Laporan Asistenti Mengajar PPL I - Dokumentasi - Refleksi - RTL - Ismail Bakri [PDF]

Citation preview

DOKUMENTASI



Observasi terhadap Guru Pamong dalam mengimplementasikan metode pembelajaran di dalam kelas berdasarkan rencana pelaksanaan pembelajaran



Melakukan kegiatan observasi untuk mengukur tahap perkembangan peserta didik



Melakukan pelatihan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran



CATATAN PENTING SELAMA ASISTENSI Kegiatan PPL I pada bagian Asistensi Mengajar memberikan beberapa catatan penting mengenai pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang terdiri dari tiga komponen sesuai surat edaran Kemendikbud Nomor 14 Tahun 2019. Catatan penting pada kegiatan Asistensi mengajar dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Catatan penting pada bagian tujuan pembelajaran: a. Dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, proses pemilihan mata pelajaran dilakukan dengan mempertimbangkan kesuaian antara tema dan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar b. Proses pemilihan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dilakukan dengan mempertimbangakan kesesuaian dengan tema yang akan diajarkan c. Proses integrase Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dengan tujuan pembelajaran dilakukan untuk memastikan keterpaduan antara kedua elemen tersebut dalam proses pembelajaran d. Dalam proses penyusunan tujuan pembelajaran, harus memperhatikan dan mencakup elemen-elemen seperti ABCD, TPACK, Literasi dan Numerasi e. Dalam proses penyusunan tujuan pembelajaran, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang dipilih harus mencakup elemen pengatahuan dan keterampilan 2. Catatan penting pada bagian kegiatan pembelajaran : a. Tahap pembuka dalam kegiatan pembelajaran harus mencakup salam, doa, apersepsi, serta pembahasan topik dan tujuan pembelajaran yang akan diterapkan b. Tahap inti dalam kegiatan pembelajaran harus mencakup model pembelajaran yang sesuai dengan materi, penggunaan pendekatan 5 M yang sesuai dengan kurikulum 2013, serta uraian tujuan yang diinginkan dalam setiap kegiatan pembelajaran c. Tahap penutup dalam kegiatan pembelajaran harus mencakup refleksi, penguatan dan kesimpulan, pesan moral, salam dan berdoa 3. Catatan penting pada Penilaian Penilaian sikap sosial dan sikap spiritual menyesuaikan dengan kriteria penilaian pada Kurikulum K13



RENCANA TINDAK LANJUT Setelah melakukan asistensi mengajar pada PPL I, rencana tindak lanjut yang akan kami lakukan adalah membuat RPP tiga komponen untuk kelas IX Tunagrahita Tema 5, Subtema 1. Pembagian kerjanya adalah setiap mahasiswa PPG membuat 1 RPP yang memuat 1 pembelajaran pada Tema 5, Subtema 1