2 Yesus Memanggil Orang Berdosa [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Alokasi Waktu



: : : : :



SDN 1 Surodakan Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti V/2 Yesus Memanggil Orang Berdosa 2 MG X 4 JP



KOMPETENSI INTI KI 1 : Menerima, menjalankan, menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, disekolah, dan ditempat bermain. KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak untuk beriman dan berakhlak mulia. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1 Menerima makna karya keselamatan Allah 1.1 Menceritakan sikap dan tindakannya sendiri yang berpuncak pada sengsara, wafat, dan serta orang lain, terhadap orang yang berbeda suku kebangkitan Yesus , agama, budaya, status sosial 2.1 Menunjukkan kepercayaannya akan karya 2.1Menjelaskan ajaran Yesus dalam bertindak keselamatan Allah yang berpuncak pada sengsara, terhadap sesama yang berbeda suku, agama, wafat, dan kebangkitan Yesus budaya, status sosial 3.1 Memahami makna karya keselamatan Allah 3.1 Memberikan contoh-contoh sikap dan tindakan yang berpuncak pada sengsara,wafat,dan meneladan Yesus terhadap orang yang berbeda kebangkitan Yesus suku, agama, budaya, dan status sosial 4.1 Mensyukuri karya keselamatan Allah yang berpuncak pada sengsara,wafat,dan kebangkitan Yesus TUJUAN PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran siswa dapat : 1. Menceritakan sikap dan tindakannya sendiri serta orang lain. 2. Menjelaskan ajaran Yesus dalam bertindak terhadap sesama yang berbeda suku,agama,budaya, dan status social 3. Memberikan contoh-contoh sikap dan tindakan meneladan Yesus terhadap sesama yang berbeda suku,agama,budaya, dan status sosial. 4. Merumuskan doa untuk orang yang lemah, miskin, dan tersingkir MATERI PELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA - Menjelaskan ajaran Yesus dalam bertindak terhadap sesama yang berbeda suku, agama, budaya, status sosial - Memberikan contoh-contoh sikap dan tindakan meneladan Yesus terhadap orang yang berbeda suku, agama, budaya, dan status sosial



-



PERTEMUAN KEDUA Guru membacakan kitab suci Lukas 19: 1 – 10 Mendalami isi perikop diatas dan dibantu oleh guru Membuat rangkuman bersama Mengerjakan evaluasi



METODE PEMBELAJARAN Metode : Ceramah, Tanya-Jawab, Informasi,Bercerita. SUMBER BELAJAR a. Kitab Suci : Lukas 19: 1 – 10 b. Komkat KWI. Menjadi sahabat Yesus, Pendidikan Agama Katolik untuk SD Kelas V Yogyakarta, Kanisius, 2010.



c. Komkat KWI. Seri Murid-Murid Yesus Pendidikan Agama Katolik SD Kelas V Yogyakarta,Kanisius 2006. d. Pengalaman Hidup peserta didik dan Guru MEDIA PEMBELAJARAN 1. Media : Gambar Foto Ibu Theresia , Teks Kitab Suci Lukas 19 : 1 – 10 2. Teks Kitab Suci Perjanjian Baru LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA a. Kegiatan Pendahuluan ( 5 Menit ) Guru mengajak peserta didik mengawali pelajaran dengan doa pembuka. Apersepsi ( Guru Bertanya ) : Tindakan siapakah yang patut kita contoh dalam mengasihi sesame yang tidak membeda-bedakan suku, agama, budaya, dan status sosial Guru menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran tentang sikap dan tindakan meneladan Yesus terhadap orang yang berbeda agama, suku, budaya, dan status sosial b. Kegiatan Inti ( 80 menit ) Mengamati Menyimak cerita tentang seorang anak yang mau bersahabat dengan temannya yang nakal sehingga dia berubah menjadi baik Menanya Isi dan pesan Kitab Suci misalnya : Siapa Zakeus itu ? bagaimana sikap orang Yahudi terhadap orang seperti Zakeus ? kalau kamu jadi Zakeus bagaimana perasaanmu diperlakukan seperti itu ? Mengeksplorasikan Berdiskusi untuk merumuskan bagaimana sikap masyarakat pada umumnya terhadsap orang yang berdosa. Apa yang akan dirasakan oleh orang berdosa bila masyarakat seperti itu ? Menggali pengalaman dari Lukas 19 : 1 – 10 Mengasosiasi Menyampaikan kesimpulan tentang sikap yang benar terhadap orang yang berdosa Menyampaikan pesan Kitab Suci tentang sikap Yesus terhadap Zakeus orang berdosa Meneladani Yesus yang mau menerima orang berdosa Mengomunikasikan Menyanyikan lagu sesuai dengan tema c. Kegiatan Penutup ( 10 menit ) 1. Guru memberikan penghargaan (pujian kepada kelompok yang berkinerja baik ) 2. Guru memberikan kesimpulan dan penutup pelajaran dengan doa PENILAIAN Penilaian Spiritual Petunjuk : Nilailah dirimu sendiri seberapa sering dirimu menyadari hal-hal berikut dalam kehidupanmu sehari-hari 4 : Selalu 3 : Sering ( dalam 1 tahun minimal 12 kali ) 2 : Kadang – Kadang ( dalam 1 tahun kurang dari 4 kali ) 1 : Tidak Pernah Nilai No Pernyataan 1 2 3 4 1. Saya kagum terhadap Allah yang telah menciptakan manusia 2. 3. 4. 5. 6.



