ATP Desain Dan Produksi Fase F T.busana [PDF]

Citation preview

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Satuan Sekolah Nama Penyusun Mata Pelajaran Fase/Kelas



: SMK NEGERI 3 KARANG BARU : SUKIAWATI, S.Pd : Desain dan Produksi Busana : F/ XI dan XII



Capaian Pembelajaran Gambar Mode : Pada akhir fase F, peserta didik mampu membuat figure sesuai jenis kelamin dan umur, mengembangkan figure dengan gaya dan gerakan tubuh (gesture) serta penerapan figure berpakaian. Gambar Teknis (Technical Drawing)



: Pada akhir fase F, peserta didik mampu menggambar datar (flat drawing) secara digital dan manual sesuai dengan proporsi dan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi (technical drawing).



Gaya dan Pengembangan Desain Eksperimen Tekstil dan Desain Hiasan



: Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengungkapkan karya dan mengembangkan desain dalam satu konsep gaya (style), menerapkan trend, menerapkan sustainable fashion, membuat tema desain busana sesuai yang disepakati, baik berupa desain busana berbasis kreasi/berbasis industri/custom made : Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri dan kebudayaan daerah (batik/tenun/motif printing/ mengolah bahan), membuat desain hiasan (renda/sulaman/kancing hias/bordir).



Persiapan Pembuatan : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menyiapkan pembuatan busana yang meliputi pembuatan lembar kerja sesuai dengan spesifikasi desain, membuat langkah kerja Busana produksi, mengambil ukuran, membuat pola, memotong bahan, menghitung biaya dan menentukan harga produk. Menjahit produk Busana Penyusunan Koleksi Busana No.



Elemen



1



Gambar Mode



: Pada akhir fase F, peserta didik mampu menjahit sesuai dengan prosedur, trimming, pressing, dan mengawasi mutu produk busana, serta melaksanakan penyelesaian akhir busana. : Pada akhir fase F, peserta didik mampu merencanakan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok dan melakukan presentasi koleksi secara kelompok.



Lingkup Materi Gambar Mode



Tujuan Pembelajaran 1. Membuat figure sesuai jenis kelamin dan umur 2. Mengembangkan figure dengan gaya dan gerakan tubuh (gesture) 3. Menerapkan figure berpakaian



2



Gambar Teknis (Technical Drawing )



JUMLAH Gambar Teknis



JUMLAH



KODE TP GM.21.1



Alokasi Waktu (JP) 1



GM.21.2



DIMENSI PELAJAR PANCASILA Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif



1 GM.21.3



1



SUMBER BELAJAR Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



ASESMEN



GLOSARIUM



KETR.



Terlampir



Figure : Rupa, gambar, bentuk gambar Gestur : Suatu bentuk komunikasi non-verbal dengan aksi tubuh yang terlihat mengkomunikasikan pesanpesan tertentu



Modul 1



Terlampir



Proporsi : perbandingan antara bagian-bagian yang satu yang lainnya dengan pertimbangan seperti: besarkecil, luas-sempit, panjang-pendek, jauh –dekat dan yang lainnya.



Modul 2



3 1. Menggambar datar (flat drawing) secara manual dengan proporsi GT.21.1 dan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi 2. Menggambar datar (flat drawing) secara digital dengan proporsi dan detail rancangan tampak depan GT.21.2 dan belakang untuk kebutuhan produksi



1



1



2



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



3



Gaya dan Pengembangan Desain



1. Mempresentasikan Karya Gaya dan Pengembang desain dalam satu konsep gaya (style ) an Desain 2. Mengembangkan Karya desain dalam satu konsep gaya (style) 3. Menerapkan Trend dan Sustainable fashion 4. Membuat desain busana sesuai yang disepakati (desain busana berbasis industri)



4



5



Eksperimen Desain dan Desain Hiasan



Persiapan Pembuatan Busana



JUMLAH Eksperimen Desain dan Desain Hiasan



JUMLAH Persiapan Pembuatan Busana



Penyusunan Koleksi Busana



JUMLAH Penyusunan Koleksi Busana



GPD.21.3



1



GPD.21.4



1



2



2. Mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebudayaan daerah (Batik Jumputan)



EDH.22.2



2



3. Membuat desain Hiasan (sulaman)



EDH.22.3



2



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



Konsep : abstraksi suatu ide, gagasan, imajinasi atau gambaran mental, yang dinyatakan dalam suatu kata atau simbol Desain : Kerangka bentuk; rancangan



Modul 3



Hiasan : Barang apa yang dipakai untuk menghiasi sesuatu



Modul 4



Terlampir



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



Terlampir



6 1. Membuat lembar kerja sesuai dengan spesifikasi desain



PPB.21.1



5



PPB.21.2



5



PPB.21.3 PPB.21.4 PPB.21.5



5 5 5



PPB.21.6



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



Terlampir



Modul 5



5 30



1. Menjahit Busana sesuai prosedur



MB.21.1



6



2. Trimming dan Pressing MB.22.1 3. Mengawasi mutu produk busana MB.22.2



6



4. Melaksanakan penyelesaian akhir busana (memberi label, ukuran dll) 7



1



EDH.22.1



5. Memotong Bahan Busana 6. Menghitung biaya dan Menentukan Harga Produk Menjahit Produk Busana



GPD.21.2



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif



4



3. Mengambil ukuran 4. Membuat Pola sesuai desain



6



1



1. Mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri



2. Membuat langkah kerja produksi



JUMLAH Produksi Busana



GPD.21.1



6



MB.22.3



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif



Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)



6



Modul 6



Terlampir



24 1. Merencanakan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok 2. Melakukan presentasi koleksi secara kelompok



JUMLAH JUMLAH JAM PELAJARAN



KB.21.1



2



KB.21.2



2 4 73



Modul 7 Koleksi : Kumpulan (gambar, benda bersejarah, lukisan, dan sebagainya) yang sering dikaitkan dengan minat atau hobi objek Terlampir