawancara, obserfasi maka perawat dapat merumuskan diagnosa keperawatan sebagai berikut : kesiapan peningkatan perkembangan pre school



D. Rencana tindakan keperawatan pasien Tujuan : 1. Mempertahankan pemenuhan kebutuhan fisik yang optimal 2. Mengembangkan keterampilan motorik kasar dan halus 3. Mengembangkan keterampilan dasar 4. Mengembangkan keterampilan adaptasi psikososial 5. Pembentukan identitas dan peran sesuai dengan jenis kelamin 6. Mengembangkan kecerdasan 7. Mengembangkan nilai moral 8. Meningkatkan peran serta keluarga dalam meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan



Tindakan keperawatan 1. a. b. c. d.



Pemenuhan kebutuhan fisik dan optimal Kaji pemenuhan kebutuhan fisik anak Anjurkan pemberian makanan dengan gizi yang seimbang Kaji pemberian vitamin dan imunisasi ulang (booster) Anjurkan kebersihan diri



2. Mengembangkan keterampilan motorik kasar dan halus a. Kaji kemampuan motorik kasar dan halus anak b. Fasilitasi anak untuk bermain yang menggunakan motorik kasar (kejar-kejaran, papan seluncur, sepeda, sepak bola, tangkap bola, dll) c. Fasilitasi anak untuk kegiatan dengan menggunakan motorik halus (belajar menggambar, menulis, mewarnai, menyusun balok, dll) d. Menciptakan lingkungan aman dan nyaman bagi anak untuk main dirumah



• 3. Mengembangkan keterampilan bahasa a. Kaji keterampilan bahasa yang di sukai anak b. Berikan kesempatan anak bertanya dan bercerita c. Sering mengajak komunikasi d. Ajari anak belajar membaca e. Belajar bernyanyi • 4. Mengembangkan keterampilan adaptasi psikososial a. Kaji keterampilan adaptasi psikososial anak b. Berikan kesempatan anak bermain dengan teman sebaya c. Berikan dorongan dan kesempatan ikut perlombaan d. Latih anak berhubungan dengan orang lain yang lebih dewasa



5. Membentuk identitas dan peran sesuai jenis kelamin a. Kaji identitas dan peran sesuai jenis kelamin b. Ajari mengenal bagian-bagian tubuh c. Ajari mengenal jenis kelamin sendiri dan membedakan dengan jenis kelamin anak lainnya d. Berikan pakaian dan mainan sesuai jenis kelamin 6. Mengembangkan kecerdasan a. Kaji perkembangan kecerdasan anak b. Bimbing anak dengan imajinasinya untuk mengenali kreatifitas, bercerita c. Bimbing anak belajar keterampilan baru d. Berikan kesempatan dan bimbing anak membantu melakukan pekerjaan rumah sederhana e. Ajari pengenalan benda, warna, huruf, angka f. Latih membaca, menggambar dan berhitung



7. a. b. c. d. e. 8. a. b. c. d. e. f. g.



mengembangkan nilai moral Kaji nilai-nilai moral yang sudah di ajarkan pada anak Ajarkan dan latih menerapkan nilai agama dan budaya yang positif Kenalkan anak terhadap nilai-nilai mana yang baik dan tidak Berikan pujian atas nilai-nilai positif yang dilakukan anak Latih kedisiplinan anak Meningkatkan peran serta keluarga dalam meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan Tanyakan kondisi pertumbuhan dan perkembangan anak Tanyakan upaya yang sudah dilakukan keluarga terhadap anak Berikan reinforcement atas upaya positif yang sudah dilakukan keluarga terhadap anak Anjurkan keluarga untuk tetap rutin membawa anaknya ke fasilitas kesehatan (posyandu, puskesmas dll) Anjurkan pada keluarga untuk memberikan makan bergizi seimbang Berikan pendidikan kesehatan tentang tugas perkembangan normal pada usia pra sekolah Berikan informasi cara menstimulasi perkembangan pada usia pra sekolah