![RPP PPL Ke 3 - Revisi [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/rpp-ppl-ke-3-revisi.jpg)
8 0 4 MB
RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP) – 3
Mata Pelajaran : OTK Keuangan Kelas : XII
Disusun Oleh Nama NIM
:
: Dyah Kuswantiningrum : 20802299052
PPG DALAM JABATAN 2021 ANGKATAN 3 MANAJEMEN PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2021
PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA SUKU DINAS PENDIDIKAN KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT
SMK NEGERI 14 JAKARTA NSS : 341016008116
NPSN : 20100158
JL. PERCETAKAN NEGARA IIA JAKARTA PUSAT 10560 TELEPON FAXIMILE
: :
021-4240543 021-42875667
e-MAIL WEBSITE
[email protected] smkn14jakarta.sch.id
BUKU ADMINISTRASI KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DYAH KUSWANTININGRUM, S. Pd. NIP. 1003031 OTK Keuangan SEMESTER 5
BIDANG KURIKULUM SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022
DAFTAR ISI :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
KI KD SILABUS RPP INSTRUMEN PENILAIAN MATERI AJAR MEDIA LKPD
Mata Pelajaran
: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Jam Pelajaran
: 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami administrasi keuangan
4.1
Melakukan pengelompokkan administrasi keuangan
3.2
Memahami kebijakan pengelolaan keuangan
4.2
Melakukan pengelompokkan kebijakan pengelolaan keuangan
3.3
Menerapkan penyusunan Anggaran Pendapatan Dan Belanja
4.3
Menyusun Anggaran Pendapatan Dan Belanja
3.4
Menerapkan penerimaan anggaran
4.4
Melakukan penerimaan anggaran
3.5
Menerapkan penggunaan anggaran
4.5
Melaksanakan penggunaan anggaran
3.6
Menerapkan pemdokumentasian buktibukti penggunaan anggaran
4.6
Mendokumentasikan bukti-bukti penggunaan anggaran
3.7
Menerapkan pembuatan laporan pertanggungjawaban keuangan
4.7
Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan
3.8
Menerapkan pengoperasian aplikasi keuangan
4.8
Mengoperasikan aplikasi keuangan
3.9
Mengevaluasi kegiatan administrasi keuangan
4.9
Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administasi keuangan
3.10 Memahami dana kas kecil
4.10 Mengelompokkan kas kecil
3.11 Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil
4.11 Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
3.12 Menerapkan pencatatan penggunaan dana kas kecil
4.12 Mencatat penggunaan dana kas kecil
3.13 Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil
4.13 Melaporkan aktivitas kas kecil
3.14 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest
4.14 Membuat laporan dana kas kecil metode imprest
3.15 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
4.15 Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil
4.16 Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
3.17 Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
4.17 Melakukan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
3.18 Mengevaluasi laporan dana kas kecil
4.18 Membuat tindak lanjut evaluasi laporan dana kas kecil
SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah
: SMK NEGERI 14 JAKARTA
Bidang Keahlian
: Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian
: Manajemen Perkantoran
Kompetensi Keahlian
: Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C3)
Mata Pelajaran
: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Durasi (Waktu)
: 198 JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4 (Keterampilan)
: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar 3.10. 4.10.
1 Memahami ruang lingkup dana kas kecil Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.10.1. 3.10.2.
4.10.1.
4.10.2.
2 Menjelaskan pengertian dana kas kecil Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil Melakukan pengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil.
Alokasi Kevel Penilaian Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 3 4 5 6 7 Dana Kas Kecil 12 C2 Pengetahuan : Mengamati untuk • 1. Pengertian dana mengidentifikasi Tes • kas kecil dan merumuskan tertulis 2. Tujuan masalah tentang Penugasan • pembentukan dana kas kecil. dana kas kecil Mengumpulkan Keterampilan : • data tentang dana Unjuk • kas kecil. kerja • Mengolah data tentang dana kas kecil. Mengomunikasikan • konsep dana kas kecil. Materi Pokok
Pembelaran abad 21 8
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Thinking • Colaborasi • Communication 3. PPK: • Relegius • Integritas • Mandiri • Gotong Royong
Sumber PBelajar 9 OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga
Modul Internal
Kompetensi Dasar 3.11.
4.11.
1 Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.11.1.
3.11.2.
3.11.3.
4.11.1.
4.11.2.
4.11.3.
3.12. 4.12.
Menerapkan pengelolaanoperasio nal harian kas kecil Mengelola operasional hariankas kecil
3.12.1. 3.12.2. 3.12.3.
2 Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
Menjelaskan prosespengajuan uang tunai Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang Menjelaskan prosedur
Alokasi Kevel Penilaian Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 3 4 5 6 7 Persiapan 12 C3 Pengetahuan : Mengamati untuk • Pengelolaan dana mengidentifikasi Tes • Kas Kecil dan merumuskan tertulis 1. Pencatatan masalah tentang Penugasan • proses persiapan penerimaan dan pengelolaan dana Keterampilan : pengeluaran kas kecil. Unjuk • uang Mengumpulkan • kerja 2. Pengumpulan data tentang bukti-bukti persiapan tanda pengelolaan dana pembayaran kas kecil. 3. Persiapan Mengolah data • pengolahan tentang persiapan laporan kas pengelolaan dana kecil kas kecil. Mengomunikasikan • konsep persiapan pengelolaan dana kas kecil. Materi Pokok
Pengelolaan Operasional Harian Kas Kecil 1. Proses pengajuan uang tunai 2. Pencatatan proses
18
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaksanaan kas kecil. Mengumpulkan
C3
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan • Keterampilan : Unjuk •
Pembelaran abad 21 8
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Thinking • Colaborasi • Communication 3. PPK: • Relegius • Integritas • Mandiri • Gotong Royong
Sumber PBelajar 9 OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga
Modul Internal
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.12.4. 3.12.5.
4.12.1.
4.12.2.
4.12.3.
