Modul 1 - Kelompok Sosial [PDF]

Citation preview

Modul Dinamika Kelompok Sosial



Dinamika kelompok sosial



1. Identitas



Modul



a. Nama Mata Pelajaran



: Sosiologi XI( Peminatan )



b. Semester



: Ganjil



c. Kompetensi Dasar



:



3.1 Memahami pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis 4.1 Menalar tentang terjadinya pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologi



d. Materi Pokok



:Kelompok sosial



e. Alokasi Waktu



:2 pertemuan ( 2 x4JP)



f. Tujuan Pembelajaran



:



Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi peserta didik dapat



Memahami pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis, serta menalar tentang terjadinya pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologi, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli,



dan



kemampuan



bertanggungjawab, berpikir



kritis,



serta



dapat



berkomunikasi,



berkolaborasi (4C)



1



mengembangankan berkreasi



dan



Modul Dinamika Kelompok Sosial



g. Materi Pembelajaran o Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut: LIA candra Rufikasari dkk, 2015, Buku Sosiologi untuk SMA Kelas XI. Surakarta: CV mediatama, Kun Maryati, Juju suryawati dan Tim Masmedia Buana Pustaka serta buku lain yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi kelompok sosia bahkan kalian boleh mencarinya di internet.



2. Peta Konsep



2



Modul Dinamika Kelompok Sosial



3



Modul Dinamika Kelompok Sosial



3. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan



Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memahami narasi di bawah ini dengan berpikir kritis.



APERSEPSI



Pernahkan anda memperhatikan keadaan di sekitar anda? Taukah anda bahwa setiap saat manusia berkumpul membentuk suatu kelompok? Manusia pada umumnya, dilahirkan seorang diri; namun demikian mengapa hidupnya harus berkelompok,? Dalam suatu kesempatan ada anak-anak kecil yang sedang bermain, mereka sangat asyik.Ada yang menjadi dokter ada yang menjadi pasien, dan ada yang menjadi peran-peran lainnya. Setelah selesai bermain, anak-anak tersebut pulang kerumah masing-masing. Pertanyaan: 1. Apakah setiap himpunan manusia dapat dinamakan sebagai kelompok sosial? 2. Apa sebenarnya yang dimaksud dengan kelompok sosial? 3. Untuk apa manusia hidup berkelompok?



b. Kegiatan Inti 1) Petunjuk Umum UKB a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sosiologi karangan LIA candra Rufikasari dkk, 2015, Buku Sosiologi untuk SMA Kelas XI. Surakarta: CV mediatama, Tim Media Buana Pustaka, Kun mariyati, Juju Suryawati, Yudistira, dan buku penunjang lainnya juga internet b) Setelah Pertanyaan : memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik 1. Mengapa muncul fenomena media sosial di masyarakat? teman sebangku 2. bekerja Jelaskan sendiri dampak maupun positif danbersama negatif dari media sosial di atau teman lainnya. masyarakat c)



Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.



4



Modul Dinamika Kelompok Sosial



d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya. 2) Kegiatan Belajar Ayo berpikir cerdas! Lakukan Kegiatan Belajar 1 di bawah ini dengan dengan berpikir kritis.



KEGIATAN BELAJAR 1 Perhatikan gambar-gambar berikut! Gambar 1.



Gambar 2



B.Kelompok kerja mahasiswa dan kelompok parpol



A.Antrean penumpang masuk ke busway dan antrian penerimaan bantuan langsung sementara masyarakat (BLSM)



5



Modul Dinamika Kelompok Sosial



BACALAH ARTIKEL BERIKUT DENGAN SEKSAMA Coba Anda perhatikan kedua gambar di atas. Gambar pertama merupakan aktivitas yang biasanya dilakukan oleh sebagian masyarakat dan demikian juga gambar ke dua. Mereka berkerumun atau berkelompok untuk tujuan tertentu. Kondisi tersebut menunjukkan kondisi masyarakat kita baik masyarakat yang tinggal di perkotaan dan diperdesaan. Selanjutnya perhatikan kedua gambar tersebut, kalian akan bisa melihat beberapa perbedaan dari kerumunan dan berkelompok tersebut. Seorang sosiolog didalam menelaah masyarakat akan banyak berhubungan dengan kelompokkelompok sosial baik yang kecil misalnya kelompok keluarga kelompok siswa-siswa maupun kelompok besar seperti masyarakat kota dan masyarakat desa, ataupun bangsa. Semua itu merupakan contoh kelompok sosial.



