17 0 58 KB
Planning Ma Sekolah : Kelas / Ketunaan :…………/ Tunagrahita Nama Sswa : Tahun Ajaran :
Merawat Diri
Karekteristik
Dampak
Strategi
Belum mampu makan mengunakan tangan dengan bersih dan tertib
Tidak dapat melakukan makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang benar
mengambil nasi dari tempat nasi ke piring,mengambil lauk dari yang terdekat ke piring,mengambil nasi dan lauk dengan tangan ,memasukkan nasi dan lauk ke dalam mulut, menghabiskan makanan yang ada di piring
Planning Ma Sekolah : Kelas / Ketunaan : ……../ Tunarungu Nama Sswa : Tahun Ajaran :
Pengucapan Vonem Karekteristik
Belum mampu mengucapkan huruf vokal depan ,tengah,belakang Tidak dapat mengucapkan huruf vokal
Dampak
Strategi
Latihan pengucapan huruf awal,tengah dan belakang
vokal
di
Planning Matrix Program Khusus
Kompetensi Menjaga keselamatan dan kesehatan Tidak mampu mengenal bendabenda berbahaya
Berkomonikasi Belum dapat berkomonikasi secara audio visual ( dengan media)
Tidak dapat menjaga keselamatan diri dengan baik
Tidak dapat berkomonikasi secara verbal dan lisan dengan cara yang benar
mengenal benda benda berbahaya dan menampilkan contoh akibat dari benda berbahaya,cara menggunakan dan menghindari diri dari benda berbahaya
Memperkenalkan alat,cara menggunakan alat dan berkomonikasi menggunakan alat
Kepala Sekolah
………………………….. NIP. ……………………
Planning Matrix Program Khusus
Kompetensi Pengucapan kata Belum mampu mengucapkan kata benda
Pengucapak kalimat Belum mampu mengucapkan kalimat permintaan
Tidak dapat melakukan pengucapan Tidak dapat melakukan kata dengan tekanan kata pengucapan tekanan dan intonasi kalimat
Latihan pengucapak kata benda dengan menggunakan benda asli atau gambar
Kepala Sekolah
………………………….. NIP. ……………………
latihan menggunakan kalimat permintaan
m Khusus
nsi Bersosialisasi
Ketrampilan Kerja
Menggunakan waktu luang
Tidak dapat melakukan orientasi dan adaptasi dengan lingkungan
Tidak dapat memasak masakan sederhana
Tidak dapat beraaptasi dengan lingkungan keluarga dan sekolah dan masyarakat dengan baik
Tidak mampu Tidak dapat menggunakn waktu melaksanakan luang dengan baik kesibukan dan ketrampilan sederhana dalam kehidupan sehari-hari
Menperkenalkan lingkungan ( orientasi lingkungan ) dan tata cara beradaptasi dengan lingkungan
Memperkenalkan jenis Memperkenalkan jenis pekerjaan masakan sederhana rumah dan melakukan berbagai dan cara pengolahan pekerjaan rumah
m Khusus
Padang, Juni 2021 Guru Kelas
………………………… NIP…………………….
Belum dapat berpartisifasi dan pekerjaan di rumah
nsi Komonikasi langsung Belum mengungkapkan keinginan secara lisan
Bunyi Belum mampu memberikan reaksi ucapan,gerak,tulisan
Bahasa Belum mampu mengucapkan ada tidak ada suara panggilan nama orang
Tidak dapat berkomonkasi Tidak mampu secara langsung mendeteksi bunyi latar belakang dengan alat bantu dengar atau tidak
Tidak dapat mendeteksi bunyi bahasa dengan menggunakan ABM atau diperdengarkan secara langsung
Latihan mengungkapkan keinginan secara lisan
Latihan pengucapan nama orang dan beraksi terhadap panggilan
Latihan memberkan reaksi ucapan, gerak dan tulisan
Padang, Juni 2021 Guru Kelas
………………………… NIP…………………….