3.13. 4.13.
Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil Melaporkan aktivitas kas kecil
3.13.1.
3.13.2.
2 monitoring keadaan keuangan Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil Melakukan identifikasi komponenkomponen dalam pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur
Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan Mengidetifikasi pencatatan data
Materi Pokok
3. 4.
5.
3 penerimaan uang Monitoring keadaan keuangan Melakukan pembayaran uang tunai melalui kas kecil Rekonsiliasi pengakuran data
Pelaporan Aktivitas Dana Kas Kecil 1. Identifikasi transaksi keuangan 2. Pencatatan data
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 data tentang pelaksanaan kas kecil. Mengolah data • tentang pelaksanaan kas kecil. Mengomunikasikan • konsep pelaksanaan kas kecil.
24
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil.
C3
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7 kerja
8
9
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan • Keterampilan :
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
3.13.3.
4.13.1.
4.13.2.
4.13.3.
3.14.
4.14.
Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest
3.14.1.
3.14.2. 3.14.3.
2 transaksi keuangan Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode imprest Mengemukakan prosedur penyusunan
Materi Pokok
3.
3 transaksi keuangan Pengendalian dan pemantauan uang tunai
Laporan Dana Kas Kecil Metode Imprest 1. Pengertian laporam dana kas kecil 2. Pengertian metode imprest 3. Prosedur penyusunan
Alokasi Kevel Penilaian Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 7 Mengumpulkan Unjuk • • data tentang kerja pelaporan aktivitas dana kas kecil. Mengolah data • tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil. Mengomunikasikan • konsep pelaporan aktivitas dana kas kecil.
24
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode imprest. Mengumpulkan data tentang laporan dana kas
C3
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan •
Pembelaran abad 21 8
• • 3. • • • •
Thinking Colaborasi Communication PPK: Relegius Integritas Mandiri Gotong Royong
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Keterampilan : Thinking Unjuk • kerja • Colaborasi • Communication
Sumber PBelajar 9 Modul Internal
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
4.14.1.
4.14.2.
4.14.3.
3.15.
4.15.
Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
3.15.1.
3.15.2. 3.15.3.
2 laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
Materi Pokok 3 laporan kas kecil metode impres
Laporan Dana Kas Kecil Metode Fluktuasi 1. Pengertian laporam dana kas kecil 2. Pengertian metode fluktuasi 3. Prosedur penyusunan laporan kas kecil metode
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 kecil metode imprest. • Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode imprest. Mengomunikasikan • konsep laporan dana kas kecil metode imprest.
24
•
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengolah data
C3
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7
8
9
3. PPK: • Relegius • Integritas • Mandiri • Gotong Royong
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan •
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Keterampilan : Thinking Unjuk • kerja • Colaborasi • Communication 3. PPK: • Relegius
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 4.15.1.
4.15.2.
4.15.3.
3.16.
4.16.
Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
3.16.1. 3.16.2. 3.16.3. 3.16.4.
4.16.1.
2 Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan Menguraikan fungsi aplikasi keuangan Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan Melakukan identifikasi dokumen
Materi Pokok 3 fluktuasi
Pengoperasian Aplikasi dana kas kecil 1. Pengenalan aplikasi dana kas kecil 2. Fungsi aplikasi dana kas kecil 3. Fitur dan fasilitas aplikasi dana kas kecil 4. Prosedur pengoperasian aplikasi dana kas kecil
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengomunikasikan • konsep laporan dana kas kecil metode fluktuasi.
30
•
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengolah data tentang pengoperasian aplikasi dana kas
C3
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7
8
9
• • •
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan •
Integritas Mandiri Gotong Royong
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Keterampilan : Thinking Unjuk • kerja • Colaborasi • Communication 3. PPK: • Relegius • Integritas • Mandiri
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
4.16.2.
4.16.3.
3.17.
4.17.
Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
3.17.1.
3.17.2.
3.17.3.
2 keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keaungan Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Mengidentifikasi dokumendokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumendokumen
Materi Pokok 3
Penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 1. Pengumpulan portofolio dokumen 2. Identifikasi portofolio dokumen 3. Klasifikasi portofolio dokumen 4. Penyimpanan portofolio dokumen berdasarkan sistem penyimpanan arsip
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 kecil. Mengomunikasikan • konsep pengoperasian aplikasi dana kas kecil.
24
•
•
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengolah data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengomunikasikan
C3
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7
8
9
•
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan •
Gotong Royong
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Keterampilan : Thinking Unjuk • kerja • Colaborasi Portofolio • • Communication 3. PPK: • Relegius • Integritas • Mandiri • Gotong Royong
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
4.17.1.
4.17.2.
4.17.3.
3.18. 4.18.
Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil
3.18.1.
3.18.2.
3.18.3.
2 pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip. Melakukan identifikasi dokumendokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumendokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumendokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas keci Menganalisis data dan informasi pengelolaan pengelolaan dana
Materi Pokok 3
Evaluasi Pengelolaan Dana Kas Kecil 1. Analisis kegiatan pengelolaan dana kas kecil 2. Penyusunan portofolio kegiatan pengelolaan dana kas kecil
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 4 5 6 konsep penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil.
30
•
•
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil.
C5
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7
8
9
Pengetahuan : Tes • tertulis Penugasan •
1. GLS 2. 4C: • Creative • Critical Keterampilan : Thinking Unjuk • kerja • Colaborasi • Communication 3. PPK:
OTK Keuangan Dwi Harti dkk Airlangga Modul Internal
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
3.18.4.
4.18.1.
4.18.2.