Setelah kalian memahami uraian singkat di atas, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut! 1. Apakah setiap himpunan manusia dapat dinamakan sebagai kelompok sosial? 2. Bagaimana para ahli mendifinisikan kelompok sosial? 3. Bagaimanakah syarat dan ciri kelompok sosail?



Apakah kalian telah mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, jika telah memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 2 berikut.



DEFINISI KELOMPOK SOSIAL:



kelompok sosial adalah kumpulan individu yang memiliki hubungan dan saling berinteraksi sehingga mengakibatkan tumbuhnya rasa kebersamaan dan saling memiliki



6



Modul Dinamika Kelompok Sosial



KEGIATAN BELAJAR 2 Setelah



kalian



belajar



tentang



pengertian



Kelompok



sosial



dimasyarakatpada KegiatanBelajar 1, sekarang perhatikan gambar berikut! Gambar A



Gambar B



Gambar D



Gambar C



Secara berkelompok lakukan sebagai berikut! Amatilah gambar diatas. Berdasarkan gambar tersebut dapatkah kalian menjelaskan apakah faktor pembentuk dan pendorong dari kelompok sosial, serta bagaimanakah proses terbentuknya kelompok sosial? Diskusikanlah dengan teman kelompok Anda. Jelaskan alasan Anda setelah mengamati gambar di atas!



7



Modul Dinamika Kelompok Sosial



Ayo berlatih!! Setelah memahami gambar-gambar di atas, maka selesaikanlah soal-soal di bawah ini! Kerjakan di buku kerja kalian! 1.



Jelaskan faktor pembentuk dan pendorong dari kelompok sosial!



2.



Jelaskan dengan contoh dasar-dasar pembentukan kelompok sosial!



3.



Apakah anda termasuk ke dalam salah satu kelompok sosial? Jelaskan atas dasar apa kelompok sosial tempat anda bergabung?



c. Penutup Bagaimana Anda sekarang? Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah Anda pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut. Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi No 1. 2. 3. 4.



Pertanyaan Apakah Anda telah memahami pengertian kelompok sosial ? Dapatkah Anda menyebutkan syarat dan ciricirikelompok sosial? Dapatkah Anda menyebutkan faktor pendorong terbentuknya kelompok sosial? Dapatkah Anda menjelaskan dengan contohdasardasar terbentuknya kelompok sosial?



Ya



Tidak



Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan pada kegiatan belajar selanjutnya.



8



Modul Dinamika Kelompok Sosial



Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Kelompok sosial pada peretemuan pertama, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar keUKB pertemuan berikutnya. Sukses untuk Anda!!!



Pertemuan 2 a. Materi Pembelajaran o Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut: LIA candra Rufikasari dkk, 2015, Buku Sosiologi untuk SMA Kelas XI. Surakarta: CV mediatama, Tim Masmedia Buana Pustaka, Erlangga, Yudistira dan buku lain yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi Kelompok Sosial untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di internet. Materi:



9



Modul Dinamika Kelompok Sosial



Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan



Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memahaminarasi mengenai fungsi kelompok sosialdi bawah ini dengan berpikir kritis Kelompok sosial memiliki beberapa fungsi diantaranya adalah fungsi kelompok formal dan fungsi kelompok individual juga terdapat fungsi secara umum.Sedangkan proses pembentukan kelompok sosial dapat di awali dengan persepsi, Motivasi, Tujuan, Organisasi, Independensi dan interaksi



