C. RENCANA GERAKAN PBLHS [PDF]

Citation preview

RENCANA GERAKAN PBLHS SDN KALIASIN I SURABAYA A.



Rencana Gerakan PBLHS 4 (empat)tahunan Pemetaan (Potensi dan Masalah)



Masalah lingkungan Potensi hidup Sekolah, lingkungan lokal/ daerah hidup Sekolah dan global dan lokal/ No. serta potensi daerah dan ketahanan bencana 1. Memiliki tempat Kurangnya rasa kepedulian siswa sampah sesuai terhadap kebersihan standar mutu lingkungan sekolah Memiliki dokumen I Dokumen I KTSP 2 KTSP belum terintegrasi dengan Rencana Gerakan PBLHS



3



4



5 6



Jenis Kegiatan



Rencana Gerakan PBLHS



Waktu Pelaksanaan Tahun (2018 s.d 2021) 1



2



3



4



Melaksanakan kegiatan SEMUT (Semenit Memungut Sampah) Me review dokumen I KTSP terintegrasi Rencana Gerakan PBLHS



v



Target capaian kegiatan



Perubahan Perilaku



Perubahan Kondisi Fisik Lingkungan Hidup



Penanggung j awab



Sumber Pembiayaan



Pihak yang terlibat



Peduli Lingkungan menjadi Guru Tanggung jawab bersih , bebas sampah



BOS



Siswa Guru Penjaga sekolah



Berkarakter Profesional MANDIRI



Tersusunnya dokumen I KTSP terintegrasi RG PBLHS



BOS



1.Tim pengembang standar ISI 2.Guru 3..............



Lingkungan sekolah sudah Guru dimanfaatkan sebagai sumber belajar



BOS



Siswa Guru Petugas Kebersihan Kepala Sekolah



TPMPS



Memiliki lingkungan 50 % guru belum yang bisa memanfaatkan dimanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber sebagai sumber belajar belajar Sudah memiliki belum melaksakan format penilaian penilaian sesuai pembelajaran dengan prosedur sesuai standar penilaian Memiliki lahan untuk Belum tercukupinya menambah jamban jamban sejumlah 15 unit



Memanfaatkan lingkungan v sekolah sebagai sumber belajar yang efektif



v



Mandiri efektif



Penilaian sikap dan penilain produk dilaksanakan sesuai prosedur



v



v



Tanggung jawab Instrument penilaian sikap Guru BOS jujur dan priduk telak Kepala Sekolah dilaksanakan



Guru Kepala Sekolah Pengawas



Mengajukan pembangunan v 15 jamban



v



v



v



Tertib Sehat



Koordinator DAK Sarpras Kepala Sekolah



Pemkot Koordinator Sarpras Kepala Sekolah



Memiliki lahan yang Kurangnya sumur 3366 meter persegi resapan di lingkungan sekolah



Penambahan 40 resapan biopori dan 4 sumur resapan



v



v



v



Disiplin Tidak ada genangan air Tanggung jawab ketika musim hujan



Koordionator Sapras Siswa Guru



Siswa Guru Kepala Sekolah



v



Tercukupinya jumlah jamban



BOS



7



8.



Sekolah memiliki Pembuangan sampah organik dan sampah akhir masih organik menjadi satu (Tercampur) Sekolah memiliki Pemanfaatan Green green House dan House dan Roof Rood Garden Garden Sekolah belum maksimal



9



Memiliki jumlah buangan air yang banyak



10



80% ruangan memiliki jendela



11



.



Memiliki saranan pengelolaan sampah



Membentuk Tim memilah dan mengolah sampah



v



v



v



v



Melaksanakan kegiatan pembibitan, perawatan tanaman yang sakit.



v



v



v



v



v



v



v



v



Mengadakan pelatihan tentang Pemanfaatan Green House dan Roof Garden Bekas Air Wudlu Pembuatan penampungan v cucian kantin belum air bekas wudlu dan cucian dimanfaatkan kantin Penggunaan AC Penggunaan jendela v membutuhkan energi sebagai fentilasi alami listrik yang sangat pengganti AC banyak Pembuatan ventilasi udara sebesar 20 % Pemanfaatan Peningkatan penggunaan komposter tidak komposter v optimal



v



Tanggung Jawab Lingkungan Sekolah Mandiri Menjadi Bersih dan Wirausaha sampah sudah terpilah



Koordionator Sapras Siswa Guru Tanggung Jawab Pemanfaatn Green House Koordinator dan Roof Garden menjadi Pokja maksimal Siswa Guru



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



Tanggung Jawab Pemanfaatn air limbah Hemat secara maksimal



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



Koordinator Pokja Siswa Guru Tanggung jawab Penggunaan energi listrik Koordinator disiplin berkurang Pokja Siswa Guru Berkarakter wirausaha Mandiri



Adanya produk kompos



POKJA 3R



BOS



1.Guru pembina 2.Peserta didik



A.



RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN



111



Pemetaan (Potensi dan Masalah) Masalah lingkungan Potensi hidup lingkungan Sekolah, hidup lokal/ No Jenis Sekolah dan daerah Kegiatan lokal/ dan global daerah serta potensi dan ketahanan bencana Memiliki sarana Pemanfaatan Peningkatan pengelolaan komposter tidak penggunaan sampah optimall komposter



1.



2



3



4



Kurangnya rasa Melaksanak Memiliki kepedulian tempat an kegiatan sampah sesuai siswa terhadap SEMUT standar mutu kebersihan (Semenit lingkungan Memungut sekolah Sampah) Memiliki Dokumen I dokumen I KTSPKTSP belum terintegrasi dengan Rencana Gerakan PBLHS



Me review dokumen I KTSP terintegrasi Rencana Gerakan PBLHS



Memiliki 50 % guru Memanfaatka lingkungan yang belum n lingkungan bisa memanfaatkan sekolah dimanfaatkan lingkungan sebagai sebagai sumber sekolah sebagai sumber belajar sumber belajar belajar yang efektif Sudah memiliki belum Penilaian



Rencana Gerakan PBLHS Waktu Pelaksanaan



Target Capaian Kegiatan



Bulan Perubahan perilaku



1



2



3 4 5 6 7 8 9



10



v



v



v



v v



v v



v



11



12



Perubahan Kondisi fisik lingkungan hidup



Penanggung jawab



POKJA 3 R



Sumber Pembiayaan



BOS



Pihak yang terlibat



Berkarakter wirausaha MANDIRI



Adanya produk kompos



Peduli Tanggung jawab



Lingkungan Guru menjadi bersih , bebas sampah



Berkarakter Profesional MANDIRI



Tersusunnya TPMPS dokumen I KTSP terintegrasi RG PBLHS



Mandiri efektif



Lingkungan sekolah sudah dimanfaatkan sebagai sumber belajar



Guru



BOS



Siswa Guru Petugas Kebersihan Kepala Sekolah



Tanggung



Instrument



Guru



BOS



Guru



BOS



BOS



1.Guru pembina 2.Peserta didik 3........



Siswa Guru Penjaga sekolah 1.Tim pengemba ng standar ISI 2.Guru 3..............



format penilaian pembelajaran sesuai standar penilaian



melaksakan sikap dan penilaian sesuai penilain dengan produk prosedur dilaksanakan sesuai prosedur Belum Mengajukan tercukupinya pembanguna jamban n 15 jamban sejumlah 15 unit



jawab jujur



penilaian sikap Kepala Sekolah dan priduk telak dilaksanakan



Kepala Sekolah Pengawas



Tertib Sehat



Tercukupinya jumlah jamban



Koordinator DAK Sarpras Kepala Sekolah



Penambahan 40 resapan biopori dan 4 sumur resapan Sekolah memiliki Pembuangan Membentuk sampah organik sampah akhir Tim memilah dan organik masih menjadi dan satu mengolah (Tercampur) sampah



Disiplin Tanggung jawab



Tidak ada genangan air ketika musim hujan



Koordionator Sapras Siswa Guru



BOS



Pemkot Koordinato r Sarpras Kepala Sekolah Siswa Guru Kepala Sekolah



Tanggung Jawab Mandiri Wirausaha



Lingkungan Sekolah Menjadi Bersih dan sampah sudah terpilah



Koordionator Sapras Siswa Guru



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



Sekolah memiliki Pemanfaatan Melaksanaka green House Green House n kegiatan dan Rood dan Roof pembibitan, Garden Garden Sekolah perawatan belum maksimal tanaman yang sakit.



Tanggung Jawab



Pemanfaatn Koordinator Green House dan Pokja Roof Garden Siswa menjadi Guru maksimal



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



Tanggung Jawab Hemat



Pemanfaatn air limbah secara maksimal



Koordinator Pokja Siswa Guru



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



Tanggung jawab disiplin



Penggunaan energi listrik berkurang



Koordinator Pokja Siswa Guru



BOS



Siswa Guru Kepala Sekolah



5



Memiliki lahan untuk menambah jamban



6



Memiliki lahan Kurangnya yang 3366 meter sumur resapan persegi di lingkungan sekolah



7



8.



9



10



Mengadakan pelatihan tentang Pemanfaatan Green House dan Roof Garden Memiliki jumlah Bekas Air Pembuatan buangan air Wudlu cucian penampunga yang banyak kantin belum n air bekas dimanfaatkan wudlu dan cucian kantin 80% ruangan Penggunaan ACPenggunaan memiliki jendela membutuhkan jendela energi listrik sebagai yang sangat fentilasi alami



banyak



11



pengganti AC



Pembuatan ventilasi udara sebesar 20 % Memiliki saranan Pemanfaatan Peningkatan pengelolaan komposter tidak penggunaan sampah optimal komposter



Berkarakter wirausaha Mandiri



Adanya produk kompos



POKJA 3R



BOS



.



Kepala SDN Kaliasin I Surabaya



MARDININGSIH, S.Pd, M.Si NIP 19610101 198201 2 049



1.Guru pembina 2.Peserta didik