2 kas kecil Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil
Alokasi Kevel Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif (JP) 3 4 5 6 Merencanakan Mengolah data • isi dan susunan tentang evaluasi laporan pengelolaan dana Teknik kas kecil. penyusunan Mengomunikasikan • laporan konsep evaluasi kegiatan pengelolaan dana pengelolaan kas kecil. dana kas kecil
Materi Pokok 3. •
Penilaian
Pembelaran abad 21
Sumber PBelajar
7
8
9
• • • •
Relegius Integritas Mandiri Gotong Royong
RPP
DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 14 Bidang Keahlian: 1. Bisnis dan Manajemen 2. Teknologi Informatika dan Komunikasi JL. Percetakan Negara II A, Telp./ Fax. 4240543/42875667 Site : http://smkn14jakarta.sch.id – Email : [email protected] Jakarta Pusat - Kode Pos 10650
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
SMK Negeri 14 Jakarta
Mata Pelajaran
:
OTK Keuangan
Kompetensi Keahlian
:
Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Kompetensi Dasar
:
3.15 dan 4.15
Kelas / Semester
:
XII / Ganjil
Tahun Pelajaran
:
2021 / 2022
Alokasi Waktu
:
1 jam pelajaran (1 X pertemuan, @30 menit)
A. Kompetensi Inti
KI-1
Sikap Spiritual Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2
Sikap Sosial Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3
Pengetahuan Memahami,
menerapkan,
menganalisis,
dan
mengevaluasi
tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4
Keterampilan Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar 3.15 Menerapkan
pembuatan
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.15.1.
laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
3.15.2.
Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
3.15.3.
Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
4.15 Membuat laporan
dana kas
4.15.1
Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
kecil dengan Metode Fluktuasi 4.15.2
Menyiapkan
kelengkapan
bahan-
bahan data dan informasi transaksi keuangan 4.15.3
Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Problem Based Learning, diharapkan : 3.15.1
Peserta didik mampu menuliskan pengertian laporan
dana kas kecil dengan
tepat sesuai dengan handout yang tersedia 3.15.2
Peserta didik mampu menuliskan pengertian metode
fluktuasi dengan benar
sesuai dengan handout yang tersedia 3.15.3
Peserta didik mampu mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan benar sesuai dengan handout yang tersedia
4.15.1
Peserta didik mampu melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat dan benar sesuai dengan transaksi yang sudah dilakukan
4.15.2
Peserta didik mampu menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan dengan tepat sesuai dengan data transaksi yang terjadi
4.15.3
Peserta didik mampu membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
D. Materi Pembelajaran
1.
Pengertian laporan dana kas kecil
2.
Pengertian metode fluktuasi
3.
Prosedur penyusunan laporan kas kecil metode fluktuasi
E. Pendekatan, Metode, Moda dan Model Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
: Pendekatan saintifik (scientific), TPACK
Metode Pembelajaran
: Diskusi, Tanya jawab
Moda Pembelajaran
: Pembelajaran Online (Daring)
Model Pembelajaran
: Problem Based Learning
F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
1) Guru memulai pelajaran dengan menyapa peserta didik melalui Whatsapp Group yang sudah
terbentuk
dengan
link
group
https://chat.whatsapp.com/G4oWjNgh6pC1C FJTGtVq4C 2) Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa bersama sebelum pelajaran dimulai
15 menit
Karakter, Literasi, 4C, HOTS ICT,
Religius,
nasionalis
Kegiatan
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
3) Peserta didik melakukan presensi melalu link https://forms.gle/JJ4g9cdReWotV9FAA yang sudah di share di WAG kelas 4) Guru mengirim alamat link yang digunakan saat kelas online menggunakan aplikasi zoom meeting
dengan
link
https://zoom.us/j/94702407479?pwd=WlFP YlYzZVhjaUVQM25HTldCV3RGUT09 melalui Chat Whatssap Group 5) Guru memberikan rambu-rambu peringatan kepada siswa melalui Chat
WhatsApp
Group yang akan dilakukan pada saat kegiatan
pembelajaran
berlangsung,
seperti:
a. Mematikan microfon pada saat kegiatan pembelajaran
b. Menghidupkan
kamera
pada
saat
kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan seragam sekolah sesuai dengan hari (rapi)
d. Apabila
pada
saat
kegiatan
pembelajaran berlangsung ada siswa yang
ingin
bertanya
maka
harus
menuliskan “saya ingin bertanya bu” pada kolom komentar yang berada di Google Meet dan guru akan memberikan kesempatan
kepada
siswa
yang
bertanya tersebut 6) Guru peserta
memberikan didik
apersepsi
dengan
kepada
mengaitkan
pembelajaran sebelumnya yaitu Metode Laporan Dana Kas Kecil pencatatan menggunakan metode imprest, dengan pembelajaran ini (Pembuatan Laporan Dana Kas kecil Sistem Fluktuasi) 7) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada
pertemuan
ini
dengan
materi
Karakter, Literasi, 4C, HOTS
Kegiatan
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
Karakter, Literasi, 4C, HOTS
pembuatan pelaporan dana kas kecil metode fluktuasi Kegiatan Inti
Orientasi Masalah :
1)
60 menit
Guru melakukan share screen bahan ajar berupa video pembelajaran tentang materi
pembelajaran
pencatatan
kas
kecil
dengan metode fluktuasi dengan link youtube
https://youtu.be/AagMQfwehIk
dengan durasi 04 menit 12 detik (TPACK, mengamati)
2)
Guru
meminta
peserta
didik
untuk
menyimak video tersebut (mengamati)
3)
Peserta didik diminta untuk menanggapi video yang ditampilkan (mengumpulkan informasi)
4)