10



APERSEPSI



Modul Dinamika Kelompok Sosial



Jelaskan menurut pendapat anda diantara proses pembentuk kelompok sosial diatas manakah yang paling utama? Kemukakan alasanmu



b. Kegiatan Inti 1) Petunjuk Umum UKB a. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sosiologi karangan Suranto dkk, 2016, Buku Sosiologi untuk SMA Kelas XI Klaten:Cempaka Putih, Tim Media Buana Pustaka, Kun mariyati, Juju Suryawati, Yudistira, dan buku penunjang lainnya juga internet b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya. c. Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan. d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,



apabila



kalian



yakin



sudah



paham



dan



mampu



menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 3 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya. 4. Kegiatan Belajar Ayo berpikir cerdas! Lakukan Kegiatan Belajar di bawah ini dengan dengan berpikir kritis.



11



Modul Dinamika Kelompok Sosial



KEGIATAN BELAJAR 3 Perhatikan gambar-gambar berikut!



Gambar 1.Pemain Orkestra



Gambar 2. Keluarga



Gambar 3 kelompok hijaber APERSEPSI



Coba Anda perhatikan ketiga gambar di atas. Gambar pertama adalah mengenai kelompok pemain musik orkestra. Gambar kedua adalah keluarga , sedangkan gambar ketiga adalah kelompok hijaber Diskusikanlah bersama kelompok Anda untuk menjelaskan masingmasing fungsi kelompok dari ketiga kelompok tersebut kemudian simpulkan apa fungsi dari kelompok sosial secara umum



Setelah kalian memahami narasi singkat



di atas, jawablah pertanyaan-



pertanyaan berikut! 1.



Apa sajakah fungsi kelompok sosial bagi individu maupun masyarakat?



2.



Bagaimana proses terbentuknya kelompok sosial?



3.



Mengapa pembagian kekuatan yang berimbang



akan memotivasi



anggota kelompok untuk berkompetisi sehat dalam mencapai tujuan kelompok? Apabila kalian telah mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, jika telah memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar berikut:



12



Modul Dinamika Kelompok Sosial



KEGIATAN BELAJAR 4



Setelah kalian belajar tentangfungsi dan proses terbentuknya kelompok sosial pada Kegiatan Belajar 3, sekarang kerjakan soal-soal berikut!



Ayo berlatih!! Setelah memahami fungsi dan proses terjadinya kelompok sosial di atas, maka selesaikanlah soal-soal di bawah ini! Kerjakan di buku kerja kalian! 1. Jelaskan fungsi kelompok sosial bagi individu! 2. Jelaskan fungsi kelompok bagi masyarakat! 3. Buatlah contoh fungsi kelompok sosial bagi individu ! 4. Bagaimanakah proses terbentuknya kelompok sosial!



c. Penutup Bagaimana Anda sekarang? Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 3 dan 4, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah Anda pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut. Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi No 1. 2. 3. 4.



Pertanyaan Apakah Anda telah memahami fungsi kelompok sosial? Dapatkah Anda membuat contoh fungsi kelompok sosial bagi individu? Dapatkah Anda membuat contoh fungsi kelompok sosial bagi masyarakat? Dapatkah Anda menjelaskan proses terbentuknya kelompok sosial?



Ya



Tidak



Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang



13



Modul Dinamika Kelompok Sosial



kegiatan belajar 3 dan 4 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan pada kegiatan belajar selanjutnya.



Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Dinamika Kelompok sosial, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKB berikutnya.



Sukses untuk Anda!!!



