1 - RPP - Kelas 4 Tema 7 Subtema 1 PB 2 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Kelas /Semester Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran keFokus Pembelajaran Alokasi Waktu



: : : : : : :



SD IV/2 (dua ) Indahnya Keragaman di Negeriku Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku 2 Bahasa Indonesia, SBdP dan IPA 1 hari



A. TUJUAN 1. Setelah menyanyikan lagu “Apuse”, siswa mampu menemukan naik turunnya nada pada lagu “Apuse” dengan tepat. 2. Setelah berlatih, siswa mampu menyanyikan lagu “Apuse” sesuai dengan naik turunnya nada pada lagu “Apuse” dengan percaya diri. 3. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengenal contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. 4. Setelah membaca kembali teks “Suku Bangsa di Indonesia”, siswa mampu menuliskan pengetahuan yang sudah diketahui dan pengetahuan yang baru diperoleh dari bacaan dengan tepat. B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pembukaan 1. 2. 3. 4. 5.



6. 7. 8. 9. Inti



Alokasi Waktu Guru memberikan salam 10 menit Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK). Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita. Menyanyikan lagu Indonesia Raya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca 15 menit dimulai dengan guru menceritakan tentang kisah masa kecil salah satu tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi. Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut:  Apa yang tergambar pada sampul buku.  Apa judul buku  Kira-kira ini menceritakan tentang apa  Pernahkan kamu membaca judul buku seperti ini Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan. Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Deskripsi Kegiatan



Ayo Mengamati 1. Siswa mencermati not dan syair lagu “Apuse”.



150 menit



2. Siswa memperhatikan guru yang memberi contoh menyanyikan lagu “Apuse”. Ayo Bernyanyi 1. Siswa menyanyikan lagu “Apuse” bersama dengan teman-temannya Ayo Berdiskusi 1. Siswa berdiskusi mengenai naik turunnya nada pada lagu “Apuse”. 2. Diskusi dapat dilakukan dalam kelompok-kelompok kecil. Selanjutnya, tiap-tiap kelompok membacakan hasil diskusinya untuk dibandingkan dengan hasil diskusi kelompok-kelompok lain. Ayo Bercerita 1. Siswa menceritakan hasil diskusi kelompok di depan kelas secara bergantian.



2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan yang menggunakan gaya otot. Ayo Mencoba 1. Siswa melakukan percobaan yang melibatkan gaya otot. Ayo Berdiskusi 1. Siswa berdiskusi untuk mencari contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.



2. Siswa membaca kembali teks “Suku Bangsa di Indonesia”.



Selanjutnya siswa menuliskan pengetahuan yang sudah diketahui dan pengetahuan yang baru diperoleh dari bacaan.



Penutup



A. Ayo Renungkan  Apa saja hal baru yang kamu temukan hari ini?  Keterampilan apa saja yang kamu kembangkan hari ini?  Hal menarik apa saja yang kamu alami dalam kegiatan pembelajaran hari ini?  Guru menanyakan kembali kepada siswa tentang hal-hal baru yang mereka pelajari pada hari tersebut, siswa secara mandiri merefleksikan kegiatan pembelajaran yang telah mereka lakukan dengan menceritakan kembali apa yang sudah dipelajari.  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan komentar tentang hal-hal menarik yang siswa alami pada hari tersebut, guru menggunakan komentar siswa sebagai bahan masukan mengenai desain pembelajaran yang dirancang



15 menit



A. Salam dan do’a penutup. C. PENILAIAN 1. Teknik Penilaian a. Penilaian Sikap Mencatat hal-hal menonjol (positif atau negatif) yang ditunjukkan siswa dalam sikap disiplin. b. Penilaian Ketrampilan Rubrik Praktik menyanyikan lagu “Apuse”. SBdP KD 3.2 dan 4.2.



Rubrik Diskusi tentang Pemanfaatan Gaya Otot dalam Kehidupan Sehari-hari. IPA KD 3.3 dan 4.3.



D. REMIDIAL DAN PENGAYAAN 1. Remidial 2. Pengayaan



Refleksi Guru



Catatan Guru 1. Masalah



:……….



2. Ide Baru



:………..



3. Momen Spesial



:…………. Jombang, 13 Februari 2020



Mengetahui, Guru Pamong



Guru Kelas 4



VIRA AULIA FATMA NIP.-



SRI UTAMI NIP. -



Lembar Penilaian Sikap



BB