Guru menyampaikan gambaran umum mengenai pencatatan kas kecil metode fluktuasi menggunakan media power point melalui aplikasi zoom meeting (TPACK, mengamati)
Mengorganisasikan :
1)
Guru membagi peserta didik ke dalam 3 (tiga) kelompok
2)
Peserta
didik
diarahkan
untuk
mengerjakan soal instrumen penilaian keterampilan yang sudah terupload di google classroom (TPACK)
3)
Peserta didik mengerjakan tugas membuat laporan dana kas kecil sistem fluktuasi secara berkelompok (mengolah informasi)
4)
Guru mengingatkan peserta didik untuk mengerjakan tes formatif yang terdapat dalam LKPD dan sudah di share pada google classroom, jawaban tes formatif di upload kembali ke google classroom paling lambat jam 22:00 malam ini untuk dinilai oleh guru instrumen penilaian dan
LKPD)
(soal
terlampir
pengetahuan
di
TPACK,
Literasi
(gemar membaca), Rasa ingin tahu, critical thinking, creative, mandiri
Kegiatan
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
Karakter, Literasi, 4C, HOTS
(TPACK) Membimbing penyelidikan individu / kelompok :
1) Guru membimbing kegiatan peserta didik dalam mengerjakan instrumen penilaian keterampilan melalui breakout room yang ada di zoom meeting (TPACK)
2) Peserta didik mengerjakan tugas sesuai dengan
petunjuk
kerja
yang
terdapat
didalam instrumen penilaian keterampilan Mengembangkan dan menyajikan hasil karya : 1) Melalui fitur chat yang terdapat didalam zoom meeting, guru mengingatkan peserta didik
mengenai
batas
waktu
diskusi
kelompok nya 2) Setelah waktu diskusi selesai, peserta didik diarahkan kembali untuk ke room utama didalam zoom meeting 3) Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi nya melalui share screen yang ada di
aplikasi
zoom
meeting
(mengkomunikasikan, communication – 4C) 4) Setiap peserta didik mengirim laporan hasil kerja kepada guru melalui laman tugas di google classroom. (Creative/4C) Menganalisis
dan
mengevaluasi
proses
pemecahan masalah :
1) Guru menanyakan tentang pemahaman materi hari ini (communication – 4C)
2) Guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini mengenai metode pencatatan kas kecil sistem fluktuasi. Penutup
1) Guru memberikan tes sumatif kepada semua
ICT,
Religius,
peserta didik untuk mengetahui apakah
critical
thinking,
peserta didik memenuhi KKM atau tidak
creative
pada KD 3.15 dan 4.15 melalui google form (link menyusul akan diinfokan
15 menit
Kegiatan
Alokasi
Deskripsi Kegiatan ke
whatsapp
group),
soal
Waktu
Karakter, Literasi, 4C, HOTS
dikerjakan
setelah pembelajaran berakhir dan batas upload jawaban siswa maksimal 1x24 jam dari jam pelajaran berakhir
2) Guru
memberikan
informasi
kepada
peserta didik pertemuan selanjutnya akan diadakan
penilaian
tengah
semester
sesuai jadwal sekolah.
3) Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam dan berdoa
G. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar 1. Media ; PPT, video mengenai pencatatan kas kecil metode fluktuasi 2. Alat : HP android yang memiliki aplikasi WPS, jaringan internet, laptop yang memiliki aplikasi Microsoft office
3. Bahan : Buku tulis 4. Sumber Belajar: a.
Buku paket Otomatisasi Tata Kelola Keuangan, Penulis Joko Pramono, SMK Kelas XII, Penerbit Andi Yogyakarta, 2019
b.
Buku paket Otomatisasi Tata Kelola Keuangan, Penulis Anis Muftias, SMK Kelas XII, Penerbit Yudhistira, April 2019
c.
https://youtu.be/AagMQfwehIk video laporan dana kas kecil system fluktuasi, 3 Desember 2017
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan 1. Teknik Penilaian: tes tulis. 2. Bentuk Penilaian: Esai. 3. Instrumen Penilaian (terlampir).
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 14 Jakarta
Jakarta, Agustus 2021 Guru Mata pelajaran
Kristasri Yuningsih, S. Pd. NIP. 196604061991032003
Dyah Kuswantiningrum, S. Pd. NIKKI 1003031
INSTRUMEN PENILAIAN
LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN : A. Penilaian Pengetahuan 1.
Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan
Kompetensi Dasar 3.15 Menerapkan pembuatan laporan
dana
kas kecil dengan Metode Fluktuasi
Indikator Penilaian 1. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil 2. Menjelaskan pengertian metode fluktuasi 3. Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
Indikator Soal 1. 2. 3.
Jenis Soal
Pengertian laporan dana Tes tertulis kas kecil Pengertian pencatatan metode fluktuasi Prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
Soal CV Painem Cantika yang bergerak dibidang kosmetik, dalam kegiatan sehari – hari pimpinan nya membutuhkan dana dalam kas kecil untuk pengeluaran – pengeluaran yang tidak terlalu besar, Anda sebagai sekretaris diminta untuk mengelola dana kas kecil tersebut. Sebagai seorang sekretaris yang mengelola dana kas kecil tersebut, maka ada beberapa hal yang harus Anda ketahui mengenai dana kas kecil, antara lain : 1. Setelah Anda melakukan analisis, uraikan secara singkat menurut pendapat Anda pengertian kas kecil 2. Setelah Anda melakukan analisis mengenai pengertian kas kecil, sekarang silahkan Anda analisis tentang prosedur penanganan kas masuk 3. Setelah
Anda
menganalisis
prosedur penanganan kas masuk, bagaimanakah prosedur penanganan kas keluar menurut Anda 4. Uraikan ciri – ciri pengelolaan dana kas kecil system fluktuasi 5. Uraikan keuntungan pencatatan kas kecil metode fluktuasi
2. Kunci Jawaban : 1. Kas kecil adalah uang tunai yang disediakan perusahaa n untuk membayar pengeluaran – pengeluaran yang jumlahnya relative kecil dan tidak ekonomis bila dibayar dengan cek atau giro. 2. Prosedur penanganan kas masuk :
3.
Prosedur penanganan kas keluar :
4.
