DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.2 - Ac [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.2



CGP A6.31



Wahyu Tri Sulistyo Asih



depan



b a m r a a nd g iri



ke un ah



l e a t h e s t i g a a y a t s



Saya adalah seorang lulusan Program Guru Penggerak yang memiliki komitmen tinggi untuk mewujudkan dunia Pendidikan yang berkualitas dengan menerapkan nilai-nilai guru penggerak.



u r u G n a s u l u l h a l a d a a y Sa n a k n a l a j n e m g n a y k a r e g Peng n a g n e d k a r e g g n e p u r u g peran n a k d u j u w e m i m e d l a m i s k ma r a j a l e P l i f o r P g n u k u d n e dan m . a l i s a c Pan



Saya adalah seorang lulusan Program Guru Penggerak yang memiliki komitmen tinggi untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas dengan menjalankan filosofi among Ki Hadjar Dewantara: Ing Ngarso Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.



SAYA ADALAH SEORANG LULUSAN GURU PENGGERAK YANG SIAP MENGAMBIL PERAN UNTUK MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID. SAYA TELAH MEMILIKI RENCANA PEMBELAJARAN YANG DAPAT MENGANTARKAN PESERTA DIDIK SAYA KOMPETEN, MANDIRI, DICINTAI, DAN MEMILIKI KEPERCAYAAN DIRI SERTA DETERMINASI UNTUK MENCAPAI SEGALA YANG MEREKA IMPIKAN



Saya adalah seorang lulusan Program Pendidikan Guru Penggerak yang memiliki motivasi tinggi untuk membuat perubahan diinstansi dalam menggerakkan dan membuka ruang dialog positif antar guru, antar guru dengan pemangku kepentingan lainnya baik di dalam maupun di luar sekolah demi meningkatkan kualitas pembelajaran bagi peserta didik



BERPIHAK PADA MURID mengutamakan kepentingan murid sebagai pengimplementasian berhamba kepada murid, dapat menuntun dan menjadi fasilitator dalam proses pengembangan potensi dan pembentukan karakter mereka sehingga menjadi pribadi yang unggul, sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.



REFLEKTIF Selalu mengevaluasi diri terhadap hal-hal yang positif maupun yang negatif, yang nantinya dapat dijadikan sebagai proses perbaikan kualitas diri pada masa kini dan masa yang akan datang.



MANDIRI memiliki kesadaran diri untuk dapat melakukan perubahan baik terhadap diri maupun lingkungan



Nilai-nilai Guru Penggerak yang sudah saya kuasai tiga tahun ke depan adalah



INOVATIF memiliki jiwa untuk selalu melakukan pembaharuan atau menemukan gagasan di dalam mengatasi permasalahanpermasalahan yang ada di dalam dunia pendidikan.



KOLABORATIF membangun hubungan kerja yang postitif dengan semua pihak untuk dunia Pendidikan



sekian dan terima kasih