9 0 142 KB
KUESIONER PETUGAS UKS
Hari Pelaksanaan
:
Tanggal Pelaksanaan
:
Nama Responden 1. Guru UKS
:
2. Petugas Kebersihan
:
Nama Sekolah
:
Alamat
:
Peneliti
Responden
(…...………….)
(…….…………..)
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN MALANG JURUSAN GIZI PROGRAM STUDI DIPLOMA III GIZI
2011 Data Identitas Sekolah Nama Sekolah
:
Alamat Sekolah
:
Prestasi Sekolah
: UMUM
I. Kebersihan Sarana dan Prasarana Umum dan Lingkungan Sekolah Berikan penilaian pada kebersihan sarana dan prasarana umum dan lingkungan sekolah dengan cara memberi tanda chek “√”. Dengan ketentuan sebagai berikut : SB : Sangat Baik No. Keterangan 1 Kebersihan bak mandi 2 Kebersihan kamar mandi 3 Kebersihan kelas 4 Kebersihan koridor kelas 5 Kebersihan halaman sekolah 6 Kebersihan kantin sekolah 7 Kebersihan parkir sekolah 8 Kebersihan makanan jajanan 9 Kebersihan perpustakaan 10 Kebersihan tempat ibadah (masjid, mushola) 11 Kebersihan kantor guru 12 Kebersihan Ruang UKS 13
Kebersihan Halaman Sekolah
B : Baik SB
K : Kurang B
SK: Sangat kurang K
SK
II.Ketersediaan Sarana dan Prasarana Berikan penilaian pada ketersediaan sarana dan prasarana umum dengan cara memberi tanda chek “√”. Dengan ketentuan sebagai berikut : A : ada TD : Tidak Ada No
Keterangan
1.
Kamar mandi : ∗ WC ∗ Gayung ∗ Sabun ∗ Air bersih dan memadai ∗ Lampu ∗ Bak mandi permanen Kelas : ∗ Sapu ∗ Cikrak ∗ Kemoceng ∗ Tempat pembuangan sampah akhir Koridor kelas : ∗ Sapu ∗ Cikrak ∗ Kain pel ∗ Timba ∗ Tempat sampah Halaman sekolah : ∗ Sapu lidi ∗ Tempat sampah Kantin sekolah : ∗ Etalase makanan ∗ Rak piring ∗ Tempat sampah ∗ Tempat cuci piring ∗ Lap bersih ∗ Penutup makanan Tempat Parkir Sekolah : ∗ Tempat sampah ∗ Sapu lidi Makanan Jajanan ∗ Terdapat bungkus makanan Perpustakaan : ∗ Rak buku ∗ Tempat sampah ∗ Meja dan kursi ∗ Sapu
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
A
TD
∗ Kemoceng 9.
10 .
11 .
Tempat ibadah : ∗ Sapu ∗ Tempat sampah ∗ Tempat wudlu ∗ Kamar mandi ∗ Perlengkapan ibadah ∗ Rak perlengkapan ibadah Kantor Guru : ∗ Sapu ∗ Cikrak ∗ Kemoceng ∗ Tempat sampah ∗ Meja ∗ Kursi ∗ Lemari Ruang UKS : ∗ Tempat tidur ∗ Meja ∗ Kursi ∗ Kotak obat ∗ Obat-obatan ∗ Sapu ∗ Cikrak ∗ Kemoceng ∗ Tempat sampah
III. Kuisioner Untuk Guru UKS Karakteristik Guru UKS 1.Nomor Kode
:
2.Nama
:
3.Umur
:
4.Alamat
:
5.Agama
:
6.Pendidikan terakhir
:
7.Prestasi
:
Berikan penilaian pada kegiatan kebersihan di lingkungan sekolah dengan cara memberi tanda chek “√” No
Pernyataan
Ada
Tidak Ada
Keterangan
Adakah penyuluhan dari 1
puskesmas untuk UKS
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
sekolah? Adakah pembinaan untuk 2
3
4
murid agar jadi murid sehat dan peduli UKS? Adakah pemeriksaan kesehatan berkala? Adakah pengembangan pengetahuan UKS
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
sekolah? Adakah keikutsertaan 5
6
pihak UKS dalam kegiatan sekolah seperti upacara dan olahraga? Adakah kegiatan UKS yang melibatkan peran
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
serta siswa – siswi ? Adakah pemeriksaan 7
gondok pada siswa-siswi?
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
Adakah penyuluhan 8
mengenai penggunaan garam beryodium kepada
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
siswa-siswi? Apakah ada kantin di 9
dalam lingkungan
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
sekolah? Apakah kantin sekolah 10
dikelola oleh pihak sekolah? Apakah ada penjamah
11
makanan tidak memakai alat untuk mengambil makanan?
keterangan : * coret yang tidak perlu.
Bersih / kotor *
IV. Kuisioner Untuk Petugas Kebersihan Sekolahnya Karakteristik Petugas Kebersihan 1.Nomor Kode
:
2.Nama
:
3.Umur
:
4.Alamat
:
5.Agama
:
6.Pendidikan terakhir
:
7.Prestasi
:
Berikan penilaian pada kegiatan kebersihan di lingkungan sekolah dengan cara memberi tanda chek “√” No 1 2 3
4 5
6 7 8
9
Pertanyaan
Ada
Tidak Ada
Keterangan
Adakah kegiatan menyapu halaman sekolah?
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
Adakah kegiatan membersihkan ruang kelas ? Adakah kegiatan membersihkan kantor atau ruang guru? Adakah kegiatan menguras kamar mandi? Adakah kegiatan membuang sampah di tempat penampungan sampah ? Adakah kegiatan menyiram halaman dan bunga ? Adakah kegiatan memangkas rumput yang sudah tinggi? Adakah kegiatan merapikan daun - daun dan rantingranting yang sudah tidak layak pandang ? Adakah kegiatan menguras
…. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)*
…. kali dalam 1
10
kolam ikan ? (bila terdapat kolam ikan) Adakah kegiatan menanam tanaman di sekitar lingkungan sekolah ?
Keterangan : * coret yang tidak perlu.
(minggu/bulan)* …. kali dalam 1 (minggu/bulan)*