Ciri-ciri pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi adalah sebagai berikut : a. Pembentukan dan pengisian kembali dana kas kecil dicatat debit dalam akun kas kecil. b. Bukti pengeluaran kas kecil dicatat dalam buku jurnal kas kecil dengan mendebit akun -akun yang terkait dengan penggunaan dana dan kredit akun kas kecil. c. Besarnya jumlah dana kas kecil yang disediakan berfluktuasi, disesuaikan dengan perkembangan akuntansi pada bagianbagian pemakai dana. Keuntungan metode fluktuasi : a. Saldo kas kecil dapat diketahui setiap saat b. Apabila dana kas kecil tidak cukup, administrasi atau petugas kas kecil dapat meminta / mengambil dana kembali c. Dana awal tiap periode selalu sama d. Mudah dilakukan pengontrolan terhadap buku kas
5.
3.
Rubrik Penilaian Perolehan Skor No ... No.
Nama 1
2
3
Keterangan : a.
b.
Bobot setiap soal no 1 -5 : 1. Nilai 20, jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban 2. Nilai 15, jika jawaban sesuai kunci jawaban 3. Nilai 10, jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban 4. Nilai 5, jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban Total nilai = penjumlahan setiap skor soal yang didapat
4
5
Total Nilai
B.
Penilaian Keterampilan 1. Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Dasar
4.15 Membuat
Indikator
Indikator Soal
Bentuk Penilaian
Soal
1. Melakukan identifikasi data
1. Identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat 2. Kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan 3. Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
Proyek
PT. Astria Bersama menyelenggarakan kas kecil untuk pengeluaran-pengeluaran dalam jumlah kecil. Kas tersebut mulai dibuka pada tanggal 2 Juni 2021 dengan menerima uang sebanyak Rp 4.000.000 dari Kas.
laporan dana kas
transaksi
kecil dengan
terjadi dengan tepat
Metode Fluktuasi
keuangan
2. Menyiapkan bahan-bahan
yang
kelengkapan data
dan
informasi transaksi keuangan 3. Membuat laporan dana kas kecil
metode
fluktuasi
dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
Transaksi yang berhubungan dengan kas kecil selama bulan Juni2014 adalah sebagai berikut: 03 Juni 08 Juni 11 Juni 14 Juni 15 Juni 19 Juni 21 Juni 27 Juni 29 Juni 29 Juni 30 Juni
Dibeli materai Rp 300.000 Dibayar rekening listrik Rp 320.000 dan air Rp 230.000 Dibayar biaya iklan pada harian kompas Rp 250.000 Dana kas kecil dianggap terlalu besar Rp 500.000 disetor kembali ke kas Dana kas kecil diisi kembali. Dibayar biaya angkut pembelian Rp 240.000 Dibayar biaya telepon Rp 350.000 Dibeli perlengkapan kantor Rp 650.000 Dibayar untuk pengobatan karyawan yang sakit Rp 200.000 Dibayar biaya angkut barang Rp 130.000 Dana kas kecil diisi kembali.
Untuk selanjutnya kas kecil diisi setiap tanggal 15 dan 30.
2.
Kunci Jawaban LAPORAN KAS KECIL PERIODE JUNI 2021 Tanggal
02 Juni 2021 03 Juni 2021 08 Juni 2021 11 Juni 2021 14 Juni 2021
15 Juni 2021
19 Juni 2021 21 Juni 2021 27 Juni 2021 29 Juni 2021
30 Juni 2021
Keterangan Debit (Pembentukan dana kas kecil) Kas Kecil Rp 4,000,000 Kas (Pengeluaran dana kas kecil langsung dicatat) Perlengkapan kantor Rp 300,000 Kas Kecil Biaya Listrik Rp 320,000 Biaya Air Rp 230,000 Kas Kecil Biaya Iklan Rp 250,000 Kas Kecil (Penurunan Saldo Kas Kecil) Kas Rp 500,000 Kas Kecil (Pengisian kembali dana kas kecil) Kas Kecil Rp 1,100,000 Kas Pencatatan pengeluaran kas kecil) Biaya angkut Rp 240,000 Kas Kecil Biaya Telepon Rp 350,000 Kas Kecil Perlengkapan kantor Rp 650,000 Kas Kecil Biaya rupa - rupa Rp 130,000 Kas Kecil (Pengisian kembali dana kas kecil) Kas Kecil Rp 1,570,000 Kas
Kredit Rp 4,000,000 Rp
300,000
Rp
550,000
Rp
250,000
Rp
500,000
Rp 1,100,000
Rp
240,000
Rp 3,500,000 Rp
650,000
Rp
13,000
Rp 1,570,000
3.
Rubik Penilaian
Persiapan No
Nama Peserta Didik/ Kelompok
Pelaksanaan
Pelaporan
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
10
20
30
20
25
30
35
20
25
30
35
Total Skor 100
Keterangan : a. Persiapan 1= Jika memuat tujuan, topik, dan alasan. 2= Jika memuat tujuan, topik, alasan, dan tempat penelitian 3= Jika memuat tujuan, topik, alasan, tempat penelitian, dan responden 4= Jika memuat tujuan, topik, alasan, tempat penelitian, responden, dan daftar pertanyaan B. Pelaksanaan 1 = Jika data diperoleh tidak lengkap, tidak terstruktur, dan tidak sesuai tujuan 2 = Jika data diperoleh kurang lengkap, kurang terstruktur, dan kurang sesuai tujuan 3 = Jika data diperoleh lengkap, kurang terstruktur, dan kurang sesuai tujuan 4 = Jika data diperoleh lengkap, terstruktur, dan sesuai tujuan C. Pelaporan 1 = Jika pembahasan data tidak sesuai tujuan penelitian dan membuat simpulan tapi tidak relevan dan tidak ada saran 2 = Jika pembahasan data kurang sesuai tujuan penelitian, membuat simpulan dan saran tapi tidak relevan 3 = Jika pembahasan data kurang sesuai tujuan penelitian, membuat simpulan dan sarantapi kurang relevan 4 = Jika pembahasan data sesuai tujuan penelitian dan membuat simpulan dan saran yang relevan
C. Penilaian Sikap Disiplin No
Nama
Jujur
Tanggung Jawab
Santun
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
10
15
20
25
10
15
20
25
10
15
20
25
10
15
20
25
Total Skor
Keterangan:
a. Disiplin 1. Tertib mengikuti instruksi 2. Tidak mengerjakan tugas tepat waktu 3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta 4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif b. Jujur 1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya 2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi 3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain 4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari c. Tanggung Jawab 1. Memimpin diskusi kelompok dan Memaparkannya 2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok 3. Mengajukan usul pemecahan masalah 4. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan d. Santun 1. 2. 3. 4.
Berinteraksi dengan teman secara ramah Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat Berperilaku sopan
TES SUMATIF : Tes sumatif diberikan kepada seluruh peserta didik untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran yang terdapat di KD 3.15 an 4.15, soal akan diberikan kepada peserta didik melalui link google form yang akan di share melalui whatsapp group kelas, dengan link https://forms.gle/SFkF8vofshEAoXhN7
100
LAMPIRAN REMEDIAL Remedial dilakukan sebelum ulangan harian, untuk peserta didik yang
diindikasi
memerlukan program remedial maka akan diberikan beberapa penugasan tambahan berkaitan dengan materi. Berikut soal remedial yang akan diberikan sebelum ulangan harian 1.
Apa yang dimaksud dengan kas kecil
2.
Mengapa pengelolaan kas kecil dipisahkan antara pemegang dana kas kecil dengan pemegang buku kas besar
3.
Apa tugas dari pemegang dana kas kecil
4.
Jelaskan perbedaan antara system pencatatan dana tetap dengan system dana tidak tetap
5.
PT Bahagia Selalu mulai tanggal 1 Juli 2021 membentuk kas kecil dengan menggunakan metode fluktuasi (fluctuation method). Pengisian kembali kas kecil setiap seminggu sekali pada awal bulan. Pada tanggal 1 Juli 2021 dibentuk kas kecil Rp. 550.000, uang tesebut diserahkan kepada kasir kas kecil. Buatlah pencatatan menggunakan : a.
Metode imprest
b.
Metode fluktuasi
LAMPIRAN PENGAYAAN Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang telah memenuhi KBM, bersifat tidak wajib atau ditawarkan kepada peserta didik dengan tujuan memaksimalkan kemampuan dan hasil peserta didik yang telah mencapai KBM.
MATERI AJAR
LAMPIRAN : BAHAN AJAR Mata Pelajaran
: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas
: XII OTKP
Kompetensi Dasar
: 3.15 dan 4.15 3.15 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 4.15 Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
A. Kompetensi Inti
KI-1
Sikap Spiritual Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2
Sikap Sosial Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3
Pengetahuan Memahami,
menerapkan,
menganalisis,
dan
mengevaluasi
tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4
Keterampilan Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar 3.16 Menerapkan
pembuatan
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.15.1.
laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
3.15.2.
Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
3.15.3.
Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
4.15 Membuat laporan
dana kas
4.14.1 Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
kecil dengan Metode Fluktuasi
4.14.2 Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan 4.14.3 Membuat
laporan
dana
kas
kecil
metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. C. Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan
Setelah membaca dan memahami handout ini, diharapkan peserta didik mampu untuk : a.
Mengembangkan pengertian kas kecil
b.
Mengembangkan pengertian metode kas kecil sistem fluktuasi
c.
Laporan dana kas kecil metode fluktuasi
D. Pokok – pokok Materi
Materi yang akan disajikan dalam handout ini adalah berikut ini : A. Pengertian kas kecil B. Pengertian pencatatan kas kecil metode fluktuasi C. Penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
E.
Uraian Materi 1.
Pengertian kas kecil Kas kecil adalah Sejumlah uang tunai yang dibentuk untuk membayar pengeluaran-pengeluaran yang jumlahnya relative kecil atau bersifat mendadak, seperti untuk membeli perangko, sumbangan-sumbangan, ongkos-ongkos dan lainlain. Kegunaan dari kas kecil adalah : 1. Untuk keperluan mendadak serta bersifat urgen dapat diambil dari kas kecil 2. Untuk
kepentingan
pimpinan,
tanpa
menunggu
persetujuan
dari
pihak
keuangan/bendahara yang biasanya memakan waktu lama 3. Sekretaris dapat mengatur keperluan pimpinannya sendiri dengan leluasa. Kas kecil memiliki peran yang penting dalam kegiatan operasional perusahaan. Pada umumnya kas kecil digunakan untuk transaksi kecil yang terjadi setiap harinya mulai jam operasional hingga akhir jam operasional atau sore hari. Perusahaan harus memiliki pengelolaan kas kecil yang baik, Karena jika tidak dikelola dengan baik akan mengganggu kelancaran opersional. Misalnya, jika perusahaan kehabisan kas kecil, sementara kebutuhan transportasi (pembelian bensin untuk kendaraan pengiriman barang) harus segera dipenuhi, maka mustahil jika kasir memberikan cek atau kartu debit kepada supir. 2.
Dalam proses penanganan keuanganan pimpinan ada 2 yaitu : a.
Prosedur Penanganan Kas Masuk
Sekretaris membuat permohonan pengmbilan dana kas
Disetujui pimpinan dan diajukan kekasir
Catat pemasukan kedalam buku kas
Satukan dengan copy kuitansi
Sekretaris membuat bukti kas masuk
Buatlah no. bukti berdasarkan tanggal
Keterangan : 1.
Dalam pengambilan dana, sekretaris harus membuat pengajuan dana dengan melampirkan laporan pembukuan bulan sebelumnya atau pembukuan telah ditutup dan disetujui oleh pimpinan beserta bukti teransaksi yang ada.
2.
Setelah pengajuan disetujui oleh pimpinan kita, maka diajukan kebagian keuangan, melalui kasir dana tersaebut dikeluarkan.
3.
Sekretaris membuat bukti kas masuk .
4.