14



Modul Dinamika Kelompok Sosial



LATIHAN SOAL AKHIR MODUL 1. Permasalahan sosial dapat diartikan sebagai suatu kondisi yang tidak diinginkan hal ini karena …. a. Kondisi tersebut tidak sesuai dengan nilai dan norma yang ada dimasyarakat b. Masalah sosial dapat menyebakan ketidakadilan dimasyarakat c. Dapat menyebabkan munculnya konflik dimasyarakat d. Kondisi tersebut tidak sesuai keinginan masyarakat e. Masalah sosial dapat merugikan masyarakat 2. Suatu sikap mengakui adanya persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban sebagai sesama manusia disebut …. a. Kesamaan b. Perbedaan c. Kesetaraan d. Keragaman e. Kekerabatan 3. Perhatikan contoh kelompok sosial berikut! 1) Persatuan Wartawan Indonesia 2) Perkumpulan anggota RT dan RW 3) Persatuan anggota arisan kampung 4) Ikatan Sarjana Ekonomi Indonesia 5) Persatuan Guru Republik Indonesia Yang merupakan ikatan kelompok sosial Gessellschaft atau patembayan adalah .... a. 1), 2), dan 3) b. 1), (2), dan 4) c. 1), 4), dan 5) d. 2), 4), dan 5) e. 3), 4), dan 5) 4. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Adanya hubungan timbal balik diantara individu dalam kelompok 2) Adanya ikatan yang mengatur individu dalam suatu kelompok 3) Individu merupakan bagian dari kesatuan sosial 4) Adanya hubungan yang erat antar individu



15



Modul Dinamika Kelompok Sosial



Berdasarkan pernyataan diatas yang menjadi syarat terbentuknya kelompok sosial di masyarakat ditunjukkan dalam nomor … a. 1), 2) dan 3) b. 1), 2) dan 4) c. 1), 3) dan 4) d. 2), 3) dan 4) e. 3), 4) dan 5) 5. Masalah sosial yang dihadapi oleh setiap individu berbeda antara satu dengan lainnya. Letak perbedaan tersebut dikarenakan …. a. Adanya perbedaan tingkat perkembangan kebudayaan dan keadaan masyarakat b. Kemampuan setiap individu dalam memyelesaikan masalah sosial yang dihadapi c. Adanya perbedaan kepentingan antara individu satu dengan lainnya d. Kondisi lingkungan yang dapat menjadi faktor pendorong e. Setiap individu memiliki masalah sendiri 6. Kondisi Indonesia yang terdiri dari beberapa pulau menuntut setiap masyarakat untuk beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Hal ini dapat mempengaruhi …. a. Pendapatan seseorang dalam mencukupi kebutuhan hidup b. Pola kehidupan seseorang dalam berperilaku c. Hubungan sosial yang terjalin antar individu d. Muncunya konflik di lingkungan sekitar e. Keadaan sosial masyarakat sekitar 7. Pembedaan anggota masyarakat ke dalam golongan secara horizontal, mendatar dan sejajar atau tidak memandang perbedaan lapisan disebut …. a. Diferensiasi sosial b. Keselarasan sosial c. Strafikasi sosial d. Interaksi sosial e. Integrasi sosial 8. Hubungan yang terjalin antar pedagang dipasar merupakan contoh dari … a. Paguyuban b. Kerumunan c. Patembayan d. Kelompok primer e. Kelompok Formal



16



Modul Dinamika Kelompok Sosial



9. Perhatikan gambar berikut !



Proses terbentuknya pelapisan sosial seperti pada gambar di atas didasarkan pada .... a. Kepemilikan tanah b. Struktur tanah c. Adat istiadat d. Kekuasaan e. Keturunan 10. Dibawah ini yang tidak termasuk masalah sosial adalah a. Prestasi remaja b. Tawuran remaja c. Kemiskinan d. Kejahatan e. Konflik 11. Struktur masyarakat ditandai oleh ciri-ciri yang unik, baik secara horisontal maupun vertikal. Secara horisontal masyarakat tersebut ditandai .... a. Adanya perbedaan fisik b. Adanya keinginan untuk bersatu c. Adanya rasa solidaritas antar masyarakat d. Adanya perbedaan antara lapisan atas dan lapisan bawah yang cukup tajam e. Adanya kesatuan-kesatuan sosial berdasarkan perbedaan-perbedaan suku bangsa, agama, adat dan kedaerahan 12. Hubungan yang terjalin antara keluarga, teman bermain waktu kecil termasuk dalam kelompok…. a. Paguyuban b. Kerumunan c. Patembayan d. Kelompok Formal e. Kelompok primer



