CBR B.indo (Tasya) [PDF]

Citation preview

Skor Nilai :



NAMA MAHASISWA



: TASYA SASTIRA HARAHAP



NIM



: 1203151048



DOSEN PENGAMPU



: Emasta Evayanti Simanjuntak,



MATA KULIAH



: Bahasa Indonesia



S.Pd, M.Pd



FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2022



Ulasan Buku 1



Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi Penulis : Fitriani Lubis, S.Pd, M.Pd, dkk. Penerbit : CV. DARIS INDONESIA Halaman : 152+50 Halaman Tahun : 2022 Bahasa : Indonesia ISBN : 978-623-5911-05-2 Buku Ajar Mata kuliah Wajib Umum Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi ini digunakan sebagai buku pegangan yang dapat digunakan untuk pembelajaran dalam perguruan tinggi. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis yakni, Fitriani Lubis, S.Pd., M.Pd, Muhammad Hafidz Assalam, S.S., M.A, Frinawaty L. Barus, S.Pd., M.Pd, Salmah Naelofaria, S.Pd., M.Pd, Achmad Yuhdi, S.Pd., M.Pd, Emasta Evayanti Simanjuntak, S.Pd., M.Pd, Dr. M. Oky F. Gafari, M.Hum, Trisnawati Hutagalung, S.Pd., M.Pd. Buku ini berisikan materi materi yang berkaitan dengan pembelajaran untuk kategori mahasiswa. Buku ini mengandung cukup detail materi-materi mengenai bahasa Indonesia mulai dari sejarahnya hingga bagaimana ketentuan teks teks maupun artikel bahasa Indonesia yang seharusnya. Buku ini dapat memberikan gambaran kepada kita bagaimana aturan dan tata bahasa Indonesia seharusnya. Buku ini menceritakan sejarah dan asal usul bahasa Indonesia yang berasal dari bahasa Melayu dan termasuk ke dalam Rumpun bahasa Austronesia. Lalu bahasa Indonesia dinamakan sebagai jati diri bangsa pada Ikrar sumpah pemuda pada 28 Oktober 19 dua delapan dalam rangkaian kegiatan kongres pemuda kedua di Jakarta butir ketiga Ikrar sumpah pemuda yang berbunyi kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan bahasa Indonesia.



Pada buku ini dijelaskan pula kedudukan bahasa Indonesia yang terbagi dua yakni sebagai bahasa nasional dan sebagai bahasa negara. Dalam buku ini juga membahas bagaimana struktur ciri-ciri dan pembuatan teks teks yang berlaku di bahasa Indonesia seperti teks akademik teks ulasan teks proposal teks laporan dan teks artikel ilmiah. Buku ini dikemas dengan cover yang tebal dengan pemilihan warna yang bagus dan tepat sesuai dengan mata kuliah ini yakni mencerminkan Indonesia dengan warna merah dan putih. Isi di dalam buku disajikan berwarna hitam putih dan mengandung beberapa gambar-gambar yang juga disajikan dengan warna hitam putih. Bahasa yang digunakan tentunya bagus dan mencerminkan bahwa buku ini benar-benar dapat dijadikan buku pedoman untuk mata kuliah bahasa Indonesia. Namun, buku ini juga memiliki kekurangan yakni gambar-gambar yang disajikan dalam isi buku tentunya kurang menarik apabila ditampilkan dalam hitam putih saja sebaiknya gambargambar yang ada ditampilkan secara berwarna. Dan kiranya perlu untuk menambahkan lebih banyak referensi contoh pada setiap materi yang ada agar mahasiswa semakin mudah memahaminya. Dengan berbagai kelebihan dan kekurangan buku ini, namun buku ini tetap sangat bagus untuk dijadikan pedoman ataupun pegangan bagi mahasiswa maupun dosen dalam melakukan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.



Ulasan Buku 2



Buku Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi



Penulis : Paristiyanti Nurwadani, dkk Penerbit : Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Halaman : 305 halaman Kota : Jakarta Tahun : 2016 Bahasa : Indonesia ISBN : 978-602-700-89-6-0 Buku ini ditulis oleh beberapa penulis yaitu, Paristiyanti Nurwardani, Dr. Triwiratno, M.A., Dr. DwiPurnanto, M.Hum., Dr. Vismaia S. Damaianti, M.Pd., Edi Mulyono, Evawany, Fajar Priyautama, dan Ary Festanto. Buku ini berisikan materi mengenai pembelajaran mata kuliah umum Bahasa Indonesia yang cukup lengkap yakni membahas mengenai genre makro, proposal, laporan, artikel ilmiah dan beberapa materi pendukung lainnya. Materi-materi tersebut disajikan dalam beberapa bab dengan materi yang berfokus masing-masing. Buku ini membahas mengenai teks dalam genre makro, dan mulai dari membangun teks, menelusuri teks, menganalisis teks, mengevaluasi teks, menggali teks, dan menyajikan teks dalam berbagai genre makro. Juga dijelaskan secara rinci mengenai hal yang dibahas untuk memenuhi penulisan teks dalam genre makro. Selain itu juga membahas mengenai dunia pustaka yang berisikan langkah pembuatan ulasan buku dimulai dari mengeksplorasi hingga menyusun ulasan buku yang tepat. Buku ini juga membahas materi mengenai cara mendesain proposal penelitian dan proposal kegiatan, pembahasan dimulai dari cara membangun teks proposal hingga membuat rangkuman pada teks proposal, bab tersebut terdapat pembahasan yang terperinci disertai dengan contohnya secara lengkap. Buku ini juga membahas tentang materi laporan hasil penelitian dan hasil kegiatan, terdapat tata cara membahas hasil penelitian dimulai dari membangun konteks laporan hingga merekonstruksi teks laporan, dijelaskan bagaimana peneliti harus membuat leporan kepada pihak terkait mengenai hasil yang telah didapatkan.



Yang terakhir membahas mengenai aktualisasi diri melalui artikel ilmiah, yaitu membahas tata cara mengeksplorasi struktur teks hingga mengevaluasi dan merekonstruksi artikel ilmiah yang diperoleh. Secara keseluruhan pembahasan dalam buku ini sangat mudah dipahami oleh pembaca, dikarenakan terdapat penjelasan secara terperinci dengan disertai adanya contoh-contoh yang jelas sehingga pembaca mendapatkan gambaran yang cukup mengenai hal yang dibahas tiap babnya. Hanya saja halaman yang cukup banyak disertai tulisan yang penuh dengan minimnya gambar mengurangi ketertarikan pembaca dalam membaca buku tersebut kecuali jika benar benar dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan. Namun terlepas dari itu buku ini sangat layak dibaca karena materi yang disampaikan sangat membantu dan sangat berguna bagi pembelajaran perguruan tinggi