Buatlah No. bukti berdasarkan tanggal pada bukti kas masuk, yang ditanda tangani oleh pimpinan
5.
Satukanlah bukti kas masuk dengan copy transaksi yang diperoleh dari kasir
6.
catat pemasukan kas kedalam buku kas sesuai dengan bentuknya.
b. Prosedur Penanganan kas keluar Adanya pengeluaran uang dengan bukti transaksi spt : bon, kuitansi, nota dll
Sekretaris membuat bukti kas keluar
Simpan data pengeluaran pada ordner
Masukan data pada buku kas kecil
Beri no. bukti keluar secara urut menurut tgl
Mnta tanda tangan pimpinan, di form kas keluar
Keterangan : 1. Apabila sekretaris akan mengeluarkan dana baik untuk perluan atasan atau hal yang mendukung keperluan atasan, maka sekretaris harus mendapat kejelasan tentang jumlah dan untuk apa keperluannya. 2. Buatlah bukti keluar 3. Beri no. bukti pada bukti keluar secara urut menurut tanggal 4. Minta tanda tangan pimpinan pada bukti kas keluar 5. Masukan data pada buka kas kecil sesuai dengan pola yang digunakan
6. Simpan data pengeluaran pada ordner 3.
Kas kecil metode fluktuasi Kas kecil metode fluktuasi, atau yang juga dikenal sebagai sistem dana berubah. Sistem dana berubah dalam Bahasa Inggris adalah Fluctuation Fund System. Pada sistem dana berubah, jumlah nominal kas kecil yang
tidak
ditetapkan, namun jumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan. Dalam metode dana berubah, pemakaian kas kecil oleh kasir kas kecil dicatat dalam bentuk jurnal formal sehingga buku kas kecil dapat digunakan sebagai dasar pencatatan pada fungsi buku besar. Dana kas kecil tidak ditentukan dalam jumlah yang tetap, sehingga pengganti kas kecil tidak harus sama dengan yang telah dikeluarkan. Oleh karena itu, dalam metode pencatatan kas kecil berfluktuasi tidak perlu menggunakan cara membuat jurnal penyesuaian perusahaan jasa terhadap saldo akun kas kecil pada akhir periode. Ciri-ciri pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi adalah sebagai berikut : a. Pembentukan dan pengisian kembali dana kas kecil dicatat debit dalam akun kas kecil. b. Bukti pengeluaran kas kecil dicatat dalam buku jurnal kas kecil dengan mendebit akun-akun yang terkait dengan penggunaan dana dan kredit akun kas kecil. c. Besarnya jumlah dana kas kecil yang disediakan berfluktuasi, disesuaikan dengan perkembangan akuntansi pada bagian-bagian pemakai dana. Keuntungan metode fluktuasi : a.
Saldo kas kecil dapat diketahui setiap saat
b.
Apabila dana kas kecil tidak cukup, administrasi atau petugas kas kecil dapat meminta / mengambil dana kembali
c.
Dana awal tiap periode selalu sama
d.
Mudah dilakukan pengontrolan terhadap buku kas
Kelemahan metode fluktuasi : Kelemahan metode fluktuasi, yaitu tidak dapat diketahui pengeluaran terbanyak digunakan untuk apa.
Tabel 3 : contoh format jurnal kas kecil menggunakan metode fluctuating Tanggal
Keterangan I.
Debit
Pembentukan Kas
Rp. xxx
Kas kecil II.
Kredit
Rp. xxx
Transaksi Biaya Materai
Rp. xxx
Kas Kecil Biaya listrik
Rp. xxx Rp. xxx
Kas Kecil
Rp. xxx
III. Pengisian kembali Kas
Rp. xxx Kas kecil
Rp. xxx
MEDIA PEMBELAJARAN
Dana Kas Kecil Metode Fluktuatif
Metode Fluktuatif
Saldo rekening dana kas kecil tidak tetap Jumlah pengisian kembali Tidak Sama dengan Jumlah Pengeluaran
Pada saat pengeluaran dengan dana kas kecil harus di Jurnal
Pengisian dana kas kecil dengan metode fluktuatif dilakukan secara periodik atau apabila telah mencapai tingkat minimum.
Pencatatan dengan Metode Fluktuatif Waktu Pembentukan dana kas kecil Pemakaian dana kas kecil (pembayaran biaya-biaya) Pengisian kembali dana kas kecil Pengembalian dana kas kecil
Jurnal Dr. Kas Kecil Cr. Kas Bank
xxx
Dr. Biaya... Dr. Biaya... Cr. Kas Kecil
xxx xxx
Dr. Kas Kecil Cr. Kas Bank
xxx
Dr. Kas Bank Cr. Kas Kecil
xxx
xxx
xxx xxx xxx
Perbedaan Metode Dana Tetap dan Metode Fluktuatif Metode Dana Tetap
Metode Fluktuatif
Jumlah pengisian kembali dana kas kecil sama dengan jumlah pengeluaran (jumlah untuk pembayaran biayabiaya)
Jumlah pengisian kembali dana kas kecil tidak sama dengan jumlah pengeluaran yang dilakukan untuk pembayaran biaya-biaya
Pada saat pengeluaran dana kas kecil tidak di jurnal, hanya membuat bukti pengeluaran kas kecil
Pada saatpengeluaran dana kas kecil harus dicatat (dijurnal) seesuai dengan jumlah yang dikeluarkan untuk pembayaran biaya.
Saldo rekening dana kas kecil adalah tetap
Saldo rekening dana kas kecil berfluktuatif
Pada akhir periode perlu disesuaikan
Pada akhir periode tidak perlu disesuaikan
Persamaan Metode Dana Tetap dan Metode Fluktuatif
Pengisian kembali dana kas kecil dilakukan secara periodik, atau apabila telah mencapai tingkat minimum dari dana kas kecil
PT Adi Jaya menyelenggarakan sistem dana kas kecil untuk pengeluaran yang bersifat kecil. Metode fluktuatif digunakan untuk mencatat transaksi yang berkaitan dengan kas kecil. Berikut ini adalah transaksi yang dilakukan oleh PT Adi Jaya. Maret
1
Dibentuk dana kas kecil dengan mengeluarkan cek No.17 sebesar Rp 2.000.000
Maret
10
Dibayar beban telegram ke semarang Rp 50.000,-. Surat bbukti No.2
Maret
13
Dibayar biaya angkut pembelian Rp 100.000,- Surat bukti No.3
Maret
Dibeli perlengkapan kantor Rp 150.000,-. Surat Bukti No.4
Maret
15 20 23
Maret Maret
25 28
Dibayar uang makan pegawai yang lembur Rp 100.000,- Surat bukti No.8 Dibeli materai pos Rp 21.000,- Surat bukti No.9
Maret
29
Dibayar telpon bulan Pebruari Rp 150.000,- Surat bukti No.10
Maret Maret
31 31
Dibayar perlengkapan kantor Rp 100.000,- Surat bukti No.11 Dibayar reparasi peralatan kantor Rp 120.000,- Surat bukti No.12
April
1
Diisi kembali dana kas kecil dengan cek No.25
Maret
Dibeli perlengkapan kantor Rp 120.000,- Surat bukti No.6 Dibayar langganan surat kabar Rp 30.000,- Surat bukti No.7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Dyah Kuswantiningrum 20802299052
MANAJEMEN PERKANTORAN PPG DALAM JABATAN 2021
Lembar Kerja Peserta Didik
LKPD
MENERAPKAN PEMBUATAN LAPORAN DANA KAS KECIL METODE FLUKTUASI
Nama Peserta Didik : ………………………………………………… No. Absen
: …………………………………………………
Kelas
: …………………………………………………
OTOMATISASI TATA KELOLA KEUANGAN
KOMPETENSI DASAR
3.15 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 4.15 Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
INDIKATOR PENGETAHUAN 3.15.1.
Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
3.15.2.
Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
3.15.3.
Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
INDIKATOR KETERAMPILAN 4.15.1
Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
4.15.2
Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan
4.15.3
Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlakuyang berlaku
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi dan menggali informasi diharapkan : 3.15.1
3.14.1 Peserta didik mampu menuliskan pengertian laporan
dana kas kecil
dengan tepat sesuai dengan handout yang tersedia 3.15.2
Peserta didik mampu menuliskan pengertian metode
fluktuasi dengan benar
sesuai dengan handout yang tersedia 3.15.3
Peserta didik mampu mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan benar sesuai dengan handout yang tersedia
4.15.1
Peserta didik mampu melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat dan benar sesuai dengan transaksi yang sudah dilakukan
4.15.2
Peserta didik mampu menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan dengan tepat sesuai dengan data transaksi yang terjadi
4.15.3
Peserta didik mampu mengembangkan laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PETUNJUK : A.
Anda adalah Junior Secretary Bahana Cahaya Permata Tbk. Sebuah perusahaan property yang beralamat di Gedung Multi Guna Jl. Salemba Raya No. 32-34, Jakarta Pusat 10450. Telepon : (021) 391 6338 Fax : (021) 3193 5557 Email: [email protected]. Website: www.BahanaCahayaPermata.com. Pimpinan anda bernama Bapak Sukmanudin, M. Si., menjabat sebagai sebagai Direktur Utama. B. Sebelum mengerjakan, bacalah setiap item dengan cermat dan teliti. C. Periksa seluruh kelengkapan soal, jika tidak lengkap segera melapor kepada guru. D. Jangan lupa untuk selalu mencantumkan nama pada hasil pekerjaan E. Periksa kembali hasil pekerjaan sebelum menyerahkan kepada guru. ASPEK YANG DINILAI a. b. c.
Kelengkapan laporan kas kecil Ketepatan laporan kas kecil Kerapihan laporan kas kecil
SOAL MENGELOLA KAS KECIL Saudara mengelola transaksi keuangan setiap bulan sebesar Rp.12.000.000,-. Selama bulan Januari 2021 telah terjadi pengeluaran-pengeluaran dana kas kecil seperti di bawah ini. Catatlah transaksi-transaksi selama bulan Januari 2021 ke dalam petty cash book Fluktuasi system. Berikut ini transaksi-transaksi yang dilakukan selama bulan Juli 2021 :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Tanggal 2 Juli membayar iklan di harian Kedaulatan Rakyat Rp. 450.000,Tanggal 2 Juli membeli konsumsi rapat di RM. Ampera Rp. 750.000,Tanggal 3 Juli membeli 1 tiket pesawat untuk perjalanan dinas pimpinan Rp. 750.000,- Ke Andarini Travel Tanggal 4 Juli membeli block note untuk acara rapat 50 buah seharga Rp. 15.000,- per buah ke toko Prapatan Tanggal 5 Juli membayar ongkos transpot pengiriman barang ke Pengiriman barang JNE Rp.150.000,Tanggal 8 Juli Januari membeli karangan bunga ucapan selamat kepada Universitas Negeri Yogyakarta dalam rangka Dies di Puspa Florist Rp. 500.000,Tanggal 10 Juli membayar biaya cetak laporan tahunan perusahaan ke percetakan Sinar Mas 50 jilid @ Rp.20.000,Tanggal 13 Juli membayar pencetakan dan jilid profil perusahaan di Cemerlang Offset Rp. 1.000.000,Tanggal 15 Juli makan siang di Bumbu Desa Rp. 950.000,Tanggal 18 Juli membeli snack dan makan untuk menjamu tamu di Holland Bakery Rp.500.000,Tanggal 20 Juli pembayaran servis mobil dinas ke Auto Service Rp.350.000,00 Tanggal 21 Juli membayar sewa stand pameran kepada UNY Rp.600.000,Tanggal 25 Juli pembelian cindera mata 5 buah di toko Merah Delima @ Rp. 100.000
