Rancangan Pendidikan Individu [PDF]

Citation preview

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID PKBPI SK SERI LINDUNGAN RAJA NAMA: MOHAMAD RUSDI BIN MOHD SHUKRI Komponen: Bahasa Melayu Pengetahuan Sedia Ada Matlamat Jangka Panjang Kekuatan/Minat



Kelemahan/Masalah Objektif Jangka Pendek



Tarikh Lahir: 9.10.2005 Tarikh Mula: Tarikh Semak: Umur: 7 tahun 01.02.2012 Boleh mengajuk percakapan dan perkataan Mengenal huruf vokal dan konsonan Bertutur dengan sebutan yang jelas Boleh mengajuk percakapan dan meniru apa yang disebut oleh guru Memahami arahan Boleh menulis tulisan putus-putus dengan baik Masalah sebutan dan pertuturan yang kurang jelas. Pendekatan Penilaian/Tarikh/Tanggungjawab



1. Menyebut huruf vocal denga betul dan jelas seperti vocal A,E,I,O,U 2.Meyebut perkataan KV+KV dengan baik



1. sebutan huruf vocal dengan menggunakan kaedah nyanyian dan sebutan berulang sebelum memulakan kelas setiap hari. 2. Latihtubi mencantum sukukata bagi membentuk perkataan ‘kv’+’kv’.



Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: Penjaga: Tarikh Bersidang



Tarikh Bersidang



……………………………………………….. ………………………………………………… (Nama: …………………………………..) …………………………………….)



Tandatangan Ibu Bapa/



Awal: …………………………… Akhir:……………….. (Nama:



Tandatangan Guru: …………………………………… ………………………………….



Tandatangan Guru:



RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID PKBPI SK SERI LINDUNGAN RAJA NAMA: MUHAMMAD HAZIQ IRFAN BIN HILMI Komponen: Bahasa Melayu Pengetahuan Sedia Ada:



Matlamat Jangka Panjang: Kekuatan/Minat:



Kelemahan/Masalah: Objektif Jangka Pendek: 1. mengenal dan boleh menyebut semua huruf vokal. 2. mengenal dan boleh menyebut semua huruf konsonan.



Tarikh Lahir: 31 MEI Tarikh Mula: Tarikh Semak: 2005 01.02.2012 Umur: 7 tahun Boleh menyebut huruf dengan baik Boleh megajuk perkataan dengan baik Boleh menulis perkataan dengan garisan putus-putus Membaca perkataan KV+KV dengan baik Rajin ke sekolah Berminat untuk belajar dengan mendengar setiap arahan yang disebut oleh guru. Lambat dalam menulis perkataan Tidak boleh berjalan Pendekatan: Penilaian/Tarikh/Tanggungjawab: 1. Latihtubi mengenal huruf dengan menggunakan kad huruf dan carta huruf. 2. Latihtubi menyebut nama huruf. 3. Latihan menulis huruf di udara



dan di atas kertas. 4. Permainan- Bermain dengan huruf. Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: Penjaga: Tarikh Bersidang



Tarikh Bersidang



……………………………………………….. …………………………………………………



Tandatangan Ibu Bapa/



Awal: …………………………… Akhir:………………..



(Nama: …………………………………..) …………………………………….)



(Nama:



Tandatangan Guru: …………………………………… …………………………………………..



Tandatangan Guru:



RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID PKBPI SK SERI LINDUNGAN RAJA NAMA: NOR ALLIYA FARHANA BT ZAIDI Komponen: Kemahiran Manipulatif Pengetahuan Sedia Ada: Matlamat Jangka Panjang: Kekuatan/Minat: Kelemahan/Masalah: Objektif Jangka Pendek: 1. Boleh mewarna apa jua gambar dengan penuh.



Tarikh Lahir: 24.03.2001 Tarikh Mula: Tarikh Semak: Umur: 11 Tahun 08.02.2012 Memegang pensil dan barang dengan baik dan kemas Dapat menulis huruf vocal dengan baik Memahami arahan yang diberi. Masalah pada tulisan mekanis Pendekatan: Penilaian/Tarikh/Tanggungjawab: 1. Melatih mewarna gambar yang diberi dengan penuh tetapi tidak



2. Boleh mewarna dengan kemas.



terkeluar garisan. 2. Melatih mewarna dengan kemas. 3. Latihtubi mewarna gambar



Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: Penjaga: Tarikh Bersidang



Tarikh Bersidang



……………………………………………….. ………………………………………………… (Nama: …………………………………..) …………………………………….) Tandatangan Guru: …………………………………… ……………………………………



Tandatangan Ibu Bapa/



Awal: …………………………… Akhir:……………….. (Nama: Tandatangan Guru: