Rps Real Time System 2021-2022 (Sahren) [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER STMIK ROYAL KISARAN MATA KULIAH



KODE



RUMPUN MK



SISTEM WAKTU NYATA



SKKK755



SKKK



OTORISASI



Pengembang RPS Sahren, S.Kom., M.Kom



Capaian Pembelajaran (CP)



BOBOT (sks) P=2



Koordinator RMK Sahren, S.Kom., M.Kom



SEMESTER TUUJUH



Tgl Penyusunan 2021



Ketua Prodi Herman Saputra, S.Kom., M.Kom



Sikap



Kemampuan Mendengarkan Memahami dan mengimplementasikan materi perkuliahan dalam bentuk teoritis maupun praktik Keterampilan Umum Mahasiswa Mampu Memahami Konsep Sistem Waktu Nyata Keterampilan Khusus 1. Mahasiswa mampu memahami konsep, karakteristis dan jenis-jenis sistem waktu nyata.



2. 3. 4. 5. Pengetahuan



Deskripsi Singkat MK



Mahasiswa mampu memahami konsep penjadwalan proses pada RTOS Mahasiswa mampu mengimplementasikan real time monitoring QoS Mahasiswa Memahami Linux Real Time Programing Mahasiswa mampu memahami real time simulink dengan matlab



1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep sistem waktu nyata 2. Mahasiswa memiliki pengetahuan lebih lanjut tentang terminologi penjadwalan waktu nyata 3. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang implementasi sistem waktu nyata



Dalam teknologi informasi istilah waktu nyata atau real time adalah kondisi pengoperasian dari suatu sistem perangkat keras dan perangkat lunak yang dibatasi oleh rentang waktu dan memiliki batas waktu (deadline) yang jelas, relatif terhadap waktu suatu peristiwa atau operasi terjadi . sebuah sistem non waktu nyata sebagai lawannya tidak memliki batas waktu. Matakuliha ini akan memaparkan konsep dasar sistem waktu nyata serata menjacabarkan tentang algoritma penjadawalan proses pada sebuah sistem operasi realtime. Selain itu akan dijabarkan juga implementasi sistem waktu nyata pada jaringan atau real time monitoring QoS Real Time Programing. Pada bagian akhir pertemua akan diperkenalkan realtime simulink dengan aplikasi matlab, dimana akan dilakukan



beberapa percobaan simulasi real time. BahanKajian/Materi Pembelajaran



1. Konsep Sistem Waktu Nyata 2. Pengelompokan Sistem Waktu Nyata 3. Terminologi penjadwalan 4. Penselaan waktu proses 5. Pengenalan Real Time Operating System 6. Realtime System pada jaringan komputer 7. Real Time Programing 8. Real Time Simulink Matlab,



Bonuccelli, M. A. and C. M. Clo. EDD ‘Algorithm Performance Guarantee for Periodic Hard-Real-Time Scheduling in



Pustaka Utama:



Distributed Systems’, Universita di Pisa Brandt, S. A., ‘Performance Analysis of Dynamic Soft Real-Time Systems’, University of California Sridadi Bambang, Ir., M.Sc. (2010). ‘Sistem Waktu Nyata (Real Time System), Informatika, Bandung. The Math Work Inc. (2014) ‘Simulink® Getting Started Guide’ Math Work. Yeffry Handoko Putra. (2009) ‘Dasar Sistem Waktu Nyata’, Universitas Komputer Indonesia Diproduksi di Bandung, Bennet, S. 1994. Real-Time Computer Control: An Introduction, Prentice Hall



Pendukung: Media Pembelajaran



Software : Windows 10, Web Browser, Python, OPEN CV, MATLAB



Dosen Pengampu/Team Teaching



Sahren, S.Kom., M.Kom



Matakuliah Syarat



Sistem Operasi



Hardware : Komputer, Laptop, USB WiFi TPLink, LCD Projector



Minggu Ke-



Kemampuan Akhir yang direncanakan Mampu menjelaskan defenisi system waktu nyata.



1



Mampu menjelaskan Pengelompokan Sistem Waktu Nyata



2



Metode / Strategi Pembelajaran [ Estimasi Waktu] Menjelaskan  RPS Sistem Kontrak Waktu Perkuliahaan Nyata TM : 1 x50’ Bahan Kajian (Materi Ajar) [Pustaka]



Penilaian Pengalaman Belajar



 Mahasiswa memperoleh penjelasan mengenai deskripsi dan  Apa itu Menjelaskan Pengantar kontrak sistem Keamanan Jaringan perkuliahan waktu nyata Komputer  Mahasiswa TM+T : 1 x50’ memperoleh (Project Based penjelasan Learning) mengenai materi perkuliahan  Mahasiswa memperoleh penjelasan mengenai materi perkuliahan  Mahasiswa menyelesaikan PT 2: Mahasiswa tugas PT2 menyelesaikan tugas secara mandiri. mandiri sesuai dengan topik perkuliahan PT+BM: (1+1) x (3x60”)



Menjelaskan, Pengelompokan Tanyajawab, Sistem Waktu Nyata TM+T : 2 x50’ (Project Based Learning)



Indikator Mendefenisikan secara tepat - Konsep sistem waktu nyata - Sistem melekat Sistem kontrol dan sistem waktu nyata



Kriteria dan Bentuk Penilaian Ketepatan penjelasan tentang konsep sistem waktu nyata



Mendefenisikan secara tepat Ketepatan penjelasan Pengelompokan berdasarkan Pengelompokan beberapa sudut pandang Definisi Sistem Waktu nyata. Sistem Hard Real- time maupun softrealtime



Bobot 5%



5%



Minggu Ke-



Kemampuan Akhir yang direncanakan 



Mampu menjelaskan Pengertian Pemrograman Kongkuren



Bahan Kajian (Materi Ajar) [Pustaka] Pemograman kongkuren



3











4&5



Mampu Terminologi menjelaskan penjadwalan Terminologi Penjadwalan Memahami metode penjadwalan Round Robin, FPS, EDFS dan VBS)



Penilaian



Metode / Strategi Pembelajaran [ Estimasi Waktu] Menjelaskan Tanya jawab TM+T+PL : 2 x50’ (Project Based Learning)



Pengalaman Belajar



 Mahasiswa memperoleh penjelasan mengenai materi perkuliahan PT 3: Mahasiswa  Mahasiswa mengerjakan tugas menyelesaikan mandiri sesuai topik. tugas PT3 secara mandiri. Menjelaskan Tanyajawab TM+T : 2 x50’ (Project Based Learning)







PT 4: Mahasiswa  mengerjakan tugas mandiri sesuai topik.



Indikator



Kriteria dan Bentuk Penilaian



Bobot



Mendefenisikan secara tepat Ketepatan penjelasan tentang Pengertian  Kongkurensi Pada Sistem Waktu Nyata Pemrograman Kongkuren,  Pemodelan Memori  Proses di dalam Kongkurensi Pada SistemWaktu Nyata, Pemrograman Pemodelan Memori Kongkuren



7,5%



Mendefenisikan secara tepat Ketepatanpenjelasan Mahasiswa tentang konsep memperoleh - Konsep Terminologi Penjadwalan konsep Terminologi penjelasan Penjadwalan round robin Penjadwalan mengenai (Fixed-Priority Scheduling materi (FPS), perkuliahan - Earliest Deadline First Mahasiswa menyelesaikan Scheduling (EDFS) ValueBased Scheduling (VBS)) tugas PT 4 secara individu Mahasiswa berdiskusi dengan dosen untuk mereview tugas PT4



7,5%



Minggu Ke-



6



7 8



9



Metode / Strategi Bahan Kajian Kemampuan Akhir yang Pembelajaran (Materi Ajar) direncanakan [ Estimasi Waktu] [Pustaka]  Mampu menjelaskan Penselaan waktu Menjelaskam Tanyajawab pengertian penselaan proses TM+T+PL : 2 x50’ waktu proses (Project Based  Mampu menjelaskan Learning) dan memahami proses control periodic



Penilaian Pengalaman Belajar 



Mahasiswa memperoleh penjelasan tentang konsep user access control  Mahasiswa menyelesaikan project latihan PT:6 QUIZ



Indikator Mendefenisikan secara tepat - komunikasi I/O - Proses control periodic Proses Kontrol Periodik



Kriteria dan Bentuk Penilaian Ketepatan penjelasan komunikasi I/O proses



Bobot 7,5%



control periodic proses Kontrol Periodik



Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yang dimaksudkan untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran berdasarkan assessment yang telah dilakukan) Menjelaskan, Ketepatan penjelasan 7,5%  Mahasiswa - Mahasiswa mengenal Real Time Mendefenisikan secara Operating Tanyajawab, tentang dasat RTOS memperoleh real time operating tepat dan cepat mengenai System TM : 2 x50’ (Project penjelasan system (RTOS) konsep dan karakteristik - Ketepatan Based Learning) mengenai real time system operating mendeskripsikan - Mahaiswa mampu konsep RTOS materi system (RTOS) menjelaskan perkuliahan karakteristik RTOS  Mahasiswa - Mahasiswa Mampu menyelesaikan menjelaskan konsep tugas PT19 dasar RTOS secara mandiri. - Mahasiswa Memahami Objek Kernel Pada RTOS



Minggu Ke10&11



Kemampuan Akhir yang direncanakan - Memahami realtime



system pada jaringan komputer - Memahami Real Time Monitoring System Memahami Konsep QoS



12&13 Memahami Linux Real Time Programing



Bahan Kajian (Materi Ajar) [Pustaka]



Penilaian



Metode / Strategi Pembelajaran [Estimasi Waktu]



Pengalaman Belajar



 Mahasiswa memperoleh penjelasan TM : 2 x50’ (Project mengenai Based Learning) materi perkuliahan  Mahasiswa menyelesaikan tugas PT10&11 secara mandiri.



REAL-TIME Menjelaskan, Communication Tanyajawab,



Real Time Programing



Menjelaskan, Tanyajawab,







TM : 2 x50’ (Project Based Learning) 











Indikator 







Mahasiswa  memperoleh penjelasan  mengenai materi perkuliahan Mahasiswa menyelesaikan tugas PT12 secara individu. Mahasiswa berdiskusi dengan dosen untuk Mereviewtugas individu. PT11.



Mendfinisikan secara tepat dan cepat mengenai realtime system Mengimplementasikan real time system pada jaringan dalam bentuk aplikasi



Kriteria dan Bentuk Penilaian Ketepatan dalam memahami dan mengimplemntasikan Real time monitoring system pada jaringan komputer



Bobot 7,5%



Ketepatan Menjelaskan 7,5% Defenisi Real Time dan memvisualkan Programing Implementasi dalamkonsep dan implementasinya Embeded System



Minggu Ke14&15



Bahan Metode / Strategi Kajian Kemampuan Akhir yang (Materi Pembelajaran direncanakan Ajar) [ Estimasi Waktu] [Pustaka] - Memahami konsep Real Time Menjelaskan, realtime smulink Simulink Tanyajawab, - Mampu Matlab mengimplemtasikan real TM+PL : 2 x50’ time simulink dengan (Project Based sofftware matlab Learning)



Penilaian Pengalaman Belajar 



 PT 15: Mahasiswa mengerjakan tugas mandiri sesuai topik PT+BM:(1+1) x (3x60”)



Kriteria dan Bentuk Bobot Penilaian



Indikator



Mengimplentasikan realtime Mahasiswa simulink dengan aplikasi memperoleh matlab penjelasan mengenai materi perkuliahan Mahasiswa menyelesaikan tugas PT15 secara mandiri/individ u.



7,5% Ketepatan menjelaskan dan mengimplementasikan realtime simulink di matlab







16



Mahasiswa berdiskusi dengan dosenuntuk  Mereviewtugas PT15 Evaluasi Akhir Semester untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa (Project Besar) Catatan:



1 SKS TM PT



= = =



(50’ TM + 50’ PT + 60’ BM)/Minggu Tatap Muka (Kuliah) Penugasan Terstruktur.



BM PS PL



= = =



Belajar Mandiri Praktikum Simulasi (160 menit /minggu) Praktikum Laboratorium (160 menit/minggu)



T P



= =



T =Teori (aspek ilmu pengetahuan) Praktek (aspek keterampilan kerja)