17



Modul Dinamika Kelompok Sosial



13. Setiap individu memiliki reaksi yang berbeda-beda dalam menghadapai masalah sosial di masyarakat. Masyarakat yang dapat menghadapi masalah sosial dimasyarakat memiliki tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi bila di bandingkan dengan masyarakat lain. Upaya dalam menghadapi masalah sosial tersebut dapat mempengaruhi …. a. Pola kehiduapn indivudu dalam mencukupi kebutuhan sehari-hari b. Hubungan sosial antara individu dengan lainnya c. Tingkat kesejahteraan masyarakat d. Interaksi antar masyarakat e. Tingkah laku masyarakat 14. Terciptanya keberagaman di Indonesia tidak terlepas dari sejarah bangsa Indonesia. Hal ini dikarenakan .... a. Adanya rasa kekeluargaan antara masyarakat Indonesia b. Bangsa Indonesia mengalami kesengsaraan saat dijajah bangsa barat c. Wilayah Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau sehingga bentuk penjajahan berbeda disetiap daerah d. Adanya perasaan senasib sehingga membentuk kelompok sendiri dengan menyesuaikan kondisi disekitarnya e. Bangsa Indonesia dijajah oleh bangsa portugis, spanyol, Inggris dan belanda yang membawa beragam budaya 15. Jalinan antara kelompok-kelompok sosial, lembaga-lembaga sosial, norma sosial dan lapisan-lapisan sosial di masyarakat disebut . . . . a. Deferensiasi sosial b. Stratifikasi sosial c. Struktur sosial d. Problem sosial e. Interaksi sosial 16. Kejahatan berupa penodongan marak terjadi di angkutan umum. Untuk mengatasi permasalahan tersebut polisi menangkap seseorang yang diduga sebagai anggota komplotan penjahat yang sering melakukan tindak kejahatan sejenis. Sifat pengendalian sosial tersebut adalah .... a. Hukuman b. Persuasif c. Represif d. Kuratif e. Koersif



18



Modul Dinamika Kelompok Sosial



17. Kondisi Indonesia yang terdiri dari beberapa pulau menuntut setiap masyarakat untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Hal ini dapat mempengaruhi .... a. Pendapatan seseorang dalam mencukupi kebutuhan hidup b. Pola kehidupan seseorang dalam berperilaku c. Hubungan sosial yang terjalin antar individu d. Munculnya konflik dilingkungan sekitar e. Keadaan sosial masyarakat sekitar 18. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Realitas sosial yang dinamis 2) Menyangkut hubungan sosial antar kelompok pada saat tertentu 3) Hubungan sosial yang dapat memberikan bentuk dasar pada masyarakat 4) Sebagian kebudayaan (masyarakat yang dapat dilihat dari sudut pandang teori) 5) Memberikan batasan pada aksi-aksi yang kemungkinan besar dilakukan secara organisasi Dari pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri struktur sosial adalah . . . . a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 5 19. Suatu ketika pencuri sepeda motor tertangkap basah ketika berusaha melarikan diri di kampung. Masyarakat yang geram dengan perbuatan tersebut langsung mengeroyok hingga babak belur. Bentuk pengendalian sosial pada permasalahan tersebut adalah .... a. Formal b. Preventif c. Intimidasi d. Ancaman e. Non formal 20. Faktor utama terjadinya masyarakat multikultural adalah …. a. Tidak meratanya pembangunan dan hasil-hasil pembangunan b. Adanya sistem stratafikasi sosial dalam masyarakat c. Sering terjadinya konflik sosial horisontal d. Perebutan kekuasaan di kalangan elit politik e. Berlakunya sistem demokrasi



19



Modul Dinamika Kelompok Sosial



DAFTAR PUSTAKA



Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2007. Sosiologi untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta : Erlangga. Malo, Manasse. 1986. Metode Penelitian Sosial, Modul 1-5. Jakarta: Karunika. Soekanto, Soerjono. 1990. Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali. Yunus, Ilyas Ba dan Farid Ahmad. 1991. Sosiologi Islam dan Masyarakat Kontemporer. Diterjemahkan oleh: Hamid Basyaib. Bandung: Penerbit Mizan.



20