Nila Putri Ayu - LK Modifikasi Modul Ajar [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA  RUANG KOLABORASI Nama Kelompok



: NILA PUTRI AYU P/ SDN MORO MURZANI / SDN BULUTENGGER



Tujuan Kegiatan



:  Memodifikasi modul ajar sesuai dengan tujuan, kebutuhan dan    karakteristik sekolah.



A. Memodifikasi modul Ajar ( 40 Menit Kerja kelompok, 30 Menit diskusi klasikal) Pilihlah salah satu modul ajar pada link yang telah disediakan, sepakati dengan kelompok modul ajar   yang akan dipilih untuk dimodifikasi.  Pelajari contoh modul ajar yang telah dipilih oleh kelompok, identifikasilah hal-hal yang menurut Anda perlu disesuaikan agar modul tersebut dapat sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan karakteristik sekolah.  Setelah memilih modul dan komponen yang akan Anda modifikasi, tuliskan pengembangan idenya,  tentukan bagian-bagian yang dirasa penting untuk dicantumkan dalam modifikasi modul ajar berikut alasannya dalam lembar  isian berikut: 1. Identifikasi  Nama modul



Teks Narasi “Sudah Besar”



Penulis modul



RAHMATILLAH S.Pd



Fase



B



Tema Komponen yang dimodifikasi



TUJUAN PEMBELAJARAN



Keterangan Modifikasi  Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita  Peserta didik dapat mengucapkan kata-kata yang panjang



Model Pembelajaran



 Peserta didik dapat membedakan antara kalimat transitif dan kalimat intransitif, serta menggunakannya  Peserta didik dapat mencari arti kata didalam kamus dan membuat Proyek kamus Kelas Empa  



Daring Tatap muka



2. Modul yang Telah Disederhanakan Bagian ini berisi modul ajar yang telah ditelaah dan dimodifikasi sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan karakteristik sekolah.  Nama modul



Teks Narasi “Sudah Besar”



Penulis modul



NILA PUTRI AYU PURBANINGRUM



Fase



B



Tema Modul Modifikasi : Tujuan Pembelajaran  Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita  Peserta didik dapat mengucapkan kata-kata yang panjang dengan kalimat yang jelas  Peserta didik dapat membedakan antara kalimat transitif dan kalimat intransitif, serta menggunakannya  Peserta didik dapat mencari arti kata didalam kamus dan membuat Proyek kamus Kelas Empat



Model Pembelajaran  Tatap Muka