Saya menyadari apapun yang melekat pada diri saya merupakan bahwa Tuhan menyelamatkan saya Saya sangat bangga terhadap keadaan diri saya seperti yang nampak saat sekarang ini Saya mensyukuri apapun yang ada pada diri saya Saya merawat tubuh sebaik mungkin sebagai ungkapan syukur atas kebaikan Tuhan terhadap diri saya Sebagai ciptaan Tuhan dan juga saya diselamatkan saya ikut serta memelihara ciptaan-Nya



Nilai 7 – 12 : Kurang 13 – 18 : Cukup 19 – 24 : Baik



24 – 28 : Sangat Baik Penilaian Sikap Sosial 4 : Selalu 3 : Sering ( dalam 1 tahun minimal 12 kali ) 2 : Kadang – Kadang ( dalam 1 tahun kurang dari 4 kali ) 1 : Tidak Pernah No Sikap / Nilai Butir Instrumen 1. Menghormati dan 1. Bergaul dengan semua orang tanpa mencintai sesama membedakan suku,agama,budaya, dan status ekonomi 2. Bersikap mencintai terhadap semua orang 3. Melihat kekurangan dan kelebihan orang lain 2 Terlibat aktif dalam 4. Menegur secara sopan yang tidak memuliakan Allah memuliakan nama Tuhan 5. Mengajak semua orang untuk memuliakan nama Tuhan 7 – 12 : Kurang 13 – 18 : Cukup 19 – 24 : Baik 24 – 28 : Sangat Baik



1



2



Penilaian Pengetahuan No Butir Instrumen 1. Sebutkan sikap dan tindakan sendiri serta orang lain terhadap orang yang berbeda suku,agama,budaya, dan status sosial 2. Apa maksud Yesus mau bersahabat dengan semua orang dengan tulus tanpa memandang suku,agama, dan tingkat ekonomi ! 3. Apa maksud Yesus mengampuni orang berdosa ? 4. Tuliskan doa yang berisi ucapan syukur yang telah diselamatkan



3



4



Score 10 25 15 30



Penilaian : Nilai Score yang diperoleh X 100 % : Score Total Penilaian Ketrampilan No



Indikator Penilaian



Score Total



1. Stuktur doa memuat pujian, syukur, dan pujian dan permohonan 2. Doa sesuai dengan tema 3. Isi mengungkapkan rasa syukur atas diberinya Juru Selamat 4. Bahasa, kata-kata yang tepat, jelas, dan bisa dipahami Score Total Nilai 21 – 40 : Kurang 41 – 60 : Cukup 61 – 80 : Baik 81 – 100 : Sangat Baik



20 10 50 20 : 100



Trenggalek, .............................. Mengetahui, Kepala SDN 1 Surodakan



Guru Mata Pelajaran



SUTIKAH, S.Pd NIP. 196208271983032015



YUSTINA ULING YUNIAR, S.Pd NIP. 19931009